仔细推敲能够使作文更加严谨、精确，提高文章的可读性和说服力，作文让我们学会用文字描绘细节，从而培养我们的细节观察能力，以下是85报告网小编精心为您推荐的考试后得与失作文参考7篇，供大家参考。

考试后得与失作文篇1

这天，是五年级下册第一次考试，考试前，我就争分夺秒的啃书，生怕有一处漏了。

叮铃铃。考试铃响起了，老师开始发考卷了。我的心顿时紧张起来，像十五个大汉在撞钟。我想：等会要是有很难的题怎样办？乱填，还是空着？

考卷发下来了，老师一声令下：开始考试！所有同学便拿起笔开始写。此时的考场如死一般寂静，只有写字的沙沙声，如蚕儿吃桑叶一般。连同学们的呼吸声都能清清楚楚的听见。

我也在做着，突然，我被第二题难住了，这时，我开始大搜索，最后，几个词被我钓鱼似的给勾了出来。哈哈，我想出来了。

瞧，这个同学正咬着笔，想着；这个同学正沙沙的写着，自信满满的样貌；那个同学想了一会，突然想到什么似的，写了一笔，又之后写起来。

这时，仿佛一只拦路虎似的，把我挡在了顺畅的考试路中，我被打钩打叉的那道题难住了，就应是钩，不对不对，是叉？我的心中涌起一股邪念：和同学谈谈。我的.心里仿佛有两个小人，一个说：不行，你不能那样做，那是作弊，对同学也不公平。另一个说：你谈吧，反正老师也不明白，别听他的，照我说的做，对你只有好处，没有一丁点坏处。最终，我想了想，一脚踢飞了那个小人，我还隐约听到他说：你会后悔的！

我又继续做了起来，一路顺畅。拦路虎好像也怕了我似的，躲得远远的了。一做完考卷，我就一道题一道题的检查，不敢有半点马虎与侥幸。

我相信，这次我能考好的，因为我对这单元很熟悉了，我相信，经过我的不断努力，我会考的棒棒的。加油吧！

考试后得与失作文篇2

期末考试前一个星期，我就已经紧张得不行，妈妈鼓励我说：“没关系，只要平时认真学习，跟着老师好好复习就可以了。”

所以那一周我认真地跟着老师复习，回到家妈妈帮助我梳理知识要点。妈妈每天还换着花样给我做饭，希望我放松心情，减轻压力，考个好成绩。

在各种的不情愿中，我还是迎来了期末考试。到了考场，我的心里就像揣了一只小兔子，怦怦地跳个不停，全身就像一个小喷泉一样往外流汗。答题时，我的手一直在发抖。过了几个小时，两场考试终于结束，我心里的石头也总算落了地。回到家后，妈妈问我考得怎么样？我回答还行，妈妈开玩笑说：“这都多亏了我早晨给你煎的两个鸡蛋，一根火腿肠。”

左盼右盼，终于到了领通知书的那天。功夫不负有心人，语文我考了91分，数学考了98分。我永远都不会忘记这几天，因为有了妈妈的鼓励才让我有了学习的信心。

考试后得与失作文篇3

叮铃铃，，下课了，教室里顿时变成热血沸腾的菜市场。下节是体育课，同学们都很开心：平时只会做作业的学霸今天立马把语文书放进书包里，嘴都笑到了后脑勺；平时只会死读书的小书虫，今天也把书合得紧紧的；还有平时只会在课桌上睡懒觉的懒虫也把眼睛笑成一条缝。

叮铃铃，上课了，同学们都坐得整整齐齐的，等待体育老师的到来。这时，在走廊里发现了语文老师的身影，更可怕得是她的手上还拿着一叠试卷。当老师慢慢接近教室的时候：学霸立刻把语文书拿出来复习；学渣只能拜托祖先，在那拜祖先。试卷发下来了，学霸“刷刷刷”地写下去，学渣只能在那抓着头皮手忙脚乱地写。

教室里雅雀无声，都能听见每个人的心跳声。时间一分一秒地过去了，试卷该收上来了。

到了下午三点，激动人心的时刻到了。语文老师气冲冲地拿着试卷，用脚踹开门，把试卷甩到讲台桌上，两眼像x激光一样快速扫视着同学，眼镜后面的两眼满是杀气：首先是学霸，老师满眼愤怒的对学霸说：“拜拜！”学霸满脸通红，其次是小书虫，小书虫两手发抖的拿着试卷，看也不敢看。接着是我，我两脚发抖着走上去，拿到试卷，我就立马把试卷合上，看到一个个叉叉就像渔网一样深深地网着我的心，我慢慢地翻开试卷，看到老师用鲜艳的红笔写着“65”，我的心就像刚刚爬到半山腰的挑战者，又从那掉到了谷底。老师那双充满着凶气的眼神慢慢的仔细的给我们分析试卷。

考试后得与失作文篇4

期末考的时候，我对数学科目的.考试印象很深。

因为在做题的过程中，我碰到了一题既熟悉又陌生的题目。之所以说熟悉，是因为我刷题的时候，有做过类似的题型，而陌生是因为当时只是简略地看了一下参考答案，并没有认真地自己去做一遍，然后思考一番，再去对一下答案。

所以，那道分数不低的题目，我并没有答得很完整。

考试过后，我回到家，静静地开始反思：为什么明明到手的分数，就这样让自己从指尖让它如沙土般滑走呢？

思虑再三，我觉得，一个是我自己刷题的题量不够。因为我发现，其实很多题型，老师在之前给的大量模拟卷中已经有了，只要我当时一一去做了，那这个考试当真是不算难的。

还有一个就是我做题的态度。就像这道明明见过的“似曾相识”，如果当时我是认认真真地通过自己的思考去做，不懂地再看一下答案，再找同类型的题再操作一遍，把知识点真正的吃透，而不是停留在表面上的：我会了！那么，就会是别面的一番情景。

学习真的是学给自己的，我们以为做表面化功夫欺瞒过别人就可以，或者是侥幸地答对了一些题，但是否真正地了解一个知识点，能够在下一次的运用中了如指掌，那只有自己才真正的懂得。

这是这次的考试我的一点反思，我也希望自己能够改正，毕竟掌握的知识，是自己的。

考试后得与失作文篇5

“啊！我……我怎么考这么低呢？”见了这惊人的分数，我实在是尴尬极了。为什么我会这样吃惊，因为我完全没有想到是这样的结果。

那天刚刚结束了运动会，我不免有些疲倦，但又要发半期测试卷了，我还是得打起精神来，除了语文、英语，在下课期间，谈得沸沸扬扬的就是数学了。这次考下来后，我感觉我考得应该不是很好，所以被同学提问后都是谈“分”色变。

接到试卷，我怀里像是有只顽皮的小鹿在跳来跳去。我翻开试卷的正面，极不情愿的将目光慢慢投向分数，“我的妈呀，73分，我的分数还是没有提升呀”我吓坏了，忙看看周围的人有没有看到我那低得要命的分数。我确认没有人看见后，便将试卷快速的塞进柜子里。

那天晚上，我一直在想我回家的后果。晚上做梦的时候，仿佛有一万只兔子在我床上蹦来跳去，是被暴打一顿，或被狗血淋头的大骂，还是那一张张阴沉的脸？

星期五，妈妈二话不说就问起了成绩。我只好先将语文、英语那两个分数报给了妈妈，妈妈似乎挺满意那两个分数，点点头又问：“那数学呢？”我害怕极了，那是我不可逃走的一刻。我头微微一低说：“有些不好，73分”等待着妈妈的“狂风暴雨”，妈妈似乎震惊了，问：“是吗？”可她接着又说：“那这样，我们回去好好分析一下吧！”妈妈拍拍我，“可能你考试的时候又分心了，哎，不用猜你都得回去大量做题喽！”我想：“这样再考得不好可不行了！真要抓紧时间努力学习！”

其实，就在这一个个不认真中，就会导致考试成绩差，没有休息时间，又要去补欠缺的知识。这可是个恶性循环啊！所以，要认真仔细对待每一件事情，不然，会付出更重的代价的。

考试后得与失作文篇6

我早早来到学校，认真地复习起来。过了半小时，罗老师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始。但转念一想：“不行！沉着冷静才能想出来！”于是，我又认真地读了一遍文章。果然，豁然开朗，我开心极了，抓起笔迅速地解答。

去掉“拦路虎”，最后是作文。我早就构思好了，胸有成竹地提起笔“唰唰唰”地写起来。写到一半时，有一句话“卡壳”了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，“有了！”又继续奋笔疾书。

呼！终于写完了。正当落笔的时候，“叮铃铃！”收卷的铃声响起。“真巧！”我把考卷交给老师，这才轻松舒了一口气。

回到座位，我抽出一本课外书，给自己减减压……

“叮铃铃！”第二场考试的铃声又响起。“这么快！”我手忙脚乱地收起课外书，开始迎接英语考试。不知过了多久……

六年级:廖婷

考试后得与失作文篇7

俗语说：“分，分，分，学生的命根；考，考，考，老师的法宝。”现代的多少人都败倒在它的“石榴裙”下。“唉，隋炀帝你也是，你闲着没事干你用什么科举制。”我苦啊。

那是一个冬天，这天是公布期末考试的分数，乌云密布，雪花满天，不时还有几滴“泪水”落下。那时，我仿佛听到了我的'心跳，心速也加大了几马力，踏进那熟悉的大门，大步迈向班级的大门……

30分钟后，我出来了。成绩甭提了，全考砸了。我带着无助的眼神走向迎接我的爸爸。我把“沉甸甸”的书包递给爸爸后，大步向前走去。爸爸似乎明白了我的心思，说：“是不是考的不好。”“不是考的不好，是考的非常不好。”我生气的说，“并用，老师还火上浇油，说所有的试卷都务必让家长签字。”爸爸犹豫了一会儿说：“好吧，字我给你签，不过下次不要考那么砸了。对了，这事不能让你妈知道。”这时，我那空虚的心灵有了一点点安慰。其实，我知道，我知道爸爸的良苦用心，但是我一看见他那忧郁的充满血丝的眼睛，我的眼眶就情不自禁的充满了泪水。我走着，我和爸爸走着那条回家的路。

唉，纸始终包不住火，不久，妈妈知道了这件事。我挨打了……唉，挨打的滋味真不好受，我“恨”你，考试！

一首歌唱得好：小小少年，很多烦恼，做不完的作业……考试的烦恼，有时就是这么烦人。我相信，阳光总在风雨后，我一定会战胜困难的。