工作总结是一个自我反省的过程，可以帮助我们不断完善自己的工作方式和方法，工作总结是一个自我反省的机会，可以帮助我们改正错误和提高自己，下面是85报告网小编为您分享的防疫安全工作总结5篇，感谢您的参阅。

防疫安全工作总结篇1

在严峻的疫情面前，为了响应教育部提出的“停课不停学不停教”的政策，为了确保学生们的有效学习，教科局组织并安排学科带头人和骨干教师进行线上教学，代课教师跟课教学，这样我也变成了线上教师，利用钉钉在家进行网络直播教学。

语文学科是建立在文本的基础上进行教学的，但面对学生没有课本，教学内容又是局里提前定好的，代课教师还要跟课教学这些问题，我依然积极应对，尽量使课堂教学不重复，使每位学生都能有所收获。现在就我的在线直播授课情况作如下总结：

一、课前准备方面

由于学生没有课本，我会提前一天把所授课的课文拍照发到班级群，并设计基本问题，让学生提前预习，以便第二天的课能顺利进行。并利用早读、晚自习让学生用qq语音读与我听。若是文言文我会让学生提前抄在作业本上，以便于做批注。如《桃花源记》等。我会提前对对应的课文做好讲授课件，准备随时作以补充。

二、课堂管理及教学方面

在每次市局的直播课开始之前，我会提前十分钟发送链接到钉钉班级群，让学生打卡签到，并提示学生准备好纸笔做好笔记，以便自己课后复习，老师检查。市局的直播课我都会认真听取并做好笔记。自己的直播课就在其后，我会就上节课的内容随时调节自己的课堂教学内容，做好课堂的补充和知识的落实。如在上《大自然的语言》一课时，我既准备了教学课件，还准备了《说明文阅读技巧》，在听完市局的课后觉得老师讲得非常好，我不需补充，因而直接讲解《说明文阅读技巧》。

三、课后作业及检查方面

课堂结束后，我都会在钉钉群里的“家校本”中布置作业，并在课下批改作业。针对不做作业，不上课的学生我会利用钉钉群里的“通知”联系其家长，让其注意督促孩子。

通过两周的网络教学深感它的方便，但对学生知识的落实却难以把控。我班大多数学生都能准时认真上课，按时完成作业，可是总有那么五六个学生做不到，有些遗憾。自律是学好的前提!这样开学后学生间的距离自然就拉开了。希望疫情快点过去，让我们早日回归校园!

防疫安全工作总结篇2

二__年防疫工作总结

在各级党委、政府和有关部门的直接领导下,我镇的 防疫工作取得了一定成绩.使全镇人民群众的身体健康提供了保障,确保防疫工作的圆满完成,特总结如下:

1、计划免疫

①做好适龄儿童各种疫苗基础免疫的同时，还加强了脊灰、麻疹、流脑查漏补种工作。

②做好应种儿童的摸底登记工作，建卡、建证，切实提高免疫接种质量和接种率。

③提高脊灰，麻疹的主动监测和病例的月、旬报表。 ④切实做好消灭脊灰证实的准备工作和各项技术资料的收集、整理、归档工作。

⑤做好春季灭鼠活动与流行性出血热疫苗的注射工作。

2、药品管理

提高药品质量，保证供货渠道，认真贯彻药品管理法，要求所有村卫生所都到镇医院药库批发药品。

3、食品卫生

①摸清本镇食品从业人员底子，对现从业食品人员进行了健康查体和验发了卫生许可证。

②进一步贯彻落实《食品卫生法》和《公共场所卫生管理条例》切实加强对食品生产经营单位和公共场??

卫生的管理。

③加大宣传力度，防止食品中毒的发生。

4、疫情控制

①大力实施初级卫生保健，贯彻执行人人享有卫生保健的权利和精神。

②在做好脊灰强化、流脑疫苗查漏补种的同时，加强对乙脑、出血热的控制工作、降低发病。

③对危害人民群众健康的霍乱、肝炎等疾病进行了加强监控。

5、隔离消毒

①加强对消毒的监督管理，提高医疗质量防止交叉感染事件的发生，健全医院感染管理组织。

②定期举行消毒、灭菌的知识培训班，实行消毒考试制度。

③完善消毒隔离制度，提高医务人员的灭菌观念，严格无菌规范超作。

④切实做好消毒质量监测工作。

在过去的一年中，我防保站全体人员对自己严格要求，勤恳工作，为我镇广大人民群众做出了应有的贡献。

鸡黍防保站

20__年12月27日

防疫安全工作总结篇3

一、党委统一部署、统一落实、统一行动。

疫情发生后，xxx党委认真落实学校党委疫情防控决策部署，多频次召开党政联席会研究xxx疫情防控举措、开学复学及毕业生就业等工作。通过成立“xxx群防群控领导小组”，党员领导干部靠前指挥，统筹信息报送、协调保障、开学筹备、督导检查和xxxx引导工作，确保xxx疫情防控部署及时、落实到位、协调有序、步调一致。

二、党支部提高站位、主动作为、发挥作用。

xxx党委把党支部作为疫情防控前沿阵地，通过网络会议部署各支部在疫情防控中发挥“七个有力”作用，以实际行动践初心、担使命。各党支部不断凝聚人心、鼓舞斗志，全力落实各项疫情防控举措。

三、党员同志主动请缨、无私奉献、勇于担当。

xxx师生党员把打赢疫情防控阻击战作为xxxx任务，把投身防控疫情作为守初心担使命的`“科学试剂”，在疫情防控中扎实工作、挺身而出。教工党员将科研工作与疫情防控紧密结合、为省市疫情防控提供多项资政建议。学生党员中涌现出11名志愿者。他们在防控疫情第一线践行初心使命、在守护人民群众生命安全中坚定理想信念，彰显了大工党员勇于担当、无私奉献的良好风貌。

四、中心工作超前谋划、积极推进、有条不紊。

五、防控制度论证充分、行之有效、简单实用。

xxx党委根据疫情形势，贯彻学校党委决策部署、结合xxx实际，多次论证，先后制定《xxx现阶段疫情防控相关工作要求》、《xxx应对疫情群防群控工作机制》、《xxx疫情防控十六条》和《xxx关于常态化疫情防控相关工作要求》等疫情防控制度。使xxx师生在疫情发展不同阶段有防控制度可遵循、有切实方案可执行，有效保证了xxx疫情防控思路清晰、科学可行、扎实有效。

下阶段，xxx党委将进一步落实学校“确保校园安全、确保开学安全”、“维护校园安全稳定、增强立德树人成效”的决策部署，进一步抓紧抓实抓细常态化疫情防控工作，在防控疫情中落实立德树人根本任务。

防疫安全工作总结篇4

写也不愿扫码，出入时电子登记率不足1/5，在过去严控时期，出门人数有限，即使需要排队，也基本能应对。随着管控放开和出行条件的变更，小区进出人数骤增，如何让每个人都掌握龙江健康码的注册和使用方法便成了我们的新使命。

严峻的工作环境，不断激发我们思考新的应对办法。关于注册，我们打破了万事老人优先的常规做法，选择为排队的年轻人优先办理。因为年轻人学习能力强，接受新鲜事物快，自主操作性强，只需在关键步骤指点一二便能完成注册。而且，可以多人同时操作。年轻人学会后，也能成为“二代老师”，在志愿者的带动和号召下，帮助其他在队伍前后等待的老人进行注册。年轻人减少了排队等候的时间，老年人也能更快地得到帮助，一举两得，极大地提高了注册效率，有效地避免居民在小区卡口扎堆排队。

另外，清河湾小区老年人的节俭习惯，也给我们的微信健康码注册工作带来了新的挑战。一些老人的手机套餐流量十分有限，就怕在户外使用微信登记浪费钱。一开始，志愿者们还打开自己的手机热点功能，为老人们共享手机流量。但如何接收共享流量对老人来说又是新的难题，还会再次浪费时间，降低通行效率。为此，我们专门研究了微信上的流量包，为老人推荐便宜又够量的手机套餐，用几块钱就能长期解决他们的燃眉之急。这样，在出行方面他们有了极大便利，在经济方面又不会造成什么大负担。站在老人的心坎里，为他们一点一滴地贴心着想，才能让老年人真正地开心出行。

遇到功能不全、程序老旧的手机，我们还需要先帮老人升级应用软件，然后再进行注册。看到我们流畅的操作，老人有时还会留下来问一些其他的手机问题，给予我们极大的信任。志愿者们也会在疏导人群的基础上，尽量给予他们力所能及的帮助，没有怨言。

健康码的注册问题解决了，出示环节又遇到新的扎堆扫码的问题。除了告诉大家在微信小程序里直接查找，我们干脆把龙江健康码的图片设成了手机屏保，拿着手机帮助身边的老人扫码，成了移动的贴示牌。为避免反光造成的扫描不成功，我们集体将手机屏幕亮度调低，一个个地解决问题，多角度、发散思维地解决问题。

管控人员出行是服从大局的需要，但具体的落地实施，需要每个人的配合，需要志愿者们帮大家解决一个又一个的实际细小问题。帮助老人学会、用好龙江健康码，才是工作的难点所在。在我们眼里轻而易举的操作，在他们那可能是费解半天的难题，需要党员志愿者们付出更多的时间和耐心。如何身体力行地尊老敬老爱老助老，也将是我们一直努力的方向。

防疫安全工作总结篇5

1、迅速响应，周密部署。

疫情发生后，学生工作部(处)第一时间成立疫情防控工作专班，制定防控工作方案，部署安排部门工作任务。向各学院发布《某某学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作期间学生管理工作的通知》《关于做好学生疫情排查工作的通知》，对学生疫情防控工作做出明确职责任务和具体要求。向全体学生发布《关于新型冠状病毒感染肺炎防控致学生的一封信》，告知全体学生高度重视疫情，做好个人防护，理性对待疫情。

2、实时摸排，做好管理。

建立“学生工作部(处)—学院—辅导员”的防疫工作三级联动机制，确保工作落实和信息统计有效、畅通。全面排查学生去向，及时掌握感染新型冠状病毒感染肺炎疫情学生情况，重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的“接触史”，做好湖北籍学生相关信息统计，协同相关部门做好留校学生管理，同时告知学生不得提前返校，严格落实了学校疫情防控各项措施。

3、签到打卡，精准施策。

考虑到学校目前仍处于放假阶段，传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等现象，为确保准确收集学生疫情数据，在努力做好各类信息摸排统计的.同时，通过“今日校园app”，利用大数据手段每日摸排监测学生健康情况。每日下发签到任务，学生每天打卡签到并上传地理位置和所处地点合影影像，对于未及时签到的同学，系统自动推送短信提醒，确保学校了解每一名学生的真实所在地信息和身体健康状况。

4、思想引领，筑牢信心。

学生分散在全国各地，充分发挥网络新媒体矩阵，全面宣传疫情防控知识，进行学生舆情引导。通过“新医微学工”微信公众平台、辅导员工作群、学生班级微信群和qq群等方式宣传疫情防控知识，发布多篇工作通知、温馨提示，提醒学生强防护、不恐慌、信科学、不传谣，增强广大学生的思想认同、防护意识和必胜信心，将防疫与思政育人相结合，引导学生坚定理想信念，担当抗疫宣传员，共同汇聚疫情科学防控宣传的正能量。

5、心理援助，消除恐慌。

为引导广大学生客观理性面对疫情形势，做好个人防护和心理引导。心理健康教育中心开通心理支持热线和网络辅导服务，搭建“某某学院网络心理支持和互助平台”，组织素质高、能力强的专业咨询队伍，在疫情防控期间通过网络、电话、邮件预约等方式，为全校师生和社会民众提供专业心理援助服务。心理援助服务开展以来，不断有来自校内外的热线咨询、邮件咨询，社会反响良好。

6、精准资助，关爱学子。

在全力遏制疫情蔓延的关键时刻，为保障我校困难学生正常生活，立即启动疫情紧急救助机制，学生资助管理中心第一时间对家庭经济困难学生、期间外出打工学生、因为疫情目前家庭生活遇到困难的学生进行摸排统计，将对有现实生活困难的同学发放临时困难补助，资助支持学生缓解经济压力渡过难关。