光盘行动作文600字5篇
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光盘行动作文600字篇1
以前,我有一个挑食的毛病。每次吃饭的时候,如果碗里有我不喜欢的食物,我总会想办法偷偷地扔掉。妈妈经常苦口婆心地劝说,让我不要浪费粮食。可我一丁点儿都没把妈妈的话听进去。
春天的一个周末,妈妈要去田里种花生,我好奇地想:种花生好不好玩儿呢?于是,我自告奋勇地要求到田里帮忙,妈妈爽快地答应了。我兴奋地跟着妈妈很快来到了田里,举目四望,我发现田地里到处都是忙碌的身影,有的在播种,有的在施肥,有的在喷洒除草剂。时不时的还能听到几个阿姨在休息的间隙里,隔着山头喊话聊天,真好玩儿。
在我东张西望的时候,妈妈已经做好了准备工作,我连忙学着妈妈的样子,在腰间绑上一个装着花生种子的小口袋,我一手捏着两颗种子,一手握着小铲子,先用小铲子在事先整好的地里挖一个小洞,把种子放进洞里,接着用铲子把小洞里的种子盖上土,我想:种花生太简单。正想着,妈妈说我种的位置太低,让我把种子挖出来重新再种,好不容易找到正确的位置,我却发现妈妈已经快种完一垄地了,我急忙低头猛干,想要赶上妈妈,总算把一垄种完了,才发现妈妈早已经种完两垄地了,这时我发现自己的手火辣辣地疼,仔细一看,发现握铲子的地方长了一个水泡,祸不单行的是水泡破了,妈妈见我的手受伤了,就叫我不要种了,我只好在一旁看着。不知道过了多久,妈妈总算把整块都种完了,她艰难地直起来腰,我看见妈妈的脸被太阳晒得通红通红的。
有了这次种花生的经历,我才知道原来普普通通的食物都要付出那么多的劳动,难怪古人说:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。以后我也要成为光盘族,再也不会糟蹋别人的劳动成果了。
光盘行动作文600字篇2
年关之时,每家必吃年夜饭。从那时起,一阵“光盘风”也悄然开始。此行动的寓意是把“盘”中的食物吃“光”,简称“光盘”。我们家则严格地执行了这“光盘”行动。
老爸是我们家的“大胃王”,自打“光盘”开始后,我们家做的菜就变少了。我们跟他严格规定:为了“光盘”,负责做菜的老妈在一家三口吃饭时,煮三菜一汤,我负责烧饭,烧多少饭我也早已记住:三人吃饭时,用大一点的舀米勺;两个人吃饭,用小一点的舀米勺。这样烧饭,每每都正好吃完,我们家可都是“光盘达人”呢!
学校里,大家也都增强了“光盘”意识。校长大人亲自出马,天天检查老师们有没有把菜吃完。刚开始,还有几位老师没有重视,仍有只吃一点点或没吃的现象。校长特意在教师会议中提出,要求老师们以身作则,做到“光盘”。学生食堂也一样,有不少值周教师和戴绿袖章的学生监督员巡逻,看同学们有没有浪费粮食。以前总能看到个别女生把一个鸡腿只吃了一口就倒掉的现象,现在,看着学生们差不多吃完,值周老师让各桌的“桌长”起立,检查一下“光盘”情况。“饭盒的角上还有个小饭团。”“桌长”们一个个查得可认真,被查同学立即把漏下的饭粒吃了,“这下可以了。”桌长们才答应放行。至此,每个班级都实现了“光盘”。桌长查光盘,为我们的勤俭节约行动拧紧了发条。餐厅的阿姨感慨地说:“本来每顿饭后都有四五桶的剩菜剩饭,自从新学期开学后,我们收泔水时能明显感觉到:剩菜剩饭明显少了!”
是啊,现在全社会都在倡导节俭,“光盘在行动,争做光盘族”已成为我们餐厅的口号。今天你光盘了吗?
光盘行动作文600字篇3
“哐当-哐当-”这是什么声音呢?我认真一看,发现在学校寄午的同学正在倒掉没吃几口的盒饭。午托的阿姨见了十分心疼,喋喋不休地唠叨着:“小朋友,你吃这么少饭,能饱吗?”“一粒米九桶水。农民种田不容易呀!……”那个同学听了脸“刷”地一下红了起来,一溜烟儿撒腿就跑。
一路上,阿姨的声音一直在我耳旁萦绕,我呢?我呢?迎面吹来一阵风,“嘀嘀——”刺耳的喇叭声响起来,我抬起头来,碰见一个衣衫褴褛的老人(乞丐)正在捡垃圾筒里的剩菜狼吞虎咽地吃着。我的心灵受到震撼了。我怎么能在餐桌上掉米粒呢?又怎么能爱吃瘦肉,不吃肥肉呢?怎么能只吃豆干,不吃蔬菜呢?
回到家,餐桌上摆满了热气腾腾的饭菜,有绿油油的白菜、一青二白的小葱拌豆腐、西红柿炒鸡蛋、肥滋滋的红烧肉、清蒸鲫鱼。有些菜我可喜欢吃了,有些菜则不喜欢。我筷子正在摇摆不定的时候,眼前浮现了“倒盒饭”“吃剩菜”的两个镜头,我立马夹起小白菜大口大口地吃。妈妈愣了,爸爸眉开眼笑地说:“好!好!一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”接着,爸爸给我夹了一块肥肉,我闭着眼睛硬吞进肚子里。吃了一阵子,碗里的饭菜见底了,我故意问家里人:“今天你光盘了吗?”他们笑着回答:“今天我光盘了”。
我们不仅在家里要节约粮食,在外面吃,吃不完可要打包回来,不用怕丢脸,这是一件光荣的事。每当电视上出现“今天你光盘了吗?”的广告时,我总会自豪地说:“我光盘了!”有一种工艺叫光盘,有一种文明叫光盘,有一种习惯叫光盘,让我们一起加入光盘的队伍吧,成为一名光荣的光盘人,打响光盘的口号!
今天你光盘了吗?
光盘行动作文600字篇4
“光盘行动”这个题目看起来像个写事的作文,但是,今天我要写的是一个人,一个在我们家里天天提倡“光盘行动”的人——我的姥爷。
我的姥爷虽然长得平平无奇,但是他却有着一头花白的头发。每当我问他头发为什么这么白时,他总是回答说:“在我们生活的那个年代,缺衣少食,连填饱肚子都是问题。天天想怎么解决这个温饱问题,没想到就愁白了头,所以我就成了个白头。”说完后,他总是哈哈大笑。
我的姥爷在生活上是一个非常俭朴的人,他的衣服和鞋子如果不是破的不能再穿时,他是绝对不会扔掉的。每次吃饭时,他总是吃得干干净净的,不会留下任何一点残渣。每当我和他说吃不干净也不要紧时,他总是说;“勤俭节约是我们中华民族的传统美德,我们不能因为现在的生活水平提高了,就忘记了祖辈们留下的优良传统。更何况国家现在也提倡‘光盘行动’,我们就更不能浪费了。”
记得有一次,我因为想快点出去玩,所以吃饭的时候就狼吞虎咽,匆匆了事,以至于吃完后我的碗里全是饭渣,桌子上也被我弄得都是汤汤水水的。姥爷看到后很是生气,十分严厉的对我说;“农民种地多么辛苦,每一颗粮食都浸透着农民的汗水,浪费粮食多么可耻,但是你看你,不仅不吃干净,反而浪费那么多。这要是生活在我们那个年代,你就是想吃都吃不饱,怎么可能还让你在这里挑三拣四,铺张浪费!”听完姥爷的话,我感到十分羞愧,下定决心以后吃饭一定要吃干净!
“光盘行动”,足以看出一个人的修养。如果连碗里的饭都吃不干净,可见这个人的修养、素质极低。所以,让我们做一个像我姥爷一样不剩饭的人吧!
光盘行动作文600字篇5
王清澄
这学期,学校搞起了轰轰烈烈的光盘行动,每位同学不得不将饭吃完,而且吃完后还要为每个班的厨余饭箱称重量。
光盘行动对我们几个吃货来说,可是一件大喜事,有些同学吃不完一盒菜、一盒饭,所以几个人合在一起拼一份,而剩下来的那几盒饭菜,就是我们几个吃货的竞争目标。谁吃得快,就能吃到饭,吃慢的话,留给他们的就是那个空空如也的饭箱。光盘行动,再次打开我那黑洞般的胃,感觉怎样吃都吃不饱。
有时一顿中饭,我能吃掉两份饭菜,一直吃到肚子鼓得难受,站起来都很困难,肚皮硬如石块时才停止。于是光盘实施的这段时间,我一直横着长,而不是竖着。
光盘行动的实施,对我们吃货来说是一件很高兴的事情,但对有些本来胃口就很小的同学,真是一场又一场的悲剧。
若希同学刚从加拿大回来,她本来胃口就小,再加上她还不适应这儿的午餐。只见她抖着手臂,拿起勺子,慢慢叉起一些菜放进嘴巴里。若希吃了半碗饭菜就吃不下去了。在她看来,吃饭比写作业还困难。坐在旁边的好朋友天慈实在看不下去了,于是一手举勺子,一手拿香蕉,在若希同学面前大喊:加油!加油!
因为光盘行动也发生了一件暴力冲突事件。那天吃饭,老鄢几乎倒掉了全部饭菜,我们班许多同学的努力都白费了,在我和他的推搡之中,他的头撞到了墙,起了一个大包。至此,我们班因为光盘行动沸腾起来。
每天的光盘行动让我们班奏响了一场场悲喜剧,在这条光盘成长之路上,我意识到不强迫别人也是一个善良的美德。