只有将工作报告写的优秀才能使我们工作效率得到提升，在写工作报告的过程中，我们的工作能力也会有所提高，85报告网小编今天就为您带来了创建文明的工作报告7篇，相信一定会对你有所帮助。

创建文明的工作报告篇1

我校创建文明单位的活动，在市县文明办的指导帮助下，本着优势互补，共同进步的原则，以共建带自建，自建促共建，携手合作，相互促进，取得了显著的创建工作成效，促进了各项工作顺利的开展，巩固和提升了共建市级文明单位工作成果。现将一年来开展创建工作的情况总结如下

一、加强组织领导,落实创建责任

1、建立健全领导机构，制定工作计划。自获得创建市级文明单位称号以来，学校一直把创建工作纳入重要的议事日程和目标考核，制定了创建规划，成立了创建领导小组。领导小组成员分工协作，各司其职，周密部署，精心安排。同时坚持召开了联系会和领导小组会以及创建工作总结会的工作制度。

2、严格规章制度，规范创建活动。在创建活动中，学校党政十分重视规章制度的建立健全工作，以单位内部管理规章制度进一步规范创建活动。学校把班子建设列为创建工作的重头戏，坚持领导班子工作列会制度，按期召开班子成员会、民主生活会，做到工作有计划，活动有安排、有总结，以创建为龙头，带动学校各项工作的开展。

3、强化基础，抓好细胞工程建设。围绕创建工作，学校按照规划先后开展了文明班、教研组、文明职工、五好家庭等创建活动，激发了广大干部职工的创建热情，更好的调动了大家的创建积极性。

二、加强队伍思想建设，提高整体综合素质

加强队伍思想政治建设，开展了创建工作。学校以加强师德师风建设为主要内容，开展了教职工爱岗敬业思想教育和教学业务技能学习培训，全面提高教职工思想素质和业务水平。学校组织全体教职工学习了党的xx届四中全会精神、《教师职业道德规范》、《四川省中小学教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设实施意见》、沈浩的先进事迹等内容。在教职工中组织开展了新课程改革为主要内容的校本培训，开展1000名教师讲课赛活动、讲台春秋征文比赛活动，开展推荐评议身边好人活动，开展创先争优活动，营造了以德执教、以德育人的良好氛围，促进了教师职业道德的自律和提高。在学生中组织开展了留守儿童关爱活动，法制专题讲座，主题班会活动，通过活动的开展，不仅促进了未成年人思想道德建设的发展，更进一步加强了学校师生思想道德建设水平的和教师队伍的综合素质的提高。

三、认真抓好业务工作，创造良好工作业绩

学校围绕内强素质，外塑形象，提升质量，稳步发展的办学目标，狠抓素质教育，教育教学工作蓬勃发展，办学声誉与日俱增。

1、狠抓教学常规，提高教学质量。狠抓学校常规管理不松懈，学校坚持对常规管理进行明查暗访，教务处、教科室要坚持以课堂教学为中心，加强对教学六认真的指导和检查，并将六认真检查结果与年度考核挂钩，实行一票否决。注重实效，切实增强了教研课、示范课、观摩课的针对性和实效性，结合教师和学校实际，鼓励教师形成自己的教学风格，积极推行了电子备课制度，在教学上形成了百花齐放，百家争鸣的局面，从多层面探索性地做好教学六认真工作。

2、突出抓好毕业班工作，千方百计培养更多优秀人才。学校将毕业班工作作为学校形象工程之一来抓，坚持领导干部联系毕业班制度，召开好了学生会、家长会、教师会，为毕业班鼓劲加油、落实措施、明确目标。毕业班教师对每个学生的情况进行了分析，确定了分层次培养目标。教务处、教科室加强了学科领导工作，及时提出各阶段的指导性意见。学校按上级下达的目标任务，分解到班和教师人头，把对踩线生、偏科生的辅导提高工作落实到各科教师，在认真抓好新课讲授的同时，切实加强对复习课、练习课、评讲课的研究指导工作，切实提高单科及格率和优、尖生率。

3、重视教学科研工作。我校的教学科研已取得初步成效,县级课题《学生学习成就研究》正在实施中，学校的每位教师针对自己的实际确定微型课题，并针对课题进行研究，并书写出课题研究中的成功案例，课题的研究对教师的专业化发展和提高教学质量起到了明显的促进作用,教师撰写的教学论文有23篇分别获得县上的奖励。

通过广大师生的共同努力和辛勤的付出，我校今年的教学质量取得了辉煌的成绩，上国家级示范高中线的有9人，市级示范高中线的25人，创历史新高。

四、群策群力，打造和谐平安校园。

学校以开展活动为载)体扎实开展群众性的创建活动。一是较好的坚持了升国旗制度和国旗下的讲话及主题班会制度。二是充分利用校园广播、黑板报、宣传厨窗等宣传阵地，对师生进行主题教育活动。三是运用重大节日、历史事件、观看影片等加强对师生进行爱国主义教育。四是以关爱留守学生为重点开展相关主题活动，如建立了留守学生之家，举办了以关爱留守学生为主题的艺术节活动，开展除陋习，树新风活动。通过各种德育活动，未成年人思想道德教育取得一定实效。

好人实事暖人心。学校把关心干部职工的工作学习和生活，为他们排忧解难作为推进学校发展的一项重要工作。职工生病住院和职工家属生病都要进行探望和慰问，同时积极组织职工开展捐资助学活动，及时把爱心捐款送到需要帮助的人手中。学校积极与相关部门协调筹措资金，加强对学校的校园环境的建设，改善办学条件，保证了教学工作的顺利进行。同时，组织开展义务植树活动，确定专人负责花草树木的管理，保证单位环境整洁优美。

进一步做好爱国卫生、计生工作、社会治安综合治理、城乡环境综合整治等工作，树立了良好的文明风气。积极组织广大教职工开展城乡环境综合整治行动，按照四有八好十六无的总体要求，围绕治理脏、乱、差、貌、暗、坏六大重点，进行整治，从一点一滴的小事做起，使全体师生员工养成了良好行为习惯。学校无一例计划外生育的，无赌博和封建迷信活动，无一人参加xx组织，无一起违法案件发生。

五、形式多样，寓教于乐注重实效

学校十分重视职工培训教育、科技文化和体育活动的开展，为精神文明建设的创建和推动整体工作的开展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。中心校坚持以文化、文体活动为载体，不断提高了教职工素质和丰富了师生精神生活。中心校元旦春节开展了对贫困和生病住院的教职工、离退休教职工的慰问活动;三八节开展了xx农家乐活动，同时开展了趣味接力比赛和猜字游戏活动;四月组织开展了讲台春秋征文比赛活动，我们的节日——读书知识竞赛活动，开展校园杯艺术节活动，开展了1000名教师大练兵活动;五月开展了我评议、我推荐身边的好人活动;六月组织开展了六一儿童节的慰问活动，协助妇联开展了澳川育苗行动，组织开展了工会优秀论文评选活动;七月组织教师参加梦想课程培训;8月组织教师参加国培计划培训;9月开展了教师节庆祝系列活动;开展弘扬和培育民族精神月活动、感恩之声大家唱活动;10月组织开展讲课赛、重阳节慰问活动，开展教师讲课赛活动，除陋习树新风集中整治七乱活动，安全用电征文活动;11月开展了历史的选择读书教育活动，举办第六届运动会。通过各种活动的开展，既愉悦了身心，丰富了职工的精神生活，增进了友谊，增强了凝集力，提升文化品味，促进全体职工的身心健康，进而以更好的精神风貌来创造更优异的成绩。

一年来，我校文明单位的创建工作取得了一定的成绩，也存在一些问题，今后我们将再接再厉，发扬成绩，总结经验，克服困难，开拓创新，再创xx教育的辉煌。

创建文明的工作报告篇2

西安市第三十四中学座落于风景秀丽的灞河之滨，她由著名爱国将领孙蔚如将军创办于1935年，学校占地近120亩，三季有花，四季常绿，环境优美、设施优良。近年来，我校践行党的十八大和十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持德育为首、五育并举，不断加强文明校园的巩固和创建工作，教育教学等各方面工作都取得了显著成绩。在区文明办指导下，经过全校师生的共同努力，我校的文明校园创建工作从组织机构的成立、宣传发动、资料收集整理等方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现将具体工作情况汇报如下：

一、学校领导重视，组织机构健全

我校成立了文明校园创建工作领导小组，组长由胡晓健校长担任。对于文明校园创建工作，学校领导亲自抓，亲自协调和安排整个学校的文明校园创建工作，使创建工作的各项工作任务层层落实，任务明确。

二、以西安市巩固全国文明城市创建成果为契机，加大宣传力度，营造良好文明校园创建氛围

1、教室、办公室、会议室、学生活动场所各走廊均张贴了能够长期使用、醒目的社会主义核心价值观24字，通过宣传橱窗、活动展板、校园广播、国旗下讲话、主题班会、组织征文及手抄报比赛、思想政治课等形式大力践行和弘扬社会主义核心价值观。2、建立道德讲堂并正常开展活动。师生对创建的知晓率和支持率达到100%，2015年曾被评为西安市创建全国文明城市工作先进单位受到上级表彰。

三、德育为首强化管理做好文明校园创建常规工作

1、结合我校创建工作实际情况,狠抓德育常规管理,建立了规范的升降国旗制度，办好家长学校，成立家长委员会，发挥微信群等新媒体平台，认真践行我校树人文化理念，开展以人人争当校园之星携手共建和谐校园为主题的校园之星评选活动，每年隆重举行以成长、感恩、责任、梦想为主题的学生成人礼，以成人礼为一次树人文化溯源的体验，精心组织高三和初三学生毕业典礼，隆重举行一年一度的开学典礼，对在学习和工作中表现出色的教师、学生进行表彰，激励先进、弘扬正能量，不断改进我们的工作和学习，开创我校教育教学工作的新局面。

2、以创文复审、创食、创森等创建工作为契机，开展河小二、车让人主题教育，通过学生代表的倡议、横幅、微信公众号、家长微信群、qq群、发放《致家长的一封信》、班会等形式大力营造宣传氛围。根据《西安市控制吸烟管理办法》(市政府令〔2018〕135号)（以下简称《办法》）有关条款规定，张贴禁烟标志，和教职工签订控烟承诺书，进一步强化无烟校园建设力度。开展好弘扬中华传统文化主题活动和我的中国梦教育实践活动及学习雷锋做一个有道德的人主题活动，通过征文、手抄报、国旗下讲话等形式开展清明节网上祭英烈、十一向国旗敬礼、端午节、中秋节、重阳节我们的节日主题活动。心理健康教育工作卓有成效，我校的心理咨询室建设成为包含团体辅导室、个体咨询室、沙盘游戏室、宣泄室、放松室的功能齐备的心理健康教育中心，将心理健康教育课和心理团体辅导及个体咨询落到实处。

四、以活动为载体，深入开展文明校园创建活动

1、组织好重要时间节点我的中国梦教育实践活动，举行了我的中国梦师生演讲征文比赛，利用清明节网上祭英烈、六一学习雷锋做美德少年、七一开展童心向党、十一向国旗敬礼等活动。组织好学习雷锋做一个有道德的人主题活动，组织开展了国学经典进班级活动。组织开展初一、初二年级汉字听写大赛。2、我校每年举办旨在用文化丰富师生心灵，用艺术陶冶师生生活的校园文化艺术节已二十七届，通过开展书法、绘画、摄影、手工制作、文艺演出、体育比赛等艺术节系列活动，展现学生青春风采，展现校园活力。

五、积极开展社会实践活动和社会活动，全面提升学生素养。

每学期开展研学旅行活动，我校地理环保社团16名师生两次赴汉中，分别进行秦岭行天坑考察活动和受邀参加第22届全国洞穴学术会议暨陕西汉中天坑群现场研讨会并进行大会交流发言。认真组织做好高一军训工作，重视科技实践活动，关于调查汉中天坑群开发、保护的科技实践活动代表陕西在全国参赛，荣获一等奖。

六、绽放青春异彩，彰显校园活力。

落实好阳光体育大课间活动、确保学生每天锻炼1小时，开展好体育、艺术2+1工作，做好学生体质测试工作，举办了我校每年一次全校性达标测试运动会和一次春季田径运动会。

咫尺吾庐独有流钟远接雨，殷勤树木望他年春柳成林。随着时间的推移，学校将继续以德为首，秉承宗旨，注重学生的全面发展，不断加大文明学校创建工作力度，努力构建充满活力的文明和谐校园，把学校办成兼具中国传统文化和时代先进文化精神、教育学生全面发展、培养学生创造精神和创新能力，适应祖国建设需要的新型开放校园，让一批又一批的雏鹰不断从这里起飞，飞向祖国建设的四面八方！

创建文明的工作报告篇3

一、加强领导，精心组织。

在新形势下，大力开展文明村的创建活动，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是办事处社会各项事业发展的客观需要。办事处党委、办事处总揽立足全办事处的经济建设、社会发展和精神文明建设大局，把加强社会主义精神文明建设摆到十分突出的位置来抓，统一规划，统一部署。

一是把精神文明建设作为我办事处提前基本实现现代化的战略任务。制订了办事处文明村建设的总体规划、具体目标、任务和措施要求，并结合实际加以量化。

二是建立强有力的领导班子，创建文明村的工作领导小组由办事处主任担任组长，办事处党委副书记担任副组长，有关线上领导为成员，创建领导小组每月召开工作例会，汇报上月工作，部署下月方案，及时总结经验，认真解决创建活动中存在的问题。

三是把创建文明村子的具体各项进行分解，实行班子成员挂钩驻点各居（村）委会及各自然村的工作联系制度，加强对创建文明村的工作联系。

四是建立和健全了精神文明建设组织网络，加强文明办建设。各村（居）都配备了一名宣传员，基层宣传网络工作得到加强。

五是广泛深入地开展创建文明集办事处的宣传发动工作。

近三年来，我们坚持宣传舆论为先导，利用各种宣传形势，造其声，结其果，共开辟宣传柜窗、宣传栏__处，印发宣传资料__份，悬挂横幅标语__条，树立形象广告牌、永久性宣传牌__个；使创建活动家喻户晓，深入人心。

二、深化教育，提高素质。

1、狠抓党员干部教育。

深入学习重要思想，并以此理论武装党员干部队伍，指导实践工作。

一是坚持每月一次的党委中心组理论学习制度、机关干部的周一学习会制度和党支部每月一次的党员活动日制度。党委中心组的学习，做到有内容、有计划、有记录、有体会、有考核。尤其在开展__学教活动中，坚持“重点在党员、普及在群众、提高在干部”的教育原则。全办事处党员、干部统一思想，统一认识，做到原原本本地学，结合实际地学。

二是加强党员教育，集中组织全办事处党员干部，上了《加快农村社会主义精神文明建设》以及农业和农村现代化教育专题辅导课，使全办事处党员的精神面貌、思想观念、工作作风等都发生很大变化，增强了党性和党组织的凝聚力和战斗力。

2、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》。

近年来，对全办事处党员干部、企业职工、农民群众、学生进行了公民道德教育。在学校通过举行升旗仪式、入团、入队宣誓仪式，对学生进行生动活泼的爱国主义教育；通过开展中学生暑假社会实践、夏令营等活动，使他们逐步树立了正确的世界观、人生观和价值观，切实培养青少年学生的爱国主义情操。在各自然村中大力开展“爱村、爱家”以及形势教育，把爱国主义与“爱厂、爱岗”结合起来，努力提高群众的思想道德觉悟。在“六·一”、“七·一”、“十·一”、元旦期间，举办了文艺晚会，卡拉ok赛、知识竞赛、中小学生征文比赛等爱国主义系列教育活动，教育形式贴近生活，寓教于乐。

通过多种形式，使广大群众进行文明用语、文明行为、文明生活方式的宣传教育，使遵守社会秩序、讲究卫生、礼貌待人、邻里和睦、敬老爱幼、见义勇为等基本准则逐步成为人们的行为规范。

创建文明的工作报告篇4

今年来，孝义桥社区精神文明建设工作在办事处的领导下，创新思路、丰富载体、以建设社会主义核心价值体系为根本，扎实推进公民思想道德建设，深化拓展群众性精神文明创建工作，努力提高公民文明素质和社会文明程度，为加快共建和谐社区营造良好的社会环境，奠定坚实基础。结合社区实际情况重点做好以下几个方面的工作：

一、以大力加强社会主义核心价值体系建设为根本，积极构建人民群众团结奋斗的共同思想基础

大力推进社会主义核心价值体系建设，切实把社会主义核心价值体系建设作为基础工程和灵魂工程，融入到精神文明创建工作全过程，体现在各项具体活动之中。

以创建学习型单位活动为载体，大力发扬理论联系实际的学风，不断强化党员干部的政治理论学习，深入开展全体公民的道德素质教育，坚持学以致用、用以促学、深入研究和揭示社会主义核心价值体系的重大意义，用马克思主义中国化最新成果武装党员干部教育人民群众，使中国特色社会主义理论更加深入人心，统一思想、团结一致、推动社区各项建设事业的大发展。

结合社区工作实际，借助重大节假日，大力宣传公民基本道德规范，宣传社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。广泛开展形式多样、内容丰富的群众文化活动，通过长期有效、载体丰富的宣传教育，使社会主义价值体系融入广大党员干部群众的思想当中。

二、创新载体，丰富内容、扎实推进公民道德建设、不断提高公民道德素质

1、广泛开展公民道德教育实践活动，以提升公民道德素质为重点，把教育工作贯彻于全年的公民道德教育工作之中。充分发挥社区文明学校教育阵地的作用、以家庭关系美德、职业道德、社会公德和文明礼仪知识为主要内容，做好教育引导工作，全面提升公民道德素质。

2、深入开展公民道德实践活动，按照公民道德规范要求，制定和完善各方面的具体行为规范。

坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众、创新公民道德建设月活动形式。丰富活动内容，吸引群众广泛参与、引导居民自觉把道德原则、道德规范、道德要求转化为规范自己言行的实际行动，在社会做一个好公民、在单位做一个好建设者、在家庭做一个好成员；要倡导八个不活动、即不随地吐痰、不乱扔垃圾、不横穿马路、不损坏公物、不说脏话粗话、不传播小道消息、不发送不文明的短信、不铺张浪费，引导人们从身边小事做起，从点滴做起，养成良好的行为习惯。

结合关注民生，扶贫帮困工作，积极开展送温暖、献爱心、助学助残、扶贫济困、无偿献血、保护环境、美化家园等多种形式的道德实践活动。努力在全社会弘扬和树立道德新风尚。充分运用座谈会、演讲、知识竞赛、文体活动、墙报、板报等形式，宣传公民道德建设。

3、认真做好道德模范的发现、培养和推荐工作、使推出的道德模范活动，让广大干部群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐、择善而从，使道德模范的高尚思想和文明行为逐步转化为广大公民的自觉行为，最终实现公民道德素质和社会文明程度的进一步提高。

4、以学校为龙头、以家庭为基础、以社会为平台、动员社会力量参与到未成年人教育工作中，齐抓共管，形成合力，努力构建学校、家庭、社会三位一体的未成年思想道德教育体系。关心下一代委员会要继续发挥老干部的作用、组织宣讲团深入社区、学校、开展以青少年思想道德建设，法制教育知识为内容的宣讲活动，社区要加大对社区书店、网吧等文化场所的监管力度，在满足学生的求知xx和接触先进信息技术的愿望的同时避免有害思想的侵入，为青少年学生营造良好的文化环境。

三、加强社区精神文明建设

社区以绿、亮、净、美、优为目标治理和改善社区生活环境，继续推进社区活动创建文明社区、绿色社区、无毒社区、学习型社区，夯实创建文明社区活动的基础，引导群众广泛参与，为大家营造一个安全、健康、向上的生活环境，让社区居民在助人中感到快乐，在生活上感受到大家的温暖，使助人为乐、尊老爱幼的美德蔚然成风。

四、抓好信息工作，提升精神文明工作水平

抓好信息工作提高精神文明创建水平，引导创建活动的开展，加强文明单位之间的交流有着至关重要的作用。要高度重视信息宣传工作，把自觉订阅精神文明报，文明导刊做为指导精神文明建设工作的基础来抓，要充分利用中国文明网等各大媒体信息资源，及时了解文明创建发展动态，紧跟时代步伐，广泛搜集，借鉴文明创建工作的先进经验、做好法、新亮点，不断改进工作思路，创新活动形式，丰富创建内容，提升精神文明工作水平。

创建文明的工作报告篇5

一、学校概况

安溪县蓝田中心小学交通方便，环境优美。学校创办于1942年，具有悠久的办学历史。学校占地面积7245平方米，建筑面积3998平方米，现有11个教学班，在校学生373人，专职教师38人。近几年来学校先后获得泉州市文明学校、安溪县文明学校、安溪县先进教工之家、安溪县创建平安学校先进单位、安溪县实施素质教育合格校安溪县先进基层党组织等荣誉称号。为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略，我校认真贯彻落实《泉州市精神文明创建活动管理办法》、《文明学校考评操作细则》，确立了创建文明学校的目标并以此为契机，进一步提升学校的办学层次和水平。我校高度重视文明学校的创建工作，在创建的过程，立足于学校，渗透于课堂，服务于社会，取得了一定的成绩。

二、办学方向

学校坚持社会主义办学方向，认真贯彻两全方针，按照三个面向的精神，坚持把两基工作摆在教育工作的重中之重地位，以正确的教育观、人才观、质量观为导向，树立以培养学生创新精神、实践能力和培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人的目标。以三个代表的重要思想和科学发展观为指导，从引导学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人的根本目的出发，实施科教兴国战略。文明、严谨、协作、创新的校训已成为我校师生的自觉行动和奋斗目标，逐步把学校办成花园式文明学校。

二、队伍建设

学校重视抓党建工作，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用。火车跑得快，全靠车头带。校长当好班长，重视学习先进经验，从实际出发，锐意创新，勇于开拓，遵纪守法，廉洁奉公，带领一班人，团结协作，扎实工作。

以校长负责制的领导班子成员岗位分工明确，考评制度化。学校坚持每周周一下午召开一次行政会，每周一晚上进行政治学习及业务学习，每学年召开一次教代会，保证了学校奋斗目标，领导班子开拓进取，励精图治的有为精神得以实现。

学校长期以来，致力于教师队伍建设，鼓励和支持教师参加提高学历层次的小教专、自学考试，对获得本专业、大专毕业文凭成绩突出的青年教师及时给予表扬和重用,极大地调动了教师学习的积极性,促进了全体教师积极进修,提高文化素质。同时加强教师基本功训练，提高教师的教学能力和专业水平。近年来，我校举行了说课、现场论文撰写等教师基本功比赛和优质课评选活动，还派选手赴县参赛，成绩显著。

举办讲座，进行业务培训，开展骨干教师和学科带头人评选活动，致力于提高教师素质。学校采取请进来，走出去的办法,对教师进行新教材培训,还组织部分骨干教师到城区小学、兄弟学校、外地等参观、听课学习。

学校认真组织学习《中小学教师职业道德规范》等有关文件，加强教师职业道德教育，教育广大教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，无私奉献，争当师德楷模。很多老师心系学校，心系学生，带病坚持工作；很多老师，不计较个人得失，利用节假日时间，管理好学校花草，在鲜花盛开的校园里，洒下了他们殷殷的心血和辛勤的汗水。还有许许多多老师在平凡的岗位上尽职尽责，安贫乐道，默默奉献。

抓好学生日常行为规范养成教育和《公民基本道德规范》教育。首先，我们通过每周一次的升旗仪式、国旗下的讲话等德育阵地，进行深入细致的教育，使学生得到真切的理解和感受，让学生潜移默化地形成正确的行为导向。经过明理教育，提高学生道德认识以后，我们着重对学生进行行为指导，并伴之以严格的常规训练。其次，为了引导学生养成讲文明，懂礼貌，讲卫生的良好习惯，我校设置了文明岗哨兵，负责学校的文明班评比工作。由每天的值日教师负责管理，岗哨兵负责登记，并及时将当天的检查评比情况反馈给各班主任，让各班级及时进行整改。学校进行每周一小结，每月一总结，将文明班评比结果、优秀岗哨兵之星、好人好事等张榜公布，让学生在学习生活中主动参与养成教育。而且，在对学生养成教育中，我们还从小事抓起，弘扬孩子们身上的每一个闪光点。教师们只要发现任何一个学生言行上的亮点都会及时进行表扬，积淀孩子们的德育素养；发现任何一个学生身上不良行为，都会及时教育疏导，帮助孩子克服矫正，从而使孩子们能在健康的道路上成长。文明岗哨兵使学生日常行为更为规范，使学校德育管理得到了进一步完善。

学校关心教职工生活，努力为教职工营造一个有利于学习、工作、生活的温馨的家。学校建有教工活动室、教工健身房，添置各种乐器、棋类、球类，提供文体活动的场地，让教职工生活舒心，乐于向上。

三、学校管理

学校认真组织教师学习《小学管理规程》和省实施意见、市颁的常规，把落实《规程》、《常规》作为学校工作重点并抓紧抓好。坚持德育为首，五育并举方针。校长亲自兼任德育组长，重视政、工、团、队的作用。还先后聘请校外辅导员，.邀请市、镇关协的老同志来校为师生讲法制课，请离退休老干部为师生作革命传统教育报告。定期召开家长会，形成学校、家庭、社会德育工作一体化网络，寓爱国主义、社会主义、集体主义、传统美德、法纪教育、行为规范、国防教育于各项活动之中，促进学生素质的全面发展。

学校坚持以教学为中心，教改为主线，育人为目标。本学年我校设立三个课题研究小组，语文组的课题是四会学文，放开读写；数学组的课题是小学数学squo;学导squo;式课堂教学研究与实践；综合组的课题是校本课程开发与利用。每个小组期初安排好每周的研讨内容，每个课题组成员期初有计划、期末有总结，每学期开设一节研讨公开课，课后一人主评，集体讨论。此外，三个小组成员为了丰富教育教学理论，提高教学水平，充分利用每周半天的时间学习，学习的内容有《福建教育》、《上海教育》、《人民教育》以及省级13节优质观摩课。参与三个课题研究的教师有二十多人，十多个班级。目前取得了阶段性的成果，开设了三节市级研讨公开课，受到与会代表的一致好评，有27人研究论文分获地区二三等奖，市级一二三等奖。

加强教学过程的管理和教学质量的动态管理，不断提高管理水平。学校行政、教研组定期或不定期对常规工作进行检查，把检查情况登记载入教师教学工作动态管理中，增强办学活力。

学校严格执行省颁课程计划，按规定开足课程，上足课时，做到不挤不让不占，保证课程计划的实施。加强学籍管理和各种资料的建归档工作。学额巩固100％。

严格收费管理，实行校务公开。学校严格执行收费标准，在收费标准、评优、评先、职务晋升等情况，实行张榜公布，接受群众监督，尽量做到公开、公平、公正。后勤工作日益完善，管理到位，服务教学。学校坚持开源节流，把有限的财力用于添置设备，改善办学条件，完善各种设施。。

校园治安管理做到常抓不懈，重视改善周边环境。学校认真贯彻《学校安全目标管理责任书》等要求，与家长签订学生安全责任书，强化学校安全综合治理功能，积极创建安全学校活动。治安状况良好，多年来没有师生违法违规现象和意外事故发生，有一个舒心稳定的育人环境。

优化育人环境，加强文明学校和窗口示范学校建设。学校始终把学校精神文明建设作为重要工作来抓，在净化、绿化、美化、教育化上下功夫。我校在成为市级文明学校后，加大校园建设的投入，如今，一进校门，令人耳目一新，花红草绿，绿草茵茵，环境优美，为师生开辟了创新的舞台。优美花园式的校园，与操场上的升旗台、中国地图、世界地图、《守则》、《规范》等交衬映辉，令人流连忘返。

校领导积极探索新时期学校的科学管理方法，以校长负责制和教职员工聘任制为契机，引入竞争机制，增强内部活力，实行目标管理。良好的教风、学风、校风受到社会各界的好评。

四、教育质量

学校认真贯彻执行中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，更新观念，深化改革，实施素质教育，成绩喜人。作为市素质教育试点校之一的我校，实行教学开放制度，为各完小起示范作用。

强化教研、考研，坚持效率第一。认真组织了期末考试。近年来，全体老师以高目标、高定位、高质量、高效率做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。我校学生思想品德评价合格率100%，犯罪率为0，期末一次性考试，我校学生参考率100%，语数及格率、优秀率均超市管理目标。体育锻炼达标施行面100%，达标合格率95%以上，学生体检合格率100%，新增近视率控制在2%以下。

学校领导和教职工团结一致，上下齐心，努力工作，勤奋学习，不断地开拓、进取，再创佳绩，促使教育教学质量不断提高，取得良好的办学效益。

五、办学条件

近年来，在各级政府的高度重视下，我校办学条件得到了不断改善，校园实现了三化，校舍均超省教委规定，教学设施装备均达有关规定。目前，学校拥有教学用楼2座，生活用房（楼房、平房各一座）2座，一千多平米的学生公寓楼已破土动工在建中，可望明年投入使用。整个学校布局合理，环境优美舒适，操场面积可满足学生做操和开展重大活动的需要，各种器材较为完备，并有专人保管，使用率高。学校备有教学工具书、参考书共几十种，基本齐全；现有图书7200册，生均14.7册。学校已开通局域网络，使教育逐步走向信息化。

创建文明学校是时代赋予我们的光荣使命。回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍，要继续以邓小平关于教育三个面向、江泽民总书记三个代表重要思想为指导，深入学习贯彻中共中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以文明校园、文明学校为载体，扎实推进文明学校创建活动，为当地精神文明建设作出贡献。

创建文明学校自评报告（第2篇）

在市教育局领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校紧紧围绕新一轮三年主动发展规划，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，强化师德和教师队伍建设，合理规划形成教科研一体化模式，优化校园整体环境促进和谐发展，学校整体呈现出齐心协力、和谐创新的发展态势。现将文明校园创建工作总结如下：

一、优化管理队伍，推进班子建设

在第四轮主动发展中学校倡导卓尔能群的校训，推行民主、科学、高效的行政管理方式。自2016年以来，学校新一届领导班子努力营造团结协作的氛围，倡导爱岗敬业的职工服务形象和敬业勤勉的师表形象,进而达到了管理育人、教书育人、服务育人的目的。除了每周一次的行政工作会议，学校每学期召开三次校务委员会，两次教职工代表大会，坚持群策群力,上下通气,学校大事民主商讨决议,打造和谐的工作环境。领导层身先示范，率先投身课堂改革，领衔国家级、省级课题，参与省级课程基地的实践和研究。

二、优化党建工作，强化师德提升

1.学校充分发挥党组织的政治保障作用，学校党总支活动规范化，党员学习制度化。借着两学一做、三大一实干和解放思想大讨论等活动的东风，积极组织党员和优秀共青团员进社区，走进学生家庭，关心老师生活。学校要求党员进一步贯彻和落实党的十九大会议精神，提高大局意识、服务意识、奉献意识、学习意识与协作意识，发挥党员应有的先锋模范带头作用。

2.为丰富教师的文化生活，党总支还指导开展了一系列的群团活动，工会组织全校教职工开展月度人物和年度人物的评选，通过身边的好人好事，营造学校积极向上的正能量；工会还组织每天大课间的教职工体育锻炼和每月一次的教工小型趣味运动会，鼓励教职工用健康的心态和身体参与工作。学校关心教职工，想教工之所想，把工会建成温暖的职工之家，提升了教师团队的凝聚力和战斗力。

三、增强德育实效，促进学生成长

1.加强德育队伍建设，每月开设班主任论坛，围绕班级日常管理中的常见问题开展沙龙研讨；开展主题班会展示课活动，围绕每月教育主题或学生成长过程中的突出问题进行研究。每学年开展一次青年教师实习班主任工作活动。青年教师在班主任师傅的带领下就班级日常管理、问题学生教育、家校联系等方面开展一周的实践，活动不仅使青年教师了解班级工作的基本要求，同时也增强了学校德育队伍的有生力量。

2.创新德育活动形式，春报雁高飞，扶摇上万里的开学报到日系列活动，为学生送去新春祝福，全体师生精神非常振奋，常州电视台跟踪拍摄并报道。青春季，豆蔻十里香的实验初中校园原创诗会暨14岁青春仪式活动，奏响了14岁青春仪式的岁月华章。寻常州文化根做美丽常州人寻访青果巷的活动，用别样的方式回顾历史，过不一样五四。奋斗的青春最美丽优秀青年宣讲活动，用自各行各业的优秀青年代表事迹激励同学们用奋斗谱写青春华章。七年级开展了小组文化建设榜样雁群评选活动，八年级开展了班级文化建设榜样雁群评选活动。每月评选校园领头雁——阳光雁、悦读雁、爱心雁、励志雁等，充分发挥了优秀学生的榜样示范作用。

九年级开设励志教育系列活动课程。九年级优秀学生走进大学卓越之旅活动、十里西太湖毅行暨百日誓师活动、为学长加油主题升旗仪式，通过系列活动课程的开展激增强了毕业班学生为实现梦想而努力拼搏的精神。

3.开展阳光体育系列活动，严格执行三课二操二活动的课程计划，推进教体结合工作的新模式。加强男篮省传统项目学校和市乒乓球羽毛球特色项目的日常管理工作。市33届育苗杯活动，我校获体育展板一等奖，开幕式展演一等奖，田径比赛甲组团体总分第一名，乙组团体总分第四名的好成绩。学校的篮球队获得2017—2018李宁杯中国初高中篮球联赛全国冠军、江苏省第十四届运动会青少年组14-15岁篮球比赛冠军、常州市第32届育苗杯篮球比赛冠军。

4.积极参加省市级和局级各项科技活动及竞赛，加大信息学编程、电子俱乐部等活动在学校的影响力，本学期七年级开设steam创客课程培训，组织学生赴市青少年科技活动中心体验，使科技教育活动活动在深度和广度两方面都有新的发展，努力做到每一次活动精心组织，学生科技素养得到进一步提升。

四、深入推进课程改革，努力提高教学质量

1.学校ilove活动课程基地建设工作是学校推进课程改革的重要抓手。ilove活动成功申报江苏省课程基地，并以工作扎实、亮点突出、成效显著，高分通过中期评估。目前，学校共开设34门类的校本课程，其中23门类为本校老师自主开发和实施，龙城史话、诗歌课程等课程深受相关专家好评，其中《龙城史话》受到了常州市文物保护相关单位高度重视，市文物保护和管理中心主动提出要与我校合作开发乡土历史教材，同时《龙城史话》教材被常州市方志办收录常州地情文献馆。七年级同学在此基础上进行的研究性学习《常州市老城区古地名由来与保护的研究》，获得2018年常州市研究性学习优秀成果二等奖。

2.教研扎实开展，教研组建设硕果累累。学校参与申报了两个国家级课题、两个省级课题；扎实推进课题研究，教师教科研论文发表或获奖情况喜人。评优课、基本功评比更是喜讯连连：全国创新课堂教学实践活动评比1学科，获全国三等奖1人次，参加全市基本功竞赛3学科，其中市区一等奖1人，市区二等奖2人，省际公开课1节，市级公开课2节，校级以上交流发言3人次。辅导学生参与学科竞赛的获奖学科共有8个，辅导老师获奖24人次。

五、优化教师队伍，增强教育教学能力

充分利用学校雁翔·青年教师成长湾活动平台，整体规划培训计划，继续把好教师成长培训关。

1.结对有创新。将传统的拜师仪式整合于教师节庆祝活动，创新结对形式，让过程更加充满仪式感和神圣感；培训活动有重点。围绕市基本功竞赛的相关要求，有计划组织青年教师培训，如观课议课评比活动、小组合作学习、试题命制讲座等。

2.教师培养有平台。大力落实教师培养工程，积极鼓励青年教师参加各种培训项目，如名教师工作室、优秀教师城乡牵手行动、优秀教师跟岗锻炼、信息素养专项提升培训等，制度和经费上给予全力保障。

3.教师发展有成效。地理黄雅菊教师获得省评优课一等奖第一名，物理杨澍辰老师获得省实验操作技能比赛一等奖，美术张国竞老师获得市区基本功竞赛一等奖，政治刘文明老师、数学薛鸿究老师、英语蒋毅嘉老师分别获得基本功竞赛二等奖。

4.队伍建设有反思。结合我校青年教师培训的经验做法，完成了论文《三阶三型三强化，助力雏雁展翅翔》参加2017年市校本培训优秀案例评选并获得三等奖，并申报了《雁文化特色下的青年教师培养——常州市实验初级中学党建文化特色项目建设实施方案》。针对学校五级梯队建设出现的断层现象，将参加五级梯队评选等专业荣誉的提升作为为硬性要求，要求教师都要确定个人评选五级梯队的奋斗目标；以制度的形式要求青年教师制定个人成长规划表，在规划表中具体提出个人每年需要努力完成的任务，以及完成任务所采取的相应措施；要求每学期青年教师晒出自己的成绩单，每年完成既定任务的老师才有资格评选学校设立的各类雁奖，同时根据教师个人完成任务的优良情况，学校给予相应的奖励。对于评选上五级梯队等专业荣誉的教师，学校将给予综合奖励。目前已经完成了规划的制定和第一次晒成绩单。

六、重视安全管理，建设和谐校园

1.做好宣传报道工作和负面舆情的应对和处理。2017学年全校各类通讯稿件114篇；其中，省级媒体《江苏教育报》2篇，中新网1篇；市级媒体《常州日报》和《晚报》6篇，常州电视台和武进电视台新闻播报4次，《新周刊》4篇。化龙巷、中吴网和常州网共发33贴。校报《360°校园》准时出版6期。整学年共推送97条微信，截止6月上旬学校微信公众号关注用户已达2262人。

2.后勤保障工作有条不紊。研究制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度。负责制定学校各类维修计划，根据学校下达的年度预算，及时采购各类办公用品和其他所需物品，加强安全、卫生知识的宣传，经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，协同学生发展处，加强学生骑车、候车、乘车的道路安全、和人身自我保护的教育和安全管理工作。做好三中的资产交接、核对上报的工作，清理学校的资产，按要求报损报废，做好资产的交接工作。严把进货关，保证食堂原材料质量，通过抽检和监控录像对食堂烹饪过程进行全程监督。通过问卷调查、召开膳食委员会等方式方法了解食堂的服务满意度，及时反馈信息，督促食堂改进。完善陪餐制度，及时准确掌握食堂现状。加强家校联系，促进食堂经营透明化。

3.安全工作稳中求新，开动脑筋，利用校外资源为学校发展保健护航。上放学时段，学校门口县学街交通拥挤一直是学校久治难愈的一块心病。本学年，校与交管部门联系，请协警在放学高峰期维持治安，变县学街为临时单行线，从一定程度上缓解交通压力、保障师生生命财产安全。拓宽安全教育的渠道，让信息沟通更便捷。通过微信平台，开设掌上安全课堂，针对秋冬季消防、夏季暴雨汛情等安全提示，准确快捷。通过微信图文并茂，更加生动、丰富、精准。易于学生生动理解，完善学生安全防御体系，有效防范突发事件。

七、不足和打算

1.搬迁新校址是课程开发再上台阶的新机遇，加强硬件建设和环境建设是下学期的重点工作。同时引进专家和校外资源对现有课程进行指导和考评。加大教研组特色项目申报和建设的推进力度，借助外界专家力量和课题研究推进做好项目研究。积极探索均衡分班改革模式，让因材施教和教育公平并蒂莲开，提高学校教学效益。在起始年级尝试分层走班教学，并加大课程融合和重组力度。

2.创建有学校特色的学生品格提升项目，进一步探索并形成有实验特色的学生评价体系，组织策划校园篮球节系列活动工作；建设团员成长活动室。

3.提前规划设计，为搬迁三中做准备。根据学校搬迁三中的整体规划，提前规划三中食堂的改造计划。对三中现有食堂的硬件和经营场地进行多次现场勘测，聘请有资质的公司对食堂进行合理化设计。

风物长宜放眼量。经过二十年，学校发展站在一个更高的起点上，努力把握学校发展的新机遇、新要求，汇聚智慧和力量，发挥整体优势，争取在未来焕然一新的校园环境里，凝神聚力，共同去开创大实雁发展的新局面。

创建文明学校自评报告（第3篇）

xxxx学院主动服务国家战略和区域经济、社会发展，聚焦新时代新xx新使命，全面贯彻党的教育方针，深入领会全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，在国家开放大局中谋划教育新定位，以忠诚筑xx，以责任见担当，以实干践使命，着力培育国门安全的守护人、经济发展的推动者、深化改革的促进派、对外开放的急先锋。

一、深入开展思想教育，推动立德树人根本任务融入教育教学全过程

xx学院深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和xxx神。党委班子成员严格遵守中心组学习制度，以专题研讨、中心组扩大学习会、座谈会、培训等多种形式开展政治理论学习，每季度集中学习至少x次;各部门结合实际，通过xxx、各类沙龙等学习交流平台，组织教职工开展政治学习。

积极推进社会主义核心价值观和xx核心价值观三进工作;一是着力建设思政课程，成立思政工作领导小组，制定《xxxx学院思想政治工作校领导联系系(部)制度》《关于进一步加强和改进思想政治理论课实施意见》等一系列文件制度;思政部专门承担思政理论课教学、学科建设，开设各类思政理论课x门，认真落实领导干部上讲台制度，党委书记、校长每学期至少给学生上一次思政课;领导班子定期听取思政部专题汇报，每学期开展至少x次集中听课和多次飞行听课。二是积极推进课程思政改革，结合学校办学特色，打造国门中国系列课程，开设x门xx文化类课程;对xx门课程开展校级课程思政试点项目建设工作。定期通过组织座谈会、开展书记零距离校长面对面校领导接待日等谈心谈话活动、问卷调查等方式，开展干部师生思想动态调研，及时把握思想动态。制定并严格执行《关于加强对举办各类报告会、演讲会、座谈会、研讨会等活动管理的实施细则》，落实一会一报、一事一报制度。统一使用中宣部、教育部组织编写的教材，执行教研室、系部和教务处三级把关制度，鼓励教师编写符合学院育人特色的教材和讲义。

切实加强思政队伍建设，截止xxxx年xx月xx日，学校共有专职思政工作人员和党务工作者xx人，占全校师生人员总数x.x%;成立思政教师职务聘任委员会，严格执行任职资格制度，把好准入关;发挥xx总署党校资源优势，引进优秀领导干部、xx专家、骨干参与思政课教学;积极创造条件，组织专兼职思政教师走出校门，开展各类培训、边关调研和暑期社会实践等活动，切实提升教育教学能力和水平。重视辅导员队伍建设，配备xx名本科专兼职辅导员，本科师生比x:xxx，配备x名研究生专兼职辅导员，研究生师生比x:xx;出台并实施辅导员双线晋升制度、辅导员激励计划，成立辅导员协会，开展辅导员科研论坛。

高度重视师德建设，严格规范从教行为，制定下发《师德行为规范》《师德考核实施办法(试行)》《师德一票否决实施细则(试行)》等师德师风建设管理办法，成立师德评议小组;开展师德师风问卷调查，学生对师德满意率达到xx%以上。围绕以德立教、德识相长、尚德厚学师风建设理念，先后组织开展先进事迹报告会、入职宣誓仪式、三十年教龄校龄关龄表彰仪式、老教师荣休仪式等形式多样的师德主题教育，依托xx市教卫工作党委和xx总署，选树、表彰和宣传一批xx榜样和为人为师为学典型，邀请xx先进典型、劳模榜样进学校宣讲。

二、持续抓好大学精神引领作用，不断丰富校园文化内涵

xx学院重视校园文化建设，通过形式多样的文化活动，丰富师生精神生活。xxxx-xxxx年，深入开展我的中国梦xxx精神改革开放xx周年等主题教育，组织中国传统文化进校园活动，增强文化自信;丰富第二课堂内容与形式，充分利用xx资源，开设荣誉与责任：我的xx故事课程，组织开展关长大讲堂活动，推出xx朗读者品牌活动，前往xx总署定点扶贫的xx、xx县进行文化扶贫社会实践，在xx个直属xx建立实践教学基地，增强职业认同感，坚定师生服务国家、xx事业的理想信念。

学校推进校园文化设施建设，通过打造xx文化长廊、校园文化长廊、学生生活园区景观墙，更新布展校史馆，规划建造实体书店，添置校园休闲设施等，进一步营造文化氛围。

今年是xx学院建校xx周年，学校以此为契机，围绕新时代、新xx、新使命主题，通过开展学生、退休教师、专家学者三个层面的座谈研讨，举办校庆摄影展，拍摄制作学校宣传片《初心·始终》，排演以关院师生典型事迹为题材的话剧，设计制作校庆logo、《校园文化手册》等活动，凝练文化，凝聚人心。

学校充分发挥校报校刊、橱窗宣传栏、两微一端等主流媒体的作用，做大做强正面舆论引导。xxxx-xxxx年，出版校报(《xx》)xx期，发布官微推送xxxx期;努力做好对外宣传工作，学校多项工作先后得到文汇报、中国教育报、民主与法制报刊等多家媒体的报道;加强各类意识形态阵地建设和管理，深入开展网络思政，以推进squo;三魂合一squo;，铸就关院人为主线，大力推进易班建设;建立关情网络文化研究室，组建网络管理工作队伍，做好监测和舆情研判;严格执行学校新闻发言人制度，加强舆论引导和管控。

三、始终坚持党的全面领导，压紧压实党建主体责任

xx学院党委全面领导学校工作，持续完善班子自身建设，制定《党委工作规则和加强班子自身建设的具体意见》，进一步提升党委执政能力和领导水平;切实落实党委领导下的校长负责制，修订完善《党委会、校长办公会等议事决策制度》，细化党委三大主体责任，进一步提高学校党委决策质量;制定《系(部)党政联席会议制度》，完善议事决策规则;落实四责协同机制，推动全面从严治党不断深入。紧密联系和服务基层，开展学校事业发展大调研活动，党委班子带头深入基层一线，问需于民。xxxx年班子民主测评满意度达到xx%。

加强党的基层组织建设，严格执行三会一课等各项党内政治生活制度，以提升组织力为重点，推行支部主题党日活动，解决党员在工作、生活中遇到的问题和困难，不断提高党内政治生活质量。规范基层党组织建设，加强日常培训管理，xxxx年组织基层党务工作者赴古田开展学习培训，进一步提升党建工作能力水平;开展基层党建述职评议考核，实现党总支、直属党支部和隶属党支部全覆盖;规范党员发展流程，严把入口关。创新基层党务工作方式，引进党建云平台，将互联网有机融入党建宣传、服务、培训、监督等各个环节。自xxxx年x月初试运行以来，学校全部xx个基层党总支、党支部和xxx名在校师生党员均已完成注册。

深化作风纪律建设，持续推进正风肃纪，坚决贯彻落实中央和总署党组关于作风建设的新精神新要求，落实落细中央八项规定精神实施细则和总署细化措施的相关要求，严格规范三公经费支出;开展补短板、转作风、提效能专项活动以及不担当，不作为群众身边的腐败问题等四个专项督查。继续推进纪律教育常态化，组织各级领导干部赴青浦监狱、提篮桥监狱开展警示教育，面向学生开展廉洁文化教育月系列活动，印发《廉洁文化手册》，人手一本。畅通教职工反映情况、表达诉求的渠道，建立校领导接待日工作制度，安排两周一次校领导接待日，并设有校长信箱;及时办理信访举报，办结率为xxx%。xxxx年以来制定或修订出台问题线索集体排查、信访举报实施细则等工作制度x项，内部操作规程x项。为落实纪律审查安全要求，完成标准谈话室建设。

抓好统战领域意识形态工作，成立知识分子联谊会，定期开展统战工作会议;引进少数民族辅导员，专职负责少数民族学生的日常教育和管理服务。坚持以人为本推进离退休工作和群众工作，通过举办改革开放xx周年主题摄影展，组织三看敬老节送清凉送温暖等系列活动，丰富离退休同志业余生活，落实好各类政治和生活待遇。xxxx-xxxx年，共慰问xxxx人次。开展教工运动大会、徒步、摄影等形式多样的活动，依托教工之家做好教职工日常服务工作。

四、全面深化教育改革创新，提升办学水平和质量

xx学院学校强化内部治理，为学校发展营造良好治理结构与机制保障。以《xxxx学院章程》为统领，实施法律顾问制度，持续推进依法自主办学、依法治校。始终坚持院系两级管理改革，明确院系两级管理职责，发挥院系等各级机构的咨询、协商、审议与监督管理职能。xxxx年xx月将组织召开学校教代会，尊重师生对学校发展行使民主管理和监督的权利。通过召开学代会、研代会，保障学生参与学校民主管理和权益维护。重视学生骨干的培养，指导学生会、研究生会围绕学校中心工作积极开展各项工作。加强学校招生、学籍管理、收费和各类办学办班的规范管控，建立健全学校财务预决算制度，加强责任经济审计监督。

学校始终把立德树人作为学校的根本任务，努力培养三型一高的人才。依托行业办学背景，推进跨境培养xx专业性学分互认以及赴外跟班作业等项目，进一步扩宽学生视野，丰富教学形式和内涵。xxxx年x月获批硕士授予单位授权，同时获得税务硕士和公共管理硕士两个授权点;关管理本科专业获得世界xx组织picard国际认证。作为具有xx特色的高校智库，近年来，xxxx学院每年承担大量xx总署、xx市政府等重大实战型科研项目和重大决策咨询课题研究，内容涉及一带一路、进博会、自贸区建设、跨境电商xx监管等国家重大决策。相关研究成果多次获xx市主要领导同志、署领导批示。

学校以生为本，聚焦学生工作内涵，提升工作价值和成效。一是加强学风建设，成立学生学业发展中心，落实因材施教、分层分类的指导原则;修订《学生综合测评及评奖评优办法》，完善学生综合测评体系，健全学风建的长效机制。二是做好学生心理健康教育工作，设有专门机构学校心理健康教育中心，配备相应的的心理咨询室、测评中心、活动室等场所;建立以专业人员为核心，德育工作者为主力，大学生为基础的校、系、班三级网络，目前配备专职心理教师x名，兼职教师x名，心理辅导员x名，师生比为x:xxxx;建立筛查、干预、转介、跟踪一体化的工作机制，坚持实施学生心理普查制度。三是优化创新创业工作机制，将创业就业教育贯穿于大学教育的全过程，专门设有职业发展与就业指导服务中心与创业指导工作站，推进招生、培养、就业一体联动，全院动员，全员参与;坚持实行就业率动态统计和定期通报制度，xxxx年学院初次就业率达xx.xx%，xxxx年初次就业率达xx.xx%。坚持及时、全面编制发布毕业生就业质量年度报告。四是切实做好资助育人工作，学生资助中心按x：xxxx比例配有x名专职工作人员;通过新生绿色通道、临时性困难补助、勤工助学等方式推动资助工作。全面推进资助政策和典型宣传。

五、优化完善校园环境，营造和谐校园文化氛围

xxxx-xxxx年，学校努力打造平安校园、健康校园、生态校园，着力优化校园环境，提升师生幸福指数。

学校制定下发《xxxx学院突发事件应急预案》，组织人员安全教育和逃生演练，提高安全防范意识;定期开展重点场所防火、防盗、防爆检查，xxxx-xxxx年度共组织各类安全检查xx余次;建立健全安全稳定工作机制，成立学校国家安全工作领导小组，组建xxxx学院平安志愿者支队，设立部门兼职安全员，协同做好学校安全工作。

学校注重卫生机构建设，专按学生数xxx:x，教工数xx:x的标准配备职医生x人，护士x人;学生健康体检率达到xxx%;做好健康教育宣传，xxxx-xxxx年，共开展医疗、保健、健康科普的宣传xx期。学校鼓励学生积极参与体育活动，除了常规的体育课外，还开设游泳、足球、兵乓球、篮球、瑜伽等多门体育选修课程;积极推动体育类社团发展，每个社团均配备指导教师。xxxx-xxxx学年，本校学生在多项市级体育比赛中取得优秀成绩。

学校科学管理绿化，校园绿化率达xx%，为营造良好的校园环境，组织全校师生参与美丽校园，你我共创校园环境清理活动，开展节能环保宣传;注重校园公共场所的人文景观建设，制作新一批的路牌路标等校园标识，在教学、办公公共区域添置长椅、茶几等休闲设施，在食堂区域打造休闲平台，还对校内交通进行规范管理。

六、强化社会责任担当，塑造良好学校形象

学校坚持树魂立根、服务社会的理念，建立健全志愿服务制度，充分利用我校涉外性与国际化优势，广泛参与gxx峰会、一带一路首届非洲高级研讨班、wco跟班作业项目等国际志愿者服务。同时，继续打造志愿者服务的品牌项目，开展国内苗苗阅读、心教育、科技博物馆、xx图书馆等系列常规志愿者活动及校内freehug学雷锋温暖陌生人等活动。据统计，截止xxxx年xx月，我校志愿者参与人数已多达xxx人。xxxx年，学校组织xxx人参与首届中国国际进口博览会的志愿服务活动。

学校主动参与社会、社区文明创建工作。xxx召开后，学校学生理论型宣讲团xx先后走进xxxx为学校师生和社区离退休老党员宣讲xxx精神，获得听众一致好评。在xx市静安区文化局的支持下，与静安区图书馆携手共建国际xx文化交流基地，打造成为学校外事现场教学点和参观点，让更多国际友人了解中国xx的历史和文化。持续深入做好三下乡工作，在xxxx年度xx市文化科技卫生三下乡活动总结考评工作活动中，我校团委三下乡暑期实践工作荣获先进集体奖项。

学校积极参与社会公益活动，以高度责任心完成献血工作，xxxx-xxxx年，举办x场主题为为他人送去爱心，为社会留下美德的无偿献血活动，共完成献血量xxx人份。根据xx市教委和征兵办的工作部署，开展大学生新兵征集工作，xxxx-xxxx年，共向部队输送大学生新兵xx名，接收申请复学退役兵xx名，认真做好新兵征集及退役学生复学、转专业和经济补助等各项优待安置工作。此外，学院还开积极展拥军工作，每年八一建军节和春节之前，前往军营慰问学校新生军训的帮训部队。

创建文明的工作报告篇6

一、组织领导好

1、班子团结，作风民主。因学校人事变动，我校于2022年9月15日及时调整了新一届文明单位建设领导小组。在班子队伍建设中，认真落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次教师会议，每月一次支委会，及时传达上级指示精神，讨论和部署本校阶段工作的各项具体任务；积极开展“三好班子”建设活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个年级，教好一门课。整个班子团结健康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。

2、认识到位，组织有力。我校坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密结合。坚持党政齐抓，各部门协同，先后开展了保持共产党员先进性教育活动、廉正文化进校园、社会主义荣辱观教育等一系列实事工作。真正做到了创建规划周全、目标明确、措施具体、工作全面、责任落实。

3、积极贡献，服务社会。以党、团、工组织分别与汪家堡村的二位贫困户、学校各班的学习或思想有困难的学生缔结帮困关系，同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。承办警区警民恳谈会议，参加镇委镇政府七一文艺汇演并与所坪小学、曲溪小学等单位开展教学__研讨，有力地发挥了文明传播作用。

二、工作业绩好

1、争创工作卓有成效。两年多来，我校被评为县先进平安校园、州b级食堂、县级爱路护路示范学校；县级创先争优先进基层党组织、镇创先争优先进党支部，2022年9月呈报为州级廉政文化进校园忠孝雅诚教育示范学校。

2、教学业绩稳步提升。经过有效的教育管理，师生的辛勤耕耘，我校获得湖北省中小学幼儿园少儿书法绘画优秀组织奖，学生在全国科技创新大赛上，在省、州比赛中，在县艺术、体育、创新、文化等比赛中频频获奖。学校的教育质量稳步提高，受到社会各届的一致好评。

三、道德风尚好

1、榜样示范引领，教师积极响应。我校坚持把师德教育与行风建设相结合，通过“三爱、三送、三不”活动，以内在的素质彰显形象，为学生树立了榜样，教师工作得到了社会各界普遍好评。同时，无论是上级下达的扶贫帮困、义务献血、捐款任务，还是本校自发的公益服务，我校都能认真组织、出色完成。组织教职工捐款1000元，走访慰问贫困户，并将慰问金送到了汪家堡村的周钰、邵雯手中。

2、学校积极倡导文明、健康的群体氛围。通过党、政、工、团、队开展先进性教育活动、教工运动会、学生运动会、阳光体育大课间活动、普法学习等主题活动，以及形式多样的少先队活动，校园生活丰富多彩，人文关怀的校园文化特色显著。我校师生篮球队、乒乓球队在教育系统比赛中取得了出色成绩，并获得体育道德风尚奖。

3、学校工作注重全面、协调推进。通过家长委员会会议、家长会、每学期1—2次家长学校、家长开放周、家访、家长联系卡――《心之桥》、《告家长书》等方式，与社会及家长保持密切联系，逐步形成对学生教育的共识和合力；我校学生普遍越来越懂事、越来越聪明、越来越健康活泼、越来越文明。妇女工作、计划生育由专人分工，做到了措施有力，工作成效显著。爱国卫生、防疫工作由政教处积极配合主管部门组织，工作都得到了主管部门好评。

四、环境建设好

1、我校占地面积___平方米，建筑面积7512平方米。学校办学条件一流，建有教学楼一幢19个班的教室，有独立的闭路电视、智能广播、校园网、监控等系统，拥有自己的校园广播站，实现“班班通”教学和教师电脑办公，各种硬件设施达到了省义务教育均衡发展标准，现有班级19个，学生998人，在编教职工66人。配备了学校图书室、师生阅览室、音乐室等专用教室；投入资金20万元基本完成学校绿化，绿化面积6026平方米，绿化率达100%。

2、学校党政班子遵循校园文化建设的教育性、整体性、个性化、学习性、生态化、创新性等原则下，从环境文化、礼仪文化、学习文化和社团文化等领域积极开拓，倾力打造了环境建设下的“橱窗文化”、“长廊文化”，受到社会各界的一致好评。

3、学校将“校园管理”版块纳入到《学校常规管理基本要求》，就校园环境建设工作做出了明确的要求；进一步充实和完善了各项卫生制度，主要有《学校卫生打扫制度》、《学校教职工评优评先办法》等；进一步壮大了后勤工作人员队伍，确保了校园绿化、净化、美化等工作。

创建文明的工作报告篇7

我校始建于xxxx年，占地70亩，教学楼两幢，办公楼1幢，现有17个教学班，学校西邻岐山，南临涑河，依山傍水，环境优美，三区分离，布局合理。学校教学设施齐全，设备先进，拥有两口多媒体教室、两口微机教室、远程教育网、高标准操场、餐厅、理化生实验室、语音室、舞蹈室，教学手段基本实现现代化，为学生的全面发展创造了良好环境和广阔空间。

根据上级的通知精神，我校对文明单位创建情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

1、健全机构，明确职责。

学校领导高度重视文明创建工作，成立了由校长任组长，以校委会成员和班主任为成员的精神文明领导小组和德育领导小组，把精神文明建设和德育纳入学校年度工作计划和支部目标治理的重要内容，组长负责领导学校文明创建的全面工作，定期召开专题会议，讨论和研究文明创建工作规划、计划，及相关制度，解决有关创建的实际问题，在学校形成全员育人和创建文明单位的良好氛围。

2、加强民主治理，坚持依法治校。

学校认真宣传和贯彻执行国家的教育方针和教育法规，保证上级的决定在学校的实施，加强民主治理，促进学校治理的科学化、规范化、法制化、民主化。坚持以人为本的思想，建立健全了民主治理制度和校务公开制度，积极推行校务公开，成立了校务公开领导小组和监督小组，确立了校务公开的内容、方式和要求，增强学校治理工作的透明度，鼓励教职工积极参与学校治理，切实维护师生员工的合法权益，在评优、工作安排、目标制定、经费支出等重大问题上，坚持集体讨论研究，充分发扬民主，尊重职工意见，做到公开、公平、公正，充分调动了广大职工的积极性，增强了教师的民主意识、参与意识。学校对教职工提出的问题和要求，积极地向上级有关部门反映，对上级有关精神、政策也及时地向教职工传达和宣传，起到了上传下达的作用，把矛盾化解在萌芽状态。

3、加强支部建设，以人为本和谐发展。

我校切实加强支部建设，认真做好积极分子的考查、培养、教育，坚持三会一课，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。以四好班子为标准，搞好学校领导班子建设，形成合力，团结协作，始终坚持集体领导、分工负责、民主决策、公开透明、群众监督的原则，不断提高决策的科学性和透明度。对于需要在班子中讨论的问题，坚持个别酝酿，会议集体研究决定的原则;坚持党务工作、干部选拔任用，努力做到公开、公平、公正;对于关系到教职工切身利益的问题，始终坚持公开透明的原则，及时向教职工公开，广泛征求意见;努力营造团结和谐，奋发向上的工作氛围，不断提高班子的向心力、凝聚力和战斗力，引领我校的教育教学工作健康有序开展。

4、认真做好思想道德建设，努力打造高素质教师队伍。

我校长期坚持政治学习制度，每周都组织教职工认真学习党的十六大和十七大精神，深入学习和领会三个代表重要思想和科学发展观，宣传党的路线、方针、政策和当前改革发展形势，把树立社会主义荣辱观作为重要内容，切实加强思想道德建设，教育职工树立正确的人生观、世界观、价值观，正确处理个人利益、集体利益、国家利益的关系，增强职业道德和法制观念，树立与时俱进、开拓创新的良好精神状态，进一步解放思想，转变观念，不断提高政治思想觉悟，增强责任感、使命感，努力搞好本职工作，为教育的改革和发展作出贡献。结合学校实际工作，在教职工中又大力开展教师职业道德教育，培养教师爱岗敬业、勇于奉献的精神，树立全心全意为人民服务的思想。积极开展普法宣传教育，组织教师认真学习有关的法律法规，增强教师的民主意识和法制意识，坚持依法治校和依法执教，杜绝违法乱纪行为在学校发生。

5、坚持学习制度，提高教师队伍素质。

各教研组每学期都要求制定业务学习计划，每周至少开展一次教研活动，组织学习教育法规、教育基础理论、现代教育的观念和方法，把握新课程标准和课堂教学策略，提高教学水平，倡导在工作中学习、在学习中工作，同时大力加强教师队伍建设，全面提高教师的政治素质和学历、教学、科研水平。建立健全教师队伍管理体系。做好内育文章，支持教师参加各种形式的在职学习，组织教师开展教学研究、教学改革以及教学比赛等活动，聘请专家、教授来校讲学，定期对教师的政治表现、业务水平、工作业绩进行考核。实施引智工程，吸纳人才，使学校形成了一支结构合理、师德高尚、业务精良、乐于奉献的教师队伍。现有教职工92人，学历达标率100%，其中本科学历78人。有省级优秀教师2人，市级优秀教师5人，县级优秀教师45人;市级教学能手5人，县级教学能手16人，有32人获得市级教学成绩奖，80多人次获得县级教学成绩奖;市级讲课比赛8人获奖，县级讲课比赛46人获奖;发表国家级论文2篇，省级论文4篇，市级论文12篇。

6、加强两个文明建设，培育良好的育人环境。

我校在师生中大力弘扬时代精神，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强未成年人思想道德建设，广泛开展八荣八耻宣传活动，要求每个学生都会背八荣八耻内容，都会说出《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，大力宣扬爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的社会道德规范，倡导爱岗敬业、教书育人、以身作则，努力培育四有教师队伍。加强中学生行为规范的培养，坚持升旗制度，充分发挥黑板报、阅报栏、光荣榜等宣传主阵地的作用，宣传德育知识;利用德育室，发挥学习育人的作用，科学设计教育内容，图文并茂，灵活多样，既有反面警示，又有正面教育;利用主题班会等方式，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和道德规范教育，培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序的良好品质和助人为乐的高尚情操，因地制宜，整体规划，注重自然环境与人文环境的一体，有形文化和无形文化的统一，形成以名言激励，才华展示为主的楼道文化、以德育渗透，规范警示为主的长廊文化、以尽情挥洒个性，打造智慧校园为主的教室文化、以师表育人，警师德行为主的办公室文化等，让全体师生的物质文化、精神文化得到潜移默化的提升和熏陶，使学生前进有目标，学习有榜样，做人讲道德，行为有规范。开展了文明班级、三好学生的评选表彰。组织师生向贫困地区捐款、捐物，大力提倡好人好事、互帮互助。学校加强对师生进行爱护环境、讲究清洁卫生的教育，培育学生的环保意识，经常组织教干教师、党员搞好学校的绿化和清洁卫生，确保校园环境整洁、美丽。

7、加强思想政治工作，营造稳定的工作环境。

一个思想统一、团结稳定、积极向上、拼搏创新的教师队伍是搞好各项工作的根本保证。我校把教师队伍的稳定作为重要的工作内容，我校切实加强思想政治工作，认真宣传党和国家的改革政策和形势，教育职工认真学习，积极工作，顾全大局，保持稳定，学校领导班子经常深入教师中，了解职工的思想动态和困难，学校每学期领导和全校教师普遍谈心一次，平时又多交流，坚持做到四必访一关心，即：困难职工必访、有病职工必访、离退休职工必访、有红白喜事的职工必访、关心教师的衣食住行。

8、坚持育人方向，稳步提高教育教学质量

学校认真贯彻党的教育方针，树立科学的发展观，遵循以人为本、追求卓越的教育理念，坚持以推进教育创新，提高教育质量和管理水平为指导思想;以推进课程改革，提高教师队伍素质为重点;以培养学生的自主、合作、探究学习能力，实践能力和创新能力为主线;以改革课堂教学，转变教师的教学理念、方法和学生的学习习惯、方式为抓手，坚持面向全体学生，从最后一名学生抓起，大面积提高教学质量，全面推进素质教育发展的教学理念，严抓管理，锐意进取，努力实现让社会满意，家长放心，学生成才的办学宗旨，实现了均衡发展，整体推进的格局。先后获得市级规范化学校、市级校园文化建设先进单位、市级教学示范学校、市级教学工作先进学校、市级卫生先进单位、市级师德建设先进集体、市级依法治校先进单位、学校管理工作先进单位等几十个市县级荣誉称号。我校在上级正确领导下，虽然取得了一些成绩，但离上级要求还相差很远，我们决心以这次复查为契机，进一步解放思想，开拓进取，推动学校各项工作又好又快发展。