每写一篇作文都是一个机会，让我们在文字中探索和发现更多关于自己的信息，优秀的作文是我们写作技巧和修辞手法的生动展示，85报告网小编今天就为您带来了节水作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

节水作文篇1

人生的道路千沟万壑，充满着未知与考验，唯有团结互助，让我们充满了信心。“我们一起来”让我们有勇气跨过艰难险阻!

遨游回忆之海，往事历历在目，那年的植树节我记忆犹新。那时，我一年级，我们参加了学校的“植树活动”。

来到坡上，三月的春风拂着脸庞，带着幽幽的花香，脚下是松软的春泥。我来到给我分配的十三号树坑。地上只有标牌，旁边是沉重的铁锹、水桶和一棵散发着绿意的树苗。

我犯难了，心里嘀咕着：这么重的活，一个人怎么干呀?这么重的铁锹，能不能拿起来还是问题?还得去打水!这是一个人的活吗?正当我一筹莫展的时候，好朋友小王跑了过来，看着愁眉苦脸的我，他笑了笑：“小任，别犯愁了，‘人多力量大’，我们一起来，肯定能度过难关的'!”“对，我们一起来!”我又有了信心和勇气。我和他拿起铁锹，一起挖坑，沉重的铁锹带着我们团结的力量，砸向土地。过了一会，我们的额头上渗出了细密的汗珠，手臂阵阵酸痛，但我们咬紧了牙，没有放弃，终于做好了小树的“家”，我俩露出了欣慰的笑容。

我们拎起水桶，向小溪边飞奔而去，小河也为我们高声歌唱。我们将水桶装满水，回到树坑边，又将小树苗放在坑中，用支架固定住，给小树苗倒上了水，让它喝饱!

我们又合力将坑填上，种好了小树!小树昂着头，挺着腰，浓浓的绿意仿佛更加显眼……

我们虽早已满头大汗，汗水也蛰疼了眼睛，但看着“杰作”，我和小王紧紧拥抱在一起，内心的喜悦无以言表!

“我们一起来”是多么重要呀!它让我们有自信和勇气面对成长路上的困难。

节水作文篇2

“如果人类不从现在开始节约用水，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”前几天吃饭的时候，正好看到电视里播放节约用水公益广告，我非常震惊，要是真到了那个时候，小草靠什么绿，花儿靠什么红，我们又靠什么活呢？

妈妈说，水是生命之源，节约用水要从小事做起，从身边事做起。从身边事做起，怎么做呢？为了解开这个谜团，我就对家里特别是妈妈怎么节约用水留了个心。

前几年，妈妈买了一辆小轿车，平时就用这车接送我上学。但是车在外面跑，车身就会脏，脏了就要洗。妈妈很少到外面洗车。在空闲的时候，她会把院子里的水龙头接上皮管，给车子“洗澡”。在“哗哗”的清水冲刷之下，车子变得干干净净，但是那些变脏了的水却顺着下水道“哗哗”地流走了。

妈妈觉得这么多的水流走很可惜，就改变了洗车的方式。首先，她用掸子掸去车上的灰尘，然后在特意准备的几个塑料桶里注满清水，把毛巾浸湿后擦拭车身。等一桶水浑浊之后再换上另一桶。用了差不多三桶水之后，妈妈就拿来干毛巾擦车子，车子很快就干净了。

洗了车的浑水妈妈不舍得倒掉，而是放在院子的角落里沉淀。一段时间后，浑水变得清澈了。妈妈就用这些水浇灌家里的花草。

听妈妈说，车子一个月一般要洗四次，接皮管冲洗每次需要一吨多水，就得花2元钱。改成擦洗起码能减少一半用水，那一个月就能省下4元钱，一年就是48元钱，而且废水还能够浇灌花草，一举两得。

原来，只要我们有心节约，从身边做起，从小事做起，就能节省下那么多水。

我们国家有13亿人口，要是大家一起节约用水，省下的水是多么惊人啊！这些省下的水可以缓解我们的旱情，秀美我们的山川，清澈我们的溪水，湛蓝我们的海洋……

节水作文篇3

你知道水的重要性吗？你知道一些用过的水还能干什么事吗？只要我们注意一下生活中的一些细节，你就会在不经意之间节约水资源。

有一次，我发现卫生间里的大盆小盆都装满了洗衣水，我很好奇，就问爸爸，为什么盆里放这么多洗过衣服的水，干什么用呀？爸爸回答说：“可以用这些水冲马桶、洗抹布、拖地。”原来，爸爸妈妈接这么多水是干这个用的。我想应该跟爸爸妈妈一块节约用水。

从那以后，我在校园里打扫卫生的时候，每次洗抹布都把水龙头开到差不多的地方，洗拖布再也不把水开那么大了。有时，我发现一年级的同学洗完拖布忘了关水龙头，这时，我飞快地跑过去把水关了。

听大人讲，我们用的每一方水都要交4角钱的南水北调费和3角钱的污水处理费。想一想，水龙头里流出的清水是从遥远的湖北等地辗转几千里而来，这一路经过多少人工水利工程，又有多少人付出心血和汗水啊，大量的资金投入和辛苦劳动，真是来之不易呀！咱们任丘乃至河北水资源非常紧缺，每一方水都是非常宝贵的，污水处理也能缓解水资源非常紧张的情况。正是因为如此，所以我们更要节约生活中的每一滴水。节约用水，让我们从身边开始吧！

节水作文篇4

在我们生活中常见的水，电，粮等，都是资源。而资源即为可利用的自然物资，生物界的生物都在享用着身边的资源。我们在利用它们的同时，也应该懂得珍惜和保护资源。

首先，我们应节约身边的资源，不应浪费、不加节制地使用，在平常生活中要做到节水、节电、节粮、节约能源。我们要培养节约的意识，从身边的小事做起。节水：用完水笼头及时关水，中间不用时也要及时关住，一水多用，如用淘米水洗菜、浇花，用洗衣服的水冲厕所、拖地，洗蔬菜水果时放在器皿里，及时修理漏水的水笼头，不让水一滴一滴地流走，也可在漏水时储存起来，再用到可用之处。节电：家用电器不用时拔掉其插座，做到人走灯灭，不在不用电时开着电源，减少冰箱门开闭次数、缩短冰箱门开闭时间。节粮：适量定餐，避免剩餐，节约粮食，不偏食、不挑食，吃饭时吃多少盛多少，不攀比，以节约为荣、以浪费为耻，在饭店吃饭时，剩下的可以打包带走，看到浪费现象敢于制止，向家人及亲戚朋友宣传浪费带来的可怕后果。另外，平常也要节能减排、低碳生活。可以做到出门不开车，骑自行车或乘公交出行，垃圾分类处理，不乱扔垃圾等，来保护环境。

同学们，虽然我们吃着可口的饭菜、一打开水龙头就流出纯净的水、享受着电带来光明的时候，但是我们不能忘记珍惜和节约资源，保护我们赖以生存的家园。

节水作文篇5

星期三，我们全校师生聚集在操场上，因为这一周是中国水周，所以我们学校要举行“我们共用一条河”的节水游戏。

开始比赛的铃声响起，各班都排好队下楼参加这次等待已久的游戏。一下楼，就让我们目瞪口呆，操场被彩旗带围了起来。操场中间横着两条彩带，我远远望到彩带上绑着写着“污染”、“人口增长”等字的卡片，这些都是破坏水资源的罪魁祸首，等会儿，我们就要越过这两个障碍，避开破坏水资源的这些因素，齐心协力把水运到指定的地点。

三年级比赛结束后，就轮到我们四年级了。我班第一组的八个同学围成一圈，站在系在一个橡皮筋圈的八条绳子旁，等“开始”的令一下，八个同学一起拉绳子，用橡皮筋圈套住外面写着“我们共用一条河”的盛满了水的盆子，水被抖出了一点，还好不是很多。可接下来发生的事情让我们全班同学极为震惊，只听见“哗啦”一声，水盆从皮筋圈里掉了出来，盆里的水都倒光了。“哎，我们班肯定是最后一名了。”我听见一名同学颓丧地说。好在裁判员老师又给我们倒了些水，我班的运水活动才重新开始。

第一组的同学很快地通过障碍来到了指定地点，轮到我们组接力了，我跳过去拿了系着写了“工业用水”卡片的绳子，小心地拉，轻轻地举，水盆中的水象征着水资源，我们每个同学手中的绳子象征的是须用水的地方，只有每个人都注意保护好水资源，这水资源才不会短缺。之后的一切都进展得十分顺利。这使我联想到，我们人类是不是等到水资源短缺时，才会想到保护水资源呢？

宣布比赛成绩时，我班只得了第三名，不过重要的是这个游戏让我们知道了只有大家共同节水，爱水，保护水，才能有丰富的水资源。