通过阅读，我们可以学习到如何运用故事和案例，提升作文的可信度和说服力，作文写得好是可以让我们的语文成绩拿到高分的，需要引起重视，85报告网小编今天就为您带来了古村的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。

古村的作文篇1

今天，天气晴朗，艳阳高照，是个非常适合出去游玩的好日子。我好激动啊，舅舅一家要带我去“爸爸去哪儿”的拍摄地——新叶古村游玩了。

来到新叶古村，首先映入眼帘的是村口矗立了几百年的抟云塔。这塔用清一色的泥砖砌成，墙上都还留着古代劳动人民修造时的痕迹。这古塔大约有几十米高，像一位屹立的巨人在站岗一样，比我们学校的教学楼还高。在抟云塔旁边还有一座“文昌阁”，这里是萌娃们上私塾课，写毛笔字的地方，星爸萌娃们就在这上了一堂古文学课，今天我们也可以穿着汉服在这拍照留念了。

再往里走就是姚明和爸爸们打篮球的地方了。大人们与小孩在这儿与姚明的竖像拍照留念，姚明实在太高了，大人也只能到他的'肩膀而已。在这篮球场上，有着平整的石地，还有些花草的点缀，加上原木制成的篮球架，古村的气息扑面而来。

经过篮球场之后，我们又经过了翰墨居、醉仙居等等。再走几步之后就到了村中心的池塘-南塘了。当时爸爸去哪儿在南塘拍摄了采菱角、包粽子的活动，在一个圆形的木桶内进行，那时有多少爸爸掉入水中啊。我记得多多和黄磊，他们还在这南塘痛痛快快地游了一次泳呢。这南塘可是被很多星爸萌娃们宠爱过的呀！在南塘边上还有一个令人好奇的杨威的家——“水云间”，我走近看了看，很简单的一个木头搭建的房子，只有一张床那么大，好多小朋友都想去那床上坐坐。

经过了水云间之后，我们又经过有序堂和种德堂。再走几步就到了陆毅和贝儿的豪宅—“双美堂”。双美堂建于民国初年，座南面北，属崇仁堂派。宅子整体建筑前庭后院，后院在整个宅子的西面，里面有一小池边有美人靠，后门有吊桥，后花园的小池内还有几尾锦鲤在游动呢。

古村建筑让人惊叹，木雕工艺精美绝伦，灵兽、白鸟、人物都十分逼真。不得不对古代的能工巧匠们的手艺啧啧称奇，美好的一天很快就结束了，我们依依不舍地离开。游新叶古村，给人的感觉就像进入时空隧道，重回到了几百年前。小伙伴们，你们看了我的游览记录，也跃跃欲试、迫不及待想要前往了吧。

古村的作文篇2

又是一个阳光明媚的天气，今天我要去杭州建德的新叶古村玩，听说那儿还是电视节目“爸爸去哪儿”的一期拍摄基地。

刚刚来到古村的门口，就被眼前一大片荷花给震撼住了，一朵朵红色的荷花在一大片绿色的荷叶衬托下显得娇艳欲滴，一阵微风吹过，池塘里仿佛就有一群仙女在翩翩起舞。

走进古村，我发现里面就像一个迷宫，纵横交错的小路很多，不是村里人一走进去就会迷路。忽然，在我的眼前出现了一种像车不是车的东西，边上的一位大爷告诉我说“这叫独轮车，是古时候的交通工具”。这句话点燃了我的好奇心，我立刻去推那辆车。第一次推的时候我东倒西歪，把握不住车子，车子会往一边倒，我使出浑身的力气也推不动它。这时，那位老大爷又告诉我说“推这种车，不光光需要足够的力量，还要把握车子的平衡感。”慢慢地，我逐渐掌握了车子的左右平衡，果然能够把车子往前推出一段路了。这让我体验到了一次农事劳动。

在这里面我还看到了爸爸去哪儿电视节目中出现的篮球场，我还和“姚明”合影；我还参观了酒窑，里面有很多做酒的工具；我在里面还做了一回“侠士”，哈哈，不是真的，是带了一顶新叶古村特色的帽子就变成传说中的侠士了，据说这顶帽子是这个村的村长带的。

小小的古村里面还有好多我以前没看到的东西，这次出行让我增长了不少见识。

古村的作文篇3

暑假看完了《爸爸去哪儿》，我、爸爸妈妈、妹妹以及小姨，一起到《爸爸去哪儿》的拍摄地——新叶古村去玩。我们一路欢唱带着满心的憧憬与期待，近2小时车程后就到了新叶古村。

踏上进村的石板路，首先映入眼帘的是一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽画卷。放眼望去，荷叶参差不齐，高高低低。一朵朵淡雅的荷花从缝隙中探出脑袋，婷婷玉立，犹如一位位舞蹈家。那娇嫩雅致的花朵透着清香，仿佛是一位笑颊粲然的少女。粉红的花瓣微微向上弯，黄蕊可爱极了！一朵朵千姿百态真是“出污泥而不染，濯清莲而不妖。”这里真美！“走，快到村里面去”我催着妹妹赶紧向前跑去。

穿过荷花池，绕过转云塔，我们首先来到“文昌阁”。听说这里是古人考状元读书的地方。我怀满期待的心情，步入“文昌阁”，里面都是人，我只能看到房顶，走了两三步，一股霉味直向我的鼻子袭来，我顿时觉得头有些晕，赶紧悟住鼻子。这里是古人读书的地方，怎么没有书香味儿倒有股霉味儿？我匆匆看了下四周，这个厅不大也不小，左边放着“爸爸去哪儿”的牌子，中间放着几张桌椅，正前方挂着孔子的头像。看完我就急忙跑出来。古人怎么会在有霉味儿的地方读书？

我们随着熙熙攘攘人流挤过一段通道，来到了黄磊父女住的“翰墨轩”。里面更是摩肩接踵，我听别人的议论才知道这里放着以前磨豆腐的地方，哪里是埋泥塑的工具。

沿着古朴的石子路，我们又来到了吴镇宇父子住的“醉仙居”。一踏进门槛，一股酒味儿就翻涌而来，酒味儿倒不如说霉味儿混杂着游人的汗味，憋得难以喘息，我只能被后面的人流推到这又推到那，好不容易才逃出来喘口气。

这时抬头一看，火红的太阳挂在天空上，释放出毒辣的光芒。这炎热的天气，拥挤的人流，让我汗流浃背，疲惫不堪，汗水蒙着眼，让我时刻想逃离这里。正是中午，肚子饿得在“抗议”，可妹妹一心想看“水云间”，我们只好陪着去。

绕过一个水平如静的大水塘，忽然听到有人叫：“水云间！那是水云间！”我和妹妹迅声望去，“水云间”就是水塘边一间只能放置一张床的小木板房，和电视里的别无二致。

在“水云间”周边还有“种德堂”、“双美堂”……这本来都是我最想去的地方，可饥饿与炎热轮番向我袭来，疲惫和烦燥让我迫不急待地挤过水泄不通的人群，尽快逃离这里。一路看到几家小饭店，可一瞅见肮脏的厨房便没有了食欲。就这样美丽的荷花、古朴的民居……已无法激起我继续游玩的兴致了。

这次游玩过程尽管过程艰苦，却给了我很多的启示。如此美丽的古村落是许多人十分怀旧追寻的，但密集的人流却破坏了环境，失去了古朴的本质。既然成了旅游景点，就要有完善的配套设施，要让游客在古村落的感怀中，游得更为舒畅。

古村的作文篇4

今天风和日丽，爸爸妈妈决定带我和弟弟一起去新叶古村游玩。

停好车后，我们进入新叶古村，刚到村口，首先映入眼帘的是抟云塔。抟云塔一共有7层，始建于明代隆庆元年，落成于明万历二年，是新叶古村目前年代最早，保存最完好的一幢古建筑，其旁为文昌阁。文昌阁顾名思义“文运昌盛”，他建于清朝同治年间，阁楼上供奉着四尊神像，文昌帝君居中，右侧为掌管文云簿的天聋，左侧为掌印玺的地哑，文昌帝君的上方还有腾空的魁星——“文曲星”。中堂挂着孔子的画像，故有“南有文昌，北有孔子”之说。

接下来，我们又来到了有序堂，这是一个大戏院。里面有一个舞台，台下有许多长凳子供看戏的人坐。戏院里有许多门，一扇一扇的，排列的很均匀。阳光照射下，斑驳的戏台仿佛在向大家诉说着古时的精彩。

走出有序堂我们又观看了进士第、道峰会秀等景点，当然也少不了观看当年“爸爸去哪儿”摄制组明星们居住过的地方。走在村落小道上，早已不复往日的宁静，却多了游人的热闹与小孩们的嬉笑声。

时间匆匆，新叶古村游还是结束了。吃着香喷喷的米糕，看着流经古村的潺潺流水，听着小鸟的啾啾声，这一切让流连忘返，同时也体会到了传统的魅力。我喜欢新叶这古色古香的村庄！

古村的作文篇5

在暑假的一个周末，我们全家来到向往已久的《爸爸去哪儿》第二季第二站拍摄地，具有八百多年历史的——新叶古村游玩。

我们的汽车在通往古村的蜿蜒山路上行驶着，我的心里别提有多激动了，因为马上就能亲眼看一看黄磊、陆毅父女等星爸萌娃们活动和住宿的地方。到了新叶村头，首先映入眼帘是，野趣质朴的荷花开满村头田间，浓郁的乡情古韵扑面而来，炎炎夏日一片清凉。那背倚秀美青山，清流抱村穿户，数百幢明清时期的古屋建筑静静伫立，犹如一幅美丽的水墨画卷。这就是深藏在大山里的古村落——新叶古村。

我们顺着狭窄的田间小路往前行走，顿时被田野间用稻草编织的十二生肖动物、独轮车、划水桶等特色景观吸引了，它们栩栩如生，似乎在欢迎我们的到来。我情不自禁一边伸手去触摸它们，一边赞叹劳动人民的勤劳双手和聪明智慧。转眼正式进入古村了，只见一座擎天柱似的抟云塔矗立在眼前。相传这座古塔建于明隆庆元年，称为风水塔，又称新叶的文风塔，是镇村之宝。它历经风雨的洗礼，依旧保持着秀丽端庄，在起伏的山峦映衬下，异常挺拔，像个伟人守护者村落。

接着我们来到文昌阁，就是古人的书院。书院正堂的上方悬挂着一支“点状笔”，据说用这支笔在学生的额头上点一点，就能考上状元。我的眼前仿佛浮现出几百年前古人们在这里专心致志读书的情景。

走出文昌阁，我们又顺着狭窄而幽深的巷子，踏着一级级的青石板，感觉整个村子串得像走迷宫一样。我们依次观赏了黄磊父女居住那书香气十足的“翰墨轩”，吴镇宇父子入住的“醉仙居”酒库，曹格一家住的药店“种德堂”，想象他们与古老的药柜药香作伴，俩萌娃充满着好奇心。接着我们还浏览了“可怜”杨威住宿的.只有三平方米的“水云间”，可以想像他们当时面对如此狭小空间的无奈。与水云间相比，陆毅父女住的“双美堂“可大多了，进门入口处门楣上”耕读传家“四个字十分醒目，显示了古朴乡村的农耕文化。这里前庭后院，一看就是大户人家的房子……欣赏完这些星爸萌娃的住宅，好像自己也和明星们在一起拍节目了。

当临近傍晚夕阳西下了，我们恋恋不舍地走出村口再次回首翘望，那一座座白墙屋顶的古建筑，一个个古老的祠堂，我们感受到了乡村的淳朴，生活的恬静，更领略到了岁月的流逝和人文的传承。好一派世外桃源般的幽静美景啊！

古村的作文篇6

那里有着写满沧桑的古建筑，那里有着让人流连忘返的净土，那里有着淳朴友善的村民，那里便是历史悠久的新叶古村。

去年春节，父母带着我来到了新叶古村。

走进村庄会发现它像是--幅被飞速发展的时代无意间遗落下来的历史水墨画，有一组建筑分外引人注目，它的墙身无任何雕饰，洁白的墙上留下风雨走过的痕迹，像极了一位身披墨水蘸洒在白纱_上的仙人，屹立在烟雾缭绕的深林里，让人对其十分好奇而又神秘想要上前一探究竟。

沿着一级级青石板走去，街道的一边能看见每家每户都挂着红艳艳的灯笼，一串一串的，好似糖葫芦，门边贴着对联，有的门前还会挂上一条条诱人的腊肉，无处不彰显着过年的气息;而另一边则是一面平镜似的湖，清澈见底的湖水印出了蓝天白云的倒影，印出了来往行人的悠闲自在，印出了居民建筑的错落有致。

移步间，我们来到了石磨坊，在这里我们体验了磨豆粉，那里放着传统的石磨器，两块圆圆地大石头压在一起，上方中间有一一个洞，可以把豆子放进去，我和爸爸来回推拉着杆子，上面是石块在旋转着，碾磨这豆子，豆子慢慢:变成了豆粉，我想这泡出来的豆浆肯定特别美味。这里体验过磨粉，让我感受到了古人的智慧。

走进新叶古村，让我感受到了自然和恬静，这真是一个让，人念念不忘的世外桃源啊。

古村的作文篇7

周期六我参加了温州日报小记者举办的“走进楠溪江景区课堂”活动，我们一行人来到了永嘉岩头镇的苍坡古村参观。天空虽然一直下着雨，但是也阻挡不了我们对古村的向往。

来到大门前，首先看到的是七级石阶，这七级石阶并不是一开始就是七级的，原来只有三级石阶。传说苍坡村十一世祖李仲因为皇上器重，官位连升七级，因此为了纪念他，村民将石阶修为七级。

石阶的尽头处，迎面而来的是一扇全是木头做的，没有一颗钉子、一根钢筋的门，这便是这座古村的大门，叫溪门。它的建造时间距今已快有九百年了，比日本国宝级建筑奈良东大寺的南大门的建造时间还要早十二年。如今看起来，溪门仍然非常坚固，古人的智慧真伟大啊！

走进大门之后，沿着卵石路第一个看到的是古村文化馆，文化馆里你先看到的肯定是一幅村子全貌的画。往里走一点之后，把头抬起来你就可以看到屋顶上挂着很多牌匾，有一个上面写着《李氏大宗》，“氏”字为什么多了一个点呢？它不是错别字噢！因为村子里大部分的人都姓李，只有一小部分人是姓别的姓，这多出来的一点代表的就是那一小部分人。

古村还有一处著名的景点叫望兄亭。相传是苍坡李氏七世祖两兄弟建造的。亭的四角翘起，各挂有一个灯笼。是为了让在方巷村的哥哥看到他平安回家。方巷村也有一个相同的亭子叫“送弟阁”，是哥哥建的。他们的兄弟情深，让人听了，无不为之感动。

苍坡古村虽然不大，但是古代风貌保存的很好，进入其中，就感到了它的文化气息，让人流连忘返，这次真是不虚此行！

古村的作文篇8

周六的早上，我不赖床，一早就起床了，准备去永嘉。你们猜为什么要去永嘉呢？因为我们温州瓯网日报小记者今天有活动啦！这次的景区课堂要来到永嘉的一个宋代古村落，名叫苍坡古村！

早上8点，我和妈妈带上弟弟准时出发啦，早上是先到大若岩楠溪云岚售楼处集合。9点45分我们到的时候，小记者们都已经在那儿了，现场还有肖老师，徐老师和瞿老师在呢！瞿老师等大伙到齐了带我们玩了两个集体游戏，可好玩了，主要在于大家配合合作的是不是很好。游戏结束，肖老师给我们大家上了一堂生动的写作课，怎样能写好作文！我们听着入神，时间就飞快的过去了！到了吃饭时间，我们来到了一家风情农家乐，吃了永嘉特色的菜，饱餐了一顿啊！

下午时间到了，苍坡古村落我们来啦！徐老师介绍苍坡村按“文房四宝”（笔、墨、纸、砚）来布局的：整个村庄大地是一张大纸，池塘是砚，这条东西走向的街是笔，笔尖正对村西的笔架山，笔街旁边的石条为墨锭。

进村以后，我们听到有人在咿咿呀呀的唱戏，原来在村口礼堂里正好有人在唱大戏，好多村民都在呢！我们看了20多分钟的大戏，瞿老师说要寻宝啦！老师给每一小分队都发了自己手写的任务卡，我们的任务是寻找古井，还要让当地村民告诉我们古井旁的.三个水塘有什么用处。我们彗星小分队赶紧沿着中间的街找去，终于找到了古井，在水井外边还有三个小水塘。我们找到了一个小店的老板，老板跟我们说：这水井已经很古老了，是从山上流下来的，这水好喝，村民们用这水煮饭还特别香呢！我们边采访边赶紧把老板说的都录了下来。然后我们又问了这三个小水塘干吗用的啊？老板告诉我们，这三个小水塘用处可不小啊，并且还是有顺序的，第一个水塘以前是洗菜的，第二个水塘是洗衣服拖把的，第三个水塘是洗马桶的。水是按顺序流到下一个水塘，还不会倒流，太神奇了！以前的人就懂得这么环保，节约水源，我们真是要向他们学习啊！

我们完成了任务，也完成了加分题的任务，彗星小分队第一个到达礼堂，给老师看了证件，然后等其他小队回来，徐老师给我们上课，问了我们很多古村落的问题，我们争先恐后得把刚才看到的听到的，都告诉老师，我们还拿了很多小礼物哟！

快乐的一天很快过去了，我们开心开心地回家了。我觉得这次的游玩古村落不仅好玩，跟小记者们在一起团结合作也很重要，还让我学习到了很多在课本上学习不到的知识，多观察身边的事物，人文景观，都有智慧在里面，然后我们要用笔记录下来，分享给更多的人！