写作文是一种心灵的抒发，可以让我们更好地释放内心的情感，写作文是一种思维的挑战，让我们学会用逻辑思维去分析问题，提出自己的见解，85报告网小编今天就为您带来了幸运的作文500字作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

幸运的作文500字作文篇1

大家都在电视上看到过幸运五十二这个节目。这个星期，我们学校也组织我们班搞了这样一个活动－奥运项目竞猜。这个游戏很像幸运五十二。就是一个人看着大屏幕比动作，一个人猜。

我们班全体同学被分为两个队，蓝队和红队。我是蓝队负责竞猜的选手。我们的队长划拳输了所以就由红队上场先猜。哇！他们猜对了15个奥运项目。真是一个高分！

该我们蓝队上场了，我的心就像一个无底洞一样。红队猜对了那么多，我们肯定比不过他们的。正当在我没有信心的时候，蓝队的队员一个劲儿地为我们呐喊加油。使我有了充足地信心，无论如何都要赢！开始！随着计时员一声令下，比赛开始了。我的队友张牙舞爪地比划着，我也奋力地猜着。他比了一个好像羽毛球的动作。羽毛球！我脱口而出。可是错了，我的心当时就像悬在了空中一样。他重新调整姿势。网球！我大声说道。这下对了。我的心终于落下来了。我的队友又比了一个好像跑步的动作。可是我又判断错误了以为是跑步。短跑，跨栏，跑跳，助跑，我的答案一个个被推翻。这时候我心如火焚，汗水都急出来了。可是心急吃不了热豆腐，耐心，耐心，一定要耐心！队友加了个骑马的动作，我灵机一动，这不是马拉松吗？对了！oh，yeah！太好了。已经胜劵在握了。跳水！随着倒计时结束我又猜对一个。我们一共猜对了17个。我们蓝队欢呼着，雀跃着，别提有多高兴了。

这次活动让我们全班同学玩了一次幸运五十二。

幸运的作文500字作文篇2

在人生的道路上，除了平凡于倒霉的经历之外，剩下的恐怕只有幸运经历了。

说起幸运的经历，犹如天上的繁星一般，数也数不清，往小的说：你买东西时买到最后一个，正好最后一个给你买到了，这算是一次幸运；或者又是你出门没带钱，要买东西时他人借给你了钱，这也算是一种幸运。往大的说：一辆车子向你疾使而来，你却没有被撞到，这是一种幸运；又或者是你中了奖，得到了五百万，这是一种幸运，甚至你出生时没有死，这也是一种幸运，每个人都有幸运的经历，而我也有。

一天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈正在床上无聊地玩手机，突然爸爸提议去钓鱼我和妈妈便同意了。来到湖边，只见有几条鱼偶尔会蹦出水面，其他的鱼好事都躲藏起来了。起初，爸爸的势头很猛，不一会儿便钓上了许多大鱼，可到后来，却钓不上来了，爸爸在那站了老半天也没有钓到一条鱼，差点睡着了。接下来是妈妈上阵，可也没钓到。轮到我了，我先钓了一会儿，什么动静也没有，后来，我捏了一点诱饵下去，不一会儿时间，鱼便被吸引过来了，突然浮标有了动静，我立马将鱼竿向上一提，钓上了一条大鱼，我把鱼竿头朝天一甩，想把鱼甩过来，可鱼竿却突然缩短了一截，那“飞”来的鱼，让我差点儿让我“热面贴在冷屁股上”，我躲过了一“劫”，却多了一条大鱼。

生活中的幸运很多，只要你不悲观不丧气，不自己打压自己，幸运便会向你飞来。

幸运的作文500字作文篇3

有一次，我和妈妈来到超市，看到超市正在举行一个活动，买一组牛奶可以参加。

有一个钟上面显示着0：00，上面的红色按钮一按，它会开始计时，如果按到6：00，那么就会得到六组牛奶。我对妈妈说：正好家里没有牛奶了，就买一排吧。她走了过去，两只手抓住牛奶两侧，放入了袋子里。这时，工作人员摇着手臂大步地向我们走来，说：你们可以玩这个活动了。我的嘴像是被两只无形的手拉了起来，妈妈把眼睛转了一下，目光定在了我的笑脸上。她对着计时器提了提眉毛，表示让我上。

游戏开始了，我摁了那个红色的按钮，好像那一摁让我的生命都渗透在了计时器中。我的手放在按钮上空，好像它和我的手有了一种连接，我看着数字1、2、3。当6出现在计时器上时，我的手抖了一下，马上向前去摁，好像开始给一项发明做推进器。那一刻，我的手指弯曲了一下，目光开始向上飞，周围脚步声停了，空气凝固了。马上，一阵哇的尖叫划过空气，我用余光看了一眼边上的妈妈，她的上下眼皮立在那，我从她的瞳孔中看到了6：00的红色数字。她想去拿手机给我拍照，可手机明明摸到了却不想看一眼手机，好似相差一秒，这个6：00就会溜之大吉。工作人员把牛奶装好，递给了我，我觉得这一袋牛奶好像一个哑铃一样沉甸甸的。

在路上我对妈妈说，今天真是把一年的幸运值都用完了。

幸运的作文500字作文篇4

“曾经沧海难为水，除却巫山不是云……”人的一生就是过眼云烟，有时甚至还来不及看一眼，就已消逝在了飘渺之中，重新拾起，亦才懂得，原来，我不是被“遗忘”的那一个，谁能说我不幸运？

曾几何时，看着别人成群结队、益友成群，而我却如麋（迷）鹿一般呆在不属于我的那个角落，时而疯狂地欢跃，安静后又不知为了什么？但对于孤独而言，谁能说我不幸运？至少还可以拥有快乐，也明白敞开胸怀……

曾几何时，一次次被困难敲得支离破碎，又勉强粘合，重新面对，“豆豆”掉了一回又一回，也不曾说堕落与可以解脱的颓废，与其说放弃，不如说成功。谁能说我不幸运？至少还可以，体会坚强与勇敢，也可以明白面对……

曾几何时，贪玩不止，火箭紧追其后也不知道应该全神贯注与好好学习，可以追溯几千万年的话题；也不知道要如何珍惜，为此懊恼、后悔，也没有了当初的勇气，深知不可“挽回”，但谁能说我不幸运？至少“浪子回头金不换”，“亡羊补牢，为时不晚”，我也明白了：事事都不要等到失去了才觉得可贵……

曾几何时……

谁能说我不幸运？至少千年以后，会有人理解，人生只有一次的轮回，如不好好珍惜，白走这一遭又图什么？人人都是上帝的“宠儿”，其实，生命，从没有把任何人遗忘……

幸运的作文500字作文篇5

每个人都有属于自己的小幸运，当然，我也不例外，我的小幸运就是在这个学期认识了她。

她？他是谁？下面我为你提供的信息会让你了解他是谁：

1、她默默无闻，每天都吃粉笔灰。

2、他每天都如意的在教室里。

3、只要我们班有数学课，哪里就会有她。

她是谁？或许已经被你猜的十拿九稳了吧。她——我们的数学赵老师。

赵老师的个头不算是出众，性格，可是在我们这两个班是小有名气的脾气，可是比小绵羊还要好的呀！上她的课会让你神魂颠倒的。

第一次上她的课，我就非常喜欢她的课，第一节课我们问老师：“老师，你为什么要当老师啊？”

老师说：“因为我喜欢和你们在一起的感觉呀！”

还记得元旦前一天我们都跑到数学老师办公室，领头的课代表跑到班里拿着老师的扩音器说：“赵老师驾到！”老师雨天真的我们都笑了。

数学一向不好的我，很少问。那次，第一次学习“一元一次方程应用题(一)”的时候，上课都听不懂。于是我去找老师问，让老师再为我讲一遍，老师没有不耐烦，而是专专心心地为我讲。

但谁知这次一把我讲会，我就每次都去问

那次，我生病了，我请了15分钟的假，数学老师竟然在班里唱了小幸运，我没听着，这可让我失望了一段时间啊。

能遇见赵老师就是属于我们的小幸运。