作文是我们培养创造力和想象力的重要手段，可以激发我们的思维活力，写好作文需要我们有良好的写作习惯和坚持，能够持之以恒地进行写作实践和反思，以下是85报告网小编精心为您推荐的薯片作文模板6篇，供大家参考。

薯片作文篇1

“加油！加油！哈哈哈哈！”教室里传来加油呐喊的声音，我好奇地跑进教室一看。哈！原来是我们班的陆严澔在挑战吃薯片啊，我顺着人群挤了进去。

只见陆严澔把薯片放在额头上，额头不停地皱来皱去，哎呀，淘气的薯片从额头上滑了下来。陆严澔从地上拿起薯片，吹了吹，继续放在了额头上，他又皱了一下额头，薯片这下乖乖地滑了下去，滑到了鼻子上。陆严澔又挤了挤鼻子，薯片一呲溜滑了下来。但薯片不想这么轻易让陆严澔吃掉，就往旁边“挪了挪”陆严澔把头稍稍移了一下头，薯片一不留神，就掉进了陆严澔的“陷阱”嘴巴里了。我们为陆严澔欢呼！

我也拿了一个薯片，回到自己的位置，把薯片放到我的额头上。我的头动了动，薯片从额头上滑了下来。我又用力地挤了挤鼻子，感觉胜利就在眼前时，忽然薯片从我的鼻上“溜”到了地上，好像不让我吃它一样。我把它拿起来，吹了吹又放到了额头上，我重新把头动一动，薯片“一骨碌”滚到了我的眼睛上，我又挤了挤眼睛，薯片这下可听话了，滚到了我的鼻子上。我正想用舌头去挑薯片，把薯片舔入我的嘴巴时，它往左边挪了一下，差点把我吓出尿来。我变得更小心了，想让它回到自己该站的位置，它就不听我的话，我心想：你怎么不听我的话呢，真是着急死了！了一个好主意，头轻轻地朝左侧略微歪了一下，哈！它终于“归位了”！我又把舌头伸出来，哈哈，我吃到薯片啦！

薯片真是太好吃了！

薯片作文篇2

今天，我们幽默的顾老师说：“今天，我们来玩关于吃的游戏。”说着，就拿出了三盒薯片，“yes！”教室里顿时闹翻了锅，我心里想：怎么玩呢？

游戏规则是，先把薯片放在额头上，用自己的面部表情吃到薯片，第一个吃到薯片就算赢，不过不能用手。

游戏开始了，老师先让谷籽娴对战仇怡天。只见谷籽娴的眉毛一皱一皱的，薯片走了一个“小碎步”就滑到了眉毛上，差了一点就掉到了地上。可就在那一瞬间，她又把头抬高了，才没有掉下去。再看仇怡天，她的额头用力地在皱来皱去，薯片好像一匹受惊的马，“嗖”的一就掉了下去。她不服气，用手捡了起来，重新开始了。谷籽娴的薯片现在已经在鼻子那了，可是薯片就不下来。这时有人在那喊：“用舌头舔。”谷籽娴试了试，没有成功。又有人在喊：“拱鼻子。”谷籽娴用鼻子一拱，用舌头一卷，就成功了。再看仇怡天，她已经掉了几次了，最后她只好吃掉薯片。

老师又给我们每人一片薯片，让我们自己试试。我先把薯片放额头上，额头用力动来动去，薯片就像宇航员在太空漫步，慢悠悠地来到眉毛上。我又用我的一撮眉毛舞，刚才还慢悠悠的薯片现在就成了超人，“嗖”的一下子“飞”到鼻子上，这下我马上要吃到薯片了。可我拱了又拱，就是不下来。我火了，拿了薯片就塞到了嘴里。

今天，费了好大劲儿也没成功地吃到薯片，我明白了一个道理，心急吃不了热豆腐，做任何事都不要心急。

薯片作文篇3

看了这个题目，大家一定会想：用眼睛和眉毛怎么吃东西呢？别急别急，我们慢慢往下看吧。

老师请了3位同学怎样吃，我就写第二位同学的动作。第二位同学上台了，老师面带微笑，把圆圆的、脆脆的薯片放在他的额头上，不好意思，我馋得流口水了。放好后，那位同学的第一个反应就是张开他的“血盆大口”，想把薯片一口包进去。可是没办法，那片圆圆的、甜甜的、香香的、脆脆的薯片离他有十万八千里呢！

那位同学一边挤眉弄眼，一边说：“死薯片，你给我下来，下来！”经过他的努力，那片令人流口水的薯片只滑下来了一点点。我们一边捧腹大笑，一边观察着他的下一个动作。此时此刻，那位同学的脸像一个游乐园，小小的薯片像一个顽皮的孩子，怎么也不愿离开这个令人流连忘返的游乐园一样。

终于，那片小小的薯片从他的额头上滑到他的右眼上，这时，那位同学像一个独眼龙似的。最后，薯片顺着他的右眼划入他的右脸颊，我们都期待着结果。可是，调皮的薯片却不听主人的话，唰的一下落在了地上。唉，太可惜了，真是俗语“心急吃不了热豆腐”啊！

接着，老师给每人发了一片小小的薯片，让每个人来试一试“挤眉弄眼吃薯片”的乐趣。

当发到我的那份时，我迫不及待地将薯片放在额头上，“挤眉弄眼”地送向嘴巴。当调皮的小薯片滑入我的左眼时，我感觉胜利离我不远了。可好景不长，当它快送入我的嘴巴时，薯片快从我的脸上滑下来了，我连忙用手扶了一下，顺便送入了嘴巴中。甜甜的小薯片很快被我干光了。同桌惊呆了，嘴中还说：“你赖皮！”

原来吃薯片也可以吃出快乐。吃出胜利的喜悦呀！

薯片作文篇4

周五的语文课上，老师宣布：“今天不上语文课，我们来玩一个游戏！大家把薯片带来了吗？”

“都带来了！”同学们异口同声的回答。

老师接着说“游戏是挤眉弄眼吃薯片！大家先拿一片薯片，放在头上。通过脸部肌肉让它掉进嘴里为成功，没有挤眉弄眼不能动手！”

大战一触即发。我先自己练习。俗话说得好：心急吃不了热豆腐。我的头快速往前一摇，薯片跟着掉到了我的鼻子上，我往右边一晃，因为太用力不幸薯片掉下去和地板来了个“亲密接触”。

眼看着我们组的女生一个个都挑战成功了，我心里很不是滋味儿。我想着：为什么她们能成功？而我却不能呢？哦！我找到原因了！因为我太用力了！

于是我重新开始，我把薯片放在头上，头往前晃了晃。薯片一摇一摇，掉到我的鼻子上。我的脸往左边一晃，往下一拉，往右一拐，薯片就掉到我嘴巴正上方。我赶紧一张口，长长的舌头一伸一收，薯片就掉进嘴里了！我成功了！我开心极了，耶！笑着给老师打了一个胜利的手势。转头看看周围的伙伴们，还好多急得脸上的表情扭成一团就是吃不到薯片的，挤眉弄眼的表情有多怪就有多怪，太好笑了。

“下课啦！”老师喊到，我只能停下来了。可是我还没玩够！

多么有趣的吃薯片方法呀！

作者：蔡宇轩，北师大附小四年级

薯片作文篇5

“叮铃铃”上课了，老师走入教室说：“我们这节课玩一个游戏，名字叫“挤眉弄眼”吃薯片。”

游戏规则是“把薯片放在额头上，不能用手，只能通过五关，把薯片移动到嘴里。”老师说：“可不能用手”。

老师像变戏法一样，两包薯片不知怎的就落到了桌子上，同学们目不转睛的盯着那两包薯片，有的同学连口水都流出来了。

老师先让四位同学上去了，老师给每个人的额头放上了一个薯片，老师说：“开始”他们四个人抬起头，像高贵的天鹅一样，不知道的人还以为他们的脖子受伤了，只见他们的嘴巴张张合合。申益宁吃着吃着，薯片就贴在了鼻子上，他们四个人有的左动动右动动，好像得了多动症一样，有的像鼻子上有一只蜜蜂，一会儿高一会儿低，张世行的薯片到嘴角了，他的脸一动薯片就落入了他的嘴里。其余三个人也吃到了薯片。

终于到我了，我赶紧走上台领取了一个薯片，把薯片放在了额头上，生怕它掉下来，我的眼睛一眨一眨的，鼻子一动一动的，薯片落到了我的眼睛上，眼前都是黄色的。我心里像十五个吊桶打水一样七上八下的，薯片终于到嘴角了，胜利在望，我一激动，这个淘气的“孩子”顽皮地落到了肩膀上，我一歪头就吃了它。

心急吃不了热豆腐呀，只有坚持才能成功。

薯片作文篇6

薯片，可谓是小零食的首选，它香脆爽口，深受人们的喜爱。坐在椅子上，悠闲地吃着薯片，这是一件多么享受的事啊！可是，我吃薯片的过程真可谓是“一波三折”，请听我细细道来。

那天下午，老师拿着一袋薯片来到了教室，同学们个个疑惑不已，谁也不知道老师葫芦里到底卖的什么药。老师清了清嗓子，大声说道:“今天，我们来玩一个游戏---挤眉弄眼吃薯片。”一听到游戏，同学们立马沸腾起来，七嘴八舌的商量着方法。老师给同学们每人发了一块薯片，让我们放在额头。

“预备，开始！”随着老师的一声令下，同学们个个挤眉弄眼，活动着面部的肌肉。先将镜头转向小陈同学，只见她的眼睛不停地眨巴着，一会儿紧蹙眉头，一会儿嘴角上扬，还时不时做出各种稀奇古怪，令人啼笑皆非的表情。薯片快要到嘴角了！小陈同学伸出她的舌头，死命地向着薯片“爬”去。那“疾恶如仇”的表情好像在说：“小薯片，快快到我嘴里来！”估计此时的小陈同学肯定在怪自己没有变色龙那样的舌头吧，真是“舌到用时方恨短，薯片快到嘴里来”。功夫不负有心人，在一番激烈的“搏斗”后，小薯片终于束手就擒了。

看到小陈同学的成功后，我倍受鼓舞，赶紧开始了与顽皮小薯片的“斗争”。我小心翼翼地把薯片放到额头，不顾形象地开始挤眉弄眼。可是薯片仿佛就是要与我作对似的，就像被胶水黏住似的，怎么晃也晃不下来。“小薯片，我要跟你斗争到底！”我心中暗暗加油。我把眉头一蹙一松，小薯片顿时掉下来了一点。这小小的成功鼓励了我，我继续扭动着面部的肌肉，使尽浑身解数：摇头晃脑、紧蹙眉头、哈哈大笑……快要成功了！我心中暗暗得意：怎么样，小薯片，你还是被我打败了吧！说时迟那时快，薯片不偏不倚得从我的嘴旁“飞走”，掉在了桌子上。“我还不信我吃不到你了！”我给薯片发出了第二封“战书”。一分钟过去了，两分钟过去了……整整十分钟过去了，薯片一次又一次地“飞走”，我一次又一次地再战。我放弃了，直接拿着薯片放进了嘴里……

挤眉弄眼吃薯片，不仅吃出了无穷乐趣，还成就了今天这篇佳作！哈哈！