作文是我们思考问题、解决问题的一种方式，作文是展示作者才华和表达能力的重要途径，85报告网小编今天就为您带来了我印象最深刻的一个人作文模板6篇，相信一定会对你有所帮助。

我印象最深刻的一个人作文篇1

一个令我印象深刻的人

他，不高的个子，总是穿着一身校服，像貌平凡的几乎没人去特别注意他，

那一天，我们几个朋友们在玩“三个字”，开始我们一直很愉快地玩着，后来，不知什么原因，其中有几个似乎有意来对付我一样，他们都起哄叫我抓他们，而这个游戏，被抓的一伙人总是喜笑颜开，而要抓别人的人是很难抓到别人的，所以，谁都不愿意去当抓人的人。

让我总是来抓别人，我感到十分委屈。

这都还不说，他们还不停地骂我“笨蛋”，一声声讥笑、一句句冷嘲热讽此起彼落，这更是令我气愤难忍，我又急又气，左扑右追，他们东躲西藏，有的甚至趁我去追另一个人时，从后面用脚踢我，这些人怎么能这样玩游戏呢？我大声喊道：“是谁在后面踢我的，有本事站出来。

”一片嘲笑、一片起哄声、一串讥讽声算是给我的回话......

这时，他，一脸的真诚的微笑，迅速地靠近我，善意地、也是有意地拍了我一下，并故意大声地对伙伴们喊道：“宋一鸣抓到我了，该我喽！”说着他就去抓人去了。

我心里一阵高兴，如释重负，我终于也可以当被抓的人了，我从心底里对他产生了一种深深的敬意，一种感激之情也从心里由然而生。

他奋力地抓着，我也和他们一样，四处躲闪着，生怕再次当那个抓人的人，再被别人耻笑......

过了很长一段时间，他都没有抓到一个人。

我看到颗颗汗珠从他额头上直往下滚，没有人看到，也没有人想到，更没有人意识到，只有我从那声声讥笑声、阵阵冷嘲热讽声才看到他那双大大的眼睛里分明流露出无奈，他那疲惫不堪的脸庞上，写满了遗憾、失望......

看到他为了我被人骂、被别人讥笑，看到他被人从后面一次一次地推倒，而他却闷不做声地、缓缓地从地上爬起来，并没有任何抱怨，又继续追着，我的心一阵阵抽板凳回目录一个印象深刻的人

我印象最深刻的一个人作文篇2

转眼间，六年的小学生涯即将过去，三年的初中生活已快来临。在这短暂的六年里，我结识下了大量的好朋友，但其中，对我印象最深的却只有一个——刘子豪。

我们虽然都在通宝上幼儿园，但我们当时并不认识，我在大一班，他在大二班，即使互相碰到也不说话。那时，可以说是我不知道有他这样一个人，他也不知道有我这样一个人。直到一年级时，我俩都被分到了一年四班，这才算真正见了面。我第一眼看到他，便不禁笑了起来。他胖胖的身子，大大的眼睛，圆圆的头，再加上他那小小的鼻子和嘴，活像一尊弥勒佛。虽然这时我们都已见面，但并没有成为朋友，相比以前，只不过是见得略微频繁了，也开始互相说话了。

时间一点点流逝，我们从一年级的小不点儿一下子便成长为三年级的小少年了。在这三年里，我们随着年龄的增长，都懂事了，互相的.了解也更多了，并且互相更熟悉了。真正让我们成为朋友的是我们共同的爱好——架子鼓。那时，我们全班几乎都报的是架子鼓，我呢，虽“姗姗来迟“，但我还是加入了这个队伍。因我报得晚一个学期，所以在那年寒假期间，我一直报小课补学，这一报便停不下来了，从此，我便一直报着架子鼓的小课，至今依是。而他呢，不知为何，他也报上了小课。因全班当时只有我和他在学小课，所以吕老师常在他面前提起我，在我面前提起他。就这样，我们相互关注的多了，关系就越密切，最后成为了一对好朋友。

现在，我们已经成为了一对名副其实的好朋友，无论是上学还是周末，我们几乎都在一起。熟悉我们的人都知道，每次当我们一起出去时，总会有一些人把我俩认为亲兄弟，认为双胞胎。先不说我俩像不像——其实一点儿也不像。就这一点就足以证明我俩的关系有多么好，多么密切啊！

从我们初识、相识到熟识，不过只有短短的六年。在这六年里，我们哭过笑过，也打过骂过，但无论如何也没有什么能阻止我们的友谊。祝愿我们的友谊天长地久。

我印象最深刻的一个人作文篇3

七彩的童年，犹如辽阔的大海，一望无际，每每在海边拾贝，都会找到一个个最珍贵的回忆，其中最美丽的贝壳印上了一个让我印象深刻的人——刘老师。

刘老师大概有50岁了，带着一副眼镜，小小的鼻子，还有一张巧嘴，总是把我们逗得哈哈大笑。

我们喜欢她，是因为她的幽默感。有一次上课时，一位同学在发呆，不知想什么，脑子都飞到九霄云外了，老师发现了就看着他说：“咱们班出了一个伟大的思想家，长大靠想能吃上饭。”刚说完，同学们都哈哈大笑。还有一次，这位同学又睡着了，老师慢悠悠地说：“如果你是操作机器的，不一会儿，就会被机器绞进去了。”老师一边说一边表演着钻进机器的动作，这又引起了我们的哄堂大笑。

我们的刘老师不仅幽默，而且还富有童心。一次体育老师有事，让刘老师上课，我们都非常失望。出乎意料的是，老师竟然带我们一起做游戏，而且她还和我们一起玩贴鼻子。她先自己蒙上眼睛，原地转了几圈，给无鼻子小丑画鼻子……在她的带领下，这节课同学们都玩得非常轻松愉快。

幽默和富有童心的刘老师给我留下了深刻的印象，虽然她已经50多岁了，但还是显得很年轻，正所谓：有童心的人永远不会老。

我印象最深刻的一个人作文篇4

我印象中最深刻的一个人就是我邻居家的倩倩姐姐。她已经18岁了，刚考完大学。她的个子特别高，每次我看她都得“仰望天空”！她的眼睛又大又圆，鼻子小小的，嘴巴总是露出甜甜的微笑，我很喜欢她。

你们知道吗？她可是一个超级棒的抓娃娃高手喔！有一次，我和倩倩姐姐去万德隆买东西，刚一进去姐姐就跑没影了，原来她跑到抓娃娃那里了，她先把所有的娃娃机都看了一遍，然后选出最容易抓的机子。这时她妈妈小王阿姨对我说：“你姐姐可棒了，给她100币，她可以抓50个娃娃。”听了以后，我惊呆了。心想：我要学她抓娃娃的技巧，以便于我以后抓娃娃。

我们走到一个娃娃机面前，只见她弯着腰左看右看，突然她眼睛一亮，似乎已经有了主意。姐姐问我：“你喜欢哪个娃娃？”“我喜欢中间的那个粉红色小兔子。”我高兴的答道。我看见她小心翼翼的摇动着杆子，挑选着下钩的位置。眼前只剩下三秒的时间了，我的心已经提到了嗓子眼，这时，她一下子按了确认键，那个粉色的小兔子被稳稳地抓出来了。我高兴的跳了起来，倩倩姐姐把小兔子递给我说：“走，去抓下一个。”我答应了，我们欢快地跑向下一个娃娃机……

看！我没有骗你们吧，这就是我认识的人当中最厉害的抓娃娃高手——倩倩姐姐！

我印象最深刻的一个人作文篇5

该怎么用语言去描述那磅礴的场面？烈日之下，那波浪似有气吞山河之势。浪花拍打着岸边发出的声音震耳欲聋。岸边伫立着一位中年人。日光倾斜，他的身影是那般挺拔。他大声地吟诵着“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”有谁能有他那豪放不羁的情怀？他就是东坡居士苏子瞻。

他的一生可谓坎坷。一文成名后走向仕途，却因政见不同而屡次被贬。当我读完《前赤壁赋》之后我就被他的乐观豁达所感动。文中豪迈的苏子是他，而那心情消极的客何尝不也是他。他用他的乐观战胜了消极的自己，赢得了后代无数读者的青睐。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”这是他毕生唯一的伤感之作，只为他的亡妻。他是豪放的，他亦是痴情的。妻子逝世十年依旧念念不忘，却又“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”他对妻子无尽的思念导致他“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。”读到“相顾无言，惟有泪千行”处，我承认，有一些温热的液体在我的眼眶内打转。此时我知道，他不像机器人永远昂扬，他也会软弱，他也有悲伤。

他无畏年华逝去，便吟“老夫聊发少年狂。”他注重手足之情，便咏“但愿人长久，千里共婵娟。”他热爱自然，便诵“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

他不似李白浪漫，不似杜甫沉郁，不似柳永感伤。他，独成一派，令人过目不忘。有多少人无比欣赏他积极豁达的精神。我又怎不为之倾倒呢？

翱翔于天际的雄鹰便是伟大词人苏轼精神的化身。愿自由飞翔，永不磨灭！

我印象最深刻的一个人作文篇6

在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有……但是现在回想起来我最难忘的人是付天一。

付天一是我在小学一，二的同学。在二年级第一学期时，老师告诉付天一要转走了。那时我们全班都很伤心，但是我们为了他走后我们还都能保持联络，我们就问他家的电话号码。这样在今后我们虽然见不找他了，但也能通过电话聊聊天儿，也可以问他在那个学校的情况了。等我们都问完了他的电话号码后，他的家长就要接他走了。我们全班都依依不舍得看着他，目送着他走出校门直到看不见身影。我们多希望他能在有空时回来看看我们呀!

意想不到的是他竟然在三年级的时候来看我们了。那时正好是课间，我们正在操场上玩儿呢。这是看见那边有一个奶奶拉着一个跟我们差不多大的男孩儿，他们越走越近，仔细一看原来是付天一呀!这时我们班在操场上玩的同学都看到了，有的同学立刻去叫班里的同学出来。我们全班同学都围在他身边问他情况，可能电话忘了，也可能没时间吧。我们的“采访会”一结束就看到刚才那位奶奶从教学楼出来，我突然想起来那是付天一的姥姥。她刚才好像去和老师聊天了。她走来后，对付天一说：该回去了。”付天一就跟我们说再见，我们也只好跟他说再见。再次把他送出了校门。

我真希望他以后还能再回来。