出色的作文反映我们对生活的观察，记录成长的轨迹，作文能展示我们的文学才华，使我们在文字中找到自信，以下是85报告网小编精心为您推荐的爱心墙作文参考5篇，供大家参考。

爱心墙作文篇1

“冬天来了，春天还会远吗？”迎着冬风，我思考着。不禁想起了灾区的小朋友。在那次地震以后，给他们的身体留下了无法弥补的伤害，也给他们的心灵留下了无法愈合的伤口。但他们的春天又在哪里呢？在寒冷的冬天里，他们是否有一件能够保暖的衣服呢？……….

终于，机会来了。原来我们学校组织同学们为灾区献一份爱心，拿出还好一点的可以保暖的衣物给灾区的小朋友。这件事情在学校有了积极响应。我更是激动无比。

星期四那一天，我早早地起来收拾衣服，妈妈也起来陪我一起收衣服。妈妈从衣柜里拿出一件她才买的衣服，塞到我的口袋里“妈，这衣服你才买，咋就捐了呢？”“咳，不要紧。反正买了不穿，还不如捐给灾区，为灾区的人们尽尽自己的义务！”妈妈解释道。经过了半个多小时的准备，我带着一包鼓鼓囊囊的袋子来到了教室，便看见同学们拎着大包小包地走进教室。

“现在请同学们拿出自己捐赠的衣物，到我这来登记！”谭老师发话了，同学们一边提着衣服，一边争先恐后地举起手来，一只只胖乎乎的`小手如雨后春笋般冒出来。

不一会儿，讲台上已经堆满了大包小包的衣服。“杨欢上来！”我提着袋子走了上去。“几件棉衣？”“七件！”我自信满满地回答，“还有两件毛衣！”“好，下去吧！”我把袋子放在讲

台上，心想：“我肯定是最多的！”后来，老师叫我们把衣服提到捐赠那里。“报告！”“进来！”眼前的景象让我大吃一惊，面对如山似的衣服，我们这几包显得多么微不足道。

灾区的小朋友们。我相信，有了我们这些四面八方的人的支持和关爱，你们的春天不远了！“团结就是力量，团结是金，团结是刚………..”这首团结之歌一直在我的耳边回荡，回荡……….

爱心墙作文篇2

一年一度的义卖活动又开始了，我既高兴又激动！因为，我已经三年级了，可以把自己心爱的礼物带来学校进行拍卖了咯！

吃过午饭后，我们拎着各自在家准备好的爱心礼物，排好队伍，在姚老师的带领下，来到学校教学楼的一片空地上。老师们早已经在地上用桌布铺出了一块块大大的地方，给我们放拍卖的东西。我们把自己的东西都摆得整整齐齐的，一看，嗬，东西真不少，真是五花八门，有学习用品，图书，毛绒玩具，发夹，工艺品等，琳琅满目，丰富多彩，看的我头昏眼花！

拍卖开始了，同学们争先恐后地买东西咯。安静的学校瞬间就沸腾起来，因为老师事先让我们在物品上已经标好了价格，所以我们就直接卖了起来。我们班的李轩，杨紫月，大声吆喝起来：“快来买啊，走过路过不要错过啊！一元，两元到十元的都有，随便挑啊！”徐海航拿着东西见人就问：“同学，这东西很好的，你要吗？”没想到也被他卖了好几件。有的同学碰到想买的东西，可是钱不够了，我们就便宜点卖给他了。哈哈哈，同学们真是太厉害了！我们大家都很卖力，一下子带的礼物都差不多卖光了，我和陈君怡也趁着空闲到其它班级逛了逛，买了好几本书回来呢。呜呜呜，我的钱一下花光了，但是一想到我花出去的'钱是用来帮助别人的，我又咧开嘴笑了！

义卖很快结束了，姚老师说我们班获得的爱心款是年级组里最高的，真是太开心了！这些钱虽然不是特别多，但是却表达了我们浓浓的爱心。通过这次活动，我体会到了在帮助别人的同时，我们自己也在收获着快乐！

爱心墙作文篇3

爱心是飘洒的春雨，荒漠的世界因之生机勃勃;爱心是冬天里的炉火，温暖着一颗颗冰冷的心;爱心是一叶扁舟，把人们督导真善美的彼岸;爱心是涓涓的细流，滋润着我们的心田世界正因为有爱心‘才显得那么令人着迷。我们在充满爱心的世界里成长’也在为这个可爱的世界奉献着我们的爱心。

年，5月12日汶川的区发生了地震，致使许多人失去了生命，消息传开，全世界都向受灾地区伸出了援助之手。青岛市红十字会也举行了募捐活动。有一名捐助者给汶川受灾地区捐赠了5万元人民币，没有在捐赠册写下自己的真实姓名，而是写下了“微尘”两个字。这一感人事迹在青岛引起了强烈反响，很多人被捐赠者这种无私奉献的精神感动了，大家都像知道她的真实姓名。

就在大家一起寻找“微尘”的过程中，“微尘”一次又一次的出现了：

一位老大爷把自己节省下来的生活费捐助给贫困山区那些上不起学的孩子们，他在捐赠册上写下的名字是“微尘”。

一位阿姨，把自己每个月的工资拿出一半来放进了募捐箱里，她在记者面前，毅然说出了她的名字“微尘”。

一个小朋友把自己的压岁钱放进街头的募捐箱里。当周围的人问他叫什么名字，在哪个学校读书时，他骄傲地说：“我叫‘小微尘’”。

这样的例子还有很多很多

原来，“微尘”不是某个人，而是我们身边那些奉献爱心、助人为乐的人，是所有热心公益事业的人的总称。

爱心多么令人着迷，许多人加入到爱心的传递中来，他们的行为净化了人们的心灵，给人们带来了温暖和力量。

爱心墙作文篇4

今天是除夕夜，我们学习小组一起来到了敬老院，准备为这里的老人献一次爱心。

来到敬老院，只见老人们个个喜气洋洋，脸上挂着微笑，见到我们来了，笑着说：“同学们过年好！”我们也礼貌地回答到，您们也好！我们来到这儿是想帮助您干活，献出我们的爱心。”老人们听了满意的点了点头。

首先，我们要为老人们贴春联。我和一位同学来到门口，抽出了一幅对联，上书：“春色满园年年好，万事如意步步高。”横批“吉祥如意”，我先把春联轻轻地贴在墙上，那位同学则把一截胶带撕下来，递给我，我在四个角上一粘，便大功告成了。这时，一位爷爷说：“贴对联，要讲究平仄相对，最后一字为平声，贴在左；最后一字为仄声，贴在右，你们看贴对了吗？”我不禁感叹：“真是生活中处处充满了学问啊！连小小的贴对联也蕴含着如此多的知识！”

接下来，我们又帮爷爷奶奶们打扫卫生。大家抄起扫帚、簸箕，热火朝天的干起活来。不一会儿，地面就变得一尘不染了。老人们的'嘴角、眉梢洋溢起了幸福的微笑，不住的称赞道：“真是一帮懂事的好孩子啊！”我们的心里也感到了幸福。

最后，我们将自己亲手制作的礼物送给了他们。同时，我也感触颇深：“难道孝敬老人仅仅是过节时的一次两次吗？不对，应在平常多帮助老人，孝顺老人，让她们也感受到阵阵温暖。

爱心墙作文篇5

今天，春光明媚，我们学校组织了“绿色低碳”爱心义卖活动，全校所有摊位都安排在操场上。

下午两人点半，齐声高唱完国歌后，义卖活动开始了，只见整个操场人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡！。（活用学到的好词好句，但要注意合理应用）

我们班上摊位上的商品也是琳琅满目，有玩具、文具、卡片等，真是各式各样，令人目不暇接。

光顾着自己做买卖，还不过瘾，于是我带着零花钱自由地到全场挑自己喜欢的东西。不一会儿，我就在别的`摊位上看中了一本《寓言故事》，我欣喜若狂，连忙和卖家讨价还价起来。

“这本书多少钱？”我迫不及待地问。“两元。”那位同学毫不犹豫地答。“那么贵，能不能便宜一点吗？”我毫不退让。“当然可以，一元要吗？”那位同学爽快地回答。“好，成交！”我高兴极了:耶，太棒了，我竟然学会了讨价还价。

这时，从远处传来一阵争执声。咦？这是咋回事？我决定过去看看，于是我顺藤摸瓜，走到远处一看，哦，原来是两个同学在讨价还价呀！看他们吵得脸红脖 子粗的样子，像两只争斗中的公鸡一样，我情不自禁地哈哈大笑起来。（能运用人物的语言、动作、神情等把活动过程写得生动、具体）

时间过得真快，义卖结束了。在川流不息的人群中，每个人脸上都笑容满面，因为大家花很少的钱就买到了自己喜欢的物品，又献出了爱心。这真是一次令人难忘的爱心义卖活动，我感到非常快乐！