作文可以是记叙文、议论文、说明文等多种形式，作文能培养我们的耐心和细致，提升专注力，以下是85报告网小编精心为您推荐的严肃的老师作文通用8篇，供大家参考。

严肃的老师作文篇1

我的英语范老师有一张漂亮的脸蛋，一副连老妈都羡慕的身材。那一双细细的大长腿，说不定连姚明看了都自愧不如呢！

别看范老师长得漂亮，她可是也有严肃的一面哦。有一次，我们上早读课，讲台上领读的同学们无论怎么大声维持纪律，同学们却依然自顾自地说话。唉！看来领读员是无力回天了啊！就在这时，不知是我们没看到，还是范老师是从地下钻出来的，突然出现在教室里。范老师一边用审视的目光挨个在我们身上扫了一遍，一边慢慢走向讲台。不知为何，原本还在大声喧哗的同学们顿时感到喉咙里发不出声了。说时迟那时快，范老师以迅雷不及掩耳之势抄起家伙就往桌子上敲，那巨大的声响再配上江湖上久负盛名的狮吼功，我顿时觉得我耳朵都快聋了。最终，领读员在范老师的杀气下重新领读，整个教室除了整齐的朗读声，再无半点别的声音。我们班调皮的同学再怎么闹腾也比不过范老师的杀气啊！

不过，范老师也有温柔的一面，有一次，范老师带着教材到教室，大家都以为要上正课，就纷纷拿出英语书，就在大家正襟危坐时，范老师突然说出了大家意想不到的一句话：我最近听了一首英文歌，很好听，大家想学吗？虽然我们都有点目瞪口呆，但还是沸腾了，纷纷喊着要学。于是范老师打开qq音乐，播放了一首名叫《couthtome》的歌曲。大家都觉得很好听，听完一遍又一遍。我还拿了一支笔当话筒忘我的歌唱。范老师则神情温柔地看着我们，笑眯眯的眼睛像弯弯的月牙，特别美！但突然不知是谁在装怪，范老师的笑容突然消失了，变脸的'速度简直比我们翻书还快，不过幸好范老师的火被我们的歌声压了下来，才没有破坏这美好又难得的气氛。

这就是我们严肃又温柔的范老师。

严肃的老师作文篇2

何老师是个严肃的人，为什么说她严肃呢？且听我细细道来。何老师有一双水汪汪的.大眼睛，眼睛里蕴着刺骨的寒意。她的头发既光滑又油亮，一根根服服帖帖地趴卧在头上，让何老师看起来很精神，但也让她显得更加严肃。

有一次，何老师大步流星地走进教室，手里拿着一堆不及格的试卷。她柳眉倒竖，杏且圆睁，脸上没有一丝笑容。何老师把试卷往桌子上重重一放，火冒三丈地说:“这次考试有大部同学不及格，不及格的同学把试卷抄一遍！”

我们顿时屏住了呼吸，教室里静得连一根针掉下地都听得见。何老师皱着眉头，拿起一张张试卷，抿成一条直线的嘴里冷冰冰地吐出一个个名字和分数:“梁小军75分，王小美68分……”老师把试卷递给来讲台的每一位同学，时不时斜睨一眼，甩出几把锋利的“刀子”，刺得我们无地自容，深悔考试时没有更仔细一些、沉着一些，辜负了老师的期望。

何老师手里的试卷渐渐变少，读到最后一张，我听到了自己的分数：97分，顿时心花怒放，心里悬着的石头瞬间落了地。

虽然平时何老师非常严肃，但是她的严格要求背后，还藏着以身作则和无私奉献。“春蚕到死丝万尽，蜡炬成灰泪始干”。何老师，也许我现在还不懂您的深情，但即使我两鬓斑白，依然会由衷地把我的敬意和赞美献给你。

严肃的老师作文篇3

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白了魏老师的苦心，她对学生的关心和负责感动了我。这使我发现了魏老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一位学生。

魏老师，您的认真值得我们学习。我弱弱地问一句：“老师，您能不能别那么严肃啊？”

严肃的老师作文篇4

在众多老师当中，我很喜欢的老师还是牛老师。我们的英语老师牛老师在课下与同学们说说笑笑，笑的很开心，就像纯真无邪的小女孩一样。而上起课来，却异常严肃。

是我记忆深刻的还是那一两次。我记得，上课的时候我一直都在跟陈俊宇说话，有说有笑的，突然，我与牛老师的那种温柔的目光相遇了。牛老师的目光里好像有着什么，使我十分愧疚，马上就闭嘴不说了，仔仔细细的学起习来了。我心中不由得感谢老师：“谢谢牛老师，我一定不会忘记的。”

还有一次，我正在不认真的学习，一边还在给我的橡皮打着“疫苗”（其实就是给我的橡皮扎窟窿）。突然，我的耳边响起了牛老师和蔼的声音：“这节课上的很好，就是有个别同学在开小差，不听我讲的是什么。”虽然，牛老师并没有指名道姓的说我，但是我知道，牛老师希望我不再这样了，我默默地悔改了。

还有这几天发生的事情。今天，英语听写的时候，听写完了，我错了一个单词。牛老师痛心疾首地说：“王博源啊，你应该一个也不错才对啊！”。我在心里默默的回答：“我一定会学得更好的！”。

牛老师虽然课上很严肃，但是课下，郝柯婕了、马超群了、刘明烁了等一大群人就会涌到牛老师身边，和牛老师开玩笑、说说笑笑的。教室里的每个角落都充满了欢声笑语。

牛老师，一个严肃而又活泼、和蔼而又亲切的老师。

严肃的老师作文篇5

每个人都有自己的启蒙老师，现在，我们不像以前那样了，语文、数学……都是一个老师教，记得奶奶说：“以前的语文课文，内容都是：‘大羊大小羊小，大羊小羊山上跑，跑上跑下吃青草。’连着三、四课，都是学这样的课文，只是换了换题目。”而现在，幸福的我们，每一节课都是不同的老师给我们上课。

我的语文老师，长得高高的、瘦瘦的、黑黑的，头发还有一点卷，有一口流利的普通话。我们的老师上课都是很严肃的，可是，谭老师给我们上课时，还很幽默呢！下面就由我来告诉你，谭老师上课怎么幽默：

有一次，我们上语文课，这是最后一节课，有些学“物理”的同学，去学物理了，班里显得异常安静，在这安静的环境里，我感到好冷、好冷，可是，还有谭老师给我们上课。谭老师给我们布置课堂作业，让我们来做。我做的比较慢，有的同学已经做完了，可是，我还没做完，谭老师就不值了第二课的作业了，让我们都看着第二课，来给我们讲要怎么做才做的好，我们就听着他讲。讲到用：“…即使……，也……和…既要……，也要……”造句，我们班的同学，都不太会表达，所以，举手的很少。说巧也巧，正好三班的同学来叫学播音主持的：“李宜真”，去开会，谭老师就问了她这个问题，惹得我们全班哈哈大笑，最后，谭老师还是说了一句话，又让我们全班哈哈大笑，谭老师真是太幽默了。

还有一次，我在和侯泽华说话，谭老师的眼神一下子转到了我这里，我知道自己犯错了，就立刻不说了。

我喜欢这个幽默、严肃的谭老师。

严肃的老师作文篇6

我的老师非常严肃。

开学那天，我进入班级时，一位穿着浅红色衣服，脸上有点黑黑的老师走进了这个班，老师说：“从现在开始，我就是你们的班主任和语文老师，大家在上课时不要说话，认真听讲。好啦，现在开始上课！”

老师讲了一会儿，突然一名同学开始说话。老师不理他，可是他却又去打扰同桌。老师见了，火冒三丈，立刻吼起来：古天宇，你出去，别在这儿恶心我！”

老师见古天宇不出去，就又大声吼起来：“你出去不出去，要么你出去，要么被开除，你选吧！”古天宇当然会选择出去。随后，他就站到教室外边。

古天宇出去后，老师又强调：“谁想跟他作伴，谁就说话！”教室里寂然无声，老师又开始讲课。突然，老师又不讲了，大家紧张得你看看我，我看看你，不知道哪位同学又说话了。只听老师说：“张展，你胆子特别大啊，出去！”张展也出去了，老师又开始讲课。

终于，这节课快要结束了，同学们就开始说话。“咚！”老师用黑板擦砸了下桌子，生气地说：“不下课了！”同学们吓得赶紧静下来。

下课铃终于响了，可那两名同学还在门口儿罚站，连厕所都不能上。

这就是我的老师，你们喜欢吗？

严肃的老师作文篇7

她如同古代的大美人，黑黑的头发如瀑布一样的头发洒落在肩上可这美丽的外表却隐藏不了她的眼睛总是“精神抖擞”，每时每刻都“监视”着我们。眼睛和嘴巴都是她的利器，用来跟我们学习上作斗争！

常言道：“严师出高徒。”语文老师就是这么一位严师。

课堂中，如有同学在打小差时，语文老师的火眼金睛模式必然开启。“刷”不到三秒就找出了罪魁祸首，一下，一束光芒照射到了那位同学的脸上。那位同学如果毫无反应，语文老师就即将瞪起眼睛，随之说出一声：“请这位同学回答xx问题！”那位同学瞬间被这句话打得一击不堪，脸上冒起冷汗，抖抖脚地站了起来，嘴巴结结巴巴的冒不出几个字来语文老的眼睛里似乎有怒火在燃烧，但说出的几句话却是：“我再请人回答！听清楚了！”那位同学拍拍胸，吐口气，认真竖起耳朵听讲了。语文老师展现了眼睛的“魅力”是不少同学认真听讲了。

记得跟别班同学交流时，不知不觉的谈到了“老师”这个话题，同学首先冒出来一句：“你们语文老师太温柔了！长得也很漂亮，而且你们学习成绩那么好，真是羡慕啊！”

对啊，老师上课时虽然严厉了一点，但平常对我们的关心与照顾一点也不亚于严厉啊！

在平常的时候，语文老师的眼睛就卸下了严厉模式，启动了温柔如水的模式。运动会上，她总是为同学们加油鼓励，她就如妈妈一样贴心；喝奶时，她也是强装一副严厉的模样，让同学们身体健康，脸上洋溢着快乐的笑容；语文老师也为我们推荐了一系列的好书，让我们收获与成长

语文老师的眼睛有时严厉，让人变得认真；有时温柔如水，让人觉得温暖贴心也许，眼睛并不是她的武器。

严肃的老师作文篇8

605班的老师里谁上课最有趣？

605班的老师里谁上课最有特色？

605班的老师里谁上课中总要“手舞足蹈”？

真相只有一个，就是那个一边上课一边“舞蹈”的语文老师————虞老师。

记得又一次语文课，虞老师为我们讲解课文《杨氏之子》。由于这是一篇古文，再加上大家都略知一些皮毛了，所以课堂气氛很不活跃。虞老师见状立刻收拾起上课要用的书本，随手拿起田老师上数学课用的尺子，又清了清嗓音，提高了些音调像个说书人一样的说道:

“上回说道，恩—恩—不对！我是在说单口相声吗？同学们演一个‘多嘴相声’来听一听好吗”？虞老师话音未落，同学们就已经七嘴八舌的说开了。

虞老师上课有四门技艺：‘说’，‘学’，‘逗’，‘唱’。大家看着讲台上手拿抚尺‘学’着说书先生模样般得虞老师，一下子课堂气氛就升到了最高点。但是麻烦也随之而来了，我们的潘竟成同学不能控制的来了灵感，他居然创作起了文言文来，只见他装出一副文弱书生的样子吟道：“吾与蜗牛逐走，蜗牛诈道而行，吾甚慢，蜗牛甚快。”虞老师邹了邹眉，抬了抬眼，推了推眼镜。慢条斯理的问道：“何故？？？？”我们的潘竟成同学还甚不识时物的张开嘴还想说些什么的'时候，全班同学此时异口同声的大声喊道：“只因话太多”。话音一落，此时的潘竟成同学就像是一只斗败的小公鸡一样耷拉下了脑袋。虞老师见势，又套用了一句课文里的话说道：“潘氏之子，甚顽劣！”就这样在轻松愉悦的课堂上，我们在虞老师的寓教于乐的教育下，弄懂了课文，学到了知识。

虞老师就是这样一个严格但又不严肃，轻松但又不放松的善于寓教于乐的好老师，虽然分别就在眼前，但是与她相处的每一个片刻都将留在我的脑海里，永远铭记在我的心中。