为了让作文更具有说服力，我们可以通过写作文来提供客观的事实和数据支持，我们写各种各样的作文，如议论文、记叙文、说明文等，这些都是我们日常接触的文本，以下是85报告网小编精心为您推荐的说友善作文6篇，供大家参考。

说友善作文篇1

蜻蜓轻点湖面，湖水便笑了。

一个不爱说话的男孩总是因父母是农村里出来打工的而感到自卑。他的同学们也因为他的衣服土得掉渣而嫌弃他，不愿和他一起玩，因此他变得更自卑了。一次，老师让大家玩一个游戏，把自己最喜欢的同学的名字写在一张纸上，并在下面注上理由。大家都飞快地拿出纸写了起来，只有他拿得特别慢，因为他知道自己一定不会被别人写上名字。老师开始读同学们交上来的纸条，一张，两张……被念到名字的同学都会微红着脸，不好意思地低下头去，而别人同学则会笑眯眯地看着他。老师都快念完了，果然没有那个男孩的名字，虽在意料之中，可他也依然觉得有些失落。忽然，同学的目光猛地转向了他，他的名字被念到了：“我喜欢他，因为他淳朴、善良，对同学从不发脾气。”同学们的目光由尖锐转为柔和，表情由惊讶变得信服。他从此改变了。长大后，他又去找了那位老师：“我知道没有同学写我的名字，是您善意的谎言改变了我。”老师亦微笑。

送人玫瑰，手有余香。老师以自己的友善之心换来了一个孩子的`朝气蓬勃、积极向上的心。在我们的生活中，是否应该友善待人呢？

我们无法像那些伟人一般轰轰烈烈，我们能做的或许只是向长辈们甜甜地问声好，帮父母做些家务，为老师收收作业，与此同时，你是否报以了微笑？一个微笑就恰恰反映出了你待人是否友善，是否有爱心，是否乐意做这件事。

友善是别人伤心时的一句劝慰，友善是他人无助时的一次帮助，友善是内心充斥着阴云时，你带着阳光敲门而进。为别人搭桥就是为自己铺路。

友善，尽管像蜻蜓点水，也会在他人的心中泛起涟漪。

说友善作文篇2

“友善”是多么富有爱心的两个字眼啊，我出神地凝望着它，只见它一闪一闪的向我走来，和我的思绪一起走进了我的内心深处，它会使我的生活从此大放光芒。

友善，顾名思义，谁都可以知晓它的意思——有好而善良呗。可是，我们不可以只说不做，要靠实际行动来体现它的无限价值。如：爱护生命，我们不仅要爱护自己宝贵的.生命不让他付诸东流，而且要爱护小生命：小猫、小狗、小鸡······它们与人类一样，都有“喜怒哀乐、悲欢离合”，为什么有些人用鄙视的眼光去看地他们？忽视他们？摧残他们幼小的生命呢？我们应当拥有一颗友善的心，尽自己的一份力量，去保护与我们朝夕相处的“好朋友”！

在一个暴风雨后的早晨，我看见一位男士在海边散步。他注意到：有许多小鱼被昨晚的暴风雨卷上岸来，困在沙滩的浅水洼里，尽管尽在海边，但用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼就会干涸而死，突然这位男士发现有一个小男孩，正在不停的从浅水洼里捡起小鱼，扔进海里，男士禁不住走过去，说：“孩子这浅水洼里有这么多小鱼，你怎么能就得过来呢？”“我当然知道”。小男孩头也不回地回答。“哦，那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！

还有这一条、这一条、这一条。”小男孩的这一番话令我震惊了，这么小的孩子都懂得友善的对待小生命，都拥有一颗友善的心，何况我们呢？我们每一个人都应该向小男孩学习。因为小男孩拥有我们大多数人没有的好品质。

拥有一颗友善的心，友善的对待他人，友善的对待自然，友善的对待社会，一切就会变得亲近而和谐！

说友善作文篇3

爱默生曾提醒过我们：“要做一个为后来者开门的人，不要试图把世界变为死巷。”他还说：“此生最美妙的报偿就是，凡真心帮助过他人的人，没有不帮助自己的。”

曾记得读过这样一个故事：

一天傍晚，夕阳从山顶正缓缓下落，彷佛是那般安详。埃蒙德坐在庭院里的靠椅上，哼着他新编的乐曲，此时……楼上发出一丝断断续续的小提琴声。

声音很微弱，但可以听得很清楚。埃蒙德觉得不对劲，他马上冲到楼上打开自己的音乐室门——的确，有个披着一头金发，穿着一身不合体的破衣服的小男孩。他的身影也是那样瘦弱。埃蒙德走过去一把就拽住了小男孩。小男孩被吓住了，用一种无奈、绝望、害怕的眼神注视着埃蒙德。

然而，埃蒙德彷佛被打击了一下，觉得眼前这种感觉好熟悉，接着就对小男孩说：“你是丹尼尔的外甥琼吗?我是他的管家。”小男孩愣住了，最后无奈地点点头。埃蒙德接着轻轻放下小男孩，对他说：“你很喜欢小提琴吗?”小男孩用低弱而颤抖的语气“嗯”了一下。埃蒙德看了他一眼然后把小提琴交给了小男孩说：“你拿去吧!”切记，好好学会它，用“它”来替换你的一生……

小男孩接过琴后连忙跑出了音乐室，走到金色大厅门口，愕然回头看了一下墙上挂着的那位“管家”却站在歌剧院中指挥着演奏。此时小男孩浑身抖了一下。

过了几年，伦敦市举办了小提琴演奏会，埃蒙德被邀请去参加当评委。正当音乐响起，一个披着金发，衣着整洁的少年站在金色大厅中拉起了小提琴，显然埃蒙德明白了一切。演奏会结束后，小男孩就去找埃蒙德先生，向他表示谢意，感谢他的友善，维护了小男孩的自尊;感谢他的友善，让小男孩走上了梦寐以求的大舞台。

埃蒙德是一个懂得为后来者开门的'人，他的友善拯救了一个人的命运，维护了一个人的尊严，给小男孩的人生提供了一个大舞台。

说友善作文篇4

友善是伤心时一句温馨的话语，友善是处在困境中的援助之手，友善是遇到挫折时一个简单的拥抱，友善让世界更和谐！

校园中的友善

一次体育课的时候，我跑步时不知怎么被石头绊倒了，结果后面的同学像叠罗汉一样趴在了我身上，我急得哇哇大哭，前面的同学也不知所措。这时向我伸出了一只胖乎乎的小手，把我拉了起来，扑了扑我身上的灰尘说：“你怎么这么不小心呢，伤到哪儿啦？”我擦了擦眼泪，用手指了指膝盖，她急忙看了看伤势，搀扶着我去了医务室。到了医务室，医生抹了抹药，说只是擦破了点皮，没什么大碍，让我多休息一下。她松了口气，我俩悬着的心也放了下来。她是我一个朋友，在我遇到困难的时候对我给予友善的帮助，此刻我感觉她很美，是心灵之美。

校园外的友善

放学回到家，只想给妈妈做一顿大餐，需要去超市购买食材，买了一大堆东西，提在手中，左摇摇，右晃晃，一不留神菜掉在了地上，旁人看到都熟视无睹，还纷纷说：“怎么这么不小心呢，多大了还拿不好？”这时一个七、八岁的小女孩儿冲上前帮我捡东西，还嘱咐我要小心点儿，我感动的泪光从眼里流了出来，看着小女孩儿离去的背影，我再一次感到了友善。

友善给人以帮助，给人以温暖，我要争做一个友善的中学生！

说友善作文篇5

诚信，是文明的花朵，它带给我们希望；诚信，是美德的彩虹，它引领我们向前；诚信，是信用的枝干，它指引我们走进美妙的世界。

有一次，我们要交向日葵道具的钱，我忘记带钱了，就找班上同学借钱，但是，有的同学说：“我只带了这点钱。”还有的同学说：“我不会借你的，因为我怕你不按时还钱。”就在我急得像热锅上的蚂蚁时，张晨阳同学就问我：“你是不是没带钱？我借给你吧！反正我还有多余的钱。”我说：“谢谢，我下午给你还钱。”下午，我带着钱打算去找张晨阳，可是，就在这个时候我的头上冒出了一个白天使和黑天使，白天使说：“你应该诚信，不应该有非分之想，如果你守信用，你和她的友谊就不会破裂。”黑天使说：“别听他胡说，虽然你和她的友谊破裂了，但是你得到了钱。”有句话说得好“诚信是双腿，如果你失去了诚信，你就失去了双腿。”于是，我毅然决然地选择了诚信，主动找到张晨阳把钱还给了她，张晨阳说：“谢谢呀，要不是你提醒，我还忘记你要给我还钱。”我说：“不用谢，我在为难之时是你伸出援助之手让我度过了难关，应该是我谢你。”

记得还有一次，我一不小心就把妈妈的杯子打碎了。妈妈知道后凶巴巴地问:“是谁把我的杯子打碎了？”我躲在旁边不敢承认，怕妈妈批评我，我就撒谎说：“是家里的小猫绊倒的。”当时妈妈也没怎么多说了。虽然这件事过去了很久，但我心里一直感到不安，于是我找了一个合适的时间向妈妈说了杯子是我不小心打碎的，妈妈并没有责怪我，我看到妈妈向我投来信任的目光，我感到很欣慰。

从生活的小事实例中让我明白了：诚信就像一滴雨露，滋养着我们的心灵。因此，在这个大千世界，人人需要诚信，人人希望诚信，人人播种诚信，让诚信永远陪伴在我们的身边，伴我们成长。

说友善作文篇6

友善，这个词语在你的眼中是什么意思？是别人帮助你？还是什么？在我眼中是同学之间互帮互助和互相宽容理解。

有一次，有一个同学没有带美术课要用的学习用品。正当她想要向其它同学借时，她的同桌直接把美术学习用品给了她。那个同学跟同桌说了声谢谢，同桌只笑了笑。这个向其他人借东西的同学就是——我。

还有一次，同学向我借了一支钢笔，不知他怎么搞的，几天都没有还我。一天我等的不耐烦了，我对他说：你可以把钢笔还我了吧？”她一边把那只破碎了的钢笔放在我面前，一边毫不难为情地说：呐，还你。”当我看到破碎的钢笔时，十分恼怒，大声斥责道：你……你赔我一支一模一样的钢笔！！！”

说完我扭头就走，心想：我以后再也不理他了……

晚上，我在认真仔细地看一篇作文，名叫《请珍惜友情》。看了之后，我第二天立即跟那个同学道歉，对他说：对不起，对不起昨天我不应该对你发火的，对不起，对不起……”哎呀，没关系的，你这么说我都不好意思了，再说了这明明是我的`错，该说对不起的应该是我。”从此我们又和好了。

友善这个神奇的词语，不仅能使朋友之间互相友善，还能使别人、自己快乐、温暖。