作文要能够表达出作者与读者之间的共同经历和共同情感，建立起情感的桥梁和联系，作文是我们思维和语言能力的综合体现，可以帮助我们全面发展自己，以下是85报告网小编精心为您推荐的多读书的作文精选8篇，供大家参考。

多读书的作文篇1

亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习知识，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。

在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平时读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性，平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的积累新知识，做到积少成多，滴水成河。

通过亲子共读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不得认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。

多读书的作文篇2

生活当中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书的感想。

古人说：三日不读书，便觉语言乏味，面目可憎，是有道理的。读书能养性，放眼天下，心胸何其的宽阔。早就有人说过，爱读书的人，淡泊以明志，宁静以致远，心下自有说不出的欣喜。读书不为名与利，只为使灵魂高尚，心灵净化，为提升自我的修养而读书是快乐的。

曾经我在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎么交友，怎么识人，怎么说话，怎么做事，怎么活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书的好处无穷无尽。现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。

感谢书的陪伴，让我度过了人生的最低谷。因为手不释卷，灯下苦读，我的思想得到了升华，我的精神世界一片阳光，甚至于我的文笔也是越来越好，生活的道路越来越宽。家里小女因我而深受影响，闲来无事总见她埋首于书桌前，手捧一本心爱的书籍津津有味，言谈之间“少壮不努力，老大徒伤悲”，分享美味之际也是“融四岁，能让梨”，小的留给自己，大的给我吃，让我感叹，也让我赞叹书的魅力已然已渗透到了下一代的身上，这着实是一件令人欣慰的事情。因为爱读书，笔下自然文思泉涌，那不时的散发着油墨香的铅字便是我热爱生活的最好的见证。

读书使人充实，读书是一种乐趣，是身体的的放松，心灵的休憩，是思想的净化，是智慧的积累，是人生之悟对爱的升华，读书是快乐的。

多读书的作文篇3

有一本书是我有史以来让我最有感触的一本书，它的书名是《我可以抱你吗，宝贝》。这本书是上个学期妈妈买给我的。大家看了书名就知道里面讲了一位妈妈和孩子之间的故事，我告诉你们噢！里面的妈妈可是一位非常伟大的妈妈。

故事中的妈妈有两个孩子，有一个是星星的孩子。大家肯定会想：“什么是星星孩子？”他们是一群患了自闭症的孩子，好像被隔绝在遥远冰冷的星球，不会说不会看，会感到痛但不会哭。

这本书站在被领养的女孩王家点点的视角，讲述了她那拥有强大而固执母爱的妈妈，为了家中那个“星星的孩子”王家保保，越过无数伤心绝望，痛苦曲折，最终以无比的耐心和真爱，完成了一个“不可能完成的任务”，得到了保保一个最轻最轻也是最重最重的抱抱……看完这本书，让我觉得有时我们真的做错了。其实每一次在背后默默地关心着我们、呵护着我们的都是我们的爸爸妈妈。而我们还不时的跟他们顶嘴，其实我也挺后悔的，因为我也跟妈妈顶过嘴。

上次妹妹把我的颜料全都挤出来了，还把我的墙弄得跟个大花猫似的，这让我非常的生气，“哇”的一声哭了出来。妈妈跑进房间责备我说：“哭什么哭！妹妹还小，不懂事，让着她点！”

我却不服气地说：“每次都说她小，烦都烦死了，我都让她多少次了，哪一次不是她惹我的。”……

现在想起真的好后悔。我觉得我很幸福，起码我不像孤儿一样缺少爱。当我们陷入抱怨的时候很容易忘记其他更重要的事，所以无论多么小的小孩和多么老的大人，都应该记住：我们无法选择自己的父母，但父母会选择用最大的努力来爱我们!不管他们用什么方式来爱我们，我们只要爱他们就行了。 我们要懂得获得爱，享受爱的最好方式，就是努力学习爱别人。让我们享受跟爸爸妈妈在一起的幸福时光，对我们亲爱的爸爸妈妈说“我爱你们!”

正所谓母爱似水，父爱如山。记住：每一段妈妈和孩子间的爱，都是神赐的幸福……。

多读书的作文篇4

太阳还没有升起，湿湿的晨雾粘在纱窗上，藤蔓悄悄爬到了窗外，轻轻舒展开一片叶子，在我的书上投下一片不大不小的阴影。

我喜欢看书，看书中那整整齐齐排列着的字。那乌亮鲜活，各具风韵的中国字是那么活泼，仿佛要跳出来似的。看着它们，我想像着四只眼睛的仓颉是如何冥思苦想，将鸟兽的足迹变化为汉字，记录下那么多有趣的事。汉字在仓颉手中诞生，是一只刚出壳的小鸟，在五千年时间中，渐渐羽翼丰满，无疑是最美丽，最准确的文字了。一个字，就是一幅肖像;一个词，就是一种意义;一句话，就是一种心情;一本书，就是一颗心灵，一种精神，一个天地。

我喜欢看书，这是心灵的共鸣。在屈原的纵身一跳中，是一种悲愤的爱;在李杜吟诵的锦绣山河中，是一种明快的爱;在陆游的临终遗憾中，是一种深情的爱;在鲁迅的犀利文笔中，是一种深沉的爱;在冰心的柔情中，是一种诚挚的爱;这爱博大，淳厚、永恒，没有任何事物比它更崇高，更伟大，更具有震撼人心的.力量，是它把中国人聚集在一起。

这是每一个中国人与生俱来，无法分割的最神圣的感情——国之爱。

我爱祖国，爱龙、凤、麒麟的图案，爱五星红旗飘扬的样子，爱天空门巍峨的气势，爱五千年传承的文明，爱所有和我一样的黑眼睛黑头发的人。

为什么海外华人看见“made in china”总要落泪?为什么中国普通的山水都让他们魂牵梦萦?为什么北京奥运会的举行令举国欢腾?为什么听到有人辱骂中国会那么气愤?因为我爱，我们爱中国。为什么要捡起地上的垃圾扔入垃圾筒?为什么在公交车上我将座位让给老爷爷?为什么我时时刻刻感到满足与愉快?因为我对这土地爱得深沉。

在我这个年纪，岳飞早已在搏斗中舍生忘死，精忠报国，文天祥也慷慨放歌，顽强奋斗，我却在祖国呵护下静静地成长着。我愿从小事做起，从点滴做起，爱我的祖国，像爱那升的，带来光明的朝阳。

多读书的作文篇5

书籍是人类的思想与智慧的载体，传承文明与文化的见证，自古以来，人们就对书籍情有独钟，我也不例外。

从小时候的不愿意读书，每当看到那些枯燥无味的文字就感到心烦意乱，到现在对书的爱不释手，一旦看起书就有欣然忘食的感觉，我对书的态度发生了巨大的转变，书籍成为了我最亲密无间的朋友，甚至有一种“一日不见，如隔三秋”的感觉。

现在的我对于读书可以用“情意绵绵”来形容，我仿佛能感觉书籍都是拥有鲜活的生命的，拥有鲜明的个性的，它们有一种特殊而神秘的“专属语言”，这种语言深深地吸引一个异彩纷呈的世界，它的生机勃勃，清泉潺潺，绿树成荫，鸟语花香。任由你在其中自由的遨游，这书给我神奇而美丽的世界。

我陶醉于书的世界里流连忘返，不仅是书中散发着温馨气息的语气，更是因为那奇异又美妙的节奏以及寄寓着无限感慨之情的叹息。在书的美妙世界里，我可以与主人公共同体验那些惊险刺激的经历，享受书籍带给我的闲适的心情。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书的世界是我们知识宝库，每一本书都拥有灿烂夺目的光华。书的世界有数之不尽的奇异珍宝等待你的挖掘。而你对读书的热爱，便是一把“万能的钥匙”，能开启书籍世界的神秘。

读书吧，好好珍藏你的宝贵钥匙吧！全心投入书的世界，相信它会带给你意想不到的收获。

多读书的作文篇6

已经到来，相信大家已经有许多心愿要许，我的心愿是关于学习的，也许是与众不同的，也许是个人最为特殊的，也许我的心愿别人已经实现，也许我的新年心愿跟别人的新年心愿一样，但他们却比我想的还周到。

我从小就喜欢看书，一年级的时候便看完了四大名着，二年级的时候看完了钢铁是怎样炼成的，十万个为什么，我要做好孩子，萧红散文等书。

但是要妈妈给我买书看，可不是一件容易的事情，是要条件的。一年级的时候妈妈对我的要求就很低，只要每天作文认真完成，吃饭不挑食，就能获得一本书。现在六年级，妈妈对我的要求也是愈来愈高，什么作业要认真完成呀！每天要写日记呀！吃饭不能挑食呀！在学校不能打架呀！不能说粗话呀！女孩子要爱干净呀！等等。妈妈每天唠叨着，我耳朵都听出茧了，弄得我像一个正版的三好学生。我，乐于助人，同学们个个都觉得跟我交朋友不错，这是妈妈的功劳。

随着年龄的增长，我对书也结下了深厚的情谊，一有零钱，我就攒起来，等攒够了就拿出来买书。另一方面，我也时时刻刻努力着，叫妈妈买书给我。

也可以说我的新年心愿是叫妈妈给我买更多的书。

为此，我为了我的做好了打算。

一.每天作业认真完成，字迹工整漂亮。坚持写日记。

二.每天上学不迟到，不旷课。

三.不说粗话，文明用语。

四.乐于助人，帮助他人，快乐自己。

五.成绩优秀，争取语文，数学，英语在全班名次进前三。

为了我的朋友--书，我的新年心愿，我会努力学习，乐于助人。

六年级:魏培琳

多读书的作文篇7

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。其黄金屋也，最见于独享精文之时，其颜如玉也，最见于经典美文之中，其千钟栗也，最见于望梅止渴之际，聪明之事虽能分别精美事物或仔细观察细节，然一筹莫展，全篇美文，则非爱学沉思者莫属。读书费脑但增长知识，文段深奥饰目不识丁，全凭认真仔细研究故得，读书吸取精华，去其糟粕。牛顿天生犹如枯草萎叶，读书然后知如何分析，而文中所示，如不以精读之，则又一事无成。

读书不可一目十行，不可尽信书，应当斟酌词句，认真推敲，反复分析。书有深有浅，有囫囵吞枣者，少数则需狼吞虎咽，则难以消化。换言之，有些书读其中重要的.部分，有的只需粗略阅读，读时应一心一意，认真仔细。书不可读不正之文，取其所需摘要，但只限通俗易懂之文，不可读浅近之文，否则读书如走马观花，因此，应当咬文嚼字。读书使人愉悦，讨论使人敏锐，作文使人深刻。因此，不常作文者记忆语言难以拼凑，不长讨论者并非才气过人，不常读书者，须无才之人，因而有知却变无知。

读史使人长识，读诗使人文采，数学使人思维，科学使人创新，伦理使人明智。逻辑修辞之学使人思索，凡爱学者，皆有所成。智力不集中，则不能全神贯注，全分散精力，从而力不从心，如不异而同，不善变者，则不能阐释事物正确性，如此头脑简单，则一事无成。

多读书的作文篇8

谈起我，眼睛大大的，闪烁着智慧的光芒。两根又浓又粗的眉毛和一张圆圆的脸蛋。单个看没什么特别的，但凑起来却显得不错，对了，我还有一个显著的特点——爱读书。

说起我爱看书，亲人们真是无人不知，无人不晓。他们因为我爱看书给我起了好几个外号：“书呆子”、“小书迷”、“书痴”……既令我开心，又令我不服气。

说起我爱读书，这儿还有一个有趣的故事呢。一次，我将老师们布置的作业做完，就跑到书柜前，拿出新买的《中国少年儿童百科全书》津津有味地看了起来，越看越入迷，一分钟，两分钟……半小时，一小时……转眼间，时间已过去了两个小时了！我仍然盯着书看，眼睛也渐渐模糊了！我睡着了，梦境竟也是关于少年儿童百科全书的，我去游览了世界各地，见了各种奇怪的疾病，了解了动物、植物、气候……过了一会儿，我听到有人叫我：“快点吃饭了，都快九点四十了！”啊？怎么回事？我不是才吃过“饭”吗？妈妈生气地说：“胡说八道！我什么时候做饭了？快吃饭！都睡了整整一个小时了！”“啊！原来去世界各地游览是梦呀！”我一拍脑门说。

你们评评看，我是不是个名副其实的小书迷？如果是，我也希望你能来崇文街小学205班找我——魏玉琢，希望我们成为好朋友。