一篇优秀的作文能引起读者的深刻思考，作文的结构合理与否，直接关系到文章的整体可读性和吸引力，下面是85报告网小编为您分享的小公民作文推荐8篇，感谢您的参阅。

小公民作文篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我要演讲的题目是“ 争做五好小公民 ”。

就在上学期，学校少大队号召全校同学“争做五好小公民”，通过老师在班队课的详细介绍，我也知道了所谓五好小公民，就是在家里做父母的“小帮手”，在独处时做一个“小主人”，在学校做同学的“小伙伴”，在公共场合做个环保的“小卫士”，在社会上做个人们学习的“小标兵”。

在学校，我们自然要做同学的好伙伴。如果班上同学生病了，我们应该主动给予关心帮助，记得上学期，我们班的一位同学吐了，虽然发出了难闻的气味，但是他的同桌连忙到食堂弄来炭灰，把地上打扫干净。在我们身边每当有同学需要帮助时，同学们都会踊跃的伸出援助之手。

我们不仅要做一个关心同学的人，还要做一个文明礼貌的小标兵，还得做一个环保的小卫士。无论在哪里，我们不应该随地吐痰；不应该乱扔垃圾；不应该破坏花草树木??当然，我们更不能随意的践踏草坪，破坏花草树木，因为他们也是一个个鲜活的生命，他们也知道疼，而且，他们都能制造氧气，如果我们都让这些鲜活的生命枯萎了，那么，我们就会少很多制造氧气的卫士，所以，我们就更应该好好保护环境了。当然，只做这些显然是不够的，我们还不能说不文明的语言，遇见认识的人要问好。

起初，我在家里只会拖拖地，扫扫地，但现在，我会洗碗了，虽然每次都弄的地上一大滩水，锅碗瓢盆叮当响，但爸爸妈妈却从来不怪我，还说我有进步了呢！渐渐的.，我也学会了煮饭、热菜，每个周末，我都在家把饭做好，等妈妈回来时，我们很快就可以开饭了。虽然有时候饭做成了“米饼”，像稀饭一般，但妈妈只是说，还行，下次努力。饭做得好，妈妈一个劲的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。

在这个提倡和谐的社会，我们青少年不但要好好学习，还要讲文明，懂礼貌，主动帮家人分担家务。讲文明，从身边的小事做起，要是每个人都能做好五好小公民，那祖国的明天会更加美好！

我的演讲结束！谢谢大家！

小公民作文篇2

一天，我在外面玩。不小心掉进了时间坑里，来到了未来的太阳城。后来妈妈和爸爸也来了。

我醒来后，发现现自己躺在在了床上，我原本以为这只是个梦幻，可我又发现四周全是大大小小的三角形房间，心想：我是不是落在了怪物的肠子里？想到这里，我打了一个寒颤，这时，妈妈端着一碗鸡汤走进来并一勺一勺地喂我，边喂边说：“孩子，咱们掉进‘时间洞’里了，现在已过去了三千年，烟台也不叫烟台了，叫太阳城。看，你的学习用品在那儿。”

次日，我去上学，老师让我们把书翻到六十九页，我拿起了书，这时，啪，啪的声音接二连三地出现，我正想是什么东西发出的声音，只听老师大喝一声：“刘弈宇，把书翻到六十九页！”我连忙翻着，可这书怎么也打不开，老师又开口道：“快翻！”“我打不开。”我小声说道，“哎呀呀，没见过你这样笨的。”老师边说边走到我的身边，他从书皮上抓出一个像听诊器似的东西边在自己头上，又说：“六十九，”只见书自动打开了，而且翻到的正是六十九页。“会了吧。”老师说，我点了点头。一会儿，老师让我写一段小诗，我拿起文具盒要打开，可总是打不开，奇怪，为什么？我于是按了一个火苗形的按钮，还按了铅笔形，橡皮形，圆珠笔形，我又发现火苗形按钮旁边有“加热，小心受重伤”几个字，我想去擦掉“伤”上面的污泥，我刚要擦时，只见铅笔，橡皮，圆珠笔都跳了出来，“怪不得打不开呢。”我想，我又要用手去“伤”上面的泥，我刚碰到文具盒就“啊”地一声晕了过去。

小公民作文篇3

一天，我独自走出去散散心，不知不觉我走到了太阳城，一座美丽的城市，我便走进去了。只见两个小女孩站在大门口友好地对我说：“欢迎您成为太阳城的小公民！”什么？我居然成了太阳城的小公民，我高兴极了！可是太阳城到底什么样我还不知道，怎么能成为太阳城的小公民呢？一个小女孩好像看出了我的心思，主动说到：“新来的小公民，我叫红红，要不要带你参观一下？”我连忙点头，跟着红红开始参观了。

在这座城市里，房屋各式各样，千姿百态，有如金色向日葵，有如彩色金字塔，有如勇往直前的帆船，还有的可以跟着太阳旋转。红红告诉我，这些房子都是通过巨大的玻璃吸收到太阳光的。

这儿的.街道干净、美丽，绿树成荫，马路上看不到一点儿灰尘，花园里的花百花争艳，空气清新，闻不到一点儿怪味。

红红还带我去了她们家参观，还抱了一个大西瓜出来给我解解凉，我吃了一块，呀，好甜啊！红红说：“这西瓜是太阳能农场种出来的，空气干燥，所以甜。”

吃完西瓜，红红带我去参观学校、加能站......后来，她郑重地对我说：“你已经对太阳城了解不少了，将来，我们把太阳城创造的更好些，好吗？”唉，她说地正是我想地啊！

小公民作文篇4

呼，一觉醒来了。今天是星期天，终于可以和晓晓（太阳能宠物，知道任何事，也能拿出任何物品）玩了。咦，爸爸怎么不在呢？他是科学家，应该没有麻烦啊。

我和晓晓吃完太阳能煮的食物后，迫不及待地打开新闻频道，一则报道引起了我的注意：“所有科学家一夜之间全部失踪，其中包括功劳最大的xxx。”听这么一说，我的心扑通扑通地跳：糟了，爸爸是被不速之客劫住了呀！我马上进入搜索部一搜查，才知道答案：原来，一群外星人为了把他们的星球变成最发达的星球，强行把科学家们带走，企图提取他们的智慧，事不宜迟，我和晓晓马上找了几个志同道和的朋友和受难者家属一起上了万能机器――vwxyz往飞船靠近。由于交通工具是太阳能的，再加上晓晓的驾驶技术特好，所以在陨石撞击事故多发区仍能以第秒30千米的速度行驶。

我们发现了飞船。我发了一颗宇宙生物都懂的信号弹――地球swat特别小组报到！外星人不屑一顾地说：“哼，几个小毛孩有什么怕的？”小胖忍不住自己的.愤怒，拿起x·加农就向飞船轰去。聪明反被聪明误，外星人想困住科学家的房间反而成了科学家的盾牌，挡住加农炮的攻击。由于打不烂房间，晓晓就将vwxyz变形为龙族弹射器加农炮向房间猛轰。这个机器果然万能，才一炮，门就被轰开了。所有的科学家无一人失踪或伤亡，而我们也得到了“见义勇为的好市民”的称号。

小公民作文篇5

某年某月某日，我正式入住一个高科技化的节能城市――太阳城。

我满意地看着新房子，这是一幢中国古式的房子，屋顶上铺着银色的小型太阳能转换器――太阳能转换瓦片。瓦片上闪烁着亮光，太阳能正一点一点的被转化，你可别摸那个瓦片，据估计瓦片的温度高达三千摄氏度。

走进屋子里，在屋顶上的是一台台酷似中央空调的热交换器，它可以将太阳能接收或转换而储存起来，在需要的时候，就能将热能释放出来。

住在太阳城第二天，我感觉十分舒适，当太阳升起后，太阳能转换为电能，可以直接驱动洗衣机、冰箱、收录机、计算机等进行工作；太阳能烧开的热水源源不断供应浴室、厨房。在多云的天气，太阳能转换器仍可以工作，所以不必担心生活的问题。太阳能还能将水分解成氢和氧，而这些氢较易储存在压力容器中，待用的时候，再作为燃料提取出来，所以，在阴雨天，人们可以用蓄能器中储藏有太阳能。

在我们这座城市里，太阳能几乎用到一切需要能源的地方，人们做饭使用太阳能炉；出门驾驶太阳能车；或乘太阳能电车；太阳能轮船，尽管速度不是很快，但没有任何噪音。至至于人们戴的手表，用的.计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店门口的广告牌、霓虹灯等等用的都是太阳能。

我们这座城里不会有废气、烟雾和怪味。太阳能车消耗的是干净的太阳能或太阳能转换的电能。汽车上装着电池，当消耗完时，开到加能站补充能量，就像通常

的汽车加油一样，只不过油罐换成了电源插座，驾驶员只需把车上的插头插在插座上就可充能了。

我真为我是太阳城的小公民而骄傲。

小公民作文篇6

语言是跳动的精灵，文字是有趣的灵魂。千年前，语言和文字的邂逅给荒凉的世界带来了诗意，语文便在这诗意中栖居。纵观当下，由于国民教育的发展，大部分国人会语文。却很少有人懂语文，或者说，语文将成为当代最为现实主义的百年孤独，国民语文素养亟待提升。

语文是交际的工具，是中华文明的载体，更是一条延续中华民族精神的滔滔长河。在中国综合实力迅速提升的背景下，语文素养成为了社会中不可忽视的短板。语文素养密切关系着国家软文化与国民文化自信的提升。于是，怎样提升语文素养成为了一个老生常谈的话题，而提升语文素养正如屈原所言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

近年来，国家渐渐重视国民的语言素养能力的提升，重点改革了中小学教科书，在课堂教学方面实现了质的变化。不难发现，教科书内增加了中华优秀传统文化，最明显的便是古代诗词方面。随着年龄的递增，双脚丈量的土地方圆越来越大，接触的诗词也越来越多。随着在语文课堂上的积累，我读诗词再也不像从前那样草草而过，大部分诗词在不用老师的讲解下也能读懂一二，诗词鉴赏能力大有提高。教科书的改革不只是中国传统文化，在现代文的选择上也有很大变化，课堂教学越来越注重阅读方法和阅读技巧，培养学生的阅读能力。

如果说语文知识是一座冰山，那么课堂上教科书的知识只是冰山一角，只能让人们看到冰山的大体位置。初中时的考试中还是比较注重教科书的，写下的一条条答案大部分都是课文全解固定答案。想要提高语文素养能力，必须摆脱高度符号化的浅显认知。

进入高中后，我不难发现，一些原本语文成绩很好的同学渐渐埋没于人群，他们的教条主义思想和高度符号化的答案已经不在受阅卷老师的青睐。高中时的语文训练大体都是课外内容，教科书上的知识显得无比片面。在掌握小学初中时学到的基本阅读技巧后，我开始学会独立思考，通过课外的大量阅读来提升自己的语文素养能力，当摆脱高度符号化的教科书后，我发现了一个充满诗意的语文世界。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，语文素养其实是一种能力，如果这种能力太久不付诸于行动，注定会有所消减和退化。从孔子的“学而时习之”到王守仁的“知行合一”，以及后来陶行知的“行是知之始，知是行之成”都告诉我们同一个道理：知识付诸于行动。

学校记者会时，我发现当我鼓起勇气与别人交谈时，语言交流似乎是一件很简单的事，但自身也由于方言的影响，存在语速过快后置主语等不可忽视的缺点；参加作文大赛时，我发现脑海里有很多素材句，而写出的作文却总是找不到中心点。发现自己的缺点和优点所在，查缺补漏。能力便是在一场又一场的“真枪实战”中得以提升的。

叶圣陶先生有言：“国文教学的目标，在养成阅读书籍的习惯，培养欣赏文学的能力，训练写作文字的技能。”我认为提高国民语文素养有三个阶段：第一个阶段是在课堂上学习方法扎实语文基础；第二个阶段是抛开教科书去拥抱无限书海的独立思考，获得基本的语文素养能力；第三个阶段则是在社会生活实践中将这种能力得以改进提升。

国民语文素养能力的提升需要我们每个人的力量。随着时代的发展，越来越多的人开始重视和提高自己的语文素养能力，国民语文素养能力的提升将指日可待，让这条承载着中华民族传统文化的长河继续奔流到时间的更深处。

小公民作文篇7

我是太阳城的小公民，在我们这座城里，到处都是银色的太阳能转换器，建筑物的屋顶在太阳光的照耀下闪烁着金色的光芒。这里的环境好，没有烟囱，没有用油加热的装置。而房屋的形状漂亮极了，千姿百态，有的如彩色的金色塔，有的如金黄色的向日葵，还有的可以跟着太阳旋转。这些房屋通过巨大的玻璃吸收金色的太阳光。

在那座漂亮的城市里，我和我的好伙伴们在那里愉快地玩耍，尽情地学习。有一次在太阳小学的教室里，我们在里边朗诵课文，老师说：“不错，不过不能骄傲，要加把劲，更上一层楼。”

星期天来了，爸爸妈妈带着我到太阳能服装店，里边衣服很多，我看得眼花缭乱，我这儿看，那儿瞅瞅，看见一件冬暖夏凉的衣服。这件衣服是桃红色的，非常好看，这件衣服很长，却只有两个纽扣，我怀着好奇的心情问服装店的阿姨：“阿姨，这件衣服这么长，为什么只有两个纽扣呢？”阿姨说；“这件衣服是冬暖夏凉的，到了夏天很热，你穿上这件衣服按一下绿色纽扣，就可以给你带来凉爽，如果是冬天，你按一下红色纽扣它便可以给你带来温暖，这件衣服是奇特的，所以只要两个纽扣。”“这件衣服多少钱？”我问。“一百元。”啊，这件衣服这么奇特，才要一百元，好便宜呀！真是物美价廉呢！

太阳城，沐浴在阳光下的城市，没有噪音、没有废气，这是多么美好啊！因此，尽管有很多难题，太阳能一直是科学研究的热点，我们可以预见，尽管要走的路还很长，但我相信太阳城一定属于我们。

小公民作文篇8

随着科技的发展，太阳城终于建造出来了。

当我刚刚走进去，不，甚至我离它还有很长一段距离的时候，我已经呼吸到了那股新鲜的空气，甚至还有一种太阳所散发出来的香味。

在我看到太阳城之前，我曾经想过一个问题：太阳城真的有这么美吗？但我还是想象在地球上，其他地方都是蓝色的，只有一个地方是金黄中带点银白。

当我把太阳城尽收眼底的时候，我惊呆了，那里根本没有高楼大厦，而是像把世界上最灿烂、最古老的不同形状的建筑移行幻影似的搬到这里了。

你看，那一朵朵“向日葵”正迎日开放；你瞧，那古老而又多彩的“胡夫金字塔”正矗立在道路两旁。

我呼吸着这新鲜的空气，就想起了以前的空气清新剂，就觉得那玩意儿在这儿根本用不上。

然后，日子就在这儿一天天的溜走了。

一天下午，我和妈妈一起乘坐着太阳城专用的太阳能公共汽车回家，然后又去蔬菜店里买蔬菜，那得蔬菜经过阳光的照射，变得非常嫩。但是，正当我们买完菜回家时，突然闻到了一股怪味。我又嗅了嗅，觉得有什么烟飘进来，可是这里与城市非常远，他们是干什么的？是不是有人入侵了？我忽然看见有一辆车要硬闯进来，但不是本院的车是不得入内的，我们只好拿着武器去阻止，但我们单枪匹马，怎么能斗得过他们呢？我只好按下警铃，我本不想这样做的，但为了人民的安全，只好这样。最后，警察来了，因为他们入侵，所以二话不说就将他们轰了出去，这场风波平息了，太阳城又恢复了往日的和谐，我们又生活下去。

怎么样，我就是太阳城的一个小公民，你们说，我当的好吗？