事迹材料的目的也包括为了记录和留存一个人或团体在特定时期的历史和贡献，事迹材料的重点在于展示某些人物的杰出业绩，下面是85报告网小编为您分享的乡风文明事迹材料最新5篇，感谢您的参阅。

乡风文明事迹材料篇1

她学习成绩优异，但一如既往地努力，力争上游;她在班内但任班干，但总能做到谦虚、团结同学;她活泼开朗，在班级活动中勇挑重担;她家庭条件优越，却总是班内最节俭的那一个……她，就是三二中队的文娱委员邓乐涵同学。

透视小事，树立品质

还记得孩子们刚上一年级时，每天总是有很多小铅笔头被同学们遗弃，时间一久，也就忘在脑后。一天，突然发现小铅笔头都不见了，正在我心生疑惑时，一双稚嫩的小手举起一大把小铅笔，那些昔日的小铅笔头已被擦得干干净净，削得整整齐齐，每两根之间还用胶布粘上，看上去像一支完整的大铅笔。看着这些花花绿绿的小铅笔，似乎一个个跳动的音符，正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。这个女孩就是邓乐涵。

我被一个六岁女孩的惊人之举震惊了，我知道她不缺铅笔，她家庭很富裕，但她却用自己的行动践行着节俭二字的内涵。

乐于助人，勤俭节约

生活中的邓乐涵人源极好，她把每个同学都当作自己的朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的同学;从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的同学，相反却总是向他们伸出援助之手。曾经她向每月的零花钱中省出几元钱，积攒起来就为了给那些条件差的同学买几本作文书;曾经她很久不让父母为她增添新衣，却让父母多给点零用钱给贫困山区的孩子添一些学习用品……是她，一个小学生，却用无声的行动向大家诠释节俭二字的含义。

记得她曾在日记中写到：我觉得勤俭节约是一点一点积累下来的。不论在任何时候，我都会节俭利用资源。在任何方面都要秉着认真负责的态度，勤劳致富。多做事，少说话尽自己最大的努力传承着勤俭节约的美德。

一个小学生，一个女孩子，她选择了一条其他孩子做不到、难以坚持的节俭之路，她秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的快乐。

乡风文明事迹材料篇2

xx，26，xxxx矿业有限公司矿山救护大队会计，她有一个温馨的七口之家，自组建家庭以来，一直相亲、相敬、相爱，真诚相处。晚辈对长辈尊敬，长辈对晚辈爱护，姑嫂之间关系十分亲近，是一个人人称赞的和睦家庭。在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排扰解难，深受邻里的一致好评。

和谐家庭是和谐社会的重要组成部分，夫妻和睦更是家庭和谐的基础。工作兢兢业业、勤勤恳恳，爱人工作更是一丝不苟、认认真真，主动上进。自结婚以来，始终尊重对方，做到相互理解，在工作中相互支持，在生活上互相关心，有矛盾或意见有分歧时，及时沟通，理智地解决工作中、生活上的各种问题。

尊老爱幼是中华民族的传统美德，孝敬父母是是应尽的职责和义务，在除了保障父母们的物质生活时，她更注重他们的精神生活。母亲20xx年双目失明，生活上有诸多的不便之处，需要有人陪护和照顾。那时她九岁，父亲工作忙，照顾母亲就成了她的责任，学习之余便是陪伴母亲，给母亲做饭，照顾母亲的日常生活。现在结婚了，和母亲分开住了，她还经常带着孩子回家看望母亲，陪母亲聊聊天，了解母亲的想法，并且做做家务，抽空带母亲出门散散心，使母亲的生活不寂寞。婆婆在家细心帮我们照看孩子，为我们减少了很多后顾之忧。父母是孩子最好的老师，的父母们身上有很多的美德值得我们学习。为了使孩子能够更加健康的成长，她和丈夫努力提高自身素质和品位，率先垂范，为孩子做出榜样。

勤俭持家，科学理财，合理消费，注重环保。家庭成员都相信科学，能做到不封建迷信，不信奉邪教，待人接物不讲究排场，不铺张浪费，新事新办，不墨守陈规。

七口之家是xx温暖的港湾，为她遮风挡雨，家庭成员之间构建了一个相互理解、和睦相处的生活氛围，她用自我的实际行动诠释着什么是孝，什么是爱，什么是情。拥有一个温馨的家庭，工作才有保障，生活才会更加美好。

乡风文明事迹材料篇3

赵振炟，梁堂乡中心小学五年级二班的一名班干部，他品学兼优，性格开朗，乐于助人，善于思考，勤于探索，有较高的组织能力，所以一直是老师身边得力的小助手，同学心中的小老师。他的成长就像他的属相一样，事事马不停蹄，时时一马当先。

在学校，振炟作为一名班干部，处处以身作则，常以《小学生日常行为规范》来规范自己的言行举止，时时严于律己，高标准遵守学校的校纪校规。老师不在时，能够主动维护好班级的日常管理，代老师分配好当天的学习任务及其它工作安排。

每天清晨出现在教室里的第一个身影总是他，他学习刻苦，成绩突出，门门功课无论在班内还是年级内年年都是第一名，年年被评为“学习小标兵”。他擅长演讲，普通话标准，在五年级上学期学校组织的普通话比赛中荣获一等奖。在五年级下学期学校组织的“走复兴路，圆中国梦”演讲比赛中荣获一等奖。他爱好写作，是聊城日报的小记者，他的作品时常被老师拿来范读，也时常流传于年级中。他在班内组织的“我是小小书法家”“我是演算小高手”等活动也是开展的有声有色，得到了老师和同学的一致好评。

同时他坚信“我为人人，人人为我”的思想，团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，特别是班内的后进生都经常得到他的帮助。他善于思考，勤于探索，有时还会给老师的教学提上一些建议。

劳动中，他积极肯干，脏活、累活总是抢先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成。

作为班干部，振炟能够积极负责，主动加入到学校政教处的检查队伍中来，间操时间检查全校各个班级的卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。

在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子。

勤俭节约，艰苦朴素是他的作风。振炟生在农村，长在田间，懂得劳动的辛苦，所以他从来不挑食，从不浪费一粒粮食。他衣着朴素但他从不为此感到自卑。他能够感受到父母的辛苦，在家还主动帮助父母干家务，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。

勤奋努力是他的座右铭，希望他这匹健硕的小马驹能够继续扬蹄奋奔，在广阔的人生道路上奔的更快、更远……

乡风文明事迹材料篇4

刘志伟2008年7月参加工作，至今已在达拉特旗第七中学里辛勤耕耘了10个春秋。担任班主任工作也有10年之久， “让每一个孩子都找到属于自己的成功”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以真诚的心灵去诠释着自己的人生追求。

一、 忠于职守，以身作则

负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，10年来不曾旷过一天工，均为全勤。每天的跑操、课间操与同学们一起出操喊口号;每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校，每天晚寝时，必到学生宿舍察看，为学生排忧解难;在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准备一个大的纠错本;要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了高效课堂教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种忠于职守，以身作则的育人理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。

二、 关心学生，爱字当头

爱，是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生王运好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费;其次学习上关心学生，一天学生张志勋满含泪水找到我说不想上了，了解才知道考试成绩不理想，不想年念书了，通过一下午谈心再一次鼓起了他学习的勇气;在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理，为此特意学习了心理学，并考取了二级心理咨师证书。学生张浩有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼：不能完成母亲交给的学习任务。于是及时与张浩家长交流，让学生放下思想包袱，之后张浩成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，我就要求不经常煅炼的同学一起去操场跑步。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系也在这些活动中成长为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。

三、民主管理，信任学生

民主管理，有利于决策的科学化，信任学生，充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始，民主产生强有力的班委和团委，班委团委集思广益，民主决策形成了以月为单位的意见征询制度，根据教学进度，于每月月底制定出下一个月的月活动主题。先后进行了心向云天树理想，脚踏实地搞学习、举国欢度过国庆，目标一致向前冲、别人经验我吸收，虚心学习我风流、一元之始于元旦，一模后尽开颜、奋斗一百天，敢教日月换新颜、规范细心与创新，泰山之顶我独尊、别人放松我不松，父母在家等成功、七分士气三分拼，每天提高一大分等活动。同时开展了学习互助小组、一对一结对子活动;制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、尊重信心学生为教育理念，极大调动了学生学习的积极性、管理的主动性，在一年中的历次考试中，我班成绩均居年级前两名，学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校第二名。我所带的班级四次夺得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。

四、典型引路，梯度推进

一个优秀的班主任，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。本人所带的文科6班学生基础薄弱、自制力不强、差别很大，如何让学生大面积提高自己的的学为成绩成为我教育教学管理的中心和重心。经过与课任教师与全班同学的共同摸索，形成了典型引路，梯度推进的指导方法，组织实施了三元体验式育人活动。每周班会，精心选择比如《我为什么在三流学校考上北大》《成功，不只是传说》等励志故事给学生朗读，以此来增强同学们的自信心;每次考试进步最大的同学做典型发言，以帮助他树立信心;根据学科兴趣建立起来的互助小组各自形成三人指导小组解答学生的问题;要求课任教师每次小考出难、中、易三个层次的试卷，分别给优、良、差的学生做，运用梯度推进、分数同一来评价学生。三次统考中，只有我所带的普通班中均有进入年级前20名，其中三人次进入过年级前10名。通过典型引路、梯度推进的方法指导，极大地提高了学生的自信心，让每个同学看到了自己的优势和前进的方向，也让科任教师看到了学生的进步。我所带文科6班的所有学科，科科成绩均为优异。

五、科研领路，提升高度

在管理好班级的同时，本人不断地总结和创新德育新手段，通过班主任研修，形成了属于学校的三元体验式德育新模式，改进班会课的形式，尝试新型微班会。班主任工作中的得与失，形成文字，发表出去。一年来，在《科学导报-教育论坛》发表了《浅谈班主任工作的艺术》等文章。

十年的班主任工作，让我备尝教育工作的苦辣酸甜，今年文科6班学生也成为了我人生最浓墨重彩的一笔。他们让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。在今后的工作中，我将继续为学生奉献自我，为国家培育栋梁贡献自己的力量。

乡风文明事迹材料篇5

***，男，汉族，**岁，中共党员，系达***人民检察院***。妻子***，汉族，**岁，中共党员，系****，儿子***，**岁，***初二学生。**及其家人团结和睦，遵纪守法，相信科学，积极进取，乐于助人，深受单位、邻里和社会的好评。

一、爱国守法，爱岗敬业

**同志是******干警，1988年考入***法院工作，2014年，因工作需要，调入***人民检察院任**，从法院干警到执行庭副庭长、立案庭庭长，到检察院反贪局局长，**同志曾先后被评为*****市十佳法官，荣立三等功，市政法系统优秀共产党员，2014年、2014年他所在***人民检察院反贪局被****人民检察院评为先进科室。这些成绩和荣誉的取得，无一不凝集着家庭成员的关心和支持。***在工作中干一行爱一行，勇于吃苦，乐于奉献，具有强烈的事业心和对工作强烈的责任感，作为一名党员，政法干警，***对党组织、对国家有着深厚的感情，这种感情积极地影响着每一个家人，全家人拥护党和国家的路线、方针、政策，支持改革开放，是一个政治上信得过的家庭。全家人遵纪守法，特别是****同志身为反腐倡廉一线干警，他严格要求家人遵纪守法。慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻里和社会公认的

优良品质。全家能自觉做到知法、懂法、守法，热爱祖国、热爱人民。***的妻子***，在街道办事处工作，作为一名基层干部，她始终不忘为人民服务的宗旨，为辖区居民提供优质服务，做一名群众满意的民政干部。在工作中，她经常深入服务对象家中，调查了解情况，掌握第一手资料，及时将居民集中反映的热点、难点问题，汇总、上报。切实保障民政救助对象的各项权益，将惠民心、暖民意的民政政策落到实处，真心诚意为居民办实事、办好事，提高了辖区居民对街道的满意程度。密切了街道和社区、群众的关系，使自己得到了锻炼和提高。始终将公仆意识、铭记于心，无论是来办事的单位和个人，还是上访对象，总是热情接待，对不清楚的问题不厌其烦的解说，对能办的事情抓紧及时办理，不能办的也做好耐心细致的解释工作，协助办理的事情从不推诿，主动配合。

二、家庭和睦，尊老爱幼

***夫妇结婚15年来相敬如宾，非常恩爱，他们孝敬公婆，善待岳父母，在家中能抢挑重担，任劳任怨。兄弟姐妹之间团结和睦，有困难互相帮助、是一个和睦的大家庭。经常受到邻里的称赞。儿子聪明可爱，好学上进，成绩优异。俗话说“百善孝为先孝为德之本” ，孝敬老人是中华民族传统美德,这种美德在**的家中表现得细致入微、堪称模范。2014年元月，***父亲病重住院医治，由于**工作繁忙，

不能及时赶回老家山东，他的妻子及儿子先行一步赶回家乡，替远在**工作的儿子尽孝，在公公住院期间，作为儿媳，她无怨无悔悉心的照料身患重病的公公，虽为媳妇，胜过亲女，公公患病期间，脾气急，心里烦，看什么都不顺眼，经常发脾气，喜欢唠叨，她能理解这是由于病痛的折磨，老人的发泄，因此，***的妻子默默的承担着这一切，心平气和的和老人谈心，经常拉着婆婆、公公拉家常，聊丈夫的成长、成功的经历，聊孙子儿时的趣事。***赶回家后，顾不上路途的疲倦，赶到医院与医生沟通，研究治疗方案，主动承担了照顾父亲的责任，吃住都在医院，每天为父亲擦洗身体，保持父亲身体的清洁，由于父亲长时间卧床，***每隔2小时就为父亲作一次全身按摩，从未间断，帮父亲刮脸，喂饭、翻身、换被褥，为父亲端屎倒尿，使父亲含笑走完最后一程。如今，***的母亲年逾70，平时夫妻俩无论多忙，都要抽出时间与母亲联系，通过言传身教，教育子女关心敬重老人。

三、搞好邻里关系，注重家庭成员整体素质的培养。

****一家人能做到在生活中热心、善良，与邻居都能够和睦相处，经常帮助邻居解决家庭中困难。节假日主动走访邻里，街坊邻居关系融洽。他们十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，父母是孩子的第一任老师，他们非常注重榜样的力量，要求孩子做到的自己首先做到，创设良好的家庭氛围，使孩子在潜移默化中受到教育。他们的儿

子***，在家中尊敬长辈，孝敬父母，自理能力强，是好孩子;在外遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，讲卫生，爱清洁，是个好公民;在学校更是严格要求自己，刻苦学习，兴趣广泛，是老师的好帮手，是同学们的好伙伴。