组织团活动总结通用6篇

时间:2023-11-26 13:06:40 分类:实践报告

活动总结为我们提供了一个及时干预的机会,以应对可能导致活动失败的潜在问题,通过活动总结,可以形成对未来活动规划和执行的科学,85报告网小编今天就为您带来了组织团活动总结通用6篇,相信一定会对你有所帮助。

组织团活动总结通用6篇

组织团活动总结篇1

本次春游总的来说是很成功的,同学们玩的相当尽兴。春游中同学们的身体得到了锻炼,意志得到了磨练;在湖光山色中,同学们的得到了全身心的放松;这次春游进一步加强了同学们之间的交流,是同学们彼此间的友谊更加深厚。

这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力,促进班级内部团结。在骑车时,大家妙趣横生,欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的.班团文化建设,我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚,部分成员的归属感不够强烈,而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现,否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中,我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣,强化了我们的集体意识,有利于我们进行班团文化建设。

回校后,我们真切看到了春游的效应,班内同学交流变多了,班级更加具有凝聚力。我们班和其他3个班的同学也渐渐交流起来,对我们今后的互相学习很有帮助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题,从中我们可以获得很多经验。

1、班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通。主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解,班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿。

2、未能充分调动同学们的积极性,虽然参加春游的同学玩的很开心,但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3,是班委宣传调动工作做的不到位,在以后的工作中要加以改进。

3、班委的决策力有待提高。

4、班委商议确定的计划弹性不足,对突发的特殊状况较难应对。

5、班委在确定活动方案时能够确定多套方案,以备各种情况发生的需要。

组织团活动总结篇2

为了贯彻落实中央关于庆祝新中国成立周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见,依据上级有关部门《关于做好新中国教育挂图走进中小学校园主题活动的通知》的指示,结合我校的实际情况和政教科工作计划,我校于国庆前后开展了为期一个多月的“我爱我的祖国”爱国主义教育系列活动,取得良好效果,现将该活动的实施情况总结如下:

一、领导重视,计划周密,责任落实

自接到《关于做好新中国教育挂图走进中小学校园主题活动的通知》起,我校党委周书记立即召集政教科部门负责人召开专门会议,讨论通知的精神及我校政教工作计划中的相关活动,明确了此次爱国主义教育些列活动的目标、内容、形式、时间和各项活动的负责人。做到部署周密,责任落实。

二、主题鲜明,活动丰富,形式多样

庆祝建国周年此次爱国主义教育系列活动,以活动为载体,旨在通过形式多样的教育活动,对全体师生深入进行爱国主义教育,引导广大师生客观的了解祖国的崛起和奋战发展的光辉历程,弘扬中华民族伟大的民族精神,增强民族自信心和自豪感;激发广大师生的爱国热情和报效祖国、服务人民的的责任感和使命感。围绕这一目标,我们开展了“新中国”主题图片展、观看“国庆阅兵式”、“我爱我的祖国”主题班会及主题班会活动方案设计比赛、高一年级“我爱我的祖国”主题演讲比赛及高一高二年级“我爱我的祖国”征文比赛,此外还组织学生观看爱国主义影片。

这一系列活动的安排在时间和内容上循序渐进,环环相扣,起到了较好的教育效果。为我校的爱国主义教育活动拉开了序幕,营造了氛围。仪式结束后,我们在学校综合楼一楼展出了《新中国教育挂图》,并要求各班组织学生观看。这项活动让学生深刻了解我国社会主义建设的辉煌成就,目睹了中国人民解放军的军威、中华人民共和国的国威和中华民族的浩然正气,为开展随后的主题班会打下了基础。

在前面两个活动的基础上,我们要求各班召开主题班会,组织同学们通过座谈、论坛等方式,抒发爱国主义情怀,增强国家和民族自豪感。在主题班会充分讨论的基础上有举行了演讲比赛、征文比赛。许多学生均能够有感而发。写出了有质量的讲稿和征文。

三、要求明确,执行到位,效果显著

此次系列活动除了活动之前下发总的活动方案外,其中的某些活

动在实施之前还下发了具体的通知,让学生明确要求,执行到位。如在“我爱我的祖国”主题班会及主题班会活动方案设计比赛中,我们印发了《关于“我爱我的祖国”主题班会要求的通知》,还明确了主题班会设计方案的书写格式并提供了样稿。在演讲比赛和征文比赛中也分别发通知明确具体的评分标准。这一系列要求确保了活动开展得严肃、规范,达到了预期效果。

此次活动由于计划可行,要求明确,因此执行到位,学生参与面广。如在主题班会活动设计比赛中,我们共收到各班送上的纸介和电子版设计各54份,主题班会课件48份,评出获奖班级18名。其中高一17班、高一20班、高二6班、高二17班等班级主题班会开展的十分成功,班会设计方案十分正规。此外,征文比赛我们共收到征文107篇,评出获奖征文20篇。

组织团活动总结篇3

根据我校校庆筹备工作总体部署安排,团委承担此次文艺晚会、庆典大会节目工作,从节目创编、排练、人员调度、舞美设计制作及演出的联排、彩排和实施演出。从接受任务到演出结束,在学校领导重视下,在各部门的大力支持和所有演员的积极配合下,全演职人员及学生干部全情投入,圆满完成了学校交给的任务。演出浓墨重彩地抒写了学院二十年的发展历程,场面壮丽,气势恢宏,既如史诗般庄重隽永,又如锦绣华彩般璀璨夺目。得到领导、校友、老师和同学们一致好评。现将具体工作总结如下:

一、组织工作

(一)集思广益,提前运作。自接受任务后,我们筹备组集思广益,利用校园网站、微博及通过学生会等各种形式,征集校庆文艺演出的创意方案,将对通过在每次晚会表演出色的同学和人文学院专业平台先集中,进行节目构思和采集。通过广泛采集再根据学校领导及老师们的构思,进行节目挑选。

(二)群策群力,思想定位。为保证文艺演出的艺术质量,团委根据学校要求,积极领会校庆演出的定位、定性,同时对演出方案进行反复推敲和修改。一是务虚会。在分管领导的带领下,就校庆演出的各个方面问题进行探讨,大家各抒己见,互相碰撞,互相补充,在此基础上拟定了方案的表演方式和创作框架。二是节目评审会。我们根据学校的要求,组织了多次审查,将学生节目进行合并、演出人员进行调整,明确各节目责任人,排练、联排、响排、彩排时间,每个节目原有排练老师的基础上,又专门指派教师、学生干部跟踪服务,全面配合排练教师对学生节目的排练进行辅导。同时,克服演员学生课程问题,制定出了《选拨演职人员参与校庆工作的通知》和《演职人员管理规定》,有效保障演员学生的学习与工作的关系。全体演职人员从早到晚,全天均在体育馆进行联排,其中,张院长对演出各环节可能出现的问题和情况进行了评估分析,并提出了协调解决的办法,为保证校庆文艺演出的顺利进行创造了条件。此次庆典大会共彩排5天,晚会共彩排3天。

(三)整合资源,统筹安排。本次校庆演出创作任务、舞台道具制作、排练等任务都十分繁重,且演职队伍庞大,需要大量的人力、物力、财力的支持。从节目策划、创意,文案撰稿等充分利用本校教师和学生进行创作。并为了有章可循,制定了一系列规章制度。在此次校庆工作。更多使团学干部工作能力得到了锻炼,积累了舞台经验。此外,学校在组织大型舞蹈创作、排练调度等方面亦积累了丰富的经验,为今后开展大型文体活动打下了坚实的基础。

二、演出工作

(一)主题鲜明、富有深厚的寓意。本次文艺演出以“追梦”为主题,晚会的主题为“追梦”寓意以创办人孙澄,董事长杨红卫为首的“经管人”二十年创业、建设、改革、发展壮大的艰辛历程,为莘莘学子不断建设理想的求学之地和创办百年名校的梦想,也寓意“经管学子”在学校这个大家庭为自己的前途和命运追逐梦想,憧憬生命精彩的追梦过程。通过歌曲、舞蹈、朗诵、主持词、灯光、舞美等要素,充分展示“经管人”锐意进取,敢为人先,朝气、活力的精神风貌。在节目的创意和选取上,力争每一个节目代表一群人的情感,并能引起情感的共鸣;每一个创意背后都包含一段故事,寓意一种情怀;每一个场景设计都展现“经管人”锐意进取,敢为人先,朝气、活力的精神特质。整台晚会要求主线清晰、形式新颖、内容丰富,要给人热闹(杜绝独唱、独舞和单一的节目形式)、喜庆、朝气、活力、向上的精神体验。构建了一台主题鲜明,表现形式多元、大气磅礴的文艺演出。应该说明确的主题定位是本次校庆演出成功的第一个关键因素。

(二)主线清晰、节目创新。一台综艺晚会成功的标志之一往往是有几个好的最新创作的节目。三、晚会主线及节目构成章节:总三个篇章第一篇章:青春经管。基调:快节奏的音乐旋律,五彩的灯光和酷炫服饰,青春的笑脸营造朝气、活力、进取的经管印象。第二篇章:艰辛历程。基调:节奏舒缓,包含深情回顾办学历程的艰辛,旋律逐渐加快。第三篇章:爱的辉煌。基调:节奏加快,再次掀起高潮,用朝气的笑脸,快节奏的舞步,励志的歌曲,展示学校辉煌的办学成果,寓意光明的未来,建设百年名校的愿景。主线:以台词为引导,精准诠释每一个节目要表达的意思,从全校师生不同的情感角度(创办者、校领导、老师、校友、在校生)为主线来连接节目要素并贯穿晚会的始终。力求每一个节目代表一群人的情感,并以此作为本台晚会节目的主要构成要素,通过主持词把节目串联起来,从而达到主线清晰,表意准确的目的。在节奏把握上按:高潮→舒缓→ 再高潮的结构。

(三)全心投入、圆满完成。我们老师们不辞辛劳,在担负繁重的教学任务的情况下,凭着满腔热情,完成了学校赋予的这一光荣使命。我们从学校领导到节目编导老师到演员学生,时常工作排练到晚上十一、二点,超负荷的工作强度持续了近1个月,没有周末,没有休假,凭着这股毅力和对舞台的向往,大家齐心协力,团结一致,才有了这了两个小时的精彩呈现。

广大参与晚会演出和工作的学生,则是晚会中最可爱的人。此次晚会从剧务、统筹、舞台监督到演员、普通工作人员,主要的力量就是在校学生和学生干部们。此次排演由于时间紧、任务重,有许多演员承担了2—3个节目的排演任务,他们中有许多刚刚从一个节目的排练中下来,立即就投入了另一个节目的排练中去了;他们中有的同学因生病刚刚打完点滴又马上投入了排练。他们放弃了午休的时间。学生们就是凭着最单纯的对学校的爱,对集体的爱,出色的完成一个又一个任务。他们中的很多人在晚会上不要说露脸,或许连一个名字都看不到。用近一个月的付出给了校庆文艺演出1个半小时瞬间的辉煌,但是留给你们自己和所有校友、老师的是永远都不能忘却的刻骨铭心的永恒回忆。

校团委,通过此次晚会,找出了一些问题,值得我们深入思考。如:在组织协调力度有待进一步加强,管理制度进一步完善等。

xx周校庆文艺演出圆满成功,我们将把本次演出中积累的经验,运用到以后的工作中,继续努力,再创佳绩。

组织团活动总结篇4

春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。在万物复苏之际,在柔和的春风下,经由本次春游让不常往来的同学们聚集在一起,彼此多一点沟通多一点接触,让大家在轻松的环境中生活与学习。

这次春游以实践作为载体加强了我们班的班级文化建设,成为我们班共有的集体回忆。在本次春游中,共同的经历引起了我们的.共鸣,强化了集体意识,有利于加强班级凝聚力。

首先,本次活动计划到位,组织有序。其次,安全和文明礼仪到位。同学们文明得体的举止给游客们留下了良好的印象,在无形中也维护了河大人的形象。

在本次活动中只有我班班委带领,虽然总体还算顺利,但中间还是出现了一些问题。比如集合的时候有很多同学没准时到达,耽误了一些时间,前进途中秩序不是甚好,动员的不够充分,安排活动过多而没能全部进行完等等。

回校后,我们真切地看到了春游的效应,班内同学交流多了,气氛愈发的活跃。通过此次春游,大家都提升了自己的交际面,加强了交流能力,增进了彼此之间的友谊。同时在生活与学习之中也更多了一份激情与热情,彰显出了21世纪大学生应有的青春与活力。

通过本次春游活动,学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展了视野、锻炼了大家独立自主的和团结协作的能力。同时也增强了我们班的凝聚力、向心力,促进班级内部团结。活动中大家的妙趣横生、笑语不断正是我们团结的证明在这次活动成功的基础之上,我一定会再接再厉争取为同学们据更多更好的活动。让同学们的大学生活因为我的存在而与众不同。

组织团活动总结篇5

4月12日,阳光明媚,是一个出游的好日子,小班小朋友们在爸爸妈妈的带领下一起兴高采烈的参加了幼儿园的亲子春游活动。由于是亲子活动,活动中家长们非常注意自己的言行举止,做到以身作则,使我们本次活动顺利进行。

上午我们一早来到了昆虫馆,家长和孩子在老师和导游的带领下有序的进入场馆参观。一进门,孩子就被水池里欢腾的鱼儿吸引,兴致勃勃的观赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池,激起水花一片片。孩子们自发购买鱼食喂养,开心的看着鱼游弋,笑声一片。孩子们在老师家长的引导下观察了竹节虫,娃娃鱼,蜥蜴,各种国家的兔子,增加了孩子的知识性,直观的引导孩子去发现昆虫世界的美妙。孩子们还在昆虫馆里开展钓鱼比赛,与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。参观昆虫馆后我们还带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江大道游览,感受上海的心变化,感受世博会到来的欢腾气氛。下午我们来到和平公园里,我们迎着春天的气息,走在小路上,孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草,也闻到了花儿的芳香,孩子们和爸爸妈妈玩了碰碰车,射击游戏,驾驶飞机,浏览了生态动物岛,喂喂小动物。有的家庭进行了放风筝的活动,孩子们在草地上快乐地追逐着那高飞的风筝,有的则在一边为爸爸妈妈们的大本领拍手叫好,有的家庭则进行了划船的活动,当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清澈的湖面上时,他们的脸上露出了愉悦的笑脸。最让孩子们高兴的要数和爸爸、妈妈之间的互动游戏活动,孩子和家长一起做“抓小鸡”的亲子游戏,通过让孩子与家长的互动,爸爸妈妈和孩子奔跑追逐进行游戏,这次春游活动促进了孩子的交往能力,增加了孩子的生活实践经验,孩子们还用自己的方式记录自己见到的昆虫外型,习性和生活的环境,家长也积极配合督促孩子记录,这次春游活动开展得丰富而有意义!

几个家长在回来的路上深有感触的说今天的活动非常的有意义,不仅和孩子们一起游玩了公园,感受了春的美丽,促进家长和孩子的亲情交流,老师在组织活动过程中细致周到,在游览过程中注意协调家长资源,采取带帮的形式照顾了祖辈,使整个集体活动快乐进行。老师在活动中引导家长去发现昆虫世界的精彩,而不是走马观花,注重孩子的知识积累。这一活动的进行使孩子们不仅感受到了春游的乐趣,更增进了孩子与家长之间的情感,使家庭之间的亲子关系更为融合!家长们也好似回到了童年,玩的意犹未尽!

组织团活动总结篇6

我们的读书节活动宗旨是:在家庭、社会、学校营造热爱读书、支持读书、尊重读书、读书光荣的良好氛围,激发读书热情,感受读书快乐。我们的读书节口号是:让读书成为习惯,让书香飘满校园。

读书节的大幕已经拉开,广大师生不但丰富了自身的文化底蕴,而且营造出书香缕缕的校园、家庭、社区的读书氛围。现对读书节活动进行具体总结如下:

一、深入宣传,营造良好读书氛围

根据学校读书节活动方案,我校举行了隆重的读书节启动仪式。校长致读书节开幕词,学校张贴了大量读书节宣传标语,各班以读书为主题设计墙报、出黑板报,创建了书香教室,营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传,我校在营造了浓郁读书氛围的同时,更使校园文化得到进一步提升,为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。

二、落实责任,确保顺利开展读书节活动

为确保读书节活动有效、规范、深入开展,我校成立了以副校长为组长的领导小组,构建了以教导处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络,依据读书节活动方案,层层落实责任、分解任务,形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系,确保读书节活动有效实施。

三、精心组织,开展各项读书活动

我校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习为目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动,收到了非常好的活动效果。

开展的具体活动包括:

1、经典古诗文阅读与过关活动

我校以班为单位,利用早读、班会等时间,进行了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外,各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目,例如:描写春景的诗词,抒发思乡之情的诗词,描写塞外生活的诗词等等,在老师与同学们的共同努力下,同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。

在广泛诵读的基础上,我校各班还开展了古诗文过关与评比活动,实现了人人过关的预期目标,评选出何思佳、郝思然等诵读小明星。

通过经典古诗文阅读与过关活动,同学们感受到了祖国语言文字的韵律美,经典诗词的意境美,初步培养起良好的诵读习惯和爱好。

2、“趣味读书”与“好书推荐”班队会活动

读书节期间,各班广泛开展班队会活动,以趣味读书、好书推荐为主题,丰富读书形式,提高读书乐趣,扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发,在趣味活动中,切实感受读书的快乐,为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。

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