通过制定工作计划，我们可以更好地衡量自己的工作成果和进展，有了工作计划，我们更好地掌握工作进度，及时调整和优化，下面是85报告网小编为您分享的二上班主任工作计划6篇，感谢您的参阅。

二上班主任工作计划篇1

一、“以人为本，重在发展”

1、以发展的眼光看备考：

整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了《中学教学参考》，老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。

2、以发展的眼光看队伍：

我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学，为了使学生考入大学，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了2~3届以上的富有经验的`教师。

二、明目标——质量为上

质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本届学生实际（整体比上届差的实际情况），制定出本届高三人头和高考目标。

1、高考升学率争取与去年持平（x%），其中本科保x人，力争x名；高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。

2、具体落实到班级：xx

单科成绩目标：xx

三、措施

1、两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。

2、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。

3、三个加强：作息时间加强，保证时间，x月后高三晚自习延长到x：30（多x个小时）；加强质量意识；以质量求生存，以质量求发展加强训练（如作业量、资料）。

4、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。

5、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要帮助，差下生要稳住）；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确知识框架，考题一定要有价值（基础、综合、能力结合）；随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等；坚决实行奖罚；文、理综教师加强调研，把好模拟关，文综组长：x老师，理综组长：x老师。

总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时俱进”。为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。

二上班主任工作计划篇2

在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将担任高一班主任工作。在之前很长的假期之后，我又重新走上了讲台，很期待班级的学生能够有的成绩的。现在班级里同学基础的，相信只要去努力教好，三年之后，之中的大同学都会有的成绩的！

一、概况

届高一（4）班现有52人，男生26人，女生26人，入学成绩在670分的学生仅有3人，600分共有30人，400至500分之间的学生有5人。

住校生有8人，1人为男生。学生来自于普通贫寒百姓人家，无特殊背景的学生。

二、思路

1、纪律、思想

宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入理想的高中，从心理上讲有的感、自豪感，进校之初，一切都感到好奇新鲜，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。

班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地他（她）们走向成熟，告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、健康向上的人格，确立的人生观、世界观，步入青年时代。

号召要远大的理想抱负，为的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。班会和集体活动教育，思想、认识，正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并敦促检查学生刻苦勤奋学习立志成才。

2、学习、学风

以端正学风、扭转学习为，高中学生应自觉学习，培养坚忍不拔、不怕，敢于竞争，勇于胜利的毅志品质。

尽快适合特点的行之的学习方法。既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。平时敦促提醒，考试前动员，让每个同学制定，考试后总结。

抓两头促中间，有不良倾向交谈化解。信任班干部，班干部。向科任老师征询本班的问题，集思广益。

与科任老师和学生之间的交流，克服学习及教学中的，为全班同学和任科教师营造的学习、教学环境。

三、

在教学中，我意识到了当前所面对的了，在教学，教育改革和新课改都在，不过对我来说，是很容易就能够克服的。我所担心的班级的管理问题。现在学生都长大了，都的思想，受外界诱惑的，我就要管理，把诱惑扼杀在萌芽中，让学生能够的认识到当前的，努力的学习，我相信我能够！

（二则）

一、思想：领会教育方针和《中学生德育大纲》的方向，学校“人本、”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

二、奋斗：将本班建设“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

四、本学期工作要点：

1、团结、互助互爱的班集体

军训、班会、团活动、校运会等活动将新集体建设团结、奋发进取的团队，“同舟共济”、“进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有归属感与荣耀感。

2、民主竞选，一支让人信服的、强而的班干部队伍

阅读学生档案、军训几天的观察，心里了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励勇于挑起重任、为班作，好竞选演讲。开学后的天，班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再全班同学的不记名投票，选出每个岗位的人选。而分工，让每位班干部都感觉到的性，并非有名无实。

3、制定班规，每月操行评分细则的

国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部不同的操行评分的登记，比如副班长考勤，科代表作业的状况，团支书记录班团活动参加者，劳动委员清洁……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况记录；每个班干部要对的工作每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月操行分评选出三名文明之星。

4、狠抓常规，力求每位同学都优秀的习惯

课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，常规管理的，年级“头月不放假”的措施，21天里勤下班督促和管理，鼓励每同学都以“从刻开始”的要求，约束改掉坏习惯、每一天，优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

5、持之以恒学风建设，学习成绩的最大进步

每一位学生内心里最为学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促勿忘，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，问题、解决问题。学法，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不感。学生上高中后的次大考——期中考试，关注备考与反馈的情况，学生心理辅导工作。

6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作

班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，有归属感。班干部的分工、对各班干部培养，让学生自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变求知，学生对教师的依赖性，这就要求学生、学习计划、、反馈总结，学习。

7、家校，同心协力培育学生成才

学生的教育仅是学责任，学校与家长架起沟通的桥梁，和高效地解决每一位学生面临的问题。电话、邀请家长到校等，沟通，学生的各，地学生的思想工作。

二上班主任工作计划篇3

一、班级基本情况

本班原有53人；本学期转出一人，转进一人，现有男生29 人，女生24人，共有53人。

在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上学期期末考试中，我班的英语和数学处于年级领先地位，语文稍显薄弱，但和别班差距不大。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极大地损坏了身心健康。另外，面临青春期的到来，学生也会产生一些迷惘和不适，审美能力和审美情趣亟待引导。

二、本学期的奋斗目标

1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定在年级前三名，其中英语力争第一，数学力争第二；同时保持优秀率的优势，控制低分率。

2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。

3、鼓励艺术发展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养。

4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道德感，为做高素质的接班人打好基础。

三、工作措施

1、班主任本人及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，认真批阅学生的周记，关注他们的思想动态。

2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的一帮一学习小组，帮助督促学习困难的学生。

3、进行各科知识竞赛。每次月考后选出班级总分前十名，单科成绩前五名，进步前五名，并予以适当奖励。绘制成绩进步统计表，在成长记录袋里记录进步的足迹。

4、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。

以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插；同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。

二上班主任工作计划篇4

20xx年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任；这对于我来说即是锻炼自己的一次绝佳机会，也是一个充满挑战性的任务。根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际情况以及自身的实际条件，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：

一、思想原则：

怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到老师的温暖；充分体现班主任的作用。在德育工作中以尊重学生人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为主，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。针对职中学生的特点，用特殊的眼光去发现

每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其鼓励，促其发展。充分信任每一位学生，在不违反有关规定和安全的基础上充分相信学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要做学生最好的朋友。

二、努力方向：

要达到一个标准的职校学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

1、“有人格”是做人的最起码的标准；

2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；

3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩——好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围！

4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力；

5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。

6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩及能力很一般；

7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦干，就是看不出进步，原因就在于没有提高“效率”。

三、具体措施：

（一）思想行为教育方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级

当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。

2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

5、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。

（二）学习方面：

为了提高学生的学习和能力，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

2、每天清晨按照班级规定读书。

3、每天抽出5分钟时间练字。

4、经常开展一些竞赛如“技能比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。

5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

6、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会等。

7、加强自主作业时的自主管理。

8、加强职业道德建设及心理素质教育。

9、组织一些活动，让学生把所学知识充分运用到活动中来；让学生明白知识的重要性，提高学生学习动机。

10、扩宽学生知识面，力争搞一次综合性知识竞赛；启发学生对课外知识的需求心理，培养学生课外阅读的良好习惯。

二上班主任工作计划篇5

1、帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。

2、通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，提高班主任工作的创造性。

3、积极探索，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合，提高班主任工作的艺术性。

4、培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力。

二上班主任工作计划篇6

伴着收成的高兴，我马上起头我练习任务，同时也将起头班主任任务，我面临的是一批面庞稚老的孩子，我明白地晓得他们正在二年或三年以后会更成生，我也明白本身正在他们的人生旅途中只是一段回想。然则那究竟结果是一段新地起头，从教校，家长，先生或许是社会的任何一个人皆盼望他们能康健的发展，一般的成长，不停的超出自我，到达他们抱负的境地。我们做为他们初进下中的思惟战行动的开导战带领者，负担的职责战义务何其艰难！考虑好久，凭据下一先生的实践特色战我们教校的实践状况和本身的前提，我开端造定出下一（11）班的教期任务企图：

一、引导思惟：

关于下一（11）班的先生，我筹办本着以下四个本则去履行我的统统企图战义务：

尊敬；疑任；共情；关注；

记得苏联的有名的教诲家马卡连柯的教诲本则的第一条就是"尊敬战疑任"。他以为"尽可能多的请求每个人，也要尽量多的尊敬每个人。正在德育任务中要尊敬儿童的品德，信赖他们的气力，长于发扬他们的劣面战优点，并以深沉的豪情去看待战教诲他们，要信赖先生皆有主动的一面。我们也清楚，您假如没有背义务的去抱怨或许是评论或许是处分一个先生，就是对别人格的极端没有尊敬战没有疑任，那样的效果是换去先生对您的没有尊敬战不睬解，效果是班主任任务的极易展开。我们也晓得"己所没有欲，勿施取人"，"用人没有疑问，疑人不消"。只要正在理解的底子上充沛的尊敬战疑任，能力最年夜限制的发扬先生的潜能。

所谓"共情"是指要战先生的感到连结相通，即样常常换位考虑，有名的教诲家墨永新就讲过教诲要胜利紧张的有二条：一尊敬二换位。只要我们常常的换位考虑，我们能力清楚先生正在念甚么，他念的对过失，他的做法是不是相符他们那个年纪段的特性。

我们许多先生老是爱好用本身的眼力去对待先生的行动，去断定是对照样错，实在如许的动身面一起头就是没有公允的。对孩子没有公允，对先生也没有公允：如许违反了人类成长的一般按次。我记得头几天正在公交车上看到一个小男孩躺正在妈妈怀里洒娇，就问他妈妈那个孩子多年夜了，效果得知他曾经8岁了！我很惊奇，本身记得本身8岁的时刻曾经上幼儿园了，并且蒙先生的疑任还做了班长，背责班级的门上的钥匙的保管！本身其时感到本身曾经是个"年夜人"了！然则此刻再看小孩子，他道本身曾经8岁了，正在我的眼里照样那末的小，那末的心爱！我怎样也没有会念到能够他的心田曾经有了开端的"自我"认识了！以是我们班主任用情要深，还要准！

所谓"关注"，就是关注先生的发展的每个细节，我们皆晓得细节决议胜利，同时一个好的班级或一个好的`班主任必然要对先生的发展纪录背责，要背责纪录下孩子的发展中的每次冲动战胜利的高兴！战孩子一路分享！

二、斗争目的：

关于下一（11）班的斗争目的，我照样很认同我之前的不雅念，就是要到达一个尺度的中先生的抽象，必要做到"八有"："有品德，有襟怀，有教化，有才能；有企图，有纪律，有用率，有结果"。后面的"四有"是教诲先生如何做人，前面的"四有"是教给他们若何进修。

1，"有品德"是做人的最最少的尺度；

2，"有襟怀"会使我们的班级散体变得和谐，同窗们之间会亲如一家；

3，"有教化"，注重，"教化"其实不是一个迥殊褒义的词，我们常常看到有人正在白灯的时刻还是横脱马路，假如您问他为何他会答复：由于没有差人！似乎他恪守交通规矩是为差人恪守的。我们的先生也是如斯，常常看到先生正在"检讨"中写到：我对没有起先生的教诲之情，对没有发迹长的抚养之恩——似乎他们成天的进修是正在为先生教，为家长教，惋惜的是我们有很多教员看到先生以上的"检讨"，能够就觉得先生实的曾经改过了！像如许的先生战先生皆属于没有"教化"的范畴！

4，那末甚么是"有才能"呢有的先生每次测验分数很下，然则到宿舍内里衣服没有会整顿，袜子洗没有洁净，被子没有会叠，没有会唱歌，没有会吟诗，没有会书法，没有会构造，没有会演讲，没有懂滑稽┉┉如许的先生我感到就是没有才能，无怪乎许多下考的下分者到年夜教里是那末的掉落，由于他们的下分低能被袒露的一清二楚；

5，"有企图"：许多先生是苟且偷生型，他们成天闲闲碌碌，或许无所作为，那些皆是没有企图的浮现，能够有的先生会不平气，道我有企图，好比来岁我要考上年夜教，但那没有是企图，是抱负，欲望，或许是您的企图太空泛，可操纵性没有强。以是正在今后的进修糊口中我规则，每个月的1号是全班同窗造定企图日，每一个人皆要造定出操纵可止的企图，班长战进修委员和班主任检讨。别的，每周以至天天皆要造定一个企图；一旦有了企图，那末渐渐的就会"有纪律"起去。

6，"有纪律"：糊口有纪律有益于人的康健长命，进修有纪律有益于结果的稳步进步，决不克不及"三天挨鱼二天晾网"，有那末多的先生没有是没有聪慧，是因为干事没有纪律而糟蹋了太多的时光，从而进修结果总也上没有去；

7，"有用率"：常常看到有的先生成天闲碌，笃志苦读，就是没有出结果，缘由就正在于没有进步"服从"。

三、详细步伐：

（一）思惟行动教诲圆面：

1，造定班规，班训和班级轨制，树立岗亭义务造：全班设置约莫多少个岗亭，尽可能做到大家有事做，实正把班级当做了本身的家庭一样去对待，让有些油滑的先生有事可做（并且能够还要让其担负管规律之类职务），也能够疏散他们的一些其他圆面的注重力，同时又可使先生慢慢走向自立经管，实正成为本身的仆人。可谓"一箭三雕"。2，实行班级惯例：

为了对一些先生起到束缚感化，也为了给自立经管设置一个优越的后援，我将造定具体的班级一日，一周及一月惯例，使事变详细化，具体化，操纵起去加倍轻易，班干部轻易经管，先生的状况轻易量化，为以后的任务展开挨下底子。

3，发扬黑板报的感化：

黑板报是班级的一块重要的阵地，要充沛应用那一现成的兵器！以是我挨算每隔一周就出一期黑板报，内容紧密亲密联络班级近况和教校的支配，让先生无时无刻没有正在思唯上，视觉上遭到打击，遭到教诲！

4，发扬主题班会的感化：

除黑板报以外，主题班会更初一座年夜熔炉，它能散中全班同窗们的英华思惟，进而熏染每个同窗，起到催化剂的感化。鉴于此，我将当真地弄好每次主题班会，内容将是紧密亲密联络本班实践状况和教校的静态。

5，多展开一些比赛举止：

其目标一是为了锤炼先生的才能，另外一圆面也加强了先生的散体主义感。加强先生间的凝结力。

6，肯定每周的主题，进步才能：

如"下效进修周"，"治病救人周"，"开辟襟怀周"等等，借以去加强先生各圆面的才能。

（二）进修圆面：

正在进修圆面，我一样也造定出了"四有"班训：有企图，有纪律，有用率，有结果！详细做法如：

1，每个月每周天天皆要造定出本身进修的企图。

2，天天清早依照班级规则念书。

3，天天抽出5分钟时光练字。

4，常常展开一些比赛如"下效进修竞赛"，"环保常识比赛"，"法造常识比赛"，借以去进步先生的进修服从。

5，其他的很多方式睹班级惯例。

（三）分组合作造：

规律小组4人，背责班级的规律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，课堂战保管区也各一人；班级举止小组4人，背责班级各项散体举止，每周一次，举止的情势没有限，只需是班级的散体举止和主动康健向上便可，包含过诞辰；主题班会小组4人，背责每要进行的主题班会，要粗彩，包含体育委员，文娱委员；进修小组4人，背责随时调解大师的进修状况；宣扬小组4人，背责每个月一期的黑板报的企图造定和履行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长；

（四）天天自省：

班委树立值日轨制，天天纪录值日志录，每一个先生天天写自省。

我信赖，只需居心，统统皆有能够！