作文可以增强我们的人道主义关怀和社会责任感，作文是培养我们的情感和情操的重要途径，以下是85报告网小编精心为您推荐的爱笑的我作文5篇，供大家参考。

爱笑的我作文篇1

我，是一个爱笑的男孩。不管对待任何事，我都喜欢用笑容来回答。

下课铃一响，我绝对会比刘翔还快的速度冲出教室，来到我亲爱的操场上活蹦乱跳，犹如脱缰的野马一般。要不就是和同学们扎堆结伴，聊聊自己的趣事。嘻嘻哈哈，快乐的声音在学校里回荡。快乐呢，自然是越来越多。

就算偶尔出现几件令人不顺心的事情，我也觉得没什么。如同三年级的时候，我曾经考过86分，算是我考试生涯里的最低分了。我当时心如刀绞一般，泪水迷糊了我的双眼。不过，我仔细想想，再难过分数也不会改变，关键是以后要努力，就会有好成绩。于是，我就又生龙活虎了。也可能是星座的缘故吧，因为我是双鱼座，而大家都说，鱼只有七秒钟的记忆。记忆短一些，忧愁也就少一些，不顺心的事情全部都抛到脑后，我自然就很爱笑哈哈。

别说我整天不愁，就像小孩一样，那是因为我根本没法忧愁。要说我为什么嘻嘻哈哈，那是因为我的快乐多多！为了快乐，我还做了一个“快乐本”，把自己的快乐都装在里面。有什么开心事情，我就都写在上面。一不开心，就翻开本子，释放快乐。一声声发自内心的笑声很快就会传出，你一定会看到一个男孩，满脸堆笑。朋友们也经常借我的快乐本一用，看一看，笑一笑。

我就是喜欢笑，肆无忌惮地笑。我曾经上演过一次令大家都要笑得背过气的事件。话说一天下课，有几个人悄悄地拿过我的文具盒，在米老鼠眼睛上乱画一气。我知道后，大怒，喊道：“到底是谁动了我的鼠眼，拿命来！”等明白过来后，已经晚了，全体同学笑得有气无力，一个个瘫坐在凳子上，说什么也起不来了。我一看这幅情景，也哈哈大笑，笑得我都快要窒息了，幸亏旁边几位同学帮我锤了锤后背。这回可知道笑，原来也能够“夺命”啊！以后，可不敢这么笑了。

我是一个男孩，我很阳光。我可以肆无忌惮地笑，什么不顺心的事情都会被抛之脑后。

这就是我——一个爱笑的男孩！

爱笑的我作文篇2

“怎么现在才来啊？都已经上朝读了，你怎么回事啊？”

“昨天电视看得太晚了，闹钟也忘了开定时开关，今天六点才起来，快把昨天的数学作业拿来抄抄??昨天的《侠女闯天关》太精彩了。”

“快，讲来听听。”

“那个陆建平啊??因为ac平行于bd，所以a??他喜欢打抱不平，他的武功可真高，还有吴奇隆饰演的林小龙??”

“怎么样？”

“班主任来了，今天上哪一课？”

“语文。”

“嗟夫！予常求古仁人之心，或异二者之为，何哉？”

“走了??后来呢？”

“等一下，作业还剩几个字??对了，刚才讲到哪里了？”

“讲到林小龙。”

“对，对，那个林小龙??语文老师来了‘不以物喜，不以己悲’??那个林小龙武功也不错，不过和他的义父相比，还差得远；他为了陆建平，连他的义父都背叛??”

“最后，他杀义父被打成重伤，是不是？”

“不??对！快结束时，林小龙用一团水的功夫一会上，一会下，一会左，一会→，赢了他那个武功盖世的义父。”

“哇——精彩！”

“嘘——轻声点！老师站在了门口！”

“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君??”

“糟糕，下堂课就要默写《岳阳楼记》了”

“哎呀，其必曰：‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，乎”

爱笑的我作文篇3

我是一个爱笑的人。无论是在学校，在家里还是在宿舍我都笑。开心时笑一笑;伤心时笑一笑;孤单时笑一笑… …成天快乐得像一只小鸟。

记得有一次，我和姐妹们在花园跳绳，邻家的几个小男孩也在踢足球。他们你一脚，我一脚，玩得不亦乐乎。突然一个小男孩把球踢飞了，我们仰头看去--- ---那个球在空中转了720°后咣当一声，居然轻快的落在了我的头上!!姐妹们马上跑过来安慰我并问我有没有伤到哪里。邻家的那几个小男孩见此情形都弃球离去了。看到姐妹们如此伤心，我笑着说：“没事，只是球和球相撞而已”姐妹们都被我斗开心了，笑声在空气中传开了。

还有就是考试的时候，如果考得好，我便会卖弄自己有多么多么厉害，如果考得不好，我也会笑，不是笑别人，而是笑自己。笑自己有多笨，这么简单的题也不会。

我的笑声还有许多形态呢!前俯后仰的，小家碧玉的，震天动地的……笑的声音还不一样呢!格格，嘻嘻，哈哈，唔唔… …让你听后绝对忘不了!

我很自豪自己是个爱笑的人，笑能使人益寿延年，这句可不是我瞎说的哦，不是有句话叫;笑一笑，十年少。笑能使你忘记烦恼忧愁，是你把紧张的心情放下，投入到无限的快乐中去!!所以，朋友们，请你们忘记不愉快，远离伤心，丢掉烦恼。和我一起做一个乐观向上的人吧!

爱笑的我作文篇4

我是一个又爱哭又爱笑的人。爸爸说我太会哭了，妈妈说我太爱笑了。

有一次，我到公园去玩。我东跑跑西跑跑，像一只刚从笼子里放出来的小鸟。“砰”的一声，我不小心摔了一跤，我“哇”地大声哭了起来，眼泪像上万颗珠子似的洒落。妈妈把我扶了起来，拍了拍我腿上的土，叹着气说：“你呀！太爱哭了，搞得像是别人把你推倒在地上一样。你要坚强一点宝贝！别哭了！再哭就是一只小花猫了。”我听了以后就不哭了，反而笑起来。

在学校，我受到伤害的时候也会哭。有一次，我和同学一起下楼玩，我们准备玩跑跑抓。“鬼”先来抓我，我紧张极了，一边跑一边回头看，生怕被“鬼”抓到，根本没有注意到前面。忽然，我被一个人撞到了，撞得好痛，我“哇”地一声哭了起来，那个人却没有跟我道歉的意思。于是我一边哭一边说：“道歉。”那个人才向我道了歉。同学们都来安慰我，只有“鬼”不管我，还得意地说：“抓住了。”胡静茹对“鬼”说：“你不要和我们玩了。”“鬼”扭头就走。

没错我很会哭，可是我也很会笑。

有一次，同学跟我说了一个笑话：“为什么骆驼有三个鼓包？”我说不知道。“答案是因为骆驼怀孕了！”当那个同学说出答案时，我笑了两分钟都没有停下。我笑了好长时间，直到感觉脸都笑酸了，才停了下来。还有一次，我看了一个视频——一个人跳了一支滑稽的舞，他的动作特别滑稽，我觉得太好笑了，笑了又停，停了又笑，足足笑了十分钟。

这就是爱哭又爱笑的我。

爱笑的我作文篇5

窗外，风一阵阵刮过，风儿像是在嘲笑漫天的黄叶。古今中外有多少诗人曾说过：“秋天，是悲伤的季节。”

而在这悲伤的季节，我们步入了初三，随之悄然而至的也有沉重的学习负担，笑容渐渐从我们的脸上消失，取而代之的是一张张眉头紧缩的脸。

还记得预备班开学的时候，我进门的第一眼见到的就是小豪，第一眼见到的就是他满脸的笑容，使我的脑子里一下蹦出了一个“名人名言”：笑嘻嘻不是好东西。这家伙八成是神经病，那是看着一直带笑的小豪的我心里就是这么想的。

如今，到了初三。开学前我就在想，这次小豪肯定笑不出来了。可是并非事事都如我所想。

又是主课满天飞的星期四，大家一大早就愁眉苦脸，不知道的人从我们班级走过还以为这是一块苦瓜地呢！

一大早的课上完了，大家的脸上都挂着晶莹的泪珠（大呵欠打的）。“哎！下午又有那么多节的主课，干脆类似我们得了。”我不停地埋怨。“也没有啊！我觉得还好，至少下午还有我最喜欢的数学老师的课，还有物理老师也很能让人精神振奋啊！……小豪开始滔滔不绝。吹吧！自从初三开始大家谁还笑过，你就吹吧！我不正眼看着小豪。

上课了，我用手撑着脑袋，听着老师在上面念天书，无疑回头，看到了小豪……他似乎无时无刻不在笑。上课答不出问题时，他会露出尴尬的微笑，令上课气氛变得活跃，令老师看到他的笑容也舒心不少。面临挫折时，他会露出安慰的笑，还不忘了说一句：“哎！不行，下次一定要努力了。”仿佛经受挫折的人不是自己而是别人，但每次他说完这样的话后，都能发现他在努力，他在进步……

“小a，认真点。”讲台上老师的一句呵斥让我回过了神……

曾在一杂志上看到了一句话：在初三，笑容与友情是我们消费不起的奢侈品。曾经，我对这句话深信不疑。如今，我觉得我该忘记这句话，因为这句话说的不是事实，在我的身边就有一位永远面带微笑，永远乐观的同学。

他的笑脸再次出现在我面前，我忽然觉得秋天并非只充满悲伤，秋天也并非只有落叶，在悲伤与落叶背后还有喜悦的丰收。