小学描写雪的作文通用5篇

时间:2024-04-17 09:22:57 分类:实践报告

在写作文之前,仔细审题是非常重要的,只有这样才能确保文章的主题能够深入,有一个清晰的提纲可以帮助我们更好地把握文章的整体思路和逻辑,使得作文更加紧密和连贯,以下是85报告网小编精心为您推荐的小学描写雪的作文通用5篇,供大家参考。

小学描写雪的作文通用5篇

小学描写雪的作文篇1

奶奶身高1。5米,脸上有许多皱纹,牙也掉光了,只有一副假牙,显得有点好笑。但她那勤俭节约的精神却一直打动着我。

今天,爷爷又开始唠叨了:“这件衣服穿了已经好几年了,该换件新的了,看上面至少一半都被补丁覆盖了。”奶奶摇了摇头,说:“我们祖祖辈辈都是以勤俭节约为目标的,别忘了咱家口号‘直到衣服的最后一个破洞出现时,这件衣服才算废’!”“我出钱!”爷爷继续说。奶奶还是摇摇头。

在生活中,奶奶只求干净,不求漂亮,常常是穿着打着面粉袋补丁的衣服赶集。

奶奶的'这种勤俭的精神会世世代代传下去。

小学描写雪的作文篇2

河里的水清澈见底,小河唱着欢快的歌儿奔向远方;一群小鸭子在河里自由自在地游泳并嘎嘎地唱着惬意的歌 。几只小鸟偶尔从水面上掠过,将倩影投进小河,就像同样的小鸟在水中飞一样。

当别的树木还伸着光秃秃的枝桠时,柳树却悄悄地冒出了新芽。开始只是露出了一点淡黄色,然后慢慢地变成了黄绿色的小突起,一转眼,就化作了绿色的嫩芽,连柳枝都跟着显出了淡青的`颜色。嫩芽展开了娇翠的叶子。

春天早已来了,而春

雨却却姗姗来迟,直到三月中旬,才开始淅淅沥沥地歌唱,柳树浑身都绽满了绿芽,被微风顽皮地拨弄着。我极其喜爱在雨中散步,不过只限于春雨。夏雨太过猛烈,秋雨太过悲凉,而冬天的雨,却太过冷酷。

春天是播种的季节,春姑娘便种下了希望的种子:红色代表热情,绿色代表和平,粉红色代表幸福,黄色代表温暖……种子在泥土里,有阳光的照耀和春雨的浇灌,会生根发芽,慢慢长大。春姑娘用心播种子,怀着大爱。

小学描写雪的作文篇3

包饺子腊月二十三,是小年,家家户户真热闹。这一天每家每户都要包饺子,爸爸告诉我这是为了送灶王爷上天,让他到了天上给人间的人们美言几句,赞扬人们的辛勤劳动和丰收的喜悦,所以呢,要吃饺子,让灶王爷吃的饱饱的好替人间说话。

这一天我们全家高高兴兴来到了姥姥家,姥姥家可真热闹啊!大姨来了,小姨也在,全家聚在一起高高兴兴的拌馅和面包饺子。姥姥在和面,妈妈,小姨在择菜,大姨在切肉,大人们干活可真快,不一会的功夫就围在一起开始包了。她们一边包一边谈论大大小小的喜事,我和姐姐妹妹在屋里跑来跑去,玩着玩着我的注意力就放到了饺子上,一排排站着的小饺子像一列士兵竟然有序地站在一起。大姨看见了说:“亚洲,你是不是也想包一个饺子?!”我说:“嗯,我也想包饺子。”

大姨给我幹了一个圆圆的皮:“来,亚洲给你一个饺子皮,你学着妈妈的样也包一个吧!”我拿着白白软软的饺子皮,觉得自己的手变得好小,我看着妈妈的动作,把饺子皮放在左手上,然后用右手去盛馅,把勺子里的馅轻轻的放在左手的饺子皮上,然后就急忙用手去捏到一起,可是饺子皮确一点也不听话,这边捏那边馅就掉下去了,我费了九牛二虎一力包好了面饼,边上还露着馅呢!妈妈嫌我添乱,对我说:“亚洲,你快一边玩去!”

我没有气馁,动了动脑筋,又开始包了起来,这回我学着奶奶日常包菜盒子的样吧饺子皮平放在桌子上,把饺子皮对折,这回我包了一个扁扁的干净的饺子,大姨说:“亚洲,你包得不错吗,继续努力,一定会更漂亮。”接着大姨又教我捏边,我也学会了。

现在我已经可以包出可爱的饺子了,我非常自豪。

小学描写雪的作文篇4

我家门前有一片某地,长着绿油油的小草和鲜艳的花儿,还有成群的蝴蝶在那玩耍呢。我可喜欢那了。

放学后,跑进草丛,打几个滚,摔几声跤,玩一会儿游戏,好不快乐。玩累了,就躺在草地上,望着蓝蓝的天空,白白的云朵。看着它们。我编起了一个童话故事。编完了,回家的时间也到了,我就背起书包,唱着歌往家走去……门前的草地,消磨了我上幼儿园时的许多时光。而且,在这里,还有一件有趣的事情发生呢!

那是一个晴空万里的日子,我出去玩,看见蝴蝶在花丛中“跳舞”呢!我不禁想去捉它,可人家灵巧地很,一下子就躲开了,我不甘心,又伸手去捉,可结果依然照旧。几经失败,我明白了,不能直接伸手抓,要用计谋。我苦苦思索着。突然,我想到了一个好办法。

第二天,小区所有的花朵都“离家出走”了,只剩我家的花朵照样开放,蝴蝶们都找不到花了,便到我家来采蜜,我也不去打扰它们,只是每天把花盆向里搬一点点。

三周后,花盆已经到我的窗台啦。我见时机已成熟,便等它们来采蜜时,把窗户关上,这样就轻松地捕到了三只蝴蝶。我在心里暗暗高兴。不过,从那以后,蝴蝶们便再也不在我家采蜜了,而是转移到了我家门前的草地上,不管我怎么引诱都无济于事。这群蝴蝶。

啊,门前的草地,我喜欢你。

小学描写雪的作文篇5

有一个很固执的人,在上着小学三年级。

有一次,他碰到这么一题:

有一个旅游团有23个人,要租旅馆,一个房间睡三个人,请问要租多少个房间?

他这样解答:23÷3=7……2(人)答:要租7个房间。

妈妈走过来,对他说:“你这样解答,意思说另外2人不用睡咯!他们睡在外面吗?”“就是这样的,不信,我们打赌,谁输了谁就做一个月家务!”他反驳道。

明天,他去到学校,当场被数落了一顿,老师说的与妈妈一样:“你这样解答,意思说另外2人不用睡咯!他们睡在外面吗?”他无语。

当然,他做了一个月家务……

他想:“固执是个毛病,我必须改掉它。”

可是,到了暑假,妈妈对他说:“你这只旱鸭子,应该学学游泳,你看那些奥运会的游泳健将多厉害!”他又想:“这次必须固执了。”

他每天死磨练硬拼,也不管妈妈讲的那些什么技巧啊、过程啊,暑假快过了,他再想:“看来股指还有好处啊!”

从此,太没有改掉固执的习惯。

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