园林实习报告最新8篇

时间:2024-07-26 10:20:04 分类:实践报告

一段辛苦的实习生活已经谢下帷幕了,可以认真下笔写实习报告了,在写实习报告的时候,一定要依据实际,做到实事求是,下面是85报告网小编为您分享的园林实习报告最新8篇,感谢您的参阅。

园林实习报告最新8篇

园林实习报告篇1

本学期来我们学习了园林机械,并在南宁市的多个地方进行了实习,并写下了自己的实习报告,总的来说针对以下几个方面来说。

一 、温室大栅结构。

二 、温室大栅的喷灌系统。

三、温室大栅的的天窗开启系统。

四、耕种及收割机械设备。

一个完整的温室系统通常包括下列各个部分或其中的部分内容:1。 建筑结构;2。 覆盖材料;3。 通风系统;4。 降温系统;5。 加热系统;6。 保温节能系统;7。 遮光系统;8。 室内空气循环系统;9。 co2施肥系统;10。 人工光照;11。 栽培床(架)与基质;12。 计算机控制的灌溉与施肥系统;13。 环境控制系统;14。 材料处理设备。

一个温室中是否需要包括上述各项内容,通常要看所种植的作物的种类、当地的气候条件和经济制约的影响而取舍。

一、在实习中我们所见到的温室的主要类型与屋顶形状有:(一) 圆拱型屋顶(二) 尖拱型屋顶(三) 双坡或单坡屋顶。

上述三种屋顶形状的温室结构,既可以设屋脊通风口(天窗)、天沟通风口(谷间窗),也可以完全密闭不设自然通风口。

1。 屋顶上设有永久性通风窗的温室,锯齿型是能给整栋温室产生良好通风的`最普通的屋顶形状之一。带圆拱或尖拱屋顶的锯齿型温室是最新发展起来的,它具有良好的通风性能,其跨度可达8米,且具有良好的落水和塑料薄膜覆盖性能。

2。 在屋脊处设永久通风窗的温室,与锯齿型温室不同,屋脊通风口是处在自然通风的最佳点。这种温室型式最适于长期需要良好通风的温暖地区,但覆盖这种温室较为复杂。温室的主要构件组成有: 柱,用于温室立柱的断面形状主要有圆管、矩形方管、c型钢或工字钢等开口断面。 天沟,天沟是温室最重要的构件之一。它作为纵向结构构件起支撑作用,应能排泄走所有雨水,并且其强度应至少满足2名工人站在天沟中部进行覆盖材料的安装与检修等。天沟的长度为3米到5米。塑料温室的天沟一般用热浸镀锌钢板制成,有的小跨屋面温室采用挤压成型的铝材天沟。非常简易的木结构温室则主要用塑料天沟。

二、温室常用的覆盖材料温室结构的主要目的是固定覆盖材料。因此,覆盖材料及其特性是整栋温室中最重要的部件之一。理想的覆盖材料应是透光量大,能阻止向外的热损失、坚固耐用、尽可能便于安装且价格便宜。由于不同的作物对环境的要求不同,因而不同的覆盖材料将对不同的作物起作用。

1 玻璃。在大多数气候寒冷的国家,玻璃仍然是常用的覆盖材料。大块玻璃的生产供给使得结构的遮阴率降低,同时也减少了安装费用。

2增强型聚氯乙烯薄膜。作为一种基本材料的聚氯乙烯(p。v。c),它具有与玻璃及其它良好材料类似的优良特性。

3硬质塑料覆盖。玻璃纤维增强塑料(frp)板已经使用多年了。

4聚乙烯(p。e。)薄漠。聚乙烯是最常见的温室覆盖材料。其普遍应用的原因,首先是价格低;其次,它可用于大量的简易结构温室。

园林实习报告篇2

摘要:

十天的实习,从杭州的西湖到苏州的拙政园我们感受到了书上用华丽辞藻堆砌起来的苏杭,那么的美丽古典;上海,有着太多无法用言语表达的过去,作为一个历史的宠儿正再次书写着自己的历史。

关键字:

婉约、古典、摩登

杭州的婉约

为期十天的华东三市实习的首站是自古就有着“人间天堂、丝茶之府”的杭州。火车到杭州的火车站的时候是凌晨三点钟,整个城市在喧嚣了一天之后正在安静的睡着,那星星点点的灯火点缀着城市的一些角落让其显得愈加的幽静,这些悄无声息的开场并没有减弱我对杭州这个所谓的人间天堂的好奇心。西湖是杭州最为著名的景点之一,几乎可以说是能代表整个杭州的一张名片。我们实习的第一个点就定在了这里——西湖,早晨的西湖没有白天阳光明媚时的那种光耀照人,薄薄的似纱的雾笼罩着她,远处的青山绿水都显得那么的婆娑,仿佛是位羞涩的少女让人充满着无限的想象,或许这也是她能那么让人向往着迷的地方之一吧!

西湖的湖水是承载着整个西湖景点的基础,没有她的存在那么整个围绕着西湖展开的景点就失去了他们的生命力,有的或许只剩下形式的外壳。苏堤和白堤是两条从不同方向横跨西湖湖面的堤坝,在承担起贯穿西湖交通功能的同时也是两个有着很多故事的景点,不管是才华横溢的苏东坡大学士抑或是唯美的让人心痛的白娘子和许仙的故事都给它们增添了不少神秘感,这一点不仅在古代造园中经常会用到,而且现代园林艺术也常常会为了一个景点让更多人认同而采取了赋予它们一些说法,故事、传说,这就让景点无论从形式还是内涵都具备了。花港观鱼是苏堤边上一个尤为出名的景点,假如从门口看是根本不能察觉里面的布局会是那么的自然和独到的,自然的水把里面分割成若干个独立的空间,彼此之间有木桥和石桥联系着,不论站在那座桥上都可以看见水里的游鱼和岸边草坪布置巧妙的花群,花港观鱼要的就是这个效果。除了沿路那密植的乔木和搭配丰富的鲜花之外,两个开阔的草坪在里面就显得格外的显眼,当我们在被高大乔木遮盖的密不透风的小路走的时间长了之后,看见这么大块开阔的草坪,会有一种豁然开朗的感觉。不难发现,设计者在园子设计的时候把人的心理都充分考虑到位了,这与现在造园体现的以人为本的宗旨是一样的,只不过是在很早之前我们的先人就有这方面考量了,在这里实在不得不佩服他们的智慧。依山傍水是人们追求理想居住环境需要考虑的地方,整个西湖的规划当然也充分的利用了青山和绿水,孤山是西湖边上一座海拔不算高却足以俯视整个西湖的山,至于为什么称其为孤山?从它处的位置就不难理解,它和西湖其他的山不同,其他的或两座相挨或三四成群,唯有它是孤单的,那么称其为孤山也就很容易的被人所接受了。因为孤山有两个面是被水所包围的,设计者充分的利用了有利的地形,山脚下都布置了一些建筑,包括非常有名的楼外楼。可见因地制宜利用的很到位。除了西湖那个大水面,边上还有一个茅家埠也是个非常开阔的水面,自然式的岸边围绕着明澈如镜的湖面,绕着岸边走可以看见布置高低错落有致的植物群落,在一个开发已久的城市而言能找到这么个自然天成的景点确实不多的,假如把西湖比作一个大方美丽的大姑娘那么茅家埠就是一位青春羞涩的少女,从她们身上都可以领略到女子特有的婉约,一方水土养一方人,自古美女出苏杭也就显得合情合理了。

苏州的古典

领略了杭州的婉约,我们赶赴实习的第二个城市——苏州,两个城市距离不是太远,车程也就近一个小时。自古人们总喜欢把两者联系起来说,也不是没有道理的。苏州是一个历史很悠久的古城,城中保留了很多的古建,让从未来过苏州的人一时间走进了古时候的感觉,白墙黛瓦是大部分古代房子的基本颜色,因为对古建的保护力度很大,所以走在旧城区极少看见带着刺眼色彩的建筑,统一的色调和房子的样式让人觉得回到了古时候那规划得体的坊市。古典山水园林是苏州主打的一个品牌,这里有号称“中国园林之母”的拙政园,拙政园的面积也是苏州所以的园林中最大的,这当然是缘于它的主人显赫的地位。园内山岛、竹坞、松岗、曲水的巧妙布局为其赢得了“天下园林之典范”,并且贵为中国四大名园之首,这都一一说明了拙政园在造园艺术上不可动摇的地方。园内最为著名的是位于南部民居的三间水阁“小沧浪”,它和北面的廊桥“小飞虹”把空间分开形成了水院。假山石的利用在园中用到了极致,在水池中堆砌而成的小山上修筑了亭子,可以在一个比较高的位置俯视全园。爬山楼修筑在水池的边上,提供了一个从低到高不同海拔的观景高度,这比单纯的假山上近于垂直向上的台阶显得更为的人性化,当然假山石砌成的台阶比用地砖铺成的坡道会更加有趣,所谓各有千秋吧!全园是围绕怎么在池的周围展开,这和杭州的西湖确有相同之处,亭台楼榭都布置在池的周围,力求在不同的角度可以欣赏到一年四季不同的水景,夏天满池的荷花和冬天结成了冰的水面都给人带来与众不同的视觉冲击。很可惜的是我们实习的时候两者都没赶的上,倒是池中自由自在的几只鸳鸯给原本缺乏亮点的水景带去了些许的趣味,这也算是对自己的一点补偿吧!园子里的建筑都保持了原来的样子,建筑用的大多是木头,再涂上油漆,门槛普遍都很高,封建男尊女卑等等级制度在园子里随处可以看得到痕迹。主厅对着一座用山石堆砌起来的假山显得很引人注目,古时候人们追求的是谦虚,喜欢用一些有遮挡作用的物体遮挡自己的园子,所以当客人从大门进来看到的不是景墙就是假山,目的就是不让你一眼把什么都看光了,好东西要用心来慢慢欣赏的。这一点倒是很值得现在的人好好学习,现代人总是唯恐一朝成名天下无人知。运用到园林设计当中就要要求我们在设置一些至关重要的景点或是建筑的时候都应该适当的遮掩,人总是有一颗好奇心,对未知的事物有着很强的探索欲,而我们所造的园子就是让人们可以走入到里面去,然后有所发现,或喜悦、或吃惊、或震撼都证明了我们的用心让人们体会到,

这不正是每个设计者最值得欣慰的么?狮子林是我们在游览拙政园第二个去的园子,比起拙政园的其实宏伟它就显得收敛了很多。狮子林最令人拍手称道的是那用石头堆砌的假山,这假山有两个奇特的地方,其一是石奇,石头形似形态各异的狮子,具体有多少只石狮子估计每个人心中都能给出个不同的答案,但是没人否认的是狮子林真的有狮子的,其二是假山奇,这里说它的奇特不是它堆砌的多么怪异,而是它里面交叉复杂的道路系统,一座不到三百平方的假山里面有多达九条不同的道路,稍微方向感弱的人在里面转不了几圈恐怕得迷路,因为每当看到有光的地方以为是出口都会是一个路口给取而代之了,怎么在这么狭小的空间里设计这么复杂的道路系统我无从考究,但是值得肯定得是造园者高超的技艺无人能出其左右。给我以同样感觉的还有更为精致的网师园,围绕这一个池展开的设计当属极品。再到后来的盘门景区、七里山塘和周庄都一样的古色古香,古典气息异常浓郁。

上海的摩登

上海是个摩登大都市是公认的了,高楼大厦林立,车水马龙的现代气息让人产生怀疑,这真是那个在上海滩里面的大上海么?除了在外滩你可以看到当年外国列强在上海修建的欧式建筑之外,其他地方都很大程度被现代化了,或许那些并不是什么值得留恋的事物,它们的存在是历史的回忆,而那些都是屈辱的历史,又会有谁愿意天天看到过去的不堪呢?外滩黄埔江边那一排修建的颇具艺术的外国大楼顶上都插着一面中国国旗,为什么要这么做?没人告诉我,不过可以隐约看到的是国人在向世界宣示,中国强大了,不再是百年前任人鱼肉的封建王朝了。再看看上海举办的世博,那整个园区最为耀眼的中国之冠不正似古时帝王的皇冠么?周边布置的其他国家的展馆似远道而来朝贡的外邦使臣,一种大国的优越感油然而生,多少年了?久违的感觉,国人等了多久,从华人与狗不得入内的那个牌子到现在万国馆楼顶插着的中国国旗在昭示着我们等这一天等了实在是太久了,久的把一切的屈辱都拆掉了取而代之的是尊严,久的当地老百姓会花上时间和金钱去了三四次中国之冠,他们都是为了什么?不就是享受国家强大了带来的优越感么!

总结

十天的实习,行程和时间显得那么的不和谐,还没来得及坠入西湖的怀抱就得赶去聆听园子诉说它们的过去,刚听到兴起又不得不奔赴黄埔江边领略现代摩登的风采。但不管怎么说,邂逅西湖;聆听经典;触及现代,给我留下的不再是遗憾更多的是不舍。

园林实习报告篇3

20xx年暑假期间,在我校的号召下,提前踏入社会预知社会熟知社会,学会做人做事,也能在自己有限的能力范围内作出一定得进步,学会些课本中学不到的知识,为日后踏入社会做出良好的基甸,园林暑期实习报告。

结合了自身的不足,在这个暑假我特地选了园林来完成这次的社会实习。“艰辛如人生,实习长才干”,作为大学生,我们最终要走入社会,融入社会。第一次参加社会实习,我明白了大学生社会实习是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。通过参加这次实习活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想和认识。

或许是从小生长在大城市吧,总是多多少少有些骄纵,所以园林这项实习真的能让我从中学会很多。

第一次顶着这样的骄阳不是出去玩,而是陪伴着一群花花草草和树树。第一次来到苗圃,我觉得万分地新奇,丝毫没有意识到我这次来不是赏花吟诗的,而是来实习!不过接下来的工作让我的头脑似乎进行了一场暴风雨,瞬间清醒。

在这炎热的夏日,不夸张的说我就觉得我穿的是棉袄一般的工作服,就穿衣服的片刻时间我就觉得犹如洗了个桑拿一般汗水直往下流,我第一次如此真切的感受到在外的工作人员是多么的辛苦,甚至可以说是艰辛,有时候亲身体会真的比道听途说来的管用的多,实习报告《园林暑期实习报告》。这一刻我真心的学会了尊重一切劳动人民,没有谁比谁更值得尊重,而是人人平等。

穿好了工作服就随着带头的“谢老大”真真地走进了苗圃,呵呵,先介绍一下这位“谢老大”,他是一个小小的主管,人老实的很,一辈子勤勤恳恳,不过他可不信谢,是个电视剧里一个工头谢老大和我们这的主管有几分相似所以故员工们亲切的称呼他为“谢老大”。我只需要拿着铁锹和水壶,不要小看这两样东西哦,功能可是很大的哦。

“谢老大”非常认真的耐心的教我怎么用铁锹,这看起来简单的工作做起来真的不是件易事,真的是“隔行如隔山”,“圈外人不知圈内的苦”,“说着容易做着难”,“要求别人总比要求自己多”,我必须小心翼翼地顾及到花的根茎不被我“无情”地摧毁;我必须战战兢兢地将花搬个新家,从苗圃挪去花盆。

有点不好意思的说多请几个我这样的员工老板这苗圃是真的没法开下去,我的“铁砂掌”毁了一盆盆鲜花的根茎,还全靠“谢老大”等老员工为我补救。当然我也不谦虚地说在我一遍遍地努力下我终于可以独立完成一棵花地迁移。

随后就用到了水壶,别看浇水很简单,随随便便就可以,不一样的花是需要不一样的浇水方式的,有些花是需要从花蕊的中心慢慢的将水顺延下去,有些花则是需要在根部直接的灌溉,这里面啊还大有学问。

这些虽然苦,但是毕竟是第一天所以总觉得是新奇的,这次的实习下来我觉得最辛苦的不是学习任何一样困难的事,不是在烈日下狂晒,而是日复一日地做着同样一件事。之后的一个月我坚持着第一天所做的事情。正当我找到了感觉,开始学会凡事往好的一面想,培养兴趣爱好,和花交流“自言自语”,这时“谢老大”又给了我新任务,跟着卡车将一盆盆的花送去幼儿园,又要开学了,学校也要一副新面貌,这个工作比之前的轻松了不少,帮着工人传递花盆,不过经过了之前的实习,这样的工作我也能从中学会许多,看着提前准备的幼教老师们欣欣向荣的工作,我觉得我更应该好好读书,为以后打下更扎实的基础。

这一个月我坚持了下来,也学会了很多,转眼间我们又开学了,我倒有些舍不得这些工人了,无论做什么事都需要反省才会有下一次更美好的未来。

园林实习报告篇4

一、实习内容

我在xx一家园林设计所做兼职。在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。实习参观的主要地点是紫荆山公园,在实习期间我不但认识了很多花卉和树种,还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用,花卉可应用于很多方面,可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。

1、绿篱植物及其造景设计

在园林绿化中,把植物密植成行,形成不同形式的树墙或篱状,即是绿篱。它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增添景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特殊功能。绿篱的类型,依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱; 依观赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱; 依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型;

依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。

高绿篱的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。它是等距离栽植的灌木或半乔木,单行或双行排列栽植,不通视线,为规则林带。设计高度在120~150厘米。常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。

中绿篱在园林建设中应用最广,栽植最多。设计高度在50~120厘米、宽度不超过1米,多为双行几何曲线栽植,起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用,达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。

矮绿篱用于小庭园、组字及构图案,高度在0.5米以下,宽度在0.4米以内。游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。矮绿篱变化性较大,总的要求植株低矮,花、叶、果具有观赏价值,香气浓郁,色彩鲜艳,可变性强。常用的植物有月季、黄杨、赤杨、矮栀子、六月雪、千头柏、万年青、地肤、一串红、彩色草、朱顶红、红叶小檗、茉莉、杜鹃等。

还有常见的花篱是主要种植花灌木,具有较高的观赏价值。常用的树种有六月雪、金丝桃、迎春、金钟花、珍珠梅、绣线菊、黄刺玫、锦鸡儿、月季、米兰、红花檵木、杜鹃、贴梗海棠等。 观赏绿篱的横断面可剪成长方形、正方形、梯形、球形、弧形,顶部纵断面可以是直线、波浪形或阶梯式等等。通过刻意修剪,能使绿篱型体各异,图纹美与线条形式美结合,高低起伏与终端艺术造型完美结合。通过修剪,使绿篱不断更新,长久地保持生命活力及艺术价值。

2、花坛植物及其造景设计

花坛是将同期开放的多种花卉,或不同颜色的同种花卉,根据一定的图案设计,栽种于特定规则式或自然式的苗床内,以发挥群体美。它是公园、广场、街道绿地以及工厂、机关、学校、大草坪中央等绿化布置中的重点。

花坛的种类可根据花坛的形状、性质、布置方式、植物材料、观赏季节等特点进行分类。如根据花坛的形状可分为圆形花坛、带状花坛、平面花坛和立体花坛等;

根据植物材料可分为一二年生草花花坛、球根花坛、五色草花坛(毛毡花坛)等。依布置方式的不同,分为以下两种: 1.花丛花坛(盛花花坛)。就是集合几种花期一致、色彩调和的不同种类的花卉,配置成的花丛花坛。它的外形可根据地形呈自然式或规则式的几何形等多种形式。而内部的花卉配置可根据观赏的位置不同而各异。如四面观赏的花坛一般是中央栽植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类;

单面观赏的花坛则前面栽植较矮的种类,后面栽植较高的植株,使其不被遮掩。但是,必须注意使植株高低层次清楚、株型相近、花期一致、色彩协调。一般以一二年生草花为主,适当配置一些盆花。常用草花有一串红、福禄考、矮血轮、矮牵牛、金盏菊、邹菊、三色堇、孔雀草、万寿菊、石竹、美女樱、千日红、百日草、雨衣甘蓝等一二年生草花和风信子、郁金香、球根鸢尾、小菊、满天星、四季海棠等球根、宿根花卉。

2.模样花坛(毛毡花坛)。此种花坛是以色彩鲜艳的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主,在一个平面上栽种出种种图案来,看去犹如地毡。花坛外形均是规则的几何图形。花坛内图案除用大量矮生性草花外,也可配置一定的草皮或建筑材料,如色砂、磁砖等,使图案色彩更加突出。这种花坛是要通过不同花卉色彩的对比,发挥平面图案美,所以,所栽植的花卉要以叶细小茂密、耐修剪为宜。如半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花和五色草等。其中以五色草配置的花坛效果最好。在模样花坛的中心部分,在不防碍视线的条件下,还可选用整形的小灌木、桧柏、小叶黄杨以及苏铁、龙舌兰等。当然也可用其它装饰材料来点缀,如形象雕塑、建筑小品、水池和喷泉等。模样花坛既可独立成为一个整体,又可分散在两侧成带状。但图案纹样要朴素大方,色彩鲜艳、简洁明快。此类花坛除平面式之外,还有龟背式、立体花篮式和花瓶式等。 由于各种花卉都有一定的花期,要使花坛一年四季有花,就必须根据季节和花期,经常进行更换。每次更换都要按照绿化施工养护中的要求进行。花坛更换的常用花卉介绍如下: 1.春季花坛:

以4~6月开花的一二年生草花为主,再配合一些盆花。常用的种类有:

三色莲、金盏菊、雏菊、桂竹香、矮一串红、飞燕草、月季、瓜叶菊、早金莲、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫罗兰、荷包牡丹、风信子、花毛茛、郁金香、蔓锦葵、石竹类、鸢尾类、铁炮百合、大花亚麻、雏叶翦夏萝、芍药等。 2.夏季花坛:

以7~9月开花的春播草花为主,配以部分盆花。常用的有: 石竹、百日草、半枝莲、一串红、矢车菊、美女樱、风仙、大丽花、翠菊、万寿菊、高山积雪、地肤、鸡冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草类、矢车菊、玉簪、鸢尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、葱兰、宿根福禄考等。夏季花坛根据需要可更换一二次,也可随时调换花期过了的`部分种类。

3.秋季花坛:

以9~10月开花的春季播种的草花并配以盆花。常用花卉有:

早菊、一串红、荷兰菊、滨菊、翠菊、日本小菊、雁来红、乌头、百日草、鸡冠、风仙、万寿菊、醉蝶花、紫茉莉、大丽花及经短日照处理的菊花等。配置模样花坛可用五色草、半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花等。

4.冬季花坛:

常用羽衣甘蓝及红甜菜作为花坛布置露地越冬。

而在紫荆山公园里面,我就看到了不少的花坛,在正门前有2个小型花坛,以杜鹃为主。而进入正门就看到了有带状花坛,主要以月季等花色鲜艳的一二年生花卉,中间是以太阳花为主的带状花坛,使人一进入就感受到精致、愉快的感觉。色彩鲜艳,主要以红、黄、橙为主色,搭配和谐,具有较高的观赏价值。

二、实习体会

在实习期间我深感所学习到的知识的局限性。更为我在校期间没有认真学习专业课知识而感到懊恼。所以我总结了一套最基本的学习方法。

1.讲课前提前预习;

2.课后要复习,尤其是一些重要的理论和常见的花卉种类的相关知识;

3.理论与实践相结合,经常到植物园、花卉市场等地方将所学的花卉学内容与实践相联系,分析具体问题; 4.通过络了解花卉学方面相关的前沿的内容; 5.多交流,多讨论。

三、实习建议

应该拓展教学内容,强化能力培养,拓展园林花卉综合应用能力,通过实习实践加强能力培养,培养新型应用人才,满足地方经济行业服务的需求。

四、实习总结

以前觉得所谓的园艺专业就是对各种花的认识、欣赏和了解,学习一些花卉种植、经营的概念等,认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习,与我们的将来的就业等没有任何的关系。但自从学习了园艺技术以来,对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识,了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科,它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。在大学期间的学习虽然已经结束了,可这些知识在我们的生活中仅仅是一个开始,在今后的工作和生活中,我们要利用所学知识继续不断地研究和探索,在实践过程中去逐渐加深对园艺专业的认识和了解,然后进行更多的创新和补充。 最后感谢我系所有老师对我们这两年来的教育和关心,我们在学校所学的知识将会一生受用。

园林实习报告篇5

风景园林理解实践报告第一部分社会大,外面没有世界!城市真多!社会实践活动给我们一个调查了解社会的机会,实践调查报告——对园林的认识。小时候经常听大人说“进大学就是一只脚进社会。”刚进大学的时候才明白这一点。学校的学习生活不再像小学初中高中那样被家长老师压制。留给我们的只有自由发挥的空间。我们可以根据自己的兴趣和爱好安排自己的时间,参加各种活动。我喜欢现在的专业,更喜欢一些和专业相关的社交活动。今年夏天,我带着学校的文件来到浙江立中园林建设有限公司,与我校风景园林系毕业的大四学生周佳俊合作,进行为期一周的实践活动。

暑假结束后,我坐火车回家,火车缓缓前行。我的视线随着火车的移动接近诸暨,发现它又绿了...是的,近年来,政府越来越重视环境保护,大力发展绿化带。风景园林不仅在我市发展迅速,而且在全国各地也发展迅速。前几年我们城市的母亲河濮阳河污染严重,因为上游地区的植物被严重破坏。

学长告诉我,我们城市的树种越来越多,有些是以前从来没有见过的,我们的专业要求我们掌握各种树种和植物的名称和属性。砍伐不同的树木对防洪和防沙有不同的作用,这就要求规划者通过了解它们的表现来合理选择规划和种植。比如在规划城市广场的时候,需要美观多于功能的树木,需要能持续四季的树种和植物,所以可以选择樟树、榕树或罗汉松等植物。调查报告《实践调查报告——对园林的认识》。

学长还分析了中国古典园林设计风格和现代设计风格:中国历史文化丰富,城市园林自古以来就注重诗画,注重将生活哲学和文人体验融入自然景观。对于景观设计师来说,中国传统园林是艺术再造的自然,在设计过程中,我们继承和发扬中国古典园林,充分考虑人的心理需求和视觉感受。除了亭台楼阁,还有很多水的形态,如瀑布、叠水、漫流、山泉、水池、溪流、湖泊、水井等。同时在园林中堆砌假山,再造自然,以满足人们对水的享受和享受。生活在大都市的人身心俱疲。传统古典园林使人亲近自然,获得精神慰藉,受古代文化影响而陶醉。在创造风景的同时,还要种树,铺路架桥,打磨,达到自然的设计风格。在空间布局上,我们运用各种方法来组织和创造空间,比如借景、分景、分景等。

从而达到一种非常意境。山体附近的大面积草坪和树木相互呼应,形成一个非常欢快自然的空间,并开辟出不同大小的广场。道路通过屏障分隔形成观光、休息和连接的空间。园林中植物的排列可以表现出内在的气质和魅力,所以设计要求我们突出主题,明确重点。以其“科学的内涵和园林的外观”,完美地展现出来,形成了自己独特的魅力。此外,明亮清澈的空间和密集的空间被植物配置所包围,利用园林植物的形状和颜色来衬托建筑,为欣赏风景创造最佳的视线。在设计中,我们考虑人和社会心理,努力创造和发挥自己的优势。一百英尺没有尽头。我们愿意为促进中华民族的园林艺术尽自己的一份力量。

现代城市景观设计的主题紧跟时代脉搏,反映了现实社会的精神面貌。现代景观设计构思新颖,起点高,符合时代审美情趣。要运用意境和总平面以及景观创作手法来体现。在设计中,我们遵循“以人为本”的原则,做人性化的设计。居住区绿地的总体设计风格是根据居住区的建筑风格、名称和使用者情况,以植物为主要设计,因地制宜地设计树木、灌木、草本和藤本植物。原则上四季有风景,三季有花,花开不断。丰富的植物材料被用来突出植物园艺的风格,以及园林小品、雕塑、喷泉等。适当添加,使绿化风格充满现代气息。它让人们在大自然的怀抱中休息和享受,拉近了人与自然的关系,追求人与自然共生的快感。道路设计采用大手大色块绿化技术,强调大效果,追求大气魄。景点的设计要突出风格和北京的特色,要有所创新,成为点睛之笔,强调层次感、色彩和树叶的布置,以及花坛、花带和花桩的布置。微地形、细丛种植模式、连续花卉、花带和防护网上爬满多季花的垂直绿化植物,体现了“花满花赏心悦目”的自然气息。我们都是“精心设计、精心施工、精心维护、精心管理”,国家力求绿化水平更高,实现“优秀绿化”。

风景园林理解实践报告二园林是一种艺术,一种审美,一种自然的再现。作为一名风景园林专业的学生,我热爱风景园林。饶有兴趣地发现,生活中处处都有园林,园林的灵感大多来自自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体验。了解实习是必要的,也是有意义的。我的题目叫“气味花园”,重点是“气味”这个词。嗅园的历史、文化、设计理念、设计手法、空间感受、艺术美和色彩美

南昌城市规划展览馆

南昌城市规划展览馆的美和意义不仅仅是建筑的设计形式和室内空间的设计。我认为风景园林的美在于它的功能。为什么是功能性的?简而言之,它的灵魂就像访问学习者,展示南昌的规划、历史和文化,以及城市的`发展。所有的设计都是为了实现这个目标。

一楼的整个空间用玻璃代替了一般的楼层,在一个小空间里,达到了展示南昌整体规划的模式。模型制作精美,真实。这也是对人类智慧和天赋的肯定。

二楼详细展示了南昌各个地方和景点的规划设计图纸,是整个建筑的核心部分。包括公共设施规划、近期规划建设、绿地规划、交通规划、历史文化名城规划、环湖规划、各景点鸟瞰。我被琳琅满目的图片震惊了。这幅画可以做得如此真实,如此美丽,如此细致。

作为一个风景园林专业的学生,画画是必不可少的。但是有多少人能在自己的作品中体现细节呢?比如卑微的北箭。园林需要把握细节,追求完美的信念和毅力,才能创作出更好的设计作品。

这里的渲染相当完美真实。从好的设计作品中吸取精华,也是学习设计的快捷方式。比如入口的设计方法,转角的处理等等。

城市规划是历史的传承,是现实的品味,是对未来的期待。20xx年看南昌,应该是人与自然、人与文化、城市和谐的名城。

秋水广场

有人说晚上一定要看秋水才能看到这里的美景。是目前国内最大的音乐喷泉群。喷泉、音乐、夜间观光成为南昌的一个景点。对于学习园林的人来说,不仅要在晚上欣赏秋水,还要在白天观察和学习其设计的精髓。为什么这么说?晚上看喷泉的人很多,整个广场气氛热闹,很难静下心来品味它的精髓。白天整个广场人比较少,更有利于我们的调查研究,也能充分发挥我们的想象力。白天,我可以体验人们聚集的热闹场面。在未来的设计中,还会把握空间感和功能感。

广场整体平面呈月牙形,沿河而立,是典型的带状绿地。这个广场有一个主要入口和两个次要入口。两个分入口分别采用阶梯水城和缓坡树池的方式。正门重在大气。同时入口前有足够的人流集散中心。采用不同的设计方法,整个广场的形式更加多样,给人以变化。也达到了功能的目的。

植物景观也充分体现了对变化的追求。高大的树木和灌木结合在一起形成了一个树池。也有小山丘成群种植。充分美化了整个广场。

在路面上,给出变化,配色合理。通过观察和测量,我们对路面的材质、颜色和尺寸有了非常感性的认识。设计就是在日常生活中积累素材。

水面附近有十二个入口,周围有一排庭院灯。在庭园灯上,入口处的两盏庭园灯比其他庭园灯要短。同时在每个入口前铺上十二生肖的浮雕,达到一种变化的美感。同时,人们一眼就可以看到,从这里可以到达水面。至于为什么用十二生肖浮雕,我猜设计师是想表现一种文化理念。生肖可以代表生活,时间,秋水坊的历史。

与此同时,它面对着王腾馆,这是长江以南的著名建筑。《夕阳与孤独的齐飞,秋水同色生长》这首诗,这样的地理环境,进一步升华了秋水广场的历史文化意义。

广场附近有许多服务设施,包括摄影、餐厅、娱乐、厕所等,极大地方便了游客。

广场上设计了大量的景点,游客可以参观。

甘文化画廊

江西文化长廊分为开放、圣贤崇拜、青铜时代、文学巨擘、艺术高峰、傩坊、大道清风十个景点。其中有大型石雕、青铜雕塑、小品、石碑、园林、亭台楼阁、景观花坛、景观梯田、喷泉瀑布等。所有的设计理念和风格都来源于历史和文化,不同的步骤是江西文化走廊的写照。历史和文化是这里设计的灵魂,每个景点的设计都经历了精心的布局和巧妙的过渡。所有景点都向世界展示了江西文化的风采,挖掘了江西文化的风格和特色,提升了江西文化的内涵。而唯一一公里长的走廊,却在文学篇章中记录了灿烂的文明和义国的历史。

历史有时就像一眨眼。今天,历经沧桑,后人把自己的才华和豪情镌刻在长廊上。诗文大家欧阳修、、王安石,理学大家黄庭坚,戏剧大家陆九渊、朱、汤显祖。

文化的繁荣离不开教育。只看几块介绍白鹿洞、白鹭洲、鹅湖、张羽的石碑,刻有许多名字的状元名单。相对于江西教育的整个漫长历史,虽然略显不足,但也能窥全豹。

园林实习报告篇6

通过对《景观设计》课程的理论学习,我对景观的构成要素与设计有了初步的了解与掌握,但为了能理论联系实际并学以致用,对理论知识进行提炼和巩固,对课堂知识进行深化和补充,提高学生的专业素养,我们进行了这次的校外实习。

通过这次实习,我们亲身实地地欣赏了众多不同的景观,感受了不同景观给我们所带来的不同视觉享受,我们也体会到了不同景观设计所应遵循的艺术手法及原则。这次实习还使我体会到了“景观设计”的魅力所在,又让我更加明白了理论知识学习的重要性,也极大地激发了我学习的兴趣。因此,本次校外实习起到了很好的实习效果。

一、实习目的

1、巩固与加深对《景观设计》课程中基本理念、基本原则的理解;

2、赏析众多景观设计的要点与手法,增强对本专业知识的感性认识;

3、学习并借鉴优美景致的设计理念及原则;

4、探讨景观表现中应该注意的问题;

5、增强野外实习吃苦耐劳的精神和对艺术追求的执着精神;

6、提升个人的艺术修养和道德情操。

二、实习意义

1、通过实习,更好地巩固和复习景观设计中的基础理论知识,加深理解;

2、通过实习,使同学们学会理论联系实际的方法,更好地将学到的知识应用于生活,并分析差异产生的原因,用所学知识给人们创造美的享受;

3、通过实习,培养同学们吃苦耐劳和团结协作的精神;

4、通过实习,可以发掘大自然的纯真美,为艺术设计提供素材;

5、通过实习,可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽与秀美,激发同学们积极探索自然界真实美的情趣;

6、通过实习,可以增强同学们热爱自然、保护自然的意识,树立人类与自然和谐共处的理念。

三、实习时间:20xx年6月5日

四、实习过程及实习内容

(一)梦里水乡

“梦里水乡”三面环水,规模宏阔,环境清幽,气势非凡。该景区以注重“显山露水,突出自然生态,具有田园特色”的理念进行规划设计,整个景区按“二带三区”(二带:湿地边缘的步行游览观光带、湿地内的水上游赏体验观光带;三区:湿地恢复区、白鹭滩观景区、植物观赏体验区)进行布局,它重在充分考虑湿地恢复、生态修复和邛海水质的净化。这里的景致有:亭台、小榭、芦苇、水洼、池塘、湖中小岛、野鹤、白鹭、蓝天、白云?

1、秀色可餐的百花洲位于梦里水乡湿地北面,是园区中植物最多样、花草最茂盛、最具田园生态风光的区域。鹤舞幽篁、九道湾、百花坞米石滩、三重锦、栖霞岛等景点都在百花洲内,区内亮节亭、幽簧亭、临风亭、孤鹜亭、闲鸥亭等亭子星罗棋布,一条“烟柳小径”连通瀛海亭。百花洲保留了原有树木304株,还移植有最适合绿化的本土树

种,黄葛树、朴树、槐树、皂角树、黄连树等大树370株,蓝花楹、香樟、樱花、海棠等其他乔木1.5万株,场内苗木1399株,扁竹2万株,因此讲解百花洲内的树木花草名字就是一门大学问。这里不仅风景迷人,清风也叫人神清气爽。

2、闲云野鹤游览区位于梦里水乡湿地中部,区域以蓝花楹和柳树为主,是步行观芦花荡的最佳岸上观光带,也是与滨海绿道最近的区域,是人们休闲漫步的理想场所。

3、芦花荡群岛区是梦里水乡的另一大景点,也是梦里水乡湿地的主景区。芦花荡群岛区,水域面积20xx亩,其间依地势而建81个岛、屿、湾、滩、墩、拐、嘴、洲。湿地水体中种植有不同的本地水生植物,有挺水的菖蒲、芦苇、仙茅、高笋等等,浮水植物有睡莲、海白菜、黄花菜、菱角等等,有沉水的海草、鱼鲜草等。这些水生植物,对水质均有很好的净化作用。

4、白鹭滩观鸟区由小海、小海湿地、天池屿、海河故道、老海河、鹤舞鸥翔长廊、通海桥、小海曲桥组成,通过老海河,走过海河故道,经过鹤舞鸥翔长廊,踏上通海桥,映入眼帘的就是白鹭滩。在这里,邛海一望无际,恬静淡雅,碧波荡漾,邛海恬静之美尽收眼底。

(二)观鸟岛

观鸟岛湿地公园位于邛海西岸北端、观海路东侧,占地面积8.52万平方米,规模宏阔,气象葳蕤,十分令人陶醉。总共分为五大功能区,分别为:“亚热带风情区、海门桥渔人海湾区、生命之源区、祈福灵核心区、柳荫垂纶观鸟区”。整个观鸟岛湿地公园设计的主题就是六个字“自然、生态、和谐”。

1、亚热带风情区地处公园入口广场,地势平坦、疏朗。广场侧面的开阔地带,兀然站立众多高大壮实的棕榈科植物老人葵及原生乔木大叶杨,加上植于缓坡上的鱼尾葵、加拿利海枣等特色树种,烘托出本区域浓郁的亚热带风光。由于视野极佳,气韵旷达,树影婆娑,有形无形的城市喧嚣,一到这里,便倏忽远去了,使人顿感心胸开阔,神清气爽。

2、海门桥渔人海湾区紧临小海,海门高9.9米,与延伸出来的“路桥”上的“5福”相映衬,喻意为九九长寿,五福临门,九五至尊。“海门”也就是邛海之门。在海门的右边雕刻的是风帆,寓意出去带着“一帆风顺、吉祥平安”,左边雕刻的是中国民间爱神“和合二仙”与民间财神“刘海戏金蟾”,寓意归来象征着家庭幸福美满,满载而归的幸福愉悦。

3、生命之源功能区生命之源区由数个宽敞而相互勾连的水池、池上曲桥和丰富的池岸木、石景观连片构成。池内广植菖蒲、睡莲、水葱、水竹、芦苇及邛海里已经绝迹而显得异常珍贵的鱼鲜草——当年渔民进城卖鱼,就是以此草覆盖保鲜。这些鱼塘和邛海都是相连的,将在这些渔塘里种植各种水生植物,如菖蒲、芦苇……规划建设主要遵循自然形态和原有风貌,充分利用原有的曲折湖岸线,依势造型,保留原生苗木,补植树种,培植草坪,增强植被的多样性和丰富性。

4、祈福灵核心区是观鸟岛岛湿地公园的核心区,广场、三多石、三多滩、芦苇丛、眼前开阔的遥相呼应的邛海南岸,与四周围的群山环绕,共同构成了一副疏密有致、相得益彰的山水画卷。

5、绿荫垂纶观鸟区这一区域最是幽静、宁谧。它与南面的钓鱼的台小海滩接壤而串连起映月潭,北临小海湿地,构成了邛海西岸北段保留了最多自然形态、树木最为稠密、湖岸线最为曲折有致、因而最受垂钓者青睐、也最令游人留连忘返的地段。设置了临海步道、仿木栈道与青石步道,让游客从不同的角度领略景区的生态美景,感受生态的亲水性。

五、实习心得体会

本次实习,我的收获颇多,我不但巩固了所学课程的基础知识,而且还把课堂所学理论与实践进行了联系。在欣赏各种优美景观的同时,我不仅仅得到了快乐,我还学到了各种艺术手法在景观设计中的具体运用。这次实习虽然短暂,但实习过程仍很充实。整个实习过程虽在谈笑中度过,可我还是学到了许多课堂外的知识。另外,通过校外实习我还增强了集体观念,培养了团结协作精神。同时开阔了眼界,了解了景观设计时的变化无常,美丽的大好河山。本次实习还激发了我的学习兴趣,增加了我对景观设计的渴望,弥补了课堂教学的局限性。

总之,本次实习让我深刻体会到了大自然风光的魅力,身处优美的景观中,身心有种难以言传的舒适感,感觉远离了城市的喧嚣,远离了人群的喧哗,远离了生活的琐碎烦恼,这里确实是个地美,水美,景美的好地方。这些都是我们实习之外的收获。是的,实习让我得到的不仅仅是知识,更有对大自然,对人生的感慨。

园林实习报告篇7

一、 实习目的:

1、 通过实地实物观察、绘图,提高实际动眼、动手能力,加强基本技能训练,培养认知能力;

2、 听取老师现场讲授,增强自己对景观设计和建筑设计感性认知。加强对园林设计、园林建筑、园林技术、植物造景、城市绿地规划等课程理论知识的理解,提高分析、鉴别事物的能力。

二、 实习时间:

20xx年10月10日——20xx年10月16日

三、 实习地点:

苏州:留园、拙政园、狮子林、怡园、苏州博物馆、金鸡湖 杭州:西湖(苏提春晓、西冷印社、花港观鱼等等)、杭州植物园

四、 实习内容:

短短的七天实习很快就在汽车的汽笛声中结束了,满载着大家的欢快丰收的喜悦步入正轨——开始了新的学习。很显然这次实习是轻松的快乐的,但我们没有因为轻松和快乐而乐不思学,实习的结果还是硕果累累的,我们见识到了上有天堂下有苏杭,我们见到了美丽的西湖,我们体会了麻雀虽小五味俱全的苏州园林,更有植物园里留给我们的震撼,当然还有博物馆带给我们的深思。令我们耳目一新,意犹未尽。当然作为学习园林的一群人,实习的目的和实习后留给我们的任务才是至关重要,我们应该回味分析一下两类几乎完全不同性质的园林环境特色,以及博物馆展厅设计的技巧和方法,这也是以后学习和工作中的有效阅历和实践内容,从中去领略实习带给我们知识和经验。 按照时间和路线来说,我们是9日夜晚准时出发的,10日早上进到苏州境地。吃过早饭后,我们开始了实习的第一站——拙政园。此站我们实习的目的主要是弄清拙政园的总体布局及造景技法的运用。当我们各拿到那门票时,心里激动万分,迫不及待的向园子里进发。通过一上午的游览观看,拙政园拙政园,全园占地78亩(52000平方米),分为东、中、西和住宅四个部分。中部是拙政园的主景,精华所在。其总体布局 以水池为中心,亭台楼榭皆临水而建,有的亭榭则直出水中。池水面积占全园面积的3/5。池广树茂,景色自然,临水布置了形体不一、高低错落的建筑,主次分明。总的格局仍保持明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。以荷香喻人品的“远香堂”为中部拙政园主景区的主体建筑,位于水池南岸,隔池与东西两山岛相望,池水清澈广阔,遍植荷花,山岛上林荫匝地,水岸藤萝粉披,两山溪谷间架有小桥,山岛上各建一亭,西为“雪香云蔚亭”,东为“待霜亭”,四季景色因时而异。远香堂之西的“倚玉轩”与其西船舫形的“香洲遥遥相对,两者与其北面的“荷风四面亭”成三足鼎立之势,都可随势赏荷。倚玉轩之西有一曲水湾深入南部居宅,这里有三间水阁“小沧浪”,它以北面的廊桥“小飞虹”分隔空间,构成一个幽静的水院。在这些景物中,可以看出拙政园中园的建筑物名,大都与荷花有关。除了中部景色美不可收外,其它各部分也相当不错。

经过一上午的学习,我认为拙政园总的布局为:其建筑布局、结构、造型及风格,都巧妙地运用了对比、衬托、对景、借景遗迹尺度变换、层次配合和小中见大、以少胜多等种种造园艺术技巧和手法,将亭、台、楼、阁、泉、石、花、木组合在一起,在城市中创造出人与自然和谐的居住环境。构成了苏州古典园林的总体特色。

10日一上午我们在拙政园里实习完后,下午我们来到狮子林。狮子林为苏州四大名园之一,至今已有600多年的历史,为元代园林的代表。狮子林平面成东西稍宽的长方形,园内假山遍布,长廊环绕,楼台隐现,曲径通幽,有迷阵一般感觉。东南多山,西北多水,四周高墙深宅,曲廊环抱。以中部的水池为中心,叠山造屋,移花栽木,架桥设亭,使得全园布局紧凑,富有“咫足山林”意境。狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观,更以湖山奇石,洞壑深邃而盛名于世,素有“假山王国”之美誉。狮子林的湖石假山既多且精美,湖石玲珑,洞壑宛转,曲折盘旋,如入迷阵,有“桃源十八景”之称。洞顶奇峰怪石林立,均似狮子起舞之状。有含晖、吐月、玄玉、昂霞等名峰,而以狮子峰为诸峰之首。

11日上午,我们来到留园。看到了留园三绝:冠云峰、楠木殿、鱼化石。冠云峰乃太湖石中绝品,齐集太湖石“瘦、皱、漏、透”四奇于一身;楠木殿的仙馆东西墙上分别设了一列开合非常大,但是装饰却简洁精雅的窗户。这样的做法是要把窗户外的两个小庭院的风景借鉴进来,拓展厅堂的视觉空间,保证建筑中有充分的光线。还有,留园在空间处理上和建筑艺术独创一格、收放自然。层层相属的建筑群组,变化无穷的建筑空间,藏露互引,疏密有致,虚实相间。全园分成主题不同景观各异的东、西、中、、北四个景,景区之间以墙相隔,以廊贯通,又以空窗、漏窗、洞门使两边景色相互渗透,隔而不绝。一进大门,留园的建筑艺术处理就不同凡响:狭窄的入口内,两道高墙之间是长达50余米的曲折走道,造园家充分运用了空间大小、方向、明暗的变化,将这条单调的通道处理得意趣无穷。

过道尽头是迷离掩映的漏窗、洞门,中部景区的湖光山色若隐若现。绕过门窗,眼前景色才一览无余,达到了欲扬先抑的艺术效果。 留园内的通道,通过环环相扣的空间造成层层加深的气氛,游人看到的是回廊复折、小院深深是接连不断错落变化的建筑组合。园内精美宏丽的厅堂,则与安静闲适的书斋、丰富多样的庭院、幽僻小巧的天井、高高下下的凉台燠馆、迤逦相属的风亭月榭巧妙地组成有韵律的整体,使园内每个部分、每个角落无不受到建筑美的光辉辐射。另一重要特点,是它内外空间关系格外密切,并根据不同意境采取多种结合手法。建筑面对山池时,欲得湖山真意,则取消面湖的整片墙面;建筑各方面对着不同的露天空间时,就以室内窗框为画框,室外空间作为立体画幅引入室内。室内外空间的关系既可以建筑围成庭院,也可以庭园包围建筑;既可以用小小天井取得装饰效果,也可以室内外空间融为一体。千姿百态、赏心悦目的园林景观,呈现出诗情画意的无穷境界

11日中午,我们还来到怡园。全园面积约9亩,东西狭长。园景因地制宜分为东西两部,中以复廊相隔,廊壁花窗,沟通东西景色,得以增加景深。

园林实习报告篇8

一、实习目的。

实习是学校的重要补充部分,是区别于普通学校教育的一个显著特征,是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的,学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度,因此生产实习是培养技术性人才,实现培养目标的重要途径。它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结。可以说没有生产实习就没有完整的教育。学校提高教育教学质量,最注重理论知识学习的前提下,首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否,关系到学校的兴衰及学生的'就业前途,也间接的影响到现代化建设。

通过生产实习,使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等知识,培养学生树立理论联系实际的工作作风,为后继专业课的学习,课程设计和毕业设计打下了坚实的基础通过生产实习,拓宽了学生的知识面,增加感性认知,把所学的知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、为科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基??

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别与课堂教学。课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产实习学习。通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。

二、实习单位及公司简介。

我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业,公司拥有品种七百余个,公司产品主要出口欧洲,日本,美国,韩国等,欢迎各界前来洽谈!

1、企业类型:xx。

2、经营模式:生产型。

3、注册资金:125万美元。

4、年营业额:10000000。

5、法人代表:xx。

6、员工人数:50。

7、公司成立日期:xx年xx月xx日。

8、质量控制:内部。

9、公司注册地址:xx镇xx区xx村。

10、是否提供oem代加工:否。

11、主营行业:园艺。

12、主营市场:全球。

三、生产实习内容。

1、实习时间:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

2、实习部门:包装部生产部。

3、实习职务:包装员。

4、实的具体工作:

(1)蝴蝶兰的种植与养护。

(2)蝴蝶兰的栽培种植。

①换盆。

a、选盆:一般选用素烧陶盆或塑料盆,以多孔盆为好,为便于透气宜用浅盆,盆高最好小于盆直径。

b、培养基质选用:蝴蝶兰为典型的附生兰,它的根系发达,栽培基质必须具备疏松、通风、透气性好、耐腐烂的特点,根据笔者的栽培经验,北方养蝴蝶兰宜就地选用松针叶、花生壳、树皮丝等作为基质。每年必须换盆,如果不及时换盆,盆栽基质腐烂造成紧缩、透气性差,兰株长势严重衰退,甚至死亡。

c、换盆时间及方法:蝴蝶兰换盆的最佳时期是春末夏初,温度最好在20℃以上,此时花期刚过,新根开始生长。换盆时,先剪去花茎,将原用的营养钵轻轻去掉,用手指将下部的旧基质挖出,将干枯的老根,有锈斑的根,断根剪去,盆底用碎瓦片垫起,用消毒过的湿松针叶给盆底先放入一层,把蝴蝶兰的根均匀散开放入盆内,再继续将松针叶放在兰株根系处,轻轻压实,使兰株站稳。栽植时应注意兰株的根茎部要与盆沿高一致,然后喷水放置室内通风处,这期间不宜施肥,在管理上只需喷水和适当浇水,一个月后就能长出叶芽,再进行正常管理。

②温度。

蝴蝶兰主要分布在热带低海拔沿海地区,最适生长栽培温度为白天25℃至28℃,夜间18℃至20℃。蝴蝶兰对低温十分敏感,长时间处于15℃时则停止生长,温度在15℃以下时根部停止吸收水分,叶片出现坏死黑斑,时间过长叶片开始变黄而脱落。每年在冬前和翌年初春(即采暖期前后)是北方气候多变时期,室内温度均达不到15℃,这是一年当中最难养护时期,应将兰株放在室内朝阳处,少浇水,必要时给地面洒水,晚上给兰株套袋进行保温。

③浇水。

蝴蝶兰喜湿,但忌积水。在生长期不能缺水,如长时期缺水会使叶片发黄,无法补救。用松针叶栽培的蝴蝶兰不会积水,在浇水时用喷壶喷水,到盆底流出水为止。经常给兰盆周围洒水保持空气湿润,但注意不要使兰叶心部积水,尤其冬季夜间禁止将水喷洒到叶片上。

④施肥。

蝴蝶兰因生长快、生育期长,应采取薄肥勤施。5月份兰株刚换盆,正处于恢复期不施肥,6月至9月为兰株生长期,应每周施一次,做到叶面肥和磷酸二氢钾交替使用,也可用农家肥加水发酵后浇灌肥水,有条件可买兰花专用肥和 花宝 液体肥稀释xx倍喷洒叶面和栽培基质上,夏季高温时停止施肥。秋末兰株生长渐缓,应减少施肥,施肥过多往往造成兰株过于旺盛,影响花芽形成,致使不能开花。

⑤通风和遮阴。

蝴蝶兰喜通风,忌闷热,通风不良易引起烂根、生长不良。冬季气温低,可在晴天中午短时间通风,风口不要直接吹向兰株。蝴蝶兰在自然状态下附生在密林树荫处,形成了喜半阴的习性。家庭栽培时,冬季少遮光,春秋季多遮光,夏季阳光强、气温高,应特别注意遮阴,加强通风。

⑥花期管理。

家庭养蝴蝶兰因温度和湿度的限制,一年只能长出2片至3片叶,叶单生于顶部,花芽长在两片叶子中间,花芽形成后,温度在18℃至20℃,经3个至4个月养护就可以开花。当花茎抽出后,在花盆中先设临时支撑,防止花茎倒伏,花茎固定好要分多次进行,以免花茎折断。当第一个花蕾长大时,花盆的摆放方向就不能转动,否则会造成蝴蝶兰上各花的方向不一致。在盛花期温度应控制在15℃至18℃之间,加强通风和湿度,花期可长达4月之久。

⑦病虫害防治。

a、叶斑病:主要发生在叶片上,发病初期叶片上出现小斑点,以后发展成近圆形的病斑,病斑边缘有水渍状黄色圈,界限明显。

防治方法:加强通风,降低空气湿度,剪除病叶。发病期用75%的百菌清可湿性粉剂800倍液喷洒,每10天喷1次,连喷3次。

b、灰霉病:发生在春季低温高湿时,一般在白花花瓣上出现褐色的小斑点,严重时发生软腐现象。

防治方法:加强通风,降低湿度,立即剪除发病花朵。发病初期用75%甲基托布津可湿性粉剂1000倍液喷洒,每10天喷1次,连喷2次。

c、褐斑病:发生在夏秋高温多湿天气,主要发生在叶片上,发病初期叶片出现圆形小斑点,以后逐渐扩大成大斑,病斑黑褐色,严重时叶片变黑枯萎。

防治方法:注意通风、透光。发病初期用10%宝丽安(多抗霉素)80倍液每半月喷洒1次。

d、介壳虫:蝴蝶兰最常见的虫害,多发生在秋冬季,室内通风不畅,干燥导致介壳虫危害。

防治方法:注意通风,兰株摆放不宜过密,发现少量时可用软布擦洗介壳虫,反复几次可根除虫害。

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