通过阅读优秀的作文，我们能够反思自己的行为，提高个人素养，当今社会，我们每个人都要学会写好作文，以下是85报告网小编精心为您推荐的钢琴版作文精选6篇，供大家参考。

钢琴版作文篇1

很小的时候，常常看见电视节目里，有音乐家弹着钢琴，美妙的，动听的，婉转的，他们的手指翻飞，在琴键上跳着美丽的`舞蹈。我好喜欢，尤其是那首《致爱丽丝》，琴声有时快，有时慢，有时长，有时短，有时轻，有时重，犹如在倾诉，非常迷人。所以我有了一个梦想，要学会弹钢琴，特别是学会弹《致爱丽丝》。

刚开始学琴的时候，力气小，就先买了一台电子琴来练。先背五线谱，练手型，单手弹，接着克服双手搭配合作的困难，很快，我就学会了第一首曲子《小星星》。

时光飞逝，我渐渐长大，指力强了，妈妈帮我买了台真正的钢琴。我对心爱的钢琴爱不释手，心想：我一定要弹得像钢琴家一样好。

老师认真教，我认真学。做完作业，几乎把所有时间都花在钢琴联系上。有时候，作业有些多，时间不够用，但我还是坚持练习；有时，看时间充裕，本来要练1小时的，我情不自禁练了2个多小时；有时复习好前面的，就去预习后面的。难度加大，曲子越来越长，越来越好听。终于，我在一本钢琴书上发现最后的一首曲子就是《致爱丽丝》。于是，我请老师示范，看着老师的手在88个黑白键上弹着，三页的乐谱，第二部分特别快，老师弹着我很久以前就听到过的熟悉旋律，让我痴迷，让我陶醉。我迫不及待地练这首曲子，每晚都沉在钢琴中，再不想出来，有时一不小心到了九点半才停。大约练了一个月吧，我已经把《致爱丽丝》全部学完并练得滚瓜烂熟，能够不看谱子背弹了。

我学会了，我学会了。我终于可以按自己的心意弹曲子，尤其是那首《致爱丽丝》。

钢琴版作文篇2

小时候，我在电视上看见朗朗在钢琴上弹奏着美妙的音乐，还经常和妈妈一起去聆听大师的个人演奏会，回来后我总是模仿着他们在桌子上弹来弹去。从那时起，能够在舞台的中央为大家弹奏钢琴成了我儿时最大的梦想。

有一次，我偶然去一位姐姐家，看到了真正的钢琴，于是，我一兴奋，在上面弹了起来，姐姐说：“你弹琴很有天赋，可是，没有老师教是不行的。”姐姐看 我非常喜欢，就简单的教了我几句，我一会儿就会弹了。“该走了”妈妈说，可我还真是恋恋不舍。妈妈发现我爱弹琴，就让开始学习它，整天屋子里都响着美妙的 音乐，可是后来，琴谱越来越难了，我弹着有些吃力，由于年龄小认读能力差，我开始打退堂鼓，和妈妈商量说：“我不想学了。”妈妈总是说：“都坚持到现在 了，不学太可惜了。可是我的信心不足，开始天天抱怨，为此妈妈生气地打了我一顿。我又开始加倍努力地去练习它，去体会它，慢慢的我终于攻克一个又一个难 关。六年的学琴生涯有苦也有乐，有快乐也有泪水，它教会了我很多东西，让我变得坚强，练琴的过程也让我体会到梦想就像宇宙中美丽的星辰，看似遥不可及，但 是，只要你努力，就一定能够触摸得到。终于，“功夫不负有心人。”现在，我已经能弹好多首的乐曲了，你看，那大八度我弹得连绵起伏，那小跳音我弹得轻巧流 利，那长乐句我弹得优美流畅，还在一次钢琴比赛中获得少儿组金奖。

章子怡曾经说：“每一个人都有自己的梦想，它是你在迷茫的时候一盏明亮的灯，为你指明方向；它是你在黑夜里枕边的一本书，为你开启黎明；它是你每一个想要放弃的时刻，伸向你的一只手，拉你一把，送你一程，让你重新获得动力，永不放弃。”

钢琴版作文篇3

回忆，像一条弯弯的小河。小河里难免会翻腾起浪花，浪花有时唱着欢乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时……而这条小河里，则有一朵令我最难忘最留念的浪花。

上幼儿园的时候，妈妈让我去学唱歌。今天，跟往常一样，我去学声乐。学到一半，老师让我随便玩，放松放松。于是，我两眼发光，伸手去碰老师钢琴的琴键。我望着老师，眼里满是乞求。老师亲切地说：“没关系，玩吧。”我眉开眼笑，心里有一种说不出的喜悦。上完课，我回家跟妈妈说我想学钢琴，妈妈同意了。

过了几天，放学的时候，妈妈让我去学钢琴。到了练琴室，老师让我坐下，便教我手的姿势，再教我弹音。弹着弹着，我忽然觉得：弹钢琴也没有想象中那么难呀！挺轻松的嘛！但，在后面的半年里，我后悔了当初学钢琴的选择。半年里，我不知发了多少次脾气，流了多少次泪。我好几次都跟妈妈说我不想学钢琴，但是，最终妈妈的鼓励给了我动力，给了我要好好学钢琴的动力！就这样，每天回家，我都会打开乐谱，坐到钢琴那儿，仔细地盯着纸上繁多的“小蝌蚪”。认真地识别音符，忍着手指的疼痛，专心致志地弹。终于，在我持之以恒地努力下，我的琴弹得一天比一天好。

我爱你！钢琴！你不仅仅是一种艺术，你能磨炼人们的意志，能使人心平静下来，能……你还让我明白：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。

钢琴版作文篇4

今天，我和妈妈去了青少年活动中心高安路分中心比赛，那是一场令人难忘的钢琴比赛。

今天本来要去秋游，可是，时间可不理睬我，也不等我，它阻止了我去秋游。我也无耐，只好输给它了，乖乖地去参加钢琴比赛。高安路分中心，人可真多啊，老师把我们分成abc三组。a组为1～3年级，b组为4～5年级，c组就是初中了。我是b组的最后一个，128号。我去签到了之后，老师就让小孩在103室休息，家长在203室休息。我在教室中非常无聊，因为那里都是我不认识的人。我只好对着钢琴发呆，时间飞逝着，一个小时、两个小时、三个小时……终于到最后一组了，我跟老师和同学们一起上去了。听到别人弹的曲子，我也紧张地不得了，别人弹得这么好，我能拿奖吗？很快到我了。我上前鞠了个弓，就开始弹了。我中间停顿了两次，我就在那里弹着，根本不知道我在干什么，我只知道我的心里像有头小鹿在撞似的。我弹完了，再次鞠躬说了声:“谢谢评委老师！”便走了。我的心里似乎“没有小鹿了，轻松多了！

这真是一场令人难忘的钢琴比赛啊！

钢琴版作文篇5

有一天，我到我小侄子家去玩，小侄子的屋里摆放着一架钢琴，我问：“那架钢琴是给谁买的？”小侄子急忙炫耀起来：“我的，我的。”我说：“你的？你会弹吗？”小侄子得意地说：“是的，我会弹。”“你能给我弹一首吗？”我说。小侄子说：“没有问题。”小侄子坐下，于是就弹了一首《粉刷匠》，我一听这首曲子和唱片中的曲调完全一样，很神奇！从此，我也喜欢上了钢琴。

回到了家，我让爸爸给我买了一架钢琴。三天过去了，钢琴也送过来了，我看着乐谱一步一步地练习，可是不知道为什么，我无论如何也不能够像小侄子一样弹得那么的熟练，那么悦耳动听。我又弹了几次，可是还会跑调、少音符、变音。心想：再弹最后一次。我又弹了一次，可还是不对，我对钢琴的兴趣越来越淡，我觉得心好累，然后上了床睡觉。

在睡梦中，我被别人给嘲笑，我连小侄子都不如，我可真笨，笨到家了。我被这样的梦给惊醒，起来的时候，看到了钢琴，自言自语地说：“我小侄子可以做到，我也一定可以做到的。”我继续开始弹琴，我就反反复复地把乐谱看了好几遍，对着手机边听边看着乐谱，一个一个琢磨音符，发现有五六个音是错的，我把音符改了过来。又弹了一次，这次我弹的和手机上的曲调是一样的。我又给爸爸妈妈弹，他们听到了我弹的曲子，都称赞我弹得好。

我感受到做什么事都要坚持不懈，不可半途而废，要勇往直前。

钢琴版作文篇6

我一眼就看中了钢琴，爱上了钢琴，从此开始了钢琴之路。为了每天练琴，我拥有了一架钢琴，钢琴成为了我的心爱之物。

我的钢琴是黑色的，优雅的黑色，在阳光下显得格外耀眼。钢琴外面套着蕾丝琴套，像一个穿着花边裙的孩子。打开钢琴，黑白相间的琴键露了出来，像一排排整洁的牙齿。钢琴下面有三个银色的踏板，中间的踏板可以让音变得闷声闷气，右边的踏板可以让声音延长。

每当我难过、被骂、考砸的时候，都会去弹钢琴，弹我最喜欢的曲子《童年的回忆》。起先，琴声快传到一楼了，像敲鼓一样，一个音一个音往出蹦。渐渐地，琴声恢复了正常。我的手指在琴键上跳跃着，琴声时而强时而弱，时而缓时而急，我仿佛看到了欢蹦乱跳、手舞足蹈、眉开眼笑的我。最后，琴声的旋律既优美又温柔，我深深陶醉在自己的琴声里，难过、伤心烟消云散。钢琴能让我心情舒畅，我喜爱它。

音乐课前，电子琴搬到了教室，大家拥簇着我来到琴面前。我开始弹琴了，突然，音乐声变了，有人在琴键上乱按。紧接着，一串优美的声音传入大家的耳朵。琴声一会儿高涨，犹如高山流水，一会儿低沉，像鸟儿窃窃私语。同学们眼睛盯着我，静静地听着。曲子弹完了，耳边传来同学们的夸赞声，我非常骄傲。弹钢琴让我赢得了同学们的赞美，我更加喜欢弹钢琴了，更加喜欢钢琴了。

钢琴就是我的心爱之物，它带给我舒畅，带给我赞美，我爱我的心爱之物。