每篇作文都是人生的缩影，记录着我们在成长过程中经历的点滴，作文是语文学习中不可忽视的部分，一定要认真对待，以下是85报告网小编精心为您推荐的作文唤醒600字6篇，供大家参考。

作文唤醒600字篇1

“春来了，春来了……”，春风吹拂着大地，唤醒了一切生机，大地复苏，形成一片绿色海洋。

我也被春风唤醒，从床上复苏，一踏出门就与那柔和的清风撞了一个满怀，继续迈着小小的步子在乡间小径上走着，看见了一个小小的绿色的“钻头怪”。啊！原来是春风抚摸之下探出头来的新生小竹笋；天上又飘下几片柳叶——“不知细叶谁裁出”——我仿佛看见眼前有一位大诗人坐在石桌前，潇潇洒洒地挥舞着，由白发染成黑发的毛笔在创作“春”之古韵。

见过了古代的大诗人，我又迈着步沿着小径走，看见了下游的溪水正与那落叶和水中游鱼嬉戏，往上走，来到了小溪的上游几个渔翁，手握鱼竿，虽然鱼儿迟迟不上钩，但他们还是甘之如饴、兴致盎然，仿佛一切不为鱼，只为在这美好春意中享受钓的乐趣！“姜太公钓鱼愿者上钩”。

继续沿河流走，便看见了一片“海”，只不过是绿的，蹲下身子，摸一摸那翠绿的身子，软软的，不假，是新生的嫩芽，与我们这些少年一样充满活力，累了，可以用各种方式躺在草坪上，真的'能与家中的床比一下，这些是多么无私的奉献呀！

噫！那里有片叶子，上面有一群蚂蚁，似乎在做着晨练，但不经意间，它们排成一队，小跑步在往高处爬去，严谨整齐。原来是要下雨了，顷刻间春的第一场雨下来了，春雨不要躲，应当迎着跑，那雨打在身上自己的心头一凉，把烦恼全部置身事外，把心中的不愉快统统洗涮，就如春风拂过唤醒新生命，让自己的心也变为绿色。

天色缓缓暗下，春雨也停下了，我满怀着满足而喜悦的心情往家中走去。经过那几十年如一日屹立在那儿的古桥，我抬头仰望了春的月空，踏春的一天就在这“春晚”月光中和我依依惜别了。

作文唤醒600字篇2

几片黑压压的乌云挡住了蓝天。风呼啸着掠过去，树叶发出沙沙的声响。天地间，一片“山雨欲来风满楼”的气势。

暖黄的台灯光越发衬得窗外阴沉。终于，豆大的的雨滴哗啦啦泼洒下来，让人措手不及。婆婆急忙跑到阳台拉开纱窗，唤我赶紧收衣服。我丝毫不敢怠慢，徒手拉扯下几件衣服，将它们从狂风暴雨中抢救回来。婆婆那边早已收好挂了起来，便关上窗户，边向外张望，平静下来，说道：“哎呀，这个雨，说下就下了哦。”我来不及附和，婆婆的嗓音又因为着急而变得尖锐起来：“对面一楼还没有收衣服啊。”

对面一楼租住的爷爷奶奶与婆婆相熟，属于一见面就聊得停不下来的朋友。我向窗外望去，果然几件衣服还被挂在门口的晾衣架上。我微微着急了一下，心想衣服又要重洗一遍，就准备回去继续写作业。谁知，婆婆早已从阳台上拿了雨鞋拿了伞，在门口向我喊道：“我下去敲敲门啊。”说罢，耳畔就只剩下了门关上的声音，与大雨倾盆冲击地面的碰撞。

我站在楼上，看着那把属于婆婆的小红伞迅速移动着。雨越下越大，透过纱窗钻进来，我只好关上窗户。当我重新定神看向对面的一楼时，只见婆婆和对面的一楼的.奶奶正在聊着天。衣服被收了回去，他们爽朗的笑声穿过重重雨雾，透过隔音不好的墙面传入我的耳朵。婆婆红色的伞在灰暗的色调里极为显眼。

我回到了写字台前，不久大门被打开，我走到门口，婆婆发梢上微微滴着水。我接过伞，放在阳台上撑起来，熟悉的嗓音又传来：“雨怎么下的这么大啊！”

我注视着从伞上滑落的水珠，一滴一滴。

我们早已习惯了冷漠的对待人和事，内心的真诚友善太需要被唤醒。

如果我们每个人都能像外婆一样。再大的雨都不怕啊。

作文唤醒600字篇3

讲座中，王忠民将自己得意的泥塑作品带到现场与孩子们分享。看着眼前用泥土搭建起来的小二楼、戴着花帽的阿凡提和惟妙惟肖的各种人物，孩子们简直不敢相信自己的眼睛，一遍遍地问道：“这是用什么做成的？”

是啊，生活在高楼大厦里的孩子们，哪里有机会接触到这不起眼的泥土呢？

这也是王忠民为什么一有机会就要免费教小朋友们制作泥塑作品的原因。

王忠民说：“泥土是一种平常而具有亲和力的天然原料，一个孩子玩泥巴所带来的快乐是原汁原味的，孩子想到什么就可以用泥巴将其表现出来，这样的过程虽然在起初看不到成效，但坚持下来可以打开孩子的心智，启发他们的思维，让孩子们变得更加智慧，增强动手能力，这是非常好的事情。”

因而，王忠民特意给亲子班的小朋友们带来精心准备好的泥巴作为礼物，并现场教孩子如何把一块泥巴变成一只栩栩如生的小山羊。他说：“希望孩子们凭借想象力，将这块泥巴变成他们可以收藏的记忆。”

在王忠民的指导下，孩子们和家长们亲手参与制作出一个个稚嫩的作品，脸上都洋溢着快乐、满足、幸福的笑容。在一片欢声笑语中，孩子们带着自己亲手捏出的'小泥像满心欢喜地结束了这次活动，这些歪歪扭扭的泥像已经悄悄地埋在孩子们的心底，等待着这颗创作力的种子生根发芽。

乌市图书馆馆长靳艺星说道：“在聆听王老师的讲座时，家长和孩子们热情高涨，这一活动不仅让孩子们体验了民间雕塑、泥塑艺术的乐趣，也培养了他们的观察力、想象力和创造力，提高了他们的鉴赏力和动手动脑能力，极大地丰富了孩子们的暑假生活。”（王琛）

作文唤醒600字篇4

我曾教过一个姓童的学生，三天两头犯错误，我一次次地和他谈心，教育他，却没有收到多大的成效。有一次他又打了同学，性质还有些恶劣。怎么才能打动他的心，让他知道老师都是为了他好呢？想了想，我把他叫到办公室。

我给了他几张纸和一支笔，说：“你把我们这几天数学课上学的内容，照着课本抄两页，字体要工整。写完后，我来检查。”等他写好后，我拿到手中连看都没看，就撕得粉碎。然后又给了他一张纸，说：“写写你现在的感受吧。”等他写完，我看了看，开始和他谈话。我问他：“谈谈你今天在办公室的感受吧！”他回答说：“我很生气。我辛辛苦苦地写了两页，而且很工整，平常我写作业都没写过这么工整的字，可你连看都没看就撕了，我心里很难受。”我说：“你是不是觉得老师没有尊重你的劳动成果呢？”他点点头。我语重心长地对他说：“那你知道我的`感受吗？我并不比你好受，甚至比你更难受。我一次次地和你谈话，就好比我在这一张张纸上，写了一页又一页工工整整的数学题，可你却连看都没看，全给我撕得粉碎。你尊重了老师的劳动成果吗？”

这时他抬起头，看着我慢慢地说：“老师，我知道错了，你是为了我好，才管教我的。从今天开始我一定改正我身上的缺点，一定听你的话，做一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。”我接着他的话说：“你已经和老师一样高了，也确实该懂事了。以后的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是与非、好与坏。”

从这之后，他犯错的次数逐渐减少，而且越来越懂事，毕业后参了军。当我再一次问起那件事时，他说他这一辈子都忘不了。

先有了心灵的“唤醒”，才有了教育和引导。

作文唤醒600字篇5

每天天还未蒙蒙亮的时候，大街上的清洁工人们就已经开始了工作，你听那笤帚从地面划过发出的“沙沙”的声音，不正是这座城市的'闹钟吗？它将整座城市唤醒，也将整洁呈现给我们。

默默无闻的清洁工人们，你们是世界上最美的人，虽然没有明星的光鲜亮丽，但是你们用辛劳和汗水带来了城市的干净整洁，你们就是最可敬的人。记得有一次，我和妈妈去逛街，我把一张餐巾纸随手扔到了地上，妈妈批评了我，我还不服气呢。过了一会儿，我还把饮料瓶扔在地上表示抗议。妈妈十分生气，说道：“你知道清洁工的辛苦吗？爱护环境不是人人有责的吗？要不这样吧，我们家门前那条路上总是有很多垃圾，那就由你来负责清扫干净吧，让你也体会一下。”我点了点头，心想这有什么难的。第二天，我早早地起床清扫，垃圾整整装了一袋，果真不是好差事，又累又脏，我不禁感叹道：清洁工们真辛苦呀！确实不应该乱丢垃圾。

还记得暑假有一次我去上笛子课，烈日当空，酷热难耐，但是我看到街道上，仍然有清洁工人在坚守岗位。他们汗流浃背，却依然在认真工作，保证城市的整洁。前段时间在网页上看到有清洁工在垃圾分类的时候被碎玻璃割伤手的图片，满是老茧的手上鲜血直流，让人触目惊心！其实我们平时在扔这些利器般的垃圾时，可以用报纸或者纸箱裹一下，以减少对清洁工的伤害，一个小动作，却是对清洁工人的大关爱，何乐而不为呢！

后来我和爸爸做了好几个爱护环境的牌子，竖在了草地旁、池塘边……让我们每个人都来做城市的美化师，让我们的环境更美，生活也会更美的。

作文唤醒600字篇6

人生要经历的事情多不胜数，一些你想要记下来的事情，光靠脑袋可并不能完全记录下来，得用文字将它记录下来。

刚开始认识笔和纸时，我还是一个小毛孩，并不能完全熟悉和理解它们，只是在学习生活中徘徊。又是一年秋季，我上了初中，面对紧张而又繁重的学习，我已疲惫不堪。童年也是在这一年秋季消逝的。无意中走到家后的小树林里，寒冷的'风把树叶吹的“哗哗”响，树叶接二连三的飘落到土壤上，我慢慢的走着，枯叶被我踩地“沙沙”响，两种声音结合在一起，像是在演奏一曲伤心的乐曲。树叶就像我的童年，虽然一开始青春无比，但一到秋天就枯萎了，飘落了。我的童年也到了秋天，马上就要到冬天了，就要被冰冻起来了。正在这时，一片枯叶落到了我的肩上，我慢慢拿起它，又看看四周的树叶，它们一齐没有规律地随意的在空中飘舞，反而成了最引人注目的美景。

我想我知道了，童年在最后一刻反而会发出最璀璨的光芒，而在最后一刻指引我最后一次前进的方向。我明白了，我不会再畏惧困难，我要向着童年指引我的道路前进，我要用笔和纸把童年用奇妙的文字记录下来，我要把生活中值得我回忆的的事通通记录下来，直到心灵的这些事被埋没时，到时候翻开看看，也回味无穷呀！笔和纸把我从黑暗中拉了出来，同时也让童年在最后一刻放射出耀眼的光，笔和纸也注定是我一生的朋友，它们是童年之后另一个为我引路的明灯。

自从这件事后，我时常与笔和纸相伴，我也不再孤独，不再畏惧困难。笔和纸也让我爱上了写作，让我领悟了我人生的真谛。