大赛工作总结8篇
工作总结是向领导展示自己的工作进展和成果的重要途径,要用心完成,实用的工作总结是需要结合实际的工作经验的,以下是85报告网小编精心为您推荐的大赛工作总结8篇,供大家参考。
大赛工作总结篇1
近日,我系再次举办“厨艺大赛”,参赛选手是从我系各专业中选拔出来的,评委团由学校主管后勤部分人员和学生工作的管理人员以及学生会代表组成。
参赛选手们一边展示自己的个人厨艺,一边讲解着自己在工作中如何把小盘菜改进成大锅菜的经验心得,他们精彩的厨艺赢得了评委团及在场观众的阵阵喝彩。经过必选项目和自选项目的比赛,评委团评出了冠军、亚军和季军,大赛圆满结束。
这次活动一方面展示了现代大学生高超的厨艺水平和过人的综合素质,另一方面也体现了后勤人员将更好的服务于全校师生的决心。他们这种“干一行、爱一行、钻一行”的敬业精神,一定使这个活动成为学校的又一亮丽风景。我部门在这次活动中扮演了不可磨灭的作用。希望学干再接再厉。
大赛工作总结篇2
20xx年xx月xx日参加xx市第xx届会计技能大赛,使我受益匪浅,又在一个基础上提升了自我,从中学到了许多在课本上学不到的东西,真正体会到只有真心付出,才会有丰硕的果实,但付出的不必须和收获的成正比。只有经历过才会懂得其中的辛苦,才会理解收获的喜悦。
首先,从拿着比赛章程,熟读比赛规则,然后开始熟悉用xx软件,从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链(销售管理、采购管理、库存管理、存货核算)、薪资系统等等一个企业完整的财务流程,每一个模块都在反复的练习,每一次练习都重头再来,一遍、两遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一样的,每一遍都会遇到或多或少的问题,最后,大家一齐讨论,一齐解决。但对于xx软件的每个模块,都有不一样程度,或大或小的.问题,我们学会了如何发现问题,解决问题,无论遇到什么问题,都要随机应变、沉着冷静的应对。
一、不足之处:
第一,读题不够仔细、认真。细节决定成败,对于这次比赛,题目本身不是很难,题量也不是很大,但是最后自我的成绩却不是很满意,我想很大部分出错在细节上方,细微差异会对整个操作流程有很大影响。
第二,对每个模块的熟悉程度还是不够。原本以为销售管理这个模块自我弄清楚了,但是在比赛时,遇到直运销售都不会做,虽然根据自我的分析做了,但是并不能保证自我做的是对是错。因此,自我并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。
第三,骄兵必败,谦虚使人进步,骄傲使人落后。无论题目是简单还是困难,题量小还是大,我们都务必谨慎留意,不要轻视它,就应做到每一步、每一个环节都稳、准、正确。
二、比赛感悟:
第一,大赛有助于提高综合素质。
首先,学会在错误和失败中成长,在每一次的练习过程中,我们会遇到各种各样的错误,学会从错误中学习,在失败中成长,我们经历的每一次错误和失败都能更好的激发我们的斗志,激励我们勇往直前。
其次,要学会随机应变,当遇到突发状况,如何在巨大的压力和时光紧张的状况下处理好突发状况,需要我们沉着冷静的思考和随机应变的潜力。
最后,团队的合作起着至关重要的作用,一个涣散的团队是不可能取得成功的,优秀的团队成员就应优势互补,各司其职。
第二,有助于将所学的专业知识融会贯通、综合运用。
xx软件是一个很大型的财务软件,涉及的知识面比较广,从生产到销售,各个模块之间的衔接与纽带、存在的关系务必熟练掌握。
第三,对自我的成长很有很大帮忙。
一次次的比赛,从阅历上,给自我增添了一笔色彩,也拓展了自我的视野。在竞争激烈的比赛中,我们能够脱颖而出,但是,在如今这个现实的社会中,我们也务必给自我一个定位,超越自我,才能赢得掌声。
在这次比赛中,感谢学院领导及老师对我们的大力支持,感谢队友之间的团结互助,比赛是短暂的,收获是长久的,祝愿我们的明天会更好!
大赛工作总结篇3
鄢陵县第届青少年科技创新大赛在县委、政府的高度重视,县科协、县教育局的精心组织下,于20xx年x月x日在鄢陵县教育局会议室成功举办。本次大赛从全县40余所中小学180余件作品中筛选征集出各类优秀科技作品14件,其中优秀科技项目19件,少年儿童科技幻想绘画31件,优秀科技实践活动19件。通过鄢陵县青少年科技创新大赛评委会专家公平、公正、公开和认真严格评审,经鄢陵县第6届青少年科技创新大赛组委会审定,共评出各类优秀作品等级奖66个,其中一等奖12个,二等奖12个,三等奖12个,优秀奖30个获奖率占送展作品总数的'66%。同时,对获得作品等级奖的中小学生,科技辅导员,优秀科技辅导员颁发了奖品、证书。参与这次大赛的科技辅导员和中小学生达300余人,其参与率、覆盖面、作品数量、质量及科技含量均为历年之最。现就我县开展第6届青少年科技创新大赛的情况汇报如下:
为了加强对我县青少年科技创新大赛工作的组织领导和协调指挥,使大赛办出特色,办出水平,进一步凸显青少年朋友的创新意识和科技热情,成立了鄢陵县第6届青少年科技创新大赛组织委员会,组委会主任由科协主席晁海利担任、县教育副局长卜松田担任,相关部门负责人为成员,组委会于20xx年x月x日即召开鄢陵县第6届青少年科技创新大赛工作联席会议,以进一步提高认识,明确任务,落实责任,强化措施,确保大赛取得圆满成功。县委、政府表示,要把鄢陵县第6届青少年科技创新大赛办成一次有影响、有特色、见实效的青少年科技创新大赛,并在人力、物力、财力上给予保障。由于县委、政府的高度重视,各有关部门分工负责、各司其职,全力配合,县科协、县教育局主动承担大赛承办的主体责任,认真策划、精心组织、扎实工作,组委会积极组织学校领导和科技辅导员到市级单位观摩学习。定期到校督促指导,为我县成功举办,提供了强有力的组织保障。
12月x日,县科协、县教育局根据全县大赛准备情况,在县二高会议室召开全县中小学校长、教导主任、科技辅导员及部分优秀学生代表共80余人参加的动员大会,县科协主席晁海利、县教育副局长卜松田、县科协副主任科员孙建华等领导分别进行了动员、部署和工作强调,进一步明确了举办这次大赛的重要性和必要性。在全县中小学生中掀起“热爱科学、展开智慧、创造理想、培养素质”的大赛主题活动,要求通过这次会议,在抓好学校常规教育和日常工作外,一是要把这次青少年科技创新大赛作为提高学生素质,强化学校管理的重点来抓,广泛宣传,周密部署,认真引导,抓出成效。利用广播电视,报刊等新闻媒体,大张旗鼓地宣传我县科技创新大赛的先进事迹和典型经验,与此同时,组委会领导经常到校督查指导。由于工作早部署,任务早安排,责任早明确,措施早制定,为我县成功举办,增添了亮点,积累了经验。
为了确保大赛圆满成功,县科协、县教育局领导精心运作,多方协调,主动向县委、政府汇报,争取领导支持,立下军令状,办出高水平。由此,得到了领导的高度重视,部门的大力支持。使参赛单位和工作人员在思想上高度重视,行动上高度一致,工作中扎实有序。为了确保创新大赛的资金投入到位,县科协多方协调资金,解决这次集中承办的经费所需,通过两个多月工作的精心准备,人力、物力、财力上的充足保障,鄢陵县第6届青少年科技创新大赛创历年多项之最。
开展青少年科技创新大赛活动多年来,纵观大赛承办的方方面面,使我们充分认识到:一是要克服厌倦情绪,避免应付了事;二是要克服年年举办,避免千篇一律;三是要克服怕增加学生负担,避免只是会议布臵,而无工作实绩的思想,通过举办这样的大赛,增强了青少年学生的创新思维,参与热情,想象激情。从而,转变学校重应试教育,轻素质教育的观念。培养学生的德、智、体、美、劳全面发展,去年,我县在承办这项活动中,从组织领导、体制、机制、举办场地、评选方法等方面都进行了大胆尝识和创新,如对学生凡是获得县级以上的青少年科技创新大赛等级奖励的,在升入高一级学校时,均能获得不同层次的加分奖励,县教育局把青少年科技创新大赛纳入了年度目标考核的重要内容,对不重视,不支持这项工作的学校领导要实行诫免谈话,直至免职处理等等,通过这些工作的实施,使我县第6届青少年科技创新大赛办出了特色,办出了水平,得到了全县中小学生的广泛参与和学生家长的积极支持,获得了良好的社会效果。同时,也得到了各级领导的赞扬和广大人民群众的认可。鄢陵县第6届青少年科技创新大赛的圆满落幕,给我们有以下四点体会:
一是领导重视,精心组织是核心;
二是及早部署、广泛宣传是前提;
三是准备充分,投入到位是关键;四是创新理念,办出特色是根本。回顾我县开展这项工作也存在诸多问题和不足:一是工作协调配合的问题;二是极个别同志的认识和观念的问题;三是我县举办这项活动时间不长,经验不足;
四是我县是一个人口大县,财政穷县,凸现资金投入不足。这些问题和不足,我们一定要在今后的工作中加以克服和完善。
京北青少年科技创新大赛是一项具有三十年历史的青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛,是目前面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高、具有示范性和导向性的科技教育活动。为继续推动我区青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,鼓励优秀人才的涌现。城西区教委、城西区科协、城西区科委将在今年的学生科技节期间继续举办20xx年城西区青少年科技创新大赛,现将相关事宜通知如下:
一、主办单位
城西区教育委员会、城西区科学技术协会、城西区科学技术委员会
二、承办单位
城西区青少年科技馆 z青少年科技馆
三、参赛对象
城西区各中小学在校学生(含职业高中)
四、评审委员会
由区教委、区科委、区科协组成评委会,聘请相关专家、学者组成。
五、竞赛内容
创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块,包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。
六、竞赛时间
城西区青少年科技创新大赛将于20xx年11月初举行。
七、评奖方式及奖项设置
(一)城西区青少年科技创新大赛是在各学校组织竞赛活动的基础上举办的。参赛者要首先参加学校评选活动,经过评选可以被推荐参加区级初评。
(二)进入区级终评的发明、论文作品、科幻画作品要参加现场展示、答辩活动。由专家评定出成绩。
1、学生奖项:根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。
2、教师奖项:根据教师指导学生的获奖情况,评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。
3、优秀组织奖:竞赛组织部门将根据各学校的活动参与情况以及参赛质量评定出优秀组织奖若干名并颁发获奖证书。
八、报名时间、地点、方法
(一)所有参赛人员应以校级为单位申报,不接受作者个人直接申报。
(二)请各校于20xx年11月1日、2日将如下材料交到相应项目的指定地点:
1、各校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表。
2、上报项目的申报材料
①项目申报书(学校签字盖章),研究报告。
②必要的附件,如论文作品的原始实验数据(复印件)及其它必要的图表资料、学生发明项目的文字说明、设计图、照片等,学校优秀科技实践活动的原始材料及照片录像等,教师创新成果项目的。方案、说明、图纸及实物照片。
③科幻画作品
3.学生科技发明项目、科学论文项目、优秀科技实践活动项目、教师创新成果项目及学校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表交至城西区青少年科技馆(城西区月坛北街3号)111号房间;科学幻想画交至z青少年科技馆(城西区上斜街36号)。
(三)表格下载及查询
所有附件内容请登陆城西区青少年科技馆网站(z)、z青少年科技馆网站()查询并下载相关电子表格。
九、竞赛联系人
学生科技发明:z
科学论文项目:z
优秀科技实践活动:z
教师创新成果:z
科学幻想画:z
十、重点要求
(一)申报项目应材料齐全,并于规定日期之内实施申报,以免影响成绩。区级评比的优胜者,我区将按市级评比规定名额和要求推荐参加京北市青少年科技创新大赛(同等成绩个人项目优先)
(二)请将申报书首页填写完毕以后复印贴在装有项目材料的档案袋正面。
(三)材料要求有电子版,且内容与纸质版必须一致。纸质材料不退还,请自留底稿。
(四)申报书一份,研究报告等附件一份。
(五)所有参赛选手应严格遵守大赛要求和规定。
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大赛工作总结篇4
经过一个月的筹备,我校于4月28日晚在学院大学生活动中心(西区大礼堂)举行艺术节舞蹈大赛。各个学院的舞蹈,共计参赛节目16个。学校的领导老师,以及各学院领导老师,各学院09届同学到场观看。晚会节目精彩纷呈,高潮不断,引发观众与演员大量共鸣,为同学们带来了一场视觉和艺术的盛宴。
一、活动主题:舞动青春,展现自己
二、活动目的:通过本次舞蹈大赛,丰富大学生课余文化生活,努力营造高雅的艺术氛围,建设积极向上的校园文化,让热爱舞蹈艺术的大学生表达自己对舞美意蕴的理解与创新,成为耀眼灯光下的舞之精灵,尽展我在校园文化建设中成长起来的当代大学生的魅力与风采。同时希望借此展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬的时代热情;展现新时代弄潮儿深刻的人生内涵,最终推进我院校园文化生活的进一步完善,引导学生提高艺术品位,陶冶情操,给同学们提供一个展现自我的舞台。融入爱国思想,舞动爱国情操,展示出我校大学生心系祖国、与祖国的脉搏一起跃动的'良好精神面貌。
三、活动时间:20xx年4月28日18:30
四、活动地点:大学生活动中心(西区大礼堂)
五、活动对象:各院全体师生
六、组织单位:校学生会,校分团委
七、实际经费:600元
八、活动内容:各学院的舞蹈表演
九、活动总结:
此次活动让同学们对舞蹈有更深的了解,丰富我校师生生活,增强大家对美的追求,展现当代大学生的青春魅力,体现大学生勇于创作、勇于拼搏的精神,使大学生在比赛过程中提高文化修养,增强身体素质。培养大学生的创新意识,并通过比赛加强院系师生的交流与合作,加强精神文明教育,把我校发展成为师生共同协作、共同进步的和谐校园。我们懂得了团结,我院参加舞蹈大赛的舞蹈演员在坚持不懈的努力下获得了“优秀奖”和“最佳组织奖”两个奖项,我们会永远记住这个时刻。
大赛工作总结篇5
经过一个月的刻苦训练,20xx年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项广东省选拔赛于20xx年xx月xx日圆满结束。我们很荣幸能作为学院的代表参赛,情绪无比振奋,斗志激昂。这次比赛,为我们带给了一个广阔的平台,使我们的专业知识更好的巩固、提升,更从中收获了师生、队友之间深厚的友谊!庆幸的是,透过指导老师有效的指导和我们队员的努力,我们获得了三等奖,也为学院争得了荣誉。
一、饮水思源。
首先感谢广东省高教厅、xx公司以及xx公司等单位精心组织这次活动,为我们职业院校学生展示自我风采带给这次机会。再者,感谢系领导在比赛过程中对我们的一如既往的.信任、鼓励与支持,感谢他们给我们这次机会,感谢xx老师、xx老师的指导以及在训练过程中给予我们帮忙的老师们。
二、整装待发。
在比赛前一个月,我们对这次大赛进行了全面的资料收集包括参赛细则及要求。会计技能大赛设有两个环节:
1、会计信息化处理:
(1)该环节使用xxu872软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和ufo报表模块,比赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。
(2)采取单人单机分别独立完成的方式比赛。
2、会计手工业务处理:
(1)采用xx会计技能竞赛平台软件,分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行比赛。
(2)该环节要求选手熟悉会计基础、财务会计、税法、财务管理、成本计算、报表分析、银行业务、报表分析、纳税业务及各种指标计算。
(3)业务范围如此之广,资料如此之多,其中更是穿插了个人岗位的比赛。
(3)资料包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。
三、众志成城。
这次的比赛比的不仅仅是是我们的理论知识、动手潜力和专业水平,更考验我们的团队协作精神,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自我和群众融合在一齐的时候才最有力量。一个人的力量是微弱的,只有团队结合在一齐,才会爆发出无比的力量。xx老师和xx老师作为我们的指导老师,她们不断为我们出赛题、搜资料,给予我们细心的指导,尽职尽责,并且尽一切可能地为我们解决各种困难。正因为她们的辛勤培养和付出,我们在这次比赛除专业潜力提升之余更收获了一份珍贵的师生之情。我们深知一天不练便会生疏,我们利用课余时光相约不断的进行软件的操作,有时直到晚上宿舍关灯才会停止,而且不断地模拟比赛环境。
大赛工作总结篇6
这一年的校园舞蹈大赛于4月落下了帷幕,我院的舞蹈受到大家好评。
总体来看,这一届的舞蹈大赛水平较上一届有了明显的提高,无论民舞还是现代舞,都充分显现了当代大学生的青春与朝气。下面,我就此次舞蹈大赛上我们表现出来的优点和不足做一下总结,希望给以后类似活动的进行提供一些借鉴性的意见。
1、舞蹈概念不够明确
今年我院报了现代舞舞种。这在我院是第一次,对于我们来说是一个新的舞蹈概念,在舞蹈的编排和训练上都没有经验可以借鉴。最后成绩不很理想,很大一部分原因是对现代舞的概念把握不够准确,还有一部分时间紧迫的因素,最重要的是大家的基本功不扎实。以后再有类似活动,一定要先使大家对活动概念有一个准确的把握,然后再开始下一步的实践行动。
2、舞蹈选择和编排的创意性
我院的舞蹈表现力很强,包括演员的表情、动作的整齐度、肢体的协调性,成绩不够理想的原因很大一部分是整体动作的难度和亮点不够,这主要是舞蹈的选择形成了一定的局限性。建工学院的舞蹈在选择上一个很成功的例子。希望以后的舞蹈在选择时可以不拘泥于传统形式,能有更多的突破和创新。
3、排练教室的.借用
同学们忙于自己的功课,没有多余的场地来给他们练舞,只有课余时间空闲的教室,这给舞蹈的编排带来很大困境。
4、没有充分调动起学院的积极性
大赛分为个人组和团体组比赛,我院个人组没有人参加。在比赛现场我发现几个院大三学生也参加了比赛,而且有些团体组领舞演员也兼参加了个人组的比赛。这一点给了我们很多启示,舞蹈大赛不仅仅是面向大一大二学生的,充分调动起全院学生参加的积极性,相信我们的实力也会大为增加。
这一届大赛就这样过去了,我们的成绩不是很理想,但我相信,有了这一次的经验,下一届我们会做得更好。
大赛工作总结篇7
大学生志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、奉献他人的社会良好风气,是当代中国社会主义一项十分高尚的社会服务事业,大赛志愿者工作总结。它体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的优良传统美德。志愿者努力做好这项社会服务事业,有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的良好时代新风范,也有利于带动社会志愿者事业的发展。这也是当代大学生的行动指南之一,也是当代青年志愿者肩负的历史使命,同时也是我们学习“三个代表”的具体体现。
五一期间,在广西工学院土木建筑工程系青年志愿者大型赛事项目管理部的带领下,我们25位志愿者参加了20xx年柳州cosplay大赛志愿者工作。时间匆匆流逝,转眼间三天的时间已经过去了。在这里做了一名光荣的志愿者,仿佛就是昨天发生的事情。在这三天的时间里,我时刻不忘自己是一名志愿者,是一名大学生。时刻践行志愿精神,把奉献、友爱、互助、进步的志愿精神牢记在心。在有关负责人的关心指导下,我们认真完成每项工作,使整个赛事顺利进行。同时也使我的工作能力、思想素质等方面都有了更进一步的提高。
现将我这三天的工作具体情况总结如下:
一、虚心学习、不断进步,充分展示当代大学生的风采
作为一名志愿者,五一期间来到工作地点——柳江明珠后,马上就投入到了紧张的工作之中,为了更好,更细致的做好志愿者服务工作,我在之前的培训大会上就了解、熟悉相关的规章制度、操作规程,掌握正确的工作方式和沟通方式。在这期间我们也遇到了许多的突发事件,比如说:检票的时候有些老人硬闯关卡,不愿意绕道而行,并且还说我们是土匪等等。后来我们就采取让一个工作员带他们通过柳江明珠舞台那里,这样的一个措施很大程度解决了这样的麻烦,从这些小事当中也让我学会了做事不能死搬硬套,而是要学会灵活变通,工作总结《大赛志愿者工作总结》。顺利解决这些事的过程都有利于帮助我们大学生的成长。
二、踏实肯干、努力做好各项工作,展现当代志愿者的精神面貌
在志愿者服务工作中,我们每天到工作场地后就积极主动做好摆凳子和清里现场垃圾的工作,同时,我们也始终实行人道主义的职业道德铭记在心,并结合实际情况,时刻提醒自己要用真情感动大家,服务观众,一切从集体利益出发,全心全意为观众服务。当他们需要帮助的时候,我们都尽自己的最大能力、用我们的青春笑脸去帮助他们解决问题。记得最清楚的还是5月2日那晚下大雨的时候,我们腾出自己的小帐篷给那些没有雨伞的观众遮风挡雨,给他们有个温暖的小港湾。
三、互相帮助,相互协调,展现志愿者的友爱精神
这次的`志愿者服务工作每天的工作时间长,工作量大,需要精力和耐力。我们的工作不是固定不变的,而是可以灵活变动的。比如说:有些志愿者检票累了,卖票和检票的就主动互换位置、有些志愿者想到舞台里面看表演的,候场和检票的就主动换了工作位置等等,总之,我们是最大限度用了有限的工作位置让更多的志愿者感受了不同工作位置的责任和使每个志愿者都处于愉悦的工作状态。总而言之,这次志愿者服务生活经历,使我实现了从学校到社会,从学生到工作人员的转变,履行了志愿服务义务,也取得了一定的进步和成绩,锻炼了积极上进、顽强拼搏、吃苦耐劳的精神,更大限度的学会了如何去做好一件事,办好一件事的方法,当然,这次志愿服务工作也会成为我人生的一段重要经历。
大学阶段 , 是我们人生的重要里程碑,我们不仅应该努力学习书本知识 , 更应投身社会实践, , 积极参加社会服务工作,提高自我,锻炼自我。同时,从社会需要上来讲,社会需要我们的奉献,需要我们的友爱。更重要的是,为人民服务是每一个公民应尽的义务,更应该是当代大学生应有的道德观念,作为一名青年志愿者,尤其要有清醒的认识,本着为人民服务,为社会服务的宗旨,增强社会责任感和使命感。在以后的大学时间里,我坚定要参加更多的志愿者服务事业,为我系、我校做出应有的贡献,为实现中华民族的伟大复兴做出的更大贡献。
大赛工作总结篇8
为了充分展示学生的才华与技能,增强团队的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,我校动力工程系在20xx年10月31日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛,比赛项目主要有:笔试题、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲。在系领导的关心与支持下,在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力,此次活动取得了极大的成功。现如下:
一、学校重视,同事合作,充分准备
1、在活动之前,实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进行了培训,如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且详细的写了活动策划书及各个比赛项目的评分准则。
2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。例如系领导为培训带给了投影仪及培训场地,同时专业老师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。
二、报名踊跃,参与用心
自活动宣布开始,各部就用心激励学生参加,而学生也自发地组织起来,对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充。
三、活动精彩,令人回味
比赛伊始,刑德山主任作了重要讲话,他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释,并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次比赛章程。比赛正式开始后,首先进行的是笔试题的解答,四名参赛人员沉着冷静。其次进行的是工程制图,参赛人员熟练的画图技巧及测量工具的灵活使用场外观众深深折服,时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是word操作与管道连接,参赛人员对办公软件word的熟练操作,对管钳,扳手等各种工具的熟练使用使评分老师都大为惊叹,autocad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是精彩的延续;最后进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个高潮,四位同学的演讲深深打动了在场的每一位老师与学生,掌声久久不息。比赛结束后;李东雄老师对本次大赛作出了重要点评,鼓励同学们勤于动手,锻炼自我的实践潜力。此次大会圆满地落下了帷幕。
四、不足之处,努力方向
1、比赛之前虽然比较赛工具进行了检查与检修,但在比赛过程中仍有部分工具出现了问题,影响了比赛的进度与效果。在以后的比赛中我们应对工具进行严格的检修,而且要有备份的工具。
2、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自我的分工。今后要把各项工作落实到个人,避免人员之间的互相推诿。
3、试题的工作及其评分准则不够完善。
五、活动结果及好处
丰富了学生的校园文化生活,展现了学生的风采,极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作潜力,同时更好的促进学生参与科研活动和实验室建设的发展。同时此次技能比武大赛给了同学们一个展现自我的平台,激发了大家动手实践的浓厚兴趣,受到了老师和同学们的一致好评。