作文是创造性的过程，在写时我们能够激发自己的创造力，提出更为独特的观点，我们写作文时要真实地表达自己的情感和感受，85报告网小编今天就为您带来了关于错别字的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

关于错别字的作文篇1

汉字，是我们中国文明最璀璨的瑰宝，是我们中国文明最灿烂的明珠，同学们，你是一个爱写错别字的人吗？走，跟我一起去街头上寻找错别字吧！

一支笔，一个本子，我已全副武装，信心十足地来到街上。这时，只见一个微胖的大婶拿着糖葫芦把子在大声的吆喝，把子上贴着“糖葫卢”三个字，我定睛一看，我的天呀，此“卢”非彼“芦”啊，这可不行，我非得去给大婶纠错！我快步走上前，小声地说：“大婶，你这字写错了！”我用手指了指错字。大婶一愣，仔细的看了一下，尴尬地笑着说：“哦，小朋友，真不错啊，大婶一定会改过来。”我听后心里美滋滋的，寻找错字的动力更大了。

继续往前走，不一会儿我来到了一家“老字号长沙臭豆腐”，可招牌上却写着“老子号”，我心想：“这粗心的老板啊，你就不怕影响生意吗？”不行，我一定要提醒老板，走进店里。我把我的想法跟老板说了，老板笑着接受了我的意见，临走时硬塞了一串臭豆腐给我，说是给我的奖励。我哪能要呢，连忙跑出了店外。

在街上转了一大圈，我突然想起和朋友约好了在遗爱湖见面，看看时间要迟到了，连忙一溜小跑，气喘吁吁的来到了约好的地点。此时，他已在此等候了。我们边走边聊，有说有笑。突然，我发现路边的花坛上立着一块提示牌，上面赫然写着“凡损坏花草者，一律发款十元”我被吓了一跳，心想：“还有这等好事？破坏花草不说，还发１０元，不是骗小孩的吧？”我揉了揉眼睛，仔细地再瞧了一下，没错，又是一个错别字，把“罚款”写成了“发款”。不行，可不能误导游人！我连忙跑去和管理员叔叔说了这件事。

通过今天的活动，我认为今天做的事情非常有意义。我们大家应该行动起来，把消灭错别字的活动做到“鞭炮店失火——一响百应”！

关于错别字的作文篇2

说到害虫，相信大家一定都会想到蝗虫、蚊子等等。而我说的害虫却是我们身边的错别字，而这些害虫会闹出不少笑话呢。

我看到一张图，图上是一个普通的大字牌，如果你不仔细看还真看不出什么，上面写着森林防火，人人有责，仔细观察后，我才发现，不是防火，而是放火，天呐，真是误人子弟，万一真有人去放火，那可了不得呀！所以说没文化真可怕！

还有一次，我和妈妈去购物，顺路看到了一家馄饨店，就进去，点了两碗馄饨吃了起来。过了一会儿，老板问我们：你们觉得馄饨好吃吗？我们被问的有点不知所云，说到：好吃呀，怎么了吗？唉，不知道为什么客人少得可怜呀！老板叹着气说道。于是我决定当次侦探，帮老板找出原因，这时门口正好来了一位客人，他仔细看了看菜单就走了，我走过去问他，为什么不进店看看呢？你自己去看看菜单吧！我当时一头雾水，有点摸不着头脑。当我仔细研究菜单时，才发现了害虫的所在，馄饨的饨写成了钝，不知道的人还以为这馄饨是金属做的呢。我向老板说明了问题所在，老板为了感谢我们，还送了我们几个包子呢，这错别字真是丢人现眼，怪不得要赐予它害虫的称号呢。

错别字就和害虫一样，只不过它是个文字害虫罢了。错别字，轻则闹出笑话，重则误事。所以我们要齐心协力把它们除掉。

关于错别字的作文篇3

语言文字和我们每个人的生活、学习都息息相关，我们每时每刻都离不开文字。在杭州的大街小巷里，商家都会在商店醒目的位置安装各式各样的招牌广告。商家们的招牌和广告是用来准确反应的信息，那让我们到大街小巷上看看，这些位置醒目、五颜六色的招牌和广告是怎样运用文字的呢？

周五，林老师让我们在街上找错别字，所以周六，我和爸爸妈妈就到外婆家吃午饭，吃完午饭，我们还特意下楼去找错别字。我们在路口转弯时，就惊喜地发现有一家店铺的招牌上定着“李先森”它用森森的“森”字代替了先生的“生”字。我们没走几步，又发现了一家小店把来一份，写成了“来伊份”，接着我又看到了一家店把“知根知底”写成了“芝根芝底”。这时，我想起了林老师说："找错别字非常容易。”看来这句话真是准确无误，因为我轻而易举地找到了错别字。

一路下来，没想到有这么多错别字，真是让人意想不到，让我感觉有些不可思议，如果许多国内外游客到杭州旅游，如果他们看到这些，他们一定会认为杭州人没文化。错别字连篇的招牌肯定会让他们留下不好的印象。

关于错别字的作文篇4

“祖先创造了美好的汉字，个个端正又独立，横竖撇捺点折钩提，严肃认真活泼有趣，假如你粗心摆错了位置，它就会变成错别字来报复你。”这是我最近正在读的一本书里写的一句话。这本书的名字叫《错别字的故事》（童话卷），书中讲的'关于错别字的故事都非常有趣。比如“日”和“曰”误会；“弛”和“驰”异同；“斑”和“班”的笑话……

其实，在学习和生活中，也有很多写错别字的时候。

记得有一天放学回家，我看见小区超市的门囗立着一个广告牌子，上面写着“风狂甩卖……”我看了半天也没看明白是什么意思，难道是“刮大风的时候才甩卖？”我问妈妈，妈妈说，他们本来要写“疯狂甩卖”，结果把“疯”给写成“风”了。我听了以后都笑出眼泪来了，那些工作人员也太不注意了吧。

希望我们以后可不要闹出这样的笑话来，写字的时候一定要认真，不然，字典公公会生气，字朋友也会生气的。

关于错别字的作文篇5

汉字的年龄虽然已经有三四千岁了，但是在生活中在学习中，还是会有错别字，今天我就要来“消灭”我班同学的错别字。

我调查了55人，看了105篇作文，总共差不多有502个汉字是错的。这些人错的大同小异：有的多了一行，有的少了一笔，要不然就是把汉字写成了同音的。

我发现了同学们写错别字，还是因为他们太粗心了。你看，如果我们写错了一个字，那样我们就会变成一个天大的笑话。你看，我就找到了一个这样的笑话，有句话写道：“妈妈生病了，我连芒下去找要。”这句话里就把“忙”写成了“芒”，把“药”写成了“要”，你看是不是很好笑？

还有一些人是因为写字不规范而酿成的错误。有人写字会握笔没握好，有人会趴着写，还有人会离着笔很近写，甚至还有人会驮着背写作业。都是因为这些不好的习惯，导致我们不好好写字，也导致了错字连篇。

我发现在作文中错别字是最多的，大概是因为作文中字数很多，但是也就是因为这么多的字数，我们看得会十分烦躁，给人一种非常不想写的感觉，从而导致出现错别字吧。不过就算是这样，还是得好好写，认真写，不然汉字可能就会被你写成了“甲骨文”了。

汉字有着巨大的变化，让人赞叹不已。我觉得以后的汉字可以有更大的变化。但无论怎样变，都不能写错别字啊。

关于错别字的作文篇6

周六下午，我和四个朋友上街调查街上的错别字。这个动作也被称为啄木鸟行动。

天上下着冷雨，看不见一丝云彩。虽然很厚，但是还是有点凉。我们集合好后，慢慢向京九路走去。那四把飘伞，就像一点点莹润的水珠，给这个冰冷的世界一丝温暖。

我们一起走到一个小店，突然抬头发现店名有点奇怪。“好形象，好形象，为什么这个名字这么奇怪？”高露反复说道。“哦！我知道，一个好形象的‘倒影’是错的，应该印出来。”徐彤突然喊道。“啊！真的！”我也依恋这条路。叶晨终于开口了：“那我们去不去。如果有，谁去？”每个人都陷入了沉默，似乎每个人都很害羞，很有面子。

现在，你需要一个“不要脸”。“我去！”我脸红了，说大家都用复杂的眼神看着我，让我起鸡皮疙瘩。“但是，我们必须买些东西，否则如果我们这样说，人们会不高兴的。”我提议。

“那倒也罢了，不过买了更便宜。我没钱。”大家商量好之后，进了店，店主还是个孕妇。买完东西后，在大家的推搡下，我来到了店主面前。我一把钱递给她，就开口了：“阿姨，我们是虹桥小学啄木鸟行动的成员。你家门口的好形象不对。”

阿姨听后，耐心地给我解释；“事实就是如此。在我开店之前，我已经有了一个‘好印象’。我怕重复营业执照，就改成了这个‘倒影’。”“哦，好吧，谢谢你。”“不客气。”我出来后，站在门口的伙伴们都围拢过来，叽叽喳喳像一群鸟。我不耐烦地重复了一遍。

往前走了一段，大家发现麻鸡粥店的炖菜写的是“炖”，特色面写的是“点”。每个人都不再因为自己的第一次成功而害怕。谁知道这次我们刚开口，男掌柜就喊了一句：“小屁孩，别闹了，滚！”我们当时很生气，我说了第一句话；“很抱歉打扰你。”他推门走了。出来后大声抱怨；“这是什么人！我不喜欢也不喜欢！”大家的情绪都被破坏了。

通过这次活动，我了解到只有正确使用汉字，汉字才能发扬光大。也让我明白了人与人之间的差异。

关于错别字的作文篇7

今天作文课，老师开始讲评作文。只见老师声情并茂地念完了一位同学的作文，然后启发大家：“平时，大家一定要带着写作的眼光，有意识、有目的地去观察。”说完，转过身去，按照惯例把这句话的关键词依次写在黑板左上角。

老师站在黑板前，拿起粉笔，一边念着“有意识”一边飞快地把这三个字写到黑板上。匆忙间，她一不小心顺手把“有意识”写成了“有意思”。同学们分明都看见了，却又不敢出声，教室里静得能听见电风扇旋转时发出的呼呼声。老师反应真快，我们还尚未回过神来，她就以迅雷不及掩耳之势拿起黑板擦，抬手将那个错字擦掉，马上改成了正确的。我想：老师可能是一边写一边念，分心了吧？看来只要是人，偶尔笔误写错字很正常啊！看着老师改错别字，我不禁想起上次作文课老师给我们念过的一篇作文。

“今天，我们组负责扫厕所。”老师抑扬顿挫地念道，“大家干得十分卖力，谁也不想喝（歇）一喝（歇）。见大家都不喝（歇），我也不喝（歇）。后来我实在忍不住，就喝（歇）了。我喝（歇）了一会儿才发现大家都喝（歇）了。”老师话音未落，大家就已经笑疼了肚子。这篇大作的作者是谁呢？回头一看，真有人正面红耳赤地低着头、不敢看大家呢！

我曾经读过一篇我同桌写得童话，也是错字连篇，题目是《小能种地》，其大意如下：

“森林里，住着一只可受的小能。有一天，小能在地里种上了西爪，相道夏天熊吃上美味的西爪，小能狼高兴！……”因为这些令人啼笑皆非的错别字，我同桌的作文自是与高分无缘。看在当时我们才上二年级，而且这篇童话的确挺有想象力，老师姑且放他一马，勉强给了个及格。

错别字就像庄稼地里的害虫，使庄家不能丰收。我们要少写错别字，使文章意思表达的更准确、更完美。