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我做了一项小实验三年级作文篇1

听说把鸡蛋放在盐水里鸡蛋会浮起来，于是，我想做一个实验鸡蛋能不能在水中浮起来，来验证这个信息。接下来跟我一起看看实验过程吧！

首先，我们要准备好所需要的材料：一个装好六分水的玻璃杯、一根筷子、一个生鸡蛋和盐。

我先把鸡蛋小心翼翼的放入还没有加盐的水杯里，毫无疑问，鸡蛋没有浮上来。接下来我往杯子里加了一勺盐，然后用筷子来回搅拌均匀，可鸡蛋没有浮起来，免不了有点失望，我想，是不是盐加的太少了呀？于是，我又往水里加了第二勺盐，还是没有浮起来，我给自己加油：没关系，接着加。第三勺、第四勺一直到了第十勺鸡蛋还是没有浮起来，我失望极了，想要放弃，妈妈在一旁鼓励我说：没关系，不就是一点盐嘛，我们再多试几次吧！我提起精神，再加入一勺盐，继续搅拌。一直加到第十三勺盐鸡蛋终于浮起来了，我高兴的差点蹦起来，真是太神奇啦！这是为什么呢？原来呀是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋才能浮起来。而且我还发现浮起来的鸡蛋是大的那一头在上面呢！这是因为大的这头有气室，比较轻，所以它才会在上面。

经过这次实验，我发现只要我们留心观察，生活中还有许许多多的奥秘等着我们去发现，所以我们要乐于观察哦！

我做了一项小实验三年级作文篇2

老师让我们利用周末在家做个小实验，并写一个简单的实验报告。做什么实验呢？就按爸爸的建议做一个“让鸡蛋浮起来”的实验吧！

周六吃完早饭，我立即开始了小实验。我在厨房里找了一个旧水杯、一个生鸡蛋、一包食盐、一个勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自来水。然后，我把鸡蛋放入了水杯里，只见鸡蛋一下子就沉入杯底了。接着，我往水杯里加了一大勺盐，并用筷子搅拌了几下。“咦？为什么鸡蛋没有浮起来呢？”我盯着杯底的鸡蛋自言自语。“你再往水杯里加两勺盐试试。”在旁边陪伴我做实验的爸爸提醒我说。

于是，我又往水杯里加了两大勺盐，并用筷子认真地慢慢搅拌。不一会儿，奇迹出现了：鸡蛋慢慢浮出了水面。我兴奋极了，又用手指把鸡蛋按入水里。谁知刚一松手，它就又浮了起来。这样反复几次，鸡蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣极了。可这是为什么呢？为什么往水里加入足够的食盐后，鸡蛋就能浮起来了呢？

听了爸爸的解释我才明白：原来是因为盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了较大的浮力，才浮出了水面。我以后要多做科学实验，探索更多的科学知识。

我做了一项小实验三年级作文篇3

今天老师布置我们一个任务——回家做一项科学小实验，我选择了“水中点灯”。

放学后，我心匆匆的跑回了家，迫不及待的准备好了所有材料，如：水、盆子、一个胶粗的蜡烛，现在万事俱备，只欠东风了。

我选拿出了一个不锈钢盆子，接着拿出蜡烛粘在盆底，然后接了一点水，水面丽蜡烛要有一段距离，最后我小心翼翼的，开启打火机，我的心砰砰直跳，我多么希望实验可以成功，可是老天不赏脸就在这时，蜡烛“砰”的一声倒下了。“呀”失败了，可是一想到失败是成功之母，我又从重新调整心态，这一次，我可吸取了上一次的教训，我在用蜡烛粘盆底这一环节更加小心谨慎，低了好多滴蜡水，令人紧张又兴奋的时刻来了。我连大气也不敢出，手里冒冷汗，我开起打火机，慢慢的靠近蜡烛，“哇”，奇迹真的出现了，是多么美丽的画面，只见，蜡烛的火苗竟延到了水面下面，这令我目瞪口呆，我成功了，这真是太棒了，高兴的同时even也随着来到了一，这是为什么？后来我问了知识渊博的老爸，才得到解答，原来蜡烛在燃烧过程中遇到，水会迅速变成固体，并冻结在火焰的四周，火焰低于水面时水会把逼向落筒的热量，最迅速的带走就能保护火苗一直燃烧，所以才能“水中点灯”。

科学真是太神奇了，只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你一定也可以发现生活中的许多神奇的事。

我做了一项小实验三年级作文篇4

隔空捏气球

王梓铭

今天，我做了一个实验，名字叫做“隔空捏气球”。

首先，我准备了一个气球，一个空塑料瓶和一把小刀。

接着，拿起小刀在瓶子底下钻一个三毫米小洞。注意拿刀的时候一定要大人陪同，防止划伤手。我很疑惑，难道我不钻小洞，实验会失败吗？

然后，要把气球不漏气的一端放进瓶子里，留下会漏气的口子，把气球不漏气的一端放进瓶口时，一定要用手指捏住留下的部分，不然气球会掉进瓶子里，留下来的部分分别用两只手的食指和中指夹紧气球的左右两边。把气球小心套在瓶口上，尽量完全包裹住螺纹，这样气球就不会松，套好之后，瓶口上会出现跟气球颜色一样的小洞，尽量让这个小洞调整到中间。

最后把嘴巴对准瓶口吹气，瓶子里的气球部分会变成一个“圆鸡蛋”，到一定大小停止吹气，并用手指头按住瓶子的底下的小洞，“圆鸡蛋”大小不变，松手后“圆鸡蛋”变小。一个小小的洞，竟然能使气球发生这么大的变化。

通过这次做的实验，我知道了科学的奇妙。

在手中舞蹈的火

秦浩然

今天，天气很好，我给大家带来了一个小实验。

首先，材料是一瓶丁烷、两个盆子、喷火枪。这里要提醒大家注意，这种实验是有危险的，一定要在大人的陪同下进行，还有丁烷不能随便乱碰。

第一步，先把两个盆子装满自来水，以防烧伤手，第二步，将丁烷喷在其中一个盆子里，第三步，把手放进盆子里沾点水，第四步，两只手合起来，这时让两只手尽量多沾些丁烷，然后第五步，让爸爸用喷火枪点燃，点燃的那一刻，我感觉我自己像极了火灵主，我可以操控我手上的火苗。我兴奋地哦！了一声，妹妹听到了我的声音，赶紧跑过来，跳着说：我也要玩，我也要玩！

于是妹妹也按照我的样子做好准备，当爸爸点燃的那一刹那，妹妹被火苗吓哭了，而我在一旁被她搞笑的样子逗得哈哈大笑，笑得倒地打滚……。

通过实验，我得到的结论是，我的手没有受伤，是因为有水的保护。火是很危险，除了要用火的地方外，在其他场所火都会对财产和人造成非常严重的后果，甚至会威胁到我们的生命。

今天我做了一个小实验，叫做蜡烛和杯子吃水实业，我们的准备材料有，一个空杯子，和一个小盘子，还有一把打火机我们先往盘子中加一点水，我们先拿起打火机，把蜡烛点燃，放入盘子中立起，然后然后我们再把杯子盖在蜡烛的上方，盘子里的水自然而然的就会从杯子里进去，蜡烛也会灭掉。你们知道这是什么原理吗？当把蜡烛点燃再把杯子盖上时，杯子里的二氧化碳，会迅速灭掉，蜡烛也会灭掉，水就会自然而然地从杯子里进去了。

这真是一次有趣的小实验！

盐水时钟

张艺爔

哈！我成功了！我成功了！怎么了呀？妈，我今天做了个实验，用盐水给时钟发电！怎么可能！妈妈，你不信我就再做一遍给你看。就这样，我就重新做了一遍给妈妈看。

首先，准备好4个小塑料杯、小时钟、连接环、电线（红色3根，黑色3根）、锌片4片、铜片4片，盐。准备完毕。

第一步：用一片铜片连接一根红线，再用一片锌片连接一根黑线，最后用剩下的线两端分别连接铜片和锌片。注意：千万千万、千千万万要注意安全！

第二步：用连接环连接锌片和铜片，再用时钟连接另一头，记住红线对着红线接，黑线当然就只能对着黑线啦！

第三步：把四个塑料杯放入差不多的盐，用温水溶解开，小心别烫着手。

就在我聚精会神准备下一步的时候，妈妈怀疑地问我：这到底行不行啊？

我说：一定能成功的，只要相信自己就行！

第四步：将锌片和铜片错开，放进盐水中，每个杯子里都是连着线的一块铜片和一块锌片；时钟的锌片对着杯子里的铜片，而铜片则对着锌片放入。妈，你看，做好了。时钟亮了起来，盐水还真能发电！那你知道原理吗？妈妈问我。这还不简单，这个实验利用的是原电池的放电原理。用两块活动性强弱较大的金属片，例如铜片和锌片在盐水溶液中会得失电子，形成电流，就能为电子时钟供电了！原来是这样，我明白了。

只要多试试，什么都能做到。这个原电池放电原理，我做了好几遍实验才做成功，世上无难事，只怕有心人！

上面内容就是一秘为您整理出来的7篇《三年级我做了一项小实验作文》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在一秘。

我做了一项小实验三年级作文篇5

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”正像诗句中所说，想彻底地明白道理，一定要亲手尝试。

今天我们就来做一项《漂浮的鸡蛋》小实验吧。我们先准备一只生鸡蛋，一根细长的筷子、一只透明的杯子、一袋食盐和一把勺子。

首先，我们在玻璃杯中装入大半杯水，然后，把生鸡蛋放入水中，鸡蛋像个懒洋洋的娃娃一样，沉入水底，一动不动。接着，我们在水中一勺一勺加入少许的盐，食盐沉入水底，像铺上一层细细的白沙；接着，用筷子轻轻地搅拌，鸡蛋也在搅动下轻轻地晃荡起来，像是在跳舞一样，跳累了，鸡蛋又躺回杯底继续睡觉了。最后，往水中继续加入足够的盐，用筷子轻轻搅动。这时，鸡蛋终于睡醒了，慢慢浮在水面上，露出一个小小的脑袋，呼吸着新鲜空气。

这项实验的原理：水有浮力，向水里加盐是增加水的密度，水中的含盐量越多，水的密度超过了鸡蛋的密度，鸡蛋就浮上来了。

通过这个实验，解答了我心中的疑问，更懂得了一个道理：做任何事情都不能纸上谈兵，要付诸实践，做出实际行动。