写作文可以激发我们的创造力和想象力，优秀的作文可以深入思考和探索各种主题和话题，拓宽了我们的知识面，下面是85报告网小编为您分享的掌声作文作文通用8篇，感谢您的参阅。

掌声作文作文篇1

掌声，在生活中处处都能听到：舞台上、电视里……大家或许都会经历过掌声，当然，我也一样。

记得那时，我才幼儿园。那天，老师对我们大家说：“儿童节要到了，大家都准备一个节目吧！”话音刚落，教室里像炸开了锅似的，大家都议论纷纷，讨论着要表演什么节目？这时，我听见有个人喊：“我要讲故事！”对啊，我可以讲故事啊！

回到家，我对妈妈一五一十的诉说了这件事，妈妈高兴的说：“那你要讲什么故事啊？”“这…哈，我想讲丑小鸭！”说干就干，妈妈上网找了有关丑小鸭的故事，并打印了下来。首先，我把它背了下来，还想好了动作，之后，我向爸爸妈妈表演了一遍，他们都说好，最后，还得看自己了。

表演当天，为了以防万一，我把稿子也带去了，快到我了，我开始有点紧张了，看着台上的同学，开始有点儿羡慕嫉妒恨，他们表演的好极了，一个个讲得有声有色，把人物的动作描绘的活灵活现，把台下的观众逗得哈哈大笑，观众有的`还学起了动作呢。

轮到我了，紧张而又带有担忧的心理，不得不带着稿子登上了舞台，毕竟是第一次上台，偶尔会有点儿慌张嘛！我厚着脸开始讲故事了，为什么会讲得吞吞吐吐的呢？我疑惑不解地想到。我紧张极了，拿着稿子的手颤抖个不停，过了一会儿，终于结束了，我呼了一口气，心情舒畅极了！忽然，台下响起了一大片发自心扉的掌声，我感动极了！那镁光灯一闪一闪的，定格了这多么令人难忘而又兴奋的画面！

掌声给人力量，掌声给人温暖，掌声给人带来了欢乐……感谢你，掌声！

掌声作文作文篇2

掌声传递着爱意，掌声传送着友谊，掌声给了一个又一个人开心的笑容，给了他们一份又一份的勇气与鼓励。

优美的铃声轻轻抚过每一个人的心头，像是杜鹃鸟儿欢快地歌唱，每一音符净化了喧闹的声音，闹哄哄的场面被铃声带走了，随之取代的是安静的场景。

课跟以前一样，活跃的气氛也在荡漾，同学们也争先恐后的回答，脸上仍洋溢着天真好学的神情。可是一只小手从课桌下面伸了上来，胳膊立在桌子上，低低地举着手，那只手在微微地颤抖。哎呀！这不是上课从不举手，不爱回答问题。害羞的同学吗。她今天怎么举手了？突然老师的目光“唰”地一下子扫向了她，她的脸也随着老师的目光“哗”地变红了，手赶紧收了回去。老师微笑地看着她，点了她的名字，她慢慢地站了起来，掌声被老师调动而起，只不过带着一丝讽刺与嘲笑，漫不经心地给了她。

她的脸红得像个苹果，回答问题结结巴巴的，声音如蚊子声般的小，同学们都在替她着急，真不知道老师叫她干什么？老师微笑着鼓励她，她说得越来越棒，渐渐地掌声在我心里化成海水，激烈地拍打我的心，我的手再也忍不住了。“啪啪”地拍着，掌声四面八方地涌来，包住了她，不是讽刺，是鼓励；不是嘲笑，是赞赏。她笑了，红着脸坐了下去。

从此以后，她也踊跃地举起了手，我相信是因为那次掌声，是因为同学们对她的鼓励。

掌声真美妙，掌声赛过一切，掌声赛过所有话语，赛过了渺小的羞涩。掌声给了她鼓励。

掌声作文作文篇3

掌声是春雨，滋润我们的心田；掌声是阳光，温暖我们的世界；掌声是灯塔，指引我们前进的方向；掌声是钥匙，打开我们勇气的大门。掌声让人激动，掌声让人鼓舞，生活中人人都需要掌声。记得有一次，同学们热烈的掌声，让我终于找回了自信，体会到了成功时的喜悦。

一年一度的校园运动会开始了，同学们像过节一样，有的露出自信的笑容，有的高兴得跳起来，还有的激动得说不出一句话来。运动会的比赛项目丰富多彩，有投铅球、跳远、跳高、跑步、打篮球等，我参加了400米跑步比赛，相当于围着学校操场跑两圈。比赛前，我想：跑步是我的强项，我一定要拿到第一名，为自己和班级争光。

比赛正式开始了，同学们十分努力，都展现出了各自的本领。接下来轮到我比赛了，我做好了充分准备，裁判一声令下，我们就开始飞快地跑起来了。

开始，其他的同学远远超过了我，这是因为我没有使劲跑，我想先保存一些体力，等冲刺时再加速。过了一会，他们都跑累了，步伐开始慢下来，我趁机加快速度，轻而易举地超过了他们。他们发现了想反超我，我不断调整呼吸，一直匀速前进，始终保持领先的局面。可在距终点只有几十米的时候，我突然没有了力气，眼看后面的同学赶上来了。班上的同学见了，一起对我大喊：“加油，加油！”还伴随着阵阵热烈的掌声。我听到同学们的呼喊声和掌声，浑身突然爆发出一股强大的力量，我奋不顾身地开始狂奔，一下子冲到终点，夺得了第一名。这时，同学们情不自禁地向我拥来，不停地给我鼓掌，这是成功的掌声，是鼓励的掌声。

掌声，让人重获信心，让人变得坚强。掌声响起来，泪水流下来，站在领奖台上，我热泪盈眶，心中生出无限感慨。

掌声作文作文篇4

生活中，人人都需要掌声，取得成绩时，掌声个人鼓励，遇到挫折时，掌声给人鼓励，遇到挫折时，掌声给人勇气和力量。

记得小时候：我一没事就望着黄昏下的叔叔阿姨们骑着自行车笑眯眯的回家，哥哥姐姐骑着自卫行车一手握车把，一手擦出一天的劳累…看着看着，我的小眼儿一转，露出了诡秘的笑容。

“妈咪，好妈咪，教我骑两轮自行车吧”！我软磨

硬泡的缠妈妈又哭又闹的大叫大喊。“好啦，好啦，答

应你了！“妈妈露出无耐的表情，“耶，作战成功，没想

到第一次用“以柔克刚“的战术，就百分之百的成功了

妈妈推出了我得四轮小车，我一看，脸立刻沉了

下来；“不是说好用两轮车的吗？”“好孩子，咱们总得

一步一步来吧！“没想到妈妈也学会了以柔克刚的战术，把我说服了。刚开始，妈妈把车子的右轮去掉，我骑上车，妈妈帮我保持平衡，天哪，那感觉就像来到了悬崖边上，过了许久，我以适应了不少。接着，两个轮都去掉了，哎呀，那感觉现在说起来都让人感到心头一颤。但小时候勇敢的我可不会退缩，最终在1个小时的辛勤汗水下，小车终于的心应手了。妈妈也为我高兴的鼓掌了，那掌声仿佛就是一阵清爽的风，吹走了汗水，吹进了心田；那掌声仿佛是一颗甜甜的糖果，甜到了脸上，留在了心里；那掌声就像是一句鼓励的话语，激励着让我在大车上也有优越的成绩。

黄昏了，这时我不用再透过窗户看别人了，而是披着一道道霞光，骑着大车在“天空”尽情的“飞翔”！

掌声作文作文篇5

感动在我们生活中无处不在，感动可以是一个鼓励的眼神；感动可能是一个转瞬即逝的微笑；感动可能是一个不引人注意的动作。而在我的记忆中，感动则是在夏季里那一阵声音。夏天的夜晚，蚊子开始四处捣乱。“嗡嗡嗡……”“啪！”尽管支起蚊账，可蚊子依然大胆放肆，“嗡嗡嗡”的飞着。我躺在床上，紧闭着眼睛，想赶紧睡着，就不会被蚊子扰得心烦意乱了。

可是蚊子依然嗡嗡直叫，不一会儿，我的胳膊，腿上，肚皮上都被蚊子叮了许多红包。我痒得不得了，正准备开灯跟蚊子正式宣战时，门“嘎——吱——”一声开了。我赶紧闭上眼睛装睡。那个人的脚步轻轻的，呼吸声压抑着，一阵温柔的气息朝我扑来。我知道，这是妈妈，我悄悄的把眼睛眯成了一条缝。“啪”灯亮了。妈妈蹑手蹑脚的来到了我的床边，把蚊帐打开，仔细寻找着蚊子，啊！那有一个，妈妈小心翼翼的把双手靠过去，啪啪！轻轻的把蚊子拍落在地。我知道，妈妈不敢用力，怕把我吵醒了。其实我当时已醒了，只是偷偷瞧着妈妈。“啪啪啪”又是几声响，蚊子全部都被妈妈消灭了。妈妈的脸上红红的，额头上布满了细小的汗珠，那双明亮的大眼睛里布满了血丝。

“哎，身上怎么被蚊子咬了这么多包。”妈妈说完，拿了一瓶风油精，给我抹上了，她很轻，手指在包上轻轻的揉着，像风吹一样的舒服。顿时，我感到无比清凉。嘎——吱——门又被轻轻的关上了。妈妈轻悄悄的走了，正如她轻悄悄的来。我一个人思索着，夜还是那么静，只留下一份感动，这份感动陪我渡过了所有的日子……

掌声作文作文篇6

掌声不是别人给你的，是你自己争取的，也是送给自己的掌声。

掌声对每个人来说是一次鼓励，一次帮助，一句肯定的回答。别人给你的掌声是别人给你的肯定，而你自己的掌声就是自信。

在从前，对于一些胆小的人来说掌声很重要，鼓励的话语也一样重要，没有了鼓励与掌声，也就等于没有了自信。对于一切都只是担心、害怕。

在小学时我们曾经学过一篇文章就叫鼓掌。讲的是一个受伤的孩子鼓起勇气上讲台上演讲，最后得到了同学们给予他热烈的掌声。

有人常说掌声只是拍拍手，有没有都没事，而有人却说，掌手对于每一个人都很重要，它不只是拍拍手，而是对你的鼓励。对于我而言，掌声不止是拍拍手，不正是对我的鼓励，它还是对我的肯定，是我的精神之柱，有了它，胆小的人也会为此变得自信。

小学时，我的班上有一位特别胆小的人，上课都不敢举手发言，也不经常与同学交流，有一次，班会课上，老师请这位同学起来发言，她紧张的出了一身冷汗，好不容易才把这个问题回答完，她刚坐下去，全班同学便给了她震耳欲聋般的掌声；经过那一次的掌声，给予了她自信心，从那以后，她不再害羞，变得大胆起来，融入了我们，成为朋友。上课也常常起来发言，这不仅仅让我们震惊，还震惊了老师。

看，只是一次简简单单，平平常常的鼓励，却给予了她自信心，给了她一次认可。

掌声，看似平平常常，却有着不凡的意义。虽然只是一次鼓掌，却给了她一次无形的帮助！这就是掌声，可以改变人生的掌声！

掌声作文作文篇7

现在回忆起一年级的时光，那真是一段弥足珍贵的记忆呀！

我刚来到学校时，没见过什么世面，只能屁颠儿屁颠儿地跟在大人身后，成了个活宝贝。老师讲课时，只能似懂非懂地点点头，默不做声。可是，过了一段时间后，老师对我们越来越严厉了，这时，我们才意识到学习的重要性，谁也不敢惹是生非。日子一天天地过去我们一点点在改变，老师也开始让我们自己管理好自己，并且选出几个班干部。这次，我可没把老师说的话当儿戏，心里即刻萌生出一个想法——我要竞选班长。

在经过一段时间用心的准备后，我第一次站上讲台，心里既紧张又激动。生怕出错，颜面无存。我清了清嗓子，深呼一口气，缓解一下我沙哑的声音，郑重其事地读着台词，其实开口的刹那，我就已经慌了神，嘴唇都在不由自主地颤抖着，但还是坚定地读了下去，终于，在众目睽睽之下，我读完了演讲稿。意想不到的事情发生了，就在我读完的一瞬间，教室里响起了热烈的掌声且持续了很久，我心里顿时酸酸的，内心充满感激地看着同学们，羞涩而又渴望地凝视着张老师，老师微笑着满意地点点头。我战战兢兢地走下讲台，热泪盈眶。

最后我得到了张老师的认可和同学们的支持，当上了班长，就在那时我暗下决心，绝对不能辜负老师和同学对我的信任和期望。

站在讲台上那短短的几分钟，换来了镌刻在我心头的那几秒钟短暂却永恒的掌声……

掌声作文作文篇8

他,是一个普通得不能再普通的人。

在小时候，他很喜欢唱歌，每当他唱歌时，他总是眨巴着那双大眼睛，让人不得不喜欢。也许是他人缘好吧，他唱给小朋友听时，大家都把小手拍得通红。这使他很骄傲，所以,每一节音乐课，他的声音都是最响亮的。

一节音乐课，老师教大家唱《让我们荡起双桨》，他仍然是最活跃的。可这次，他却唱得很糟糕，而他偏偏又是最大声的一个，老师以为他在捣乱，就把他拎了出来：“就你这破嗓子还想唱歌，想捣乱是吧？到一边儿站着去！”他不明白为什么自己唱歌也有错呢？小小的心灵受到重创。他茫然地看着老师，眼里噙着泪水。从那以后，他再也不肯唱歌了，有时大家要他唱歌，他总是找理由推脱掉。以后的日子里，只要班上有唱歌的活动，他坚持不参加，直到长大以后工作了也是如此。

后来，他成了家，有了自己的孩子，白驹过隙之间，儿子已经上幼儿园了，儿子就像他小时候一样，有一双水汪汪的大眼睛。一天，他去接孩子放学，回到家中，他微笑着问：“宝贝，今天在幼儿园都学了些什么啊？”儿子高兴地答道：“老师教我们唱《让我们荡起双桨》！”看着眼前的儿子，就像小时的自己，他脸上的笑容僵住了，眼前不断闪现儿时的片段。儿子问道：“爸爸，你会唱这首歌吗？”望着儿子那双充满渴望的眼睛，他唱了起来：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”儿子在一旁如痴如醉地听着。唱完后，耳边响起一阵掌声，他回头，只见妻子不知何时进来了，正与儿子为他鼓掌。在这掌声中，他那封闭了二十几年的歌喉打开了，关闭了不知多久的心扉，也打开了。

那一刻，他耳中响起了一首自由之歌；如潮的掌声掠过耳畔。

我听见风儿的呼唤

一切真的如我所愿

我就像那风儿无拘无束

……