我和是朋友作文8篇
通过写作文，我们可以不断拓宽自己的视野，了解不同的文化和观点，作文是一种培养情感表达能力的方式，可以让我们更好地与他人沟通，85报告网小编今天就为您带来了我和是朋友作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
我和是朋友作文篇1
有人说电脑是坏的，有人说电脑是个好东西。我对这句话的理解是：适当使用，电脑就是个好东西，如使用不当，电脑就是个坏东西！
人们常用电脑上网工作乃是家常便饭，当然，一些大人上网也是为了工作，才迫不得已的，我妈妈就是个例子，她说她一见到电脑就心烦，要不是为了工作赚钱养家糊口，她才懒得用电脑呢，我一开始半信半疑，后来才发现是真的。
水能载舟，亦能覆舟！电脑能给人们带来方便，如：快捷传递信息和交流、保存资料等，但若使用不当就会带来危害，如：不少儿童上网成瘾就成了受害者，看看在网吧里的那些小孩，逃学影响学习不说，还导致视力下降，甚至视网膜脱落，更可怕的是影响身体，玩游戏过度兴奋引发心脏病，导致死亡等等。
电脑是一个双面人，有时好有时坏。电脑并非是坏东西，只是你没有好好地利用它。对我来说，电脑是我的好朋友，我们相处有道，我的秘诀是：用电脑最多一小时；偶尔上网娱乐一下（不超过半小时）；不要太沉迷于游戏；用完电脑要向远处眺望，看看绿色的事物；既不要一味地学，也不要太沉迷于玩！
电脑对我来说，它是我的好朋友，永远忠实不变，因为我好好地利用了它，请你也让它成为你的“铁”哥们，永远忠实于你，为你开创美好未来吧！
我和是朋友作文篇2
我的朋友陈怡颖有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛，长长的头发也是乌黑乌黑的，衬托出她的脸蛋格外的雪白。她非常喜欢笑，一笑起来就露出两个小酒涡，越发得逗人喜爱了。
有一次，老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛。星期六，我正在家里做着书签，怡颖来我家玩。忽然，我发现自己做错了，正那着一块碎布准备粘上去掩饰。她看见了，说：“漪琳，你在粘什么呢？在这个地方只要画上一个人物不就成了吗？”是啊，我怎么没想到呢！怡颖是个画画高手，她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘，然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。到了交书签的时候，我发现自己的书签是最精致的，在班级里评得了一等奖。怡颖常常发挥她的长处帮助我，我也会为她做一些力所能及的事情。
有一次，怡颖正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花来做装饰，可是她不会做花，做了几次都失败了。我问她：“你要做手工的花吗？”她点点头。我连忙拿来材料，把我想像中最美的绢花做出来。怡颖看了说：“真美丽，漪琳，谢谢你。”我说不用谢，朋友之间就是应该互相帮助的。
在班级小制作评比的时候，怡颖的作品是最美的，老师也夸奖她说：“怡颖，你做的真棒！”怡颖转过头冲我微笑着，我从她的笑容感受到我们之间浓厚的情谊。
我和怡颖就是在互相帮助下结下了深厚的友谊。
我和是朋友作文篇3
我的好朋友叫玲珑，我很喜欢她，因为她特别会玩，做游戏时，只要跟她是一伙的，玩什么都会赢。
还记得二年级时我们俩的一件事。我的自动铅笔不见了，我把整个位洞都找遍了，可就是找不着。这时，上课铃响了，我回到了座位。中午，玲珑把我拉到教室外，拿出了一只自动铅笔，说：“爸爸给我买了一支自动铅笔，跟你的一模一样。”我一看，这分明就是我丢的那支笔啊，连上面的橡皮都一样，擦下去一个斜角，还有点黑。“我还知道怎么用。”说着，她按了一下。
下午，我把这件事告诉了老师，老师把她叫到讲桌前，问：“你拿别人的自动铅笔了吗？”
“没有，笔是我爸爸给我买的。”她回答。
“你爸爸的手机号是多少？”老师问。
“不，我想起来了，是昨天美术班一个同学送我的。”玲珑又改口说。
“美术班同学叫什么名字？”老师追问。
“我……我不知道。”玲珑有点结巴了。
“啥？你再说一遍！”老师的嗓音大了，“你不认识人家，人家会无缘无故送你东西吗？”
玲珑说不出话了。
后来，她把铅笔还给了我。从那以后，她没再拿过我的东西。
不过，她还是点怪怪的。有时候她会莫名其妙地不理我，我也不在意，不跟她计较，慢慢她就又跟我好了。有时候明明是她不对，我俩争辩起来，说着说着，我自己也不知道是为什么，哈哈，我就求着她跟我和好。就这样，我们俩一直是好朋友，前几天她还请我去她家吃饭了呢。
我和是朋友作文篇4
我有许多朋友，既然有朋友，那就一定会有矛盾。
我和陈明是非常要好的朋友，有一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，在争执中，陈明又把它踩得稀烂，我非常生气，一把夺过他的小木船，往地下狠狠一砸，那精致的小木船根本经不住这重重地一摔，一下子被摔得七零八落。陈明的眼睛里充满了悲伤。他刚想说什么，我便抢先了一步:“陈明，从此以后咱们互不相识。”说完，我大步向门外走去第二天我为了报复陈明编造了一只青蛙，下课时把它给塞到陈明的裤子里，把陈明吓得哇哇大叫，而我却在一旁捧腹大笑起来，我还用一张纸，写了“我是傻蛋”四字，贴在陈明背上，让他尽出洋相。可是陈明却对我说谢谢你的恶作剧。”我听后异常惊讶。放学后，我跟在陈明身后，突然，陈明转过身来，给了我一个信封和一个极其精致的礼物盒，便跑开了。我打开信封:对不起，上次是我不对，礼物盒里是我用胶水粘了一天一夜的小木船，希望你能喜欢、爱护它。记得第一次见你时，我就对自己说，这个朋友我交定了。当你读完这封信时，我已经离开了这座城市，希望我们的友谊还能延续，再见！
从那以后，我们再也没见过、没联系过。甚至我都没有机会为当年的恶作剧说声“对不起”。我真是后悔莫及，因为我失去了这个朋友。
我和是朋友作文篇5
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩烂了，我非常生气，一把夺过他的小木船。
我把他的小木船高高举起，正当我准备摔下时，我的脑海中蹦出了这样一个年头––––是友谊重要，还是木船重要呢？
我愣住了：陈明是我最好的朋友，小学六年的时光是他一直陪伴着我，可是……可是这木船也是花费了我无数个日夜，用了无数的精力才做成的……
就在我愣住的时候，陈明从我手中夺回了那条木船，那条，我与他一起做成的木船。
陈明总摸着那条木船，眼中似乎有种不知名的情绪划过。但很快转眼就消失不陈明抚摸着那条木船，眼中似乎有种不知名的情绪划过。但很快，几乎是转眼就消失不见了。
我似乎看见了，但又好像什么都没看见。
不过这件事很快就被我抛之脑后。因为当我看见脸上毫无愧疚之意的陈明和他手中那完好无损的木船时，一股强烈的落差感略上心头。
我哭了，眼泪不断的从眼角滑落，脸涨得通红。
陈明这时好像意识到了什么，他连忙放下木船，说：“对……对不……”没等他说完，我就哭着跑回了家。
第三天放学的时候，陈明来找我了，我本想与之前一般果断的拒绝他，可是看到他脸上出现的一对黑眼圈，我不由的心软了。陈明见我没有马上离去，变塞给我一个礼盒，然后飞快的跑走了。
回到家我打开礼盒，发现里面有一只小木船，看样子应该是他这几天熬夜做的吧？
我正美滋滋的想着，忽然一张纸条出现在我的眼前，我愣住了，泪水夺眶而出。
风吹落了纸条，上面写着–––明天我要转学了，再见。
我和是朋友作文篇6
光阴似箭，蓦然回首，这才发现我已经和班中的同学一起生活、学习了五年，马上就要离别了。在这五年期间，我和我的好朋友君君发生的一件事至今使我难以忘怀。
四年级的第一学期，我被同学们选为“升旗手”。我第一次当“升旗手”，内心十分紧张。想到自己马上就要上领操台，面对全校同学，我便紧张万分，手心都在冒汗。如果在领操台上忘了词，那该怎么办呢？这时旁边的君君仿佛看出了我的紧张，微笑着走了过来，随手将一个小纸团塞到我的手里，轻声说：“这里面写着你在领操台上要说的话，如果你在领操台上忘了词，就打开来看。不用紧张，要相信自己。”我感激的望着君君。有那个纸团握在手里，我就像捞到了一根救命稻草，心里踏实了许多。
我神清气定地走上了领操台，在台上发挥得相当好，一点也没有失常。下了领操台，我感谢君君，君君却笑着说：“你打开这个纸团看看吧！那只是一张白纸，我什么也没写。是你自己战胜了自己，是你找回的自信让你成功的。”我疑惑地展开手中的纸团，果然上面什么也没写。我感到很惊讶，自己握住一张白纸，竟获得了成功。“你握住的这团白纸，就是你的.自信啊！”君君说。
我恍然大悟，致谢了君君。在以后的成长过程中，我就是凭着“要相信自己。”这句话，战胜了一个又一个困难，获得了一个又一个成功。
我和是朋友作文篇7
我和陈明一直都是很好的朋友，为了参加市里举办的模型比赛，我们已经花了好几天做模型，终于要完成参加比赛的小木船了。
“啪！”陈明无措的看着地面一摊碎片。“你干什么！”我怒吼了一句并大力的推了一下陈明。陈明不可思议的看了我一眼，什么话也没说眼含泪水的跑出了教室。我看着满地的碎片心疼不已。
从那以后，校园里原本会成双成对出现的朋友不见了，取而代之的是我和陈明在路上碰到，两个人把头撇开，谁也不和谁说话，我心想：“我才不要和你说话”。可是，突然没有了陈明这个朋友，我好像变得不爱说话，不喜欢笑了。
这样的情况持续了好几天，有天在上语文课的时候，同桌推了推我并递给我一张纸条，我打开了纸条，看到上面写着：“对不起！”我回头看了看陈明在的位置，看见陈明不好意思的笑了笑，那一瞬间我便知道我的朋友回来了。下课的时候我主动的走到陈明的位置前，说：“我的橡皮掉了，放学陪我去买吧！”我和陈明都很开心的笑了。放学后我和陈明又一起回家了，校园里又可以听到我和陈明的欢声笑语。
这次的事情让我明白了友谊无价，我和陈明的情谊会一直这么好下去，可以经历任何的风雨。
我和是朋友作文篇8
“谢谢你，小吴。”我牵着小吴的手，欢快地说。
“这是我们同学之间应该做到的互帮互助呀。”小吴一边扬起了眉毛一边回答道：“你说不是吗？”
这是怎么回事呢？原来，今天中午发生了一件小事：我在中午从食堂回教室的路上不小心把戴在手上的手表掉了，在上厕所时，我发现了情况，就向在旁边上厕所的小吴求助：“喂，小吴，我的餐巾纸掉了，能帮我找一找吗？”
“好，我们一起找。”他点了点头，答应了，“不过你到底是在哪里掉的？”
“呃……”我沉思了片刻，说，“大概是从食堂回教室的时候掉的吧。”
“那好，我们就先在一楼找吧。”于是我们先在一楼找，我们找了食堂的桌子，又找了……
“唉，找遍了整个一楼都没有发现它的身影，怎么办啊？”我垂头丧气地说。
“打起精神来，小袁！”他的手搭在我的肩膀上说，“别忘了，你也可能在二楼掉的呀。”
“哦，对呀，我怎么想找到呀！”忽然间，我又发现了新的希望。
我俩又海底捞针地开始找了起来。我们都十分认真地找着，在一个楼道转角处，我俩走散了。我找着找着，发现身旁的小吴不见了，我赶紧原路返回。可是，依然没有发现他的踪影。
我灵机一动，心想：小吴一定是找到了我的手表，想到教室里和我汇合呀！
事情果然不出乎我的意料之外，小吴发现了我的手表。我一边戴上手表，一边听他说是怎么找到手表的：“我刚才在楼梯的转角处发现了一个小黑点，走近看才发现那是你的手表。于是我捡了起来。可是，我发现你不见了，就只能把它带回了教室。”
通过这件事，我终于明白了：友谊是重要的，需要互帮互助才能培养，因此，我要珍惜这份友情。
