我爱…演讲稿参考7篇
一篇优秀演讲稿的文字通常具有亮点,吸引听众的关注,演讲稿可以提高演讲的审美和艺术价值,使沟通更具吸引力,以下是85报告网小编精心为您推荐的我爱…演讲稿参考7篇,供大家参考。
我爱…演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们:
读书,是每个人成年之前的必修课,它让我们陶冶情操,升华我们纯洁的心灵,上帝造了两个袋子,一个挂在你的胸前,一个挂在你的背后,前面袋子里装的是别人的不足和自己的优点,后面的就是你的短处和别人的优点,但阅读就像一面镜子,可以看你的不足和别人的优点,就像小草吮吸雨水一样从中汲取这知识的“养分”
我自幼喜欢看书,我最初的读物是由一种叫《幼儿画报》的小画书开始的,那时我才一岁,不识字,都是妈妈给我读的,后来渐渐大了,就认识字了,就开始自己读了,开始我得津津有味,天长日久,就不再满足于小画书了,到了四五岁时,就看郑渊洁、杨红樱等儿童作家的作品,这些书的故事情节看得我如痴如醉,流连往返。越来越大,慢慢地,便消失在我的读书行列中。
到上小学时侯,我便看一些中外古典名著,如:《西游记》、《水浒传》、《圣经》、《哈姆雷特》、《战争说和平》等,它们就像雨水滋养着花朵一样升华着我的心灵,这些中外名著使我明白了书的真谛:书,不单单是用来读的,而且是来用的,如果你能把书用的恰到好处,那你就真正读懂胃这本书。
一本书就像一位老师,读懂这本书就像把这位老师知识精髓学到家了,我们要读好每本书,决不能囫囵吞枣,一带而过。
这就是我的读书生活肯感受,你愿意和我分享你的读书生活吗?
我爱…演讲稿篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我代表幸福联小五(2)班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。
时光匆匆,岁月无情, 我在小学学习转眼就快五年了。在这五年岁月里,我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深了,更浓了。再有3个月,我们就要小学毕业,离开学校了,这怎么可能不让我留恋啊!
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先,成为我们小百户中学每一个学生的追求。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。“非典”时期,我们学校同全国各地一样,不论领导、老师和全体同学,都能统一认识,团结合作,这就更增加了我们对学校的了解,对学校的热爱。在这特殊的日子里,学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我们的学校是农村小学,近几年,先后被市区评为先进示范学校、文明学校,与此同时,我们学校今年在扩大办学规模的同时,又向名牌学校稳步前进,满怀信心地争取更高的学校称号,这对每一个幸福联小的'人来说更是一件值得骄傲的事。
我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在幸福联小的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!
我爱…演讲稿篇3
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天,我演讲的题目是:祖国,在我心。
像那缓缓的小溪,您柔美而和蔼;像那蔚蓝的天空,像宽广而宁静;像那无边的大海,您神秘而有潜力;像那纯白的雪莲,您纯洁而朴实,您就是伏卧在群雄之中的猛虎!您就是我深爱的祖国—中国!
在爬满甲骨文的钟鼎上,读祖国童年的灵性,在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟。
我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血。在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。
抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的扫荡,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨,1942年10月25日,日本鬼子又来扫荡,走到山口时迷了路,敌人看见王二小在山坡上放牛,就让他带路,王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈,突然,四面八方响起了枪声,敌人意识到上了当,气急败坏,残忍地用刺刀挑死了王二小,机智勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地危害了,年仅13岁。
但,我的祖国没有沉没,她用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜中开始规划治国方略,在贫瘠的.土地上,支撑民族的血肉与骨骼,,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!
沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口、闯关东、走三峡、奔大海。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越,在长江三解洲,珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若成河。
给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国!这是一个除旧立新的祖国,这是一个沸腾上升的祖国,这是一个如日中天的祖国,我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句便是:腾飞吧,祖国!祖国吉祥,吉祥,祖国!
谢谢大家,我的演讲完毕。
我爱…演讲稿篇4
尊敬的各位领导,各位来宾:大家好!我今天演讲的题目是《爱我家乡,传承文明》。我的家乡——桂阳,是一座千年古郡,素有“楚南名区,汉初古郡”之称。这里物华天宝,这里人杰地灵。千百年来我们的祖先,我们的人民在这片热土上辛勤耕耘,谱写了一部辉煌文明的历史画卷。翻开这本厚厚的画卷,呈现在我们面前的是一个个熟悉的名字和一段段动人的佳话:蔡伦发明造纸术,影响了世界文明的发展;赵子龙计取桂阳任太守,“将军之绩,山高水长”,受万人景仰;欧阳海,舍生忘死救列车,英雄精神永传颂;李萍力举千钧居魁首,世界冠军有桂阳。正是这些杰出的人才树起了桂阳历史上一座座文明的丰碑。
拥有如此悠久的历史、厚重的文化和优美的环境这是我们桂阳人民的荣耀,把这份宝贵的财富传承下去则是义不容辞责任。“爱我家乡,爱我桂阳”这不仅仅只是一句口号,而应该转化为实实在在的行动,汇聚大家的力量推动我们的家乡在前进的道路上奔跑。作为一名桂阳的普通公民,作为一名物价工作者,我应该做些什么呢?我应该当一名文明的示范者、传播者,应该勤奋学习,爱岗敬业,在平凡的岗位上做出不凡的成绩!此时我不由得想起了我的同事——何腾桂同志,她就是这样一位在平凡的岗位上不辞辛劳,不慕名利,爱岗敬业的文明示范者。
从事物价工作三十多年她始终把“做事先做人,万事勤为先”作为自己的行为准则,工作勤勤恳恳、任劳任怨。她常说“办公室工作事无巨细,干办公室工作,必须一步一个脚印,容不得半点浮夸和马虎。她是这样说,也是这样做的。今年3月受日本大地震和核辐射影响,社会上出现碘盐可预防核辐射的谣言,导致市民疯狂抢购食盐,一些不法商贩便乘机囤积居奇、抬高食盐价格,严重损害群众利益。为稳定市场价格,我局迅速组织检查组,查处食盐乱涨价行为,可这时她的丈夫却正在医院住院需要人照顾,她看着因病痛折磨而日渐消瘦的丈夫,疼在心里却只稍稍叮嘱了几句,便加入到价格检查队伍中。她这种舍小家为大家的精神深深的感动着我们。尽管她仍是一名普通干部,但她毫无怨言,始终爱岗敬业以饱满的热情奋战在物价工作的第一线。虽然她没有什么惊天动地的事迹,但她这种不为名利的高贵品质、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神,却值得我们每一个人去学习。
爱我家乡,传承文明,一份文明是一滴水,我们要让它汇聚成海洋;一份文明是一盏灯,我们要让它像燃烧的太阳。我们就是要以这些文明示范者为榜样,从一点一滴的小事和一言一行做起,要在做好本职工作,遵守公民基本道德规范,做到尊老爱幼、团结互助、待人以礼。我们有责任爱护家乡的一草一木,
爱惜这里的一砖一瓦,我们要激励自己勤于学习,勇于实践,不断提高自身思想道德和科学文化素质。从而,为构建和谐社会贡献自己的力量。
爱我桂阳,爱生我养我的这片土地,爱我们美丽的家园,让我们积极行动起来吧!从我做起,从现在做起,万众一心、众志成城,争做文明市民。我坚信,在县委、县政府的正确领导下,在全县人民的共同努力下,桂阳辉煌的历史文明一定会世代传承下去,桂阳的明天也一定会更加美好!
我的演讲完毕,谢谢大家!
我爱…演讲稿篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我的第二个家,一个由许许多多爱与心组成的家,我爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点,但它内心却充得满满的,满满的…那就是6年4班。在我的班级内中,有真挚的友谊,有真切的关爱,有谆谆的教导……我爱我的班,因为那是一个“爱的乐园”。
我们的火车头——刘老师,是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋,开展特色的班级活动—成立小记者采访团。利用南开大学特有的资源优势组织我们走进省身楼,采访专家,学者,院士,“走近大师 聆听教诲”。不仅让学生得到启迪与智慧,同时锻炼我们的思考能力,语言表达能力,写作能力。教我们敲开神秘的贝壳,让我们寻找晶莹的.珍珠,领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向,他是我们的良师。
而在生活中他们又是我们的益友。在课间里,那些在课堂上令人生畏的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。老师整天为我们忙碌着,他们停下走向办公室的脚步,停下了休息的时间而来到我们的身边,老师走了,但留下的是一片整洁,一片暖意,一份思索……我们看着手里的成绩单,面对着整天忙碌的老师,感觉到班级被温暖充的满满的,满满的……38位同学正如37株幼苗,在老师的抚育下茁壮的成长着,共同争取阳光雨露,共同经历风吹日晒,共同在枝头结果,38颗真诚的心,38颗纯真的心,紧紧团结在一起,共同闪烁着灿烂的光辉!
因为同学、老师人人心中有爱,所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事,所有同学都会热心帮助;无论哪个同学有困难,所有同学都会义不容辞;无论哪个同学失败了,所有同学都会帮助开导……
这是一群热情但却不张扬的孩子,在我们各自的心中都有真理的罗盘,他我们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.他们就是这样一群表面清冷,内心却热血沸腾的孩子......
在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.37个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有这38个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射.....
徜徉在花季里的用心去生活的38个孩子有着青春的面庞,有着童话般美丽的天使梦想,我们站在新世纪的高岗上,努力拼搏着,前进着用青春和勤奋在开拓着未来.几年之后,我们都会插上腾飞的翅膀,带着真诚,怀着希望,飞向自己的人生天空,会为祖国增添多一分的圣洁和美丽.
在这儿,不仅有我们共同的友谊,还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他(她)们的学生,还是他(她)们的朋友,在我们学生的眼中,亦是如此。我们课上是师生,课下是朋友。
在这个和睦的大家庭中,有比亲情更浓的感情,有比亲情更多的爱。在这儿,没有孤单,没有伤心,没有自卑,只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着,都关爱着 。我爱我家 ——可爱的班集体!
我的演讲完毕,谢谢大家。
我爱…演讲稿篇6
在我很小的时候,就喜欢书,书就像我的朋友,我永远也离不开它!听妈妈说,我小时候,不识字,就天天吵着嚷着非让妈妈给我念那些生动的故事,妈妈没办法,只有一刻也不停的给我讲故事,我才会安静些!就是这样,我和书产下了结缘。
在我学会识字的时候,就让妈妈给我买书,我非常喜欢书,看了又看,没完没了,那时也只是看些童话故事而已,到了三四年级的时候,我开始看一些校园小说,看得津津有味,这大大的提高了我的写作能力,使我的作文写得很好,对我的益处很多,也丰富了我的课余生活。到了五年级的阶段,我已开始看一些名著了,我时时刻刻都离不开书,书就像我的生命之泉,我不能离开它。甚至有时候我走着路都想看书,眼前不断的浮现着书中的精彩片段,边走边想,就会一不小心撞在电线杆上,虽然很痛,但我也会不甚在意。妈妈生气地说:“爱看书是一件好事,可是不能过度,否则呀,你非得像你姐姐那样,变成一个‘四只眼儿’你才知道后悔!”我哈哈大笑,急忙说道:“没关系,我不会变成姐姐那样的!”妈妈无奈的摇摇头。
记得有一次,我看了一本非常有趣的书,可惜没看完,就要睡觉去了,躺在床上,我翻来覆去,怎么也睡不着,脑海里一遍又一遍的想象着那有趣的情形,趁妈妈去睡觉的时候,我偷偷的拿起书,用小灯照着,偷偷地看那有趣的故事,我很害怕,但看着书,我心里又有一股说不出的愉悦之情,正当我看得津津有味的时候,妈妈“轰”的一声把门推开了,我吓了一跳,赶紧把书藏在枕头后边,可是露出了一个角,妈妈生气的把书收了起来,瞪我了一眼,斥道:“我以前就警告过你,不要在被窝里看书,不要看书太过度,你就是不听,这孩子,怎么这么不听话啊,以后再也不给你买书了!”说完,就把书拿走了,我后悔极了,可是真的是因为书太有趣,我太喜欢看,我无可奈何。
从那以后,我就再也不敢在被窝里看书了,经过我不断的解释,妈妈也原谅了我,继续给我买我喜欢的书,可还是一遍又一遍的提醒我,这就是我的读书经历,怎么样?很有趣吧!
我爱…演讲稿篇7
有人喜欢校园里高大的教学楼;有人喜欢校园里参天大树;有些人喜欢干净的教室……但我喜欢校园里广阔的操场。
我们的操场周围种了一排排桂花树。每年八月中秋,桂花香,风中凉凉。绿化带里有一些修剪整齐的小灌木,旁边的小花坛里有很多不知名但很美的花。我们的操场不仅漂亮,而且我们在操场上的游戏也更有趣。
春天,生机勃勃。告别寒冬的操场热闹起来了,女生们在操场上有的跳皮筋,有的看花看草;男生们则在操场上跑步、踢球、打篮球。同学们一个个都在操场上尽情的玩耍、做游戏。
夏天,绿树成荫。操场上便是男生的天下,他们在操场上打乒乓球、跑步、骑自行车比赛……累了、倦了,休息一会儿,又继续玩,给夏天的操场增添了无限生机!
秋天,落叶飘飘。男生在落叶上比赛谁跳得最远,也有些男生用跳绳打树叶,比谁打得响;女生则捡起落叶,仔细观察,也有的女生把落叶夹在书里,留作纪念。
冬天,银装素裹。操场沉静了许多,低年级的`小同学们在操场上堆起一个个小小的雪人;高年级的同学们则在操场上打雪仗。玩得好不开心啊!
校园的操场是我们活动、嬉戏的场所,我爱我的校园,也爱校园的操场,同学们在操场上的美好校园生活,又何曾不是一道美丽的校园风景呢?