只有注重段落间的过渡，使文章整体连贯，我们写出的作文才有意义，优秀作文的特点之一，就是有完整的结构和深刻的主题阐发，以下是85报告网小编精心为您推荐的创新的我作文最新7篇，供大家参考。

创新的我作文篇1

挫折是每个人在成长过程中都必须经历的过程。我们不能享受挫折，但我们可以感谢挫折之后的挫折，感谢它带给我的我们再次茁壮成长，这不是形式，而是发自内心的最诚挚的感谢。

在紧张的期中考试之后，我因为成绩优秀而高兴不起来。最近几天父母莫名的“冷”已经打消了我考试后的兴奋，不得不承认家里的气氛有点不舒服。

在将来。经过一次英语测验，我找到了线索。那时我的测试结果非常糟糕。我以为我爸妈这次肯定会骂我的。

坐在回家的车上。我是这样想的。老师大概把短信发到了我爸的手机上。我试探着问爸爸，爸爸好像不知道，是不知道，还是不想说。

你应该知道！

做完作业，我拿出笔记本让妈妈签字。那时，妈妈正在电脑前工作。签完名后，她什么也没说，让我站在我身后。

好吧，你不在乎，我不在乎。

一个念头不知怎么在我脑中回荡：我的父母不再关心我了！

也许他们太忙了，这是我所有理由中最明智的，但似乎有点牵强，过去不是这样的。妈妈坐在电脑前头也不回的背影深深地映入了我的脑海。

我试图忘记，但我做不到。我一个人躺在床上，怎么也睡不着。我忍不住拨通了陈老师的班主任号码，“喂！” “嘿！” 。

我和陈老师简单地谈过这件事。陈老师说，家长这样做可能有他们的原因。让我们找个机会与父母沟通。我认为这是可能的。

周日恰逢母亲节。我拿出爸妈期中考奖励的八百元对妈妈说：“母亲节就是母亲节，这是你奖励我的八百元，我想买个手机，送给你礼物。好吧？你的手机也该换了。”妈妈有点感动，渐渐地我们开始说话了。

在和妈妈的.交谈中，我了解到父母认为我已经长大了，相信我有能力处理学习上的问题，在这个过程中我可以面对成功和挫折。母亲继续说：父母的做法不是冷漠，而是放手。

我才知道我爸妈的用意很好，可能别人不是这么想的多么令人沮丧，但我认为这是我和父母之间的情感挫折。这段时间没有大起大落，却在我心中留下了深深的触动。我认为这是一种挫折。记住我真诚的感谢。

创新的我作文篇2

人生的每一次旅程，总有许多不经意的温暖，让你回味无穷……

又是一个盛夏，我和几个同伴一同去爬山，走到一半的时候，天空中突然下起了雨，我们赶忙躲到一块高高的岩石下。雨越下越大，我们背后紧贴着冰冷的石壁，倾盆的大雨从我们眼前落下，瞬间形成了一道雨帘，像是要紧紧地把我们困住。

许久，雨不但没有停的意思，反而越下越大，我感受到了从未有过的失落与绝望。

“小朋友，你们需要雨伞吗？”我们抬眸，是一位步履蹒跚的老人。

只见他小心翼翼地一步一步向我们走来，背后已经被雨水淋湿了，雨水溅在他的裤腿上，脸上有说不尽的安静与慈祥。

看见我们，他摆了摆手，递给我们一把雨伞，“小朋友，家里只能找到这一把伞了，就将就着用吧！”

我们看了看老人手中那把崭新的雨伞，又看了看他自己撑着的那把打满补丁的旧伞，赶忙说：“爷爷，您用这把伞吧，您看，您的衣服都湿透了。”

老人没有再说什么，把雨伞递到我手中，转身又走进了雨里，那把打满布丁的雨伞已经有些漏水，一滴滴雨水从老人的衣服上滴落。

我不禁觉得眼前泛起一片热潮，一滴晶莹的水珠，从我脸庞滑落，望着远远走去的.那个佝偻的背影，心中那温暖的花苞，一点点绽放。

我们一直站在那边，目送着老人，直到再也看不到老人的背影。

我们打着伞下了山，竟是一路无言，大家都各自怀着心事。

我悄悄抬眸，仔细观察着这把名叫温暖的大伞。

那是一把红色的大伞，充满温暖，倘若老人充满温暖的心。

我们另外买了几把伞，把那把红色的大伞放在了山脚下，但愿老人下山时能够看得见——

这把红色的大伞守护着我们，走过了一段漫长的下山路。

那是一段温暖的旅程。

创新的我作文篇3

新的学期，新的开始。暑假已经过去，我们又迎来了新的校园新的学习。

我背着书包走进校园，听到了朗朗的读书声，小鸟高声“歌唱”！整个校园有了一次全新的蜕变，明亮而又宽敞的教室，古色古香的书吧充满文艺气息，从内到外都透露着书香。

光滑的地板旁有着独特的中国风式的'书吧。书吧中让我印象最深的是“励志阁”，这个好像在鼓励我们！设计的十分优美，里面有棋盘，小石子，充满古代的桌子，……。

走廊的墙壁有时会有一些图片、文字，“诗”在墙壁上是我见过最多的！其中有一面墙有22个：李太白印、柳宗元印、陶渊明印、曹操……我此时此刻感觉文化好像无处不在！

教室变得更加美丽，既干净又整洁。讲台也变得漂亮很多。之前是铁做的，容易生锈，现在换了材料比之前好了很多。书架也变得有意思，它像一艘船，好像老师带着我们扬帆起航。课桌摆得整整齐齐，地上也干干净净！

在校园也有很多植物，比如：大树、绿萝、虎尾兰……这些植物让校园更加绿色，还能净化环境，带给我们的校园更加美好！

音乐响起了，“叮铃铃！”下课了，同学们飞快地跑出教室，太阳在天空中照耀着，多美好的校园啊！

创新的我作文篇4

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友。今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春，带着对未来的憧憬走进了六年级生活。

六年级原来对我是那么遥远,现在却又是近在咫尺。以前,我是多么地渴望它的到来，现在却又希望时间停留在这一刻。我的心开始怕，害怕那沉重的负担，害怕那竞争的激烈，害怕那死气沉沉的气氛。六年级就像一座大山，一直压着我的身体，甚至灵魂。

六年级了，不再是考试成绩差了，下次再努力的问题了，而是仅仅这一次的考试，就决定了你能不能上一个好的初中。考一个好的初中是多么的重要，可以让爸爸妈妈省多少心，可以让你在那个暑假好好的放松一下。六年级，不是偷偷玩一下，爸爸妈妈都正一只眼闭一只眼的，六年级的竞争是多么激烈，只要稍稍不注意就会落后于别人，所以这个学期，我要好好努力，咬紧牙关，坚持到考试后。

我们不能输在人生的起跑线上，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。

每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗？

新学期，新的开始，让我们一起加油吧！

创新的我作文篇5

爸爸怎么能这样做.

突发奇想，想学魔方。我妈说早上要去同事家，我爸没回来。只有我和妹妹在家。我以为只有两个人。就煮三包泡面。一次偶然的机会，隔壁阿姨请我吃饭。我觉得我妈不在，让我姐算了，我也没时间理她。碰巧爸爸回来了，他要吃饭了。

就问我“妈妈呢？”

我说：“她说她去同事家吃饭了。”

爸爸想了想说：“那你和你妹妹跟我一起去吃饭吧！”

我马上高兴地说：“我姐去我姨家吃饭了。”我希望我终于可以不再一个人在家吃饭了。

没想到父亲马上过境：“你怎么不一个人在家吃饭？”计划你做什么。"

我顿时失去了理智，什么也没回答，父亲就开车走了。我自己随便加热了盘子。雨在云层里堆积了好几天，终于在这里放出来了。在雨的喧嚣中，伴随着食物，我想起了过去…

在村子里，我父亲应该在吃饭的时候给他妹妹打电话。有一次去村里玩，刚好有一家人在包饺子，爸爸也在。主持人说饺子太多了，让我过来和姐姐一起吃。我兴高采烈的回家，准备去他家吃饺子，爸爸回来了，开车送妹妹去，我等着，期待爸爸带我一起去，爸爸没叫我。吃饭的时候，连哥哥姐姐都同情我，说爸爸太偏心，我觉得我没面子。

虽然有一次父亲找我聊天说他不是偏心妹子，我也原谅了他，以为我当时误会了父亲，但是这次是什么原因呢？又是我的错？是因为我的嫉妒心太强吗？是因为爸爸做事是有原因的吗？这到底是为什么？

吃完饭后，我一步一步走向电脑，希望周围的黑暗和恐怖不会侵蚀我的.大脑。

创新的我作文篇6

这个学期，我要上三年级了。但是，上学期期末考试后，老师对我们说：“由于校安工程改造教学楼，我们廷佐小学将要在定海小学檀枫校区学习一个学期。”刚听到这个消息时，我心里忐忑不安，因为我在廷佐小学已经上了二年学了，有点依依不舍。可是，这也是没有办法的，我只好忍受“残酷”的现实。

开学的前几天，我和老爸、老妈去檀枫校区搞卫生，顺便了解了一下学校的具体情况和环境。刚到学校，我发现学校的操场很宽阔，比我们廷佐小学的操场大了很多。校园也显得很大，教室又大又干净，洁白的粉墙，明亮的窗户……一切都显得那么美好。可是，我在新学校上了几天学，就开始感到有很多不便的地方。现在无论集会、出操、路队都要进行排队，每当排队时我总觉得很闷热，有几次我简直不能呼吸了。还有一点就是我们班的教室在三楼，进出校门不是很方便，而且虽然教室里有四个吊扇，但我总觉得很热。

不过这些都是我自己一点小小的“牢骚”话，因为新较园虽然条件比较好，但我还是比较喜欢自己原来的学校，而且听说这次改造后我们的校园会更加漂亮，我期待我们的学校能快点整修完毕，能让我们早点回到自己的校园！

创新的我作文篇7

开学后，我们就已经正式步入了六年级。六年级，是一个非常重要的阶段，所有的老师都应该是经验非常丰富的。而我们原来的刘老师没有教过六年级，所以，我们就换了一个新的数学老师。

这个数学老师是一个男老师，他非常的幽默，给我留下了很深的印象。他长得很白，又很高，留着和鲁迅先生差不多的一字头。

这个老师姓王，他上课非常有趣，不但会开玩笑，还会运用肢体语言，非常的生动。

有一次上课，讲的是一道数学题，题中有提到袋鼠跳，为了让我们更加明白和记住这道题，王老师就在讲台上学袋鼠跳，逗得我们全班都哈哈大笑，我对这道题的印象就加深了一筹。

而且，王老师时不时的就会鼓励我们，让那些数学成绩不好的同学有了信心。

张鹏浩数学这一科，成绩不是很好。他做了一道我们已经讲过的练习题，却做错了。老师看后，没有批评他，而是很亲切的.对他说：“做错了，没关系，说明你还没有把这道题理解透彻，我现在找几个学会的同学给你讲一下，你好好听听！”于是老师找了五六个同学为他又重新讲了一遍，他又做了一遍，立马就作对了。下课了，只见王老师走到张鹏浩面前对他说：“你如果不会要问我或者其他会的同学，不要自己硬算。”

我见后，心想：这个王老师真的很有一种鲁迅先生的风范，这样一个又有趣又懂得教学的数学老师，谁能不喜欢呢？

王老师打破了我们原始枯燥的数学课堂，我们都很喜欢这个数学老师！听，课堂上依旧笑声不断！