学习优秀教师心得体会8篇
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学习优秀教师心得体会篇1
20xx年9月7日,我有幸与来自全省各个地区的幼教同仁们一起相聚在__幼师高专,参加“国培计划”(20xx)—山西省幼儿园骨干教师置换脱产研修培训,首先很感谢国家给我们搭建的这一学习的平台,也感谢领导让我参加了这次难得的国培学习,真的深感荣幸。国培已近尾声,回首这段时间的学习,我受益匪浅。培训中__幼师高专的老师、专家以及幼儿园的园长的专题讲座,让我大开眼界,在这里我接受了思想上的又一次洗礼。
学习的两个月里,xx幼师高专的老师为我们科学、合理地安排了多个专题的学习,从国家政策到幼儿教育政法解读,从教育理念、教育思想再转变到教学重、难点的解决,每一次的专题讲座都是那么精彩!同时还为我们安排了看电影、外出参观等业余活动。
一、专家精彩讲座
专家们的讲座涉及点很多,他们用丰富幽默的语言和渊博的知识,把先进的教学理念和教学思想传授给学员们,让我改变了陈旧的教学观念。精彩的案例分析,也让我感受颇深。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识,教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。
二、幼师老师耐心讲解
幼师高专的老师们十分和蔼可亲,他们的讲座要么激情昂扬、要么委婉细腻,理论与实践案例相连系、幽默与严谨并存的语言让我欣赏到了名师的教学风采和国培教师的爱心与责任。老师们给我们带来大量的视频片断,给我很大的启发,有些很吻合我们的课堂教学,我们同行一起欣赏,并在欣赏中交流。路漫漫其修远兮,吾将有很大的空间去上下左右而求索了!
三、去幼儿园学习,让我更直观的明白了什么叫“学前教育改革”。走进幼师附属幼儿园,映入眼帘的是优美的环境。活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。开展教学活动的老师也非常优秀。老师们亲切和蔼、多才多艺,把教室的各个区域布置得美丽精致。其中丰富多彩的主题墙和幼作品儿展示区非常值得我们借鉴学习。
这次培训,使我对教师职业的神圣认识更加深刻,教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。专家、名师的讲座虽然我不能完全消化吸收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。在以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进行慢慢“消化”,然后将这些“高营养”的知识“大餐”融入我今后的工作中,我会学以致用,结合我园的实际情况,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!
学习优秀教师心得体会篇2
在这里,我要郑重介绍一个人,他的事迹让我很感动,并为之骄傲。他是2008年北京奥运会火炬手;他是厦门国际马拉松代言人;在八闽大地,他可以算得上是一名传奇人物。他就是“赤脚大仙,献血模范”——吴佳色。他捐资助学奖学;他是福建省无偿献血数量最多的人;他是泉州市捐献血小板第一人;他赤脚跑完31次国际马拉松比赛,被誉为“赤脚大仙”,以其为原型的雕像矗立于厦门环岛路永不止步的群雕里。吴佳色以他的毅力和精神感动了南安,感动了泉州,感动了福建。吴佳色老师为人师表、助人为乐、倡导健身、无偿献血的精神深深地感染了我们每一个教育工作者。对比之下,我想我是渺小,我更加坚定信心,把投身于教育事业作为学习锻炼自身学识修养的强大动力和提高业务能力的内驱力。
“同样是教师,同样从事教育工作,他们用自己的汗水,去浇灌别人的生命之花。别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体现。他们给我们一个温暖的启示。”教师,一个普通而伟大的称号,在他们的身上,我们读懂了教师的使命,读懂了人间的大爱。在我看来,他们的付出是平凡而又伟大的。我们应该为他们鼓掌,我们被他们感动,我们为我们的群体中有这样的同志而骄傲、感动
相信每个看了感动校园的人都会有有一种真实的清洁感,就像一次精神上的`沐浴,而同时,走路的脚步也更结实,就像是一次年度的充电,一个缺点的电池再度内心充实,于是,又可以支撑自己,也希望可以帮助别人。这,正是感动的一种力量
春种秋收,春华秋实。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼。有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春似的梦?有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。
我们要以学习实践科学发展观为指导,以“十大感动教师”为“马首是瞻”,在以他们的先进事迹的感召下,自觉践行在榜样的力量和影响下,鞭策自己,鼓舞自己,自觉践行高尚的师德风范,牢固树立育人为本的思想,从我做起,从现在做起,从小事做起,不断加强师德师能修养,不断提高业务技能,做一个让人民值得信赖、值得依靠、值得满意人民教师,做一个无愧于天地、无愧于良心、无愧于人民的教育工作者,做一个让人民满意的“一片冰心”的耕耘者。
学习优秀教师心得体会篇3
通过对师德师风的学习,我简单得谈谈以下几点体会:
第一、以爱为本,尊重理解幼儿。
霍姆林斯基说过:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。尊重幼儿人格,允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性,并为他们提供更大的、独立的生活空间。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把孩子当成天使,那么我们就生活在天堂。严以律己,注重言行。
第二、为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力。每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
第三、培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识,提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。
第四、营造平等民主氛围,促进师幼互动。
“教师的态度可以决定教学的成败。”教师必须坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,要善于创设宽松、安全、愉悦的学习氛围,让幼儿学得轻松、学得快乐。要真正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声,从而程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展要求,促进孩子的和谐、全面发展,体现以孩子为本的教育理念。
第五、注重团队合作。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。因此,在工作中我们应该注意与老师的合作,不计较个人得失,以集体荣誉为前提,做好每一项工作。“投之以桃,报之以李”。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿,微笑着面对幼儿,幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们,我们的工作也一定会开展得生动活泼,卓有成效。爱,是启动教师自身内部力量和智慧的能源;爱,是通向幼儿心灵深处的道路;爱,是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝,爱是教育的基础,以爱育爱,以爱促爱,对幼儿热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界,只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵。
师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,作为教师,我们将始终牢记:为人师表,身正为范。
学习优秀教师心得体会篇4
在xx市教育局提出“向优秀教师安东亚学习”号召以来,人民教师安东亚的先进事迹,在我全市教育界引起强烈反响,安东亚老师用自己的行动为我们树立了又一个光辉的榜样。安东亚作为我市教师队伍的杰出代表,40年如一日,守在基层农村,传道授业解惑,浇灌满园桃李。他的事迹又一次诠释了“人民教师”的真正含义。
安东亚作为一名土生土长的山村教师,安东亚山乡从教40年,把一生无私献给了家乡的教育事业,即使面对病魔与死神,依然忘我地奋斗在自己的工作岗位,直至生命最后一刻。在这之前,我对安东亚老师并不熟悉,但是通过学习,他的事迹给我留下了深刻的印象,最让我感动就是他对教育事业的执着与热爱,爱事业如爱生命,这种热爱是无私的,不求回报的,正因为有这样的执著,这位在教育前线默默耕耘了四十年的老教师在病痛面前心里装的只有自己的学校、学生,全然没有他自己,他淡泊名利、甘于清贫、乐于奉献、勇于拼搏,把心思用在工作上,把精力投在事业上……安东亚老师身上值得我们教师学习的真的有很多很多。下面谈谈学习优秀教师安东亚的心得体会:
(1)立足本职爱岗敬业
托尔斯泰说过:“如果教师对事业充满爱,那么他就是个好教师。”通过学习安东亚先进事迹,使我感觉到,作为一名研训教师,要学习安东亚爱岗敬业精神,做强做大教育事业,勤读书,多实践,爱岗敬业,全心全意为教师服务,进一步牢固树立崇高的人生观、价值观;作为基础教育培训者,更要有义务,克服各种困难,持之以恒地为教育事业奋斗,在奋斗中彰显人生价值。在具体的工作中要善于把远大的理想和日常的教研工作结合起来,努力创造一流的工作业绩,让生命在奉献中闪光。
(2)坚定信念锲而不舍
成就一番事业,不仅需要坚定的信心和信念,而且更需要锲而不舍、坚韧不拔的顽强意志。安东亚的先进事迹之所以感人至深,其值得学习的精神是多方面的,而锲而不舍、坚韧不拔的顽强意志是极为重要的一个方面。
安东亚的坚强意志,体现在他以无私忘我的工作来挑战病魔与死神,癌病手术之后,医生强令他在家休息,可为了心中的那份理想和事业,他又毅然回到了自己热爱的工作岗位;校领导有意减轻他的工作量,他却默默担起了更多;上下班再也走不动的时候,他宁可住在校园;直至弥留之际,他没有留下一句遗言,却依然时刻牵挂着校园,念念不忘要去上班……这就是一种信念,是对自己理想和事业的无限热爱与坚守。信念铸就坚强,坚强源自信念。
安东亚扎根农村教育,用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种。理想在心,责任在肩。与安东亚相比,作为一名研训教师,课程性质和工作特点决定着我们的工作责任尤关重要。教师是一个岗位、一种职业,但更是一种责任。安东亚从教40年,他从不计较个人得失,一心只为教育,燃烧自己,照亮别人,靠的是什么?是一种信念和清醒的责任意识。作为一名教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格,构建不同的教学模式,但是坚强的信念和清醒的责任意识,应该是教师完成卓有成效工作的必备条件。
(3)脚踏实地甘于奉献
学习安东亚使我更加认识到,踏踏实实地教书育人就是一名合格的教师,做像安东亚那样的合格的基层教师,是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。安东亚甘于清贫,教书育人的力量来自于脚踏实地、吃苦耐劳。教师岗位在于执著的追求与奉献,教师的许多工作是无法量化的,是不可能通过工作量来反映的。然而执著的追求与奉献是坚守教师岗位、做好教书育人必备的品格。安东亚的事迹,感染人,鞭策人,激励人。他的事迹使我更感觉到,教师岗位是一种辛劳、一种付出,也是一种收获、一种享受。
同时,作为一名研训教师,无论做什么事情,我们都要有一种吃苦耐劳的精神,永远做到对党的事业,对自己的工作要脚踏实地。所以,我们有必要对照身边的同事,认真检查自己的不足,借鉴他人的优点来跟进和提升自己。在今后的日子里,要以优秀教师安东亚为榜样,努力扎实工作,严格要求自己,刻苦钻研业务,把自己的光和热倾注到教书育人的事业中,热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业,使自己不断向前迈进,为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
学习优秀教师心得体会篇5
看完xx年优秀教师事迹材料,我的心就像被触动的琴弦,久久不能平静。
首先,唐山市丰南实验学校孙玉梅老师作为一名班主任,带班的科学性和创造性令我赏识。以师生心灵为的载体的班级博客的创办,使全班同学的心在这里,一起跳动,形成了共鸣、共振!时尚的教育令同学家长很感兴趣,她和学生像朋友一样在qq上聊天、在空间里交流复习题、在微博上共享生活中的点滴收获、在“家长群”中交流教育经验或困惑。网络成为班级传播文明、交流思想的有力阵地。最近,我也建立了班级管理博客,它真地是一个生生、师生与家长的交流互动平台,尤其与学生在qq上聊天,感觉与当面谈话不一样的是,qq上的我完全能放下班主任老师的架子,与学生平等、融洽的去交流,朋友式的谈话,缩短了师生间的距离,对学生的教育也起到事倍功半的效果。
其次,丰南区西葛中学宋艳玲老师把关心和真情送给学生,我很赞同。作为班主任要以一颗宽容、平和的心态看待学生所犯的错误,同时也要以一种严格、负责的态度引导学生改错。一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越 深入了解学生,多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况,以便对学生进行有针对性的教育。爱的力量是无法估量的,对学生的爱所产生的效应也是令人难以想象的大爱在胸,做学生的良师,家长的益友。其实做个学生的良师,家长的益友并不难,关键是老师是否真的捧着自己的一颗心来换取这份情谊。
再次,唐山市丰南区钱营一中吴金伟老师“鼓励学生装出优秀”,我有同感。“习惯决定性格,性格决定命运”,可见习惯对一个人发展的重要性,每接一个新班,狠抓养成教育的一种独特的方法——鼓励学生“装出优秀”。鼓励学生“装出优秀”还会被随时用在其它各个方面和各个时期,比如劳动装积极,课间装安静,听讲装认真,考前复习装踏实等等。以前教八年级英语,由于学生两极分化严重,课上我就会这样要求英语后进生,“听不懂也要装出听懂的样子,不会说英语也要张嘴假装说…。,就这样,装的时间长了,孩子们也切身体会到了这样做的益处,便在不知不觉中将装出来的行为习惯内化为自己的品格和素质。开始认真的学习英语,而不是一点儿都不听。
教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程,只有触及到人的灵魂,并引起人的灵魂深处的变革,这才是真正的教育。” 以后的工作中,我愿意与学生一起做一个思考的行者,在实践中的土壤里,在审视自己的过程中,不断学习反思,不断完善自我,超越自我,用爱心滋润桃李,芬芳满园。
学习优秀教师心得体会篇6
20xx年7月,在庆和中学倾听了优秀教师先进事迹巡回报告会,4位优秀教师的实际都非常感人,听我的心潮澎湃。王唐照清老师淡定的坚守,执着的追求,努力改变学校面貌;陈近万老师默默耕耘,终身不悔,让“爱与责任”和自己同行陈宝根老师用爱心温暖学生,坚持一切为了学生的理念,无私地奉献了全部的爱;金花老师扎根大山,把情与爱奉献给民族教育事业;他们都是再平凡不过的老师,可是却自己做着最不平凡的事情。
其中,最让人动容的是王金花老师,放弃在外面优越的`工作条件,回到家乡当代课教师。从黄花闺女到两鬓白发的中年妇女,已奋斗了三十三年。扎根于仅有5名教师,生不满50名学生的偏远山区农村小学。在艰苦的环境,处于劣势的教学条件下,她凭着自己的专业,自己的执着,却将自己的全部精力用在工作中,几十年来为了不让学生缀学,挨家挨户做思想工作。因为坚持家访,在家乡换来了一个“家访老师”的称号。
还有潜心教育教学的语文教师陈近万,二十多年来他不管是当老师,还是当校长的助手,认真履行自己的职责,扎扎实实的做好本职工作。坚持以学生为本,着眼学生的发展,用发展的眼光看待每一个学生,用爱去温暖学生的心灵。为了做好教学常规管理工作,经常深入课堂,了解教师的教学情况;要求别人做到的,自己首先做到。为了打造一支爱岗敬业、教学能力强的教师队伍,制定“以研促学,以研促教的”教学模式等,促进了教师的专业成长。
感觉时间过的非常快,报告会不知不觉就结束了。听了这次精彩的报告,就像接受了一次精神的洗礼。在他们身上,我学到了要用爱对待每一位学生,用创新研究对待现代教育!
学习优秀教师心得体会篇7
经过前几周的业务学习,确实对今后的课堂教学敲响了警钟,课堂教学中的十个不等式,对实际教学有重要的指导意义。现就其中一点谈一下自己的体会:如何关注学生的学习。
每次上完课,教师在说自己的教学设计时,都明显地表达了全面关注学生的愿望,从各个可能的环节来渗透过程和方法,情感、态度和价值观方面的发展。但是,在课堂现场实施的时候,教师仍然不自觉地把关注的焦点放在自己身上,这导致了教师在课堂上的紧张和压力。例如,在学生分小组活动时,老师注意到,各个小组的学习进程出现了差异,小组的讨论也非常热烈,他们甚至提出很多的问题。这时,老师的第一个想法可能是:呀,我驾驭不了啦,会不会说我的课堂太乱了,而不是想,学生在做什么,他们的学习进行得怎么样了,他们需要什么,我得想办法帮助他们。如果老师能把关注的焦点放在学生身上,就会忙于深入各个小组的讨论,了解他们的认知情况,从而灵活地组织安排下一个活动,紧张感也将不复存在。
在此基础上,教师还应特别注意关注全体学生。这就意味着以往被忽视的学生群体应该得到更多的关注。每堂课上,都会有一些非常积极的参与者,还会有一些很被动的参与者,或者根本不参与的。专家提出,要特别关注:那些没有参与的学生在干什么。他们是在认真地倾听、思考,还是神游在外,或者在很被动地接受。教师的任务是帮助调动这些学生的积极性,并反思自己的`教学设计:如何让更多的学生卷入到活跃的学习活动中来。
能够让学生实现有效学习的课,是好课;让大多数甚至让每个学生都能在相当程度上实现有效学习的课,是最好的课;而不能让学生实现有效学习,或不能让大多数学生实现有效学习的课,则是不好的课,是失掉了课堂教学价值的课学习。
苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石。”所以,从某种意义上讲,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长,关系于祖国的未来。今天,在改革开放和社会主义市场经济的新形势下,在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下,进一步加强师德建设显得极为重要。
如果老师能把关注的焦点放在学生身上,就会忙于深入各个小组的讨论,了解他们的认知教师在说自己的教学设计时,都明显地表达了全面关注学生的愿望,从各个可能的环节来渗透过程和方法,情感、态度和价值观方面的发展。但是,在课堂现场实施的时候,教师仍然不自觉地把关注的焦点放在自己身上,这导致了教师在课堂上的紧张和压力。
学习优秀教师心得体会篇8
新学期我在铁岭县教育网学习了凡河中心校的先进教师事迹,在学习的的过程中,
我被这些身边优秀教师的先进事迹深深地感动了。他们崇高的人生追求,强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神,深深地感染了我,给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师,默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事,让人感动,让人深思。有让音乐增添光彩让生活充满阳光的郭三英,音乐塑造了他的性格,让他懂得用平和的心态对待人生。同时,从美妙的音乐里,他也看到了人生的多姿多彩,他对生活和生活又都充满着理想和想象。现年41岁的他,他生性朴实,执着的在凡河音乐教育这块沃土上辛勤耕耘着。数十年如一日,爱岗敬业,勇挑重担,勤奋努力,教书育人。用真挚的爱,带领学生在音乐的殿堂里快乐的遨游。他希望通过他的努力,让凡河音乐教育再添光彩,迈上一个新的台阶;他也希望通过他的劳动,让他们的孩子更好地接受音乐教育,培养美好的情感,让他们从小就感受美,欣赏美,体验美,表现美;他还希望通过他的音乐教育,让他们快乐,乐观,善良,在他们幼小的心灵中埋下真善美的种子。他深知只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名优秀教师。有甘将心血化时雨,润出莲花满园香,把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生的张妍玉老师一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。十五年的辛勤耕耘,十五年的默默守望,使她深深的爱着教师这一平凡而充实的职业。还有提出”最好的老师不一定是名师,他们应该有个至高无上的称谓:良师!”的申翠伟她始终保持着求真务实的本色,永远都不能丢了专业发展,同时也要抓住与教师共同进步的机会。还有只要心中有爱的纪红老师,她是一名普普通通的农村小学教师,站上三尺讲台已整整二十一个春秋,在二十年班主任工作的中,她默默无闻,任劳任怨。二十年寒来暑往,七千多日出日落,她始终怀着一腔热情,用自己的知识、智慧、人格引领她的学生们不断成长。学生因为有她的陪伴而快乐,她因为有学生的同行而幸福。在享受快乐与幸福的同时,她对教师这一职业有了深刻的理解:爱是教育的魂,没有爱就没有教育,教育是爱的教育。各位位教师从不同侧面、不同角度,介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩,这些优秀教师在报告过程中,将自己学习和工作中好的经验,好的做法悉数传授给全体与会老师,为我们这些在迷茫中前进的教师打开了一扇门,为我们指引了前进的方向。我一定以他们为榜样,认认真真工作,踏踏实实做事,在教育这片热土上洒下一路前行的汗水,不断提高自己的专业知识,成长为一名优秀的教师。下面从三个方面谈以下本人学习优秀的教师的心得体会:
一、立足本职,对学生献出一片爱心。这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。我们应当学习优秀教师以学生为动力,以育人为首的精神。特别是英语老师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学生的'思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生,了解学生,更加不放弃任何一个学生。我的两个班上有四个被称为“弱智”的学生。首先,我不能把他们定为弱智生,他们也许只是在学习方面还没有摸出门路,我要更加关爱他们,让他们也品尝到成功的喜悦,让他们在英语方面有所进步。
通过学习我还有着很深的感触就是发觉与这些优秀教师比起来,差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。通过学习优秀教师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到学校生活的开心和幸福。在深深感动于优秀教师不平凡的事迹的同时,我对他们更多的是感谢,感谢他们为我们树立了前进的目标,感谢他们为我们描绘了一幅壮丽而多彩的教师人生画卷。我想,我们也将为之努力追求,奋斗不止!
我相信,这次学习就像春风一样沁入我的心脾,对于我以后教育生涯会有所启迪,作为一名从教二十年的教师,我重新审视自己,平时我也注重学习,但与这些优秀的教师代表还有很大的差距。我一定查找自己的不足,做到爱岗敬业,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,对学生做到“爱心、耐心、细心”,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,严于律已,以身作则,不断的挑战自己,超越自己。
总之,作为一名教师,要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务都过硬。用一片赤诚之心培育人,以高尚的人格魅力影响人,以崇高的师德塑造人。树立终身学习的决心,活到老学到老。我要让我的每一位学生幸福快乐的成长,让他们愉快地学习,把学习当做乐趣,我相信我一定会做的更好