通过优质的作文，读者可以从中感受到作者的智慧和情感，受到启发和鼓舞，作文是培养我们思维灵活度和逻辑思考的重要手段，下面是85报告网小编为您分享的幸福的伞作文推荐5篇，感谢您的参阅。

幸福的伞作文篇1

幸福是什么?是一种温暖的感觉。在我们的生活中，生病时家人的关怀，成功时别人的称赞，都会让人感到温暖。但是，有学上，有好吃的，有好的学习用品不也是一种幸福吗?我们每天都生活在幸福的海洋中，每时每刻都在体验着温暖的感觉，还有什么不满足呢?

我曾经读过一篇文章，名字是《感恩的老人》。故事讲了一个30多岁的年轻人因为火山爆发而失去了妻子和孩子，随身带的只有一件衬衫。从此，他过上了流浪生活。因为有很多关心他的人，是他继续生活了50多年。虽然他穷困潦倒，以讨乞为生，但因为他对生活的满足和一颗感恩的心，是他每一天都过得无忧无虑，好像他不是一个乞丐，而是一个什么都有的人。学会感受幸福，可以在逆境中生活;保有一颗感恩的心，虽然不能改变物质上的一无所有，却可以让更多的人关心，让你在精神上富起来。

温暖体现在生活中的点点滴滴。

三年级时，我和妈妈从北京回来时，在火车站要上车的时候，看见候车室里人山人海，只要有一声：某列车到站，请旅客上车时人们就像滚滚江水，涌出候车室，“流”向停靠在站台的列车。我们的列车也进站了，立刻我们钻进了潮水一样的人群里，因为妈妈说：快走。等我一回头看见妈妈吃力地拿着两包行李走着时。我便立刻跑过去帮忙，她已经吃不消了，还是不让我拿，于是我就从下面用力地将沉重的行李包托起。一开始还感觉很重，但一会儿就轻飘飘了……那时，我感觉我是最幸富的。

幸福，就是生活，就是帮助，只要学会感受它，就会发现我们被一个幸福的海洋包裹着。

幸福的伞作文篇2

９月２日那天我们在一·八班观看《开学第一课》。随着一阵“幸福在哪里，幸福在哪里”的歌曲不断响起，活动的帷幕徐徐拉开了，主持人和小班长走上了演播厅。

?开学第一课》的节目分为三节课，“幸福”是活动主题。我喜欢第二节课里那一群山村孩子与王老师的故事。一个个有节奏的韵律舞动作，一个个淳朴敦厚的山村孩子，一位和蔼可亲的年轻教师，组成了一幅美丽动人的画卷。三个包子送来暖暖的关怀，女孩流泪了；一位女孩坚持着刻苦练习舞蹈，渴望实现自己舞蹈家的梦想。王老师在孩子们的眼里与众不同，年轻富有活力。三年前，王老师来到了这个班级，在一次儿童节前夕，看到孩子们很喜欢迈克·杰克逊的歌舞，于是把歌舞改编成韵律操，作为孩子们的节日礼物并拍成ＤＶ，第一次上传于网络。孩子们投身于舞蹈中，开心地跳着，曾经引起了社会的认同。在即将上初中的前夕，孩子们舍不得离开老师。

看完这些，我不禁沉思，故事中的幸福是什么，幸福在哪里？老师对孩子们的奉献，那就是幸福；孩子们对老师的感恩，那也是幸福；他们为了自己的梦想而坚持，那更是幸福……看着他们，我反问自己，为什么总认为自己不幸福呢？哦，我终于明白，我没有坚持做好一件事，到后来总是苦恼懊悔，怪不得我总觉得不幸福，没有付出，就不会幸福！我终于明白，我不懂得感恩，每当爸爸妈妈给我买各类书籍和学习用品，我以前觉得他们是理所应当的，我原来在不断的要求他人，却忘了感恩。过去的这一切，一股脑儿涌上我的心头，我顿觉自己长大了。我不断告诉自己：我很幸福，因为我学会了知足，知足是幸福，我懂得了感恩，感恩就是幸福！

幸福的伞作文篇3

曾以为：天使早已离去，而我是一个被上帝抛弃的不幸儿。——题记

五岁那年，一场意外让我永远地坐在了冰冷的轮椅上。处于大家异样眼光的我，早早地将心门关闭。后来才发现天使并未离去。

春风又绿，千里莺啼，正是放鸢的最佳时机。

我蜷缩在轮椅上望着高飞的风筝。一只只风筝裹挟着风声在晴朗的天空划过一道道美丽的弧线，引来孩子们快乐的尖叫。

泪水打湿了我的眼角。如果不让那场意外，我应该也在这其中吧。

“吱——”妈妈进来了，从背后拿出一支“老鹰”风筝，“咱们去放风筝吧！今天可是妈妈的生日哦！”“可是……我的脚……”“没关系的，没关系的。”妈妈见我还在犹豫不决，便见我轻轻背起，来到了窗外的草坪上。

不一会儿，风筝飞起来了。与群鸢相争逐的热闹相比，它似乎是一只“孤鹰”显得是那么冷清，孤寂。

那群孩子看到了我，竟向我走来了。他们这是要羞辱我吗？我的身体有些发抖，哀求着要回家。妈妈轻轻地说：“别怕。有妈妈在呢！”

“我们一起放吧！”一个甜甜的声音响起，我不敢相信我的`耳朵。“你的风筝飞的好棒哦！”“真……真的吗？”“嗯嗯，不骗你哦！”“呵呵。”

听着大家的声音，我深知幸福就在身边。

我们在一起玩的很开心。好久没有过这种感觉了。

看着妈妈欣慰的笑脸，我想起了妈妈关心的我的许多画面：把我擦洗；给我讲故事；给我冲奶茶；逗我开心；深夜里给我盖被子……

可是，妈妈对我的爱全都被我拒之门外了。我经常在夜里听到妈妈在我床边哭泣的声音，是我将自己遭遇不幸后的悲伤带给你妈妈。只从我出事后，妈妈就好像没有笑过了。

原来幸福一直在我身板，只是一直被我视而不见。我要捡拾起自己身边的幸福。

是的，天使从未离开，幸福就在身边。---后记

幸福的伞作文篇4

幸福在我们生活中是无处不在的。在你沮丧时朋友的一封安慰信；在你生病时同学的一句问候；在你骄傲时老师的一个眼神；在你遇到困难时家人的一个动作……这些大大小小的事情都属于一种幸福。

小时候，我不懂得什么是幸福，我每次以为妈妈很偏心，她每次帮弟弟买很多的东西，却不给我买。我便觉得妈妈不爱我，偏心弟弟。可是，那一次我却改变了对妈妈的看法。

从小，我睡相不好，总喜欢踹被子，夜里经常会冻醒。可是后来，我发现我晚上的时候不再被冻醒了，我以为自己睡相变好了，心里暗自高兴。一天晚上，我睡不着，便在床上玩。突然我听到了脚步声，我以为是我声音太大把家人给吵醒了，赶紧假装睡着。我感觉有人在帮我把被子盖好，并一直守在床边，我便安心地睡着了。

第二天，我看见了妈妈如大熊猫般的黑眼圈，忍不住发出了笑声。便问妈妈怎么了。妈妈只说弟弟晚上踹被子没睡好。往后妈妈都有沉重的黑眼圈，我心里暗自抱怨弟弟睡相也过于差了。一次，我偶然听到了奶奶和妈妈的对话：“你每天晚上起床十几次，在这样下去，你睡眠不足会吃不消的。你关心孩子，也要关心下自己的身体。”妈妈没做声，回到了自己的房间。我听后心里有疑问，便问奶奶原因。原来妈妈知道我睡相不好，每天晚上都要起床帮我盖被子，我感觉心酸酸的暖暖的。

幸福，使你快乐，使你成长，使你懂得了如何去捡拾幸福。捡拾幸福让你明白什么是真正的幸福。幸福时时刻刻都围绕着你，只有用心才能去体会真正的幸福。

幸福的伞作文篇5

幸福的滋味是用心尝出来的，幸福是什么味儿？我来告诉你。

在学校里，幸福的滋味是快乐的。课堂上，老师提出一个问题，无一个人回答，我站起来大声报出答案，在同学们的掌声中坐下，心中自豪又骄傲。课后，和朋友们谈天说地，常常捧腹大笑。在学校里度过的每一分每一秒都是快乐的，大家每天都这样度过。

在家里，幸福的滋味是温馨的。每天吃晚晚饭，一家人坐在床上看综艺节目，被那些主持节目的人逗得哈哈大笑。每天在一起看书，总是被书中的人物打动。周末，一家人兴高采烈的出去游玩，总是高高兴兴地出去，高高兴兴地回来。

假期里，幸福的滋味是悠闲的。放长假时间充分，可以自由支配，每天都可以去玩，也可以做长途旅行，去年我们一起去青岛，站在海边，脚下踩着软绵绵的沙子，互相泼着凉凉的海水。有时生活就像养在笼子里的鸟一样，总需要到外边去“解放解放”。

幸福是多滋多味的，有时像一块甜甜的奶油蛋糕，有时像一个温暖的摇篮，有时像一粒好吃的开心果……幸福的味道悠远绵长，只有细细品味，才能尝出来。