通过工作总结，可以提升自己的专业知识和技能，通过工作总结我们可以更好地规划未来的工作制定明确的目标和战略以便更高效地完成任务，下面是85报告网小编为您分享的初三班务工作总结6篇，感谢您的参阅。

初三班务工作总结篇1

一、加强思想教育，前途理想教育，使学生认清形势。

我通过班会课，进行思想前途教育，使学生理解初三的形势，要求全班同学要珍惜这个难得的良好的学习环境，全力拼搏，争取考出成绩。向他们讲清楚大家是全校的希望，竞争对手是我县八千多应届毕业生，要团结共同提高，一致对外，并要求他们要为全校树立榜样，严于律己，早到校，迟离校，在班保持安静，形成良好学习气氛。经过思想教育，使大家情绪高涨，充满信心，使大家安定情绪，团结、勤奋学习。

二、树立班干部威信，充分发挥班干部力量。

由于该班班干部云集，能力较强，所以本学期班务工作交给他们全权负责，效果很好。具体做法是：先明确班干部的责任，任务落实细致，可操作，如每日出勤登记，课间操纪律监督，每日值日监督，平时学习状态，班的荣誉记录等，专人负责，每班会课让班干部上讲台发言，小结，并自行制定各项的奖惩制度，每月奖惩一次，效果很好，学生形成自我管理的风气。

三、加强与科任老师联系，齐抓共管。

平时多向各科任教师了解他们上课情况，及时了解学生的学习状况，及时做好思想教育工作。

四、抓两头，促中间，形成良好学风。

由于大部分是勤奋好学的，所以，主要工作是抓两头，确保优生的优势，同时，对相对后进的`学生加强思想教育，使其有危机感，引导他们向优秀同学学习，经过努力，班上绝大部分学生都能自觉勤奋学习，形成一种你追我赶的竞争气氛，也成了一种良好学风。

五、本学期本班工作成效

1、班干部得力、肯干，形成核心，安定全班，班务管理好。

2、形成一种勤奋自觉的学风和竞争气氛。

3、学习目标明确、统一。

4、我班再度被评为文明班称号。

六、班获奖情况。

1、学校学科竞赛获得团体一等奖；

2、数学、英语、历史、思品和物理获学校赛考一等奖；

3、王艳艳获全国英语赛考一等奖；

4、白一江、孙玥获全国化学竞赛二等奖；

5、白娟、苏渝岚获全国数学竞赛三等奖；

6、语文获得学校竞赛二等奖；化学获得三等奖；

七、不足之处及存在问题

1、班上学生在竞争过程中，出现妒忌心理，大家自我封闭，不利于共同提高。

2、学习上勤奋有余，灵活不足，缺乏方法。

今后要把好的发扬下去，把不足的毛病努力克服，为以后的工作取得好成绩而努力。

初三班务工作总结篇2

伴随着假期的临近，本学期各项工作已渐渐接近尾声，我所负责的九年级毕业班的班务工作也即将结束，回顾本学期所做的工作，有一定的收获，但也存在一些不足。

一、营造轻松积极的学习氛围

要想让学生学习好，必须要提高学生的学习兴趣才行。本学期各项班务活动仍以提高学生学习的积极性为中心展开，想方设法，提高学生的学习兴趣。结合课改的精神，在上课，作业活动等方面精心设计，让学生随时都能感受到学习的乐趣，从而达到提高学习成绩的目的。在关心学生学习的同时，注意让学生劳逸结合，

二、安全工作时刻不放松

平时我经常给学生讲安全,课课讲,天天讲,周周讲。安全工作无论是在任何时侯，任何地方都是很重要的`一项工作。我班学生大部分都是住校生，家里离学校很远，又临近毕业，外界的诱惑比较强，所以安全工作显的尤其重要。在每周星期一、星期五对学生进行安全教育，教育学生要从各个方面注意安全，不断提高学生的安全意识，平时还时刻关注安全问题，发现学生干有安全隐患的事，就及时制止。

三、 端正学习态度，明确学习任务

开学初我通过给学生讲道理，摆事实，让学生明白学习的重大意义，明确学习的目的，端正学习的态度，鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话，教育他们树立学习的信心，增强他们的上进心。进一步明确班干部的职责，做好班干部工作的指导，发挥出班干部在班务工作中的优势。在班务管理上做到了宽严相结合，让学生在这个班上感到愉快，有学习的乐趣。

四、细心关心学生每一天的生活

由于条件受到限制，学生平时生活仍比较艰苦。作为班主任，我经常了解学生的生活情况，想方设法帮助有困难的学生，使学生能够排除生活困难的影响，集中精力搞好学习。留心每个学生的思想变化以及平时表现，从细节处开展教育，并为学生毕业后的出路与学校领导积极协商，与家长勤沟通，出主意，想办法，为学生解决后顾之忧。

五、不足

因各方面客观因素的影响，本学期的班务工作以及班会活动开展力度不够，没能在学生离开母校的最后日子里给学生留下些美好的回忆，让学生做好足够的心理准备，从而信心十足的踏进高一级学校的大门是我最大的遗憾!唯有在以后的工作中将班级管理工作做得更细致，更贴心，让学生真真切切地融入集体，在集体中受到潜移默化的教育，让班级教育成为学生成长的助动力!

初三班务工作总结篇3

本学期本人担任初三(7)班班主任,并任该班语文老师。该班总的情况是：集体荣誉较强，但自律不够，集中表现在凡事要常督促提醒，很难形成自觉行为；整体不够活泼，集中表现在课堂气氛沉闷，老师提问总没有人回答；学生整体素质尚好，但个别差生偏激严重。针对上述种种现象，本人确定了该班本学期的奋斗目标：学会学习，学会做人，以此带动班风的提高。具体工作措施是：

一、狠抓一日生活制度

鉴于本班学生普遍自律较差，比如不带胸卡、仪表不整、打扫卫生不按时返回教室等，诸如此类琐碎现象。为营造良好的班风，打造一个较好集体，本人决定从一日生活抓起。比如针对打扫卫生不按时返回教室，对策是：将全班同学分成五个小组，指定小组长，然后让他们自由组合，并责任到人。开始时，有同学不习惯，经常迟到，我就亲自找他们谈话，该表扬的表扬，惩罚的惩罚，经过几个星期，互动效果出来了，学生也适应了，基本上都能按时完成，这样，早读课自然不受影响，学习风气也随之好转。在实际工作中，本人一方面重视和发挥班干部的作用，但更重要的是充分利用互动效应，让班干部监督同学，反过来，也充许学生指正班干部，这样就相互促进，目前这项工作已有一定的进展。

二、整顿课堂秩序

三（7）班的学生在课堂上气氛沉闷，不配合老师讲课，读书声音很小等等现象，我找优秀学生谈话，让他明白要想成绩好，必须要有一个良好的课堂气氛，让他们带头发言。经过一个学期的努力，这课堂气氛有了明显的改变。但接着有些差生又开始露脸了，他们喜欢自我表现，这是无可厚非，但活泼有余，甚至有同学趁机起哄，扰乱课堂时有发生。举例说：老师提出问题时，故意大声回答“是”或“不是”，问到具体问题时，要求某位同学回答，当其答不出来时，其它同学就会大声说“白痴，这么简单的问题都不懂”，已养成习惯性现象。在该班中，有这样行为的同学不在个别。这是一个令我头痛的问题。这有待下个学期来解决。

三、重视问题学生的教育

俗话说：“一粒老鼠屎搞坏一缸油”，班上的问题学生就像是老鼠屎。要想营造一个良好的班风就必须盯紧问题学生。经过上个学期的.教育，像张建林、廖添祥两同学已有很大的进步。像廖添祥同学授以体育委员的班干部，一方面来约束自己，另一方面由于其大胆，有一大定的管理能力，让他来管理全班的纪律，最终达到了双赢的目的，在他以及班长的管理下，三（7）班各方面表现都不错。而张建林同学则是一位聪明的学生，刚开学时，本人经常找他谈话，关心他，表扬他，发现问题及时联系家长，家校共同配合教育，目前该生各个方面都有进步。

四、主要成绩

前半个学期，各方面表现的还是不错的，到了后半个学期，几个差生露出了本性，影响了整个班风，各个方面的表现都不是那么尽如人愿。因此下个学期本人的主要精力放在整顿班风上，纠正学生的不良行为习惯上。力争提高班级的学习成绩。

回顾这个学期来，本人认为，初三(7)班虽然仍然存在这样那样的问题，但我相信经过本人有针对性、有步骤地开展班级管理工作，良好的班风肯定会形成的。一定会回到年级的前列当中来的。

初三班务工作总结篇4

随着中考的结束，一学期的班主任工作终于接近尾声。回首半年中，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在其中。因为面临着毕业，面临着中考，学生和教师所承担的压力都非常大，看着自己三年的学生，平安快乐地走出校园，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。

在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成，学有所获。

一、抓好学生的思想政治工作，力求学习的目标明确

本学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。

二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃

九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。

三、指导学习，采用全场盯防战略

毋庸回避，现在学生的自我管理能力很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间;然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。也许，这样做不利于学生的自我管理能力的提高，但是没办法，非常时期，就得有非常策略。

四、培养良好的学习态度和习惯

1、化被动学习为自主学习。到了九年级，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱幼稚和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，教育学生要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识。只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。

2、鼓励竞争，积极进取。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学生巨大的潜能。通过竞争，提高学习积极性，增强完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。

3、让学生学会“会学”。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”，因此，我在日常工作中引导学生真正认识“会学”的意义，认识自学能力的重要性，用身边同学的成功经验启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，经常渗透学习方法指导。在学法指导上我既有整体上的指导，又注意个别指导，同时也创造条件进行学习方法交流，让成功学生谈经验体会，让学生在交流中吸收借鉴他人经验，改进完善自己的学习方法。

4、防止偏科，全面发展。时刻关注学生各学科的均衡发展，保持与各学科老师密切联系，随时把握偏科学生学习情况，和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，以学生能更多地升入高一级学校为目标，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生建立自信，提升兴趣，促进学生全面发展。

以上是我在班主任工作中的几点总结。班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的各个方面，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关心呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵。

初三班务工作总结篇5

今年我担任初三（5）班的班主任。我名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也梦见孩子；但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。

我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二（1）班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，知识基础参差不齐。针对这种情况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。

一、对学生进行思想品德教育

初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别学生开始出现思想叛逆期，同时部分学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

二、我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。

首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣获年级成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐老师咨询了该班原来的班干情况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

三、教育学生努力学习，完成学习任务

班上大部分同学，对学习和成绩比较重视，但也有少部分同学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针对这些情况，我鼓励好生带动和帮助学习相对被动的学生，形成互帮互助，同时经常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的'学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

四、处理好师生关系，加强家校联系

做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我一直思考和努力的。经常课下放学后找学生以及班干部聊天，在这个时候以一个朋友身份对学生进行开导教育；常下住宿部关心新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的情况；午休时间基本都留在课室里陪同学生，尽自己最大努力与学生做好交流，及时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓励，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。

一个学期就这样匆匆而过，留给我的启示和教育有很多，有烦恼和痛苦的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有很多老师如吴肇娟老师，陈杰老师等给我很多行动上帮助和精神支持，感激之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去体现。最后一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。

初三班务工作总结篇6

核心班委干部

一.常务班长

这一周总的而言比上周要好一些。首先是在课堂的纪律上，少了几分嘈杂，大部分同学都意识到了升学的急迫感，大家都争相的上晚四，这是很好的氛围。再就是这周做的好的核心班委有：纪律副班长，在上晚读时能积极地维持好纪律；再就是体育副班长，能组织好大课间的跳绳活动；还有老班助手，能在上课时协助老师管好课堂纪律，和课间的学习，做的欠佳的就是卫生了，没有及时的督促到位，有一些地方没有提醒值日的模块组。希望下周可以督促到位。

二．老班助手

本周是开学第二周大部分同学在班级氛围自我调整下状态都有较大改变唯一不足的是仍有同学经常上课影响他人例如讲话在卫生方面模块组仍有不足擦黑板需要提醒公共区的卫生做的较好在本周最严重的问题就是寝室纪律我班所有寝室在第二周都扣了分希望同学们保证充分的睡眠不要老是讲话看书扣分了累的还是自己特别是还连累整个寝室希望下周有所调整完。

三．学习副班长

整体表现较好的组有谦谦君子，精锐之师，浩然之气。其中学习状态欠佳的同学有王顾众、唐苗等同学，大部分同学也已经渐渐脱离寒假的轨道走入紧张的复习阶段，能够争分夺秒的勤奋好学生有：一丹、琛淳、君豪、树楠、张锐、嘉豪等，晚四表现最好的两个组：谦谦君子，精锐之师、在组长带领下全组成员几乎每天都在认真学习备考，总之，目前班级同学的复习备考氛围调整的很好。

四．纪律副班长

在学校生活的第二周中，寝室扣分严重，说明大家没有好好的休息。晚四有些吵闹，孟老师没来都不会安静的在座位上写作业，预习。但是同学们的学习状态都很好。

五．生活副班长

本一周大家的表现不如上一周，各个寝室都有扣分。说明大家在这周的状态不是非常好。希望大家在下一周当中继续努力争取比第一周做得更好。

六．卫生副班长

本周卫生总体比上周要好，每天值日都完成的很好，去楼下打扫卫生也很主动。但这周大扫除做的非常不好，主要原因有两个，一个是我没有告诉第一次值日小组具体该弄哪里，二是值日小组没有认真负责，希望下次改进，谢谢。

七．体育副班长

本周工作开展非常好，没有需要特别点评的地方。

八．志愿者会长

现在大部分同学都能积极、认真完成自己的工作。只有少部分志愿者没有积极的完成自己的任务，游馨怡有两次没有登记，工作也不细致，刘靖龙，刘晋宇，谢树楠，符浩偶尔有小问题。还有两位新生还没有养成做志愿者工作的习惯，希望下周能注意。

九．班级值日生

学科委员

一．语文学科委

本周语文课主要以复习八年级内容为主。在星期三的晚自习里我们进行了文言文翻译（记承天寺夜游和三峡）成效不是很好。每天语文课的课前三分钟被抽到签的同学默写都能默写的很好。本周语文课比第一周的语文课更加安静有效大家表现很好。

二．数学学科委

1.课前过关比较好的同学有：彭xx2.课堂表现：大部分表现比较好，李肯，谢树楠上课被点名。3.作业上交情况：各小组交的比较散，偶尔会有一些同学拖拉，不过最好还是会交上的。总体表现优秀。

三．英语学科委

早读：同学们能积极大声朗读，英语基础扎实的同学都能够完成背诵任务，但有以下同学声音较小或者不愿意开口：王xx（不认真），，刘xx（声音太小）等。

课堂：目前正在复习，大部分同学主动做笔记，但以下同学有时候会分神，不主动做笔记，李xx等。

课后作业：《中考先锋》大部分小组都能交齐，经常缺交的'同学：王顾众（几乎不交），，彭婕。课后有时间也在玩，根本没有写作业的心思。希望同学们以后交作业能更加积极，请勿抄作业。

单词过关：难度渐渐增大，只有一半的同学能够过关，希望单词记忆不牢固的同学，可以多花课后的时间，加强记忆，尽自己所能，全力以赴，达到过关线。

总体：全班表现良好，部分同学没有重视，有些随意，希望能够注意。

四．物理学科委

同学们上课的纪律比较好，但晚自习时写作业时还是会吵闹。因为本周老师没有布置课外的作业，大部分是在课堂上讲评题目，所以作业方面只能看周末作业的完成情况了。以后的每周三都要物理周考，希望大家继续努力！

五．化学学科委

本周进行了两次小考，大部分同学考得不错，少部分同学基础不牢固，没有考好。王顾众上课有很大进步，回答问题较积极，我有些时候没有尽到课代表的责任，没有起到带头作用，没有管好课堂纪律，下一周需要进一步改进。

六．政治学科委

本周政治课的纪录依然还是有点差，作业通常都收不起都是想交就交，都觉得谭老师温柔就可以为所欲为。而且老师给上课时间来背书但有些人就不背去和别人讲话所以老师上课也是没什么心情的。希望下周政治课能有所改变。

七．历史学科委

本周大家课堂纪律还算不错，王顾众仍然在上课时开小差，课下作业的情况最不好的就是浩然之气，这个组的唐苗，李肯两次作业未交，第二次作业只有李宇恒、刘晋宇交了。课后的周测是每周一次，课时经过我和霍岚浩的检查，还是有许多水分，，希望下周大家能够重视历史。