心灵的甘露作文优质5篇

时间:2025-12-01 15:20:16 分类:实践报告

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心灵的甘露作文优质5篇

心灵的甘露作文篇1

人们总抱怨人与人之间总是虚情假意,没有爱的甘露,但其实不然,爱的甘露其实一直伴随在你周围,就像涓涓细流般,也许它并不那么惊天动地,但它每时每刻都在。

虽还未到夏天,可这温度就像生了火箭一般“噌噌”地往上涨。尤其到了中午,连那号称“野火烧不尽,春风吹又生”的小草都在炎炎烈日下卑微的低下头,我一如既往的在教室午休,每次这浓烈的热意总让我难以安然入睡,可道高一尺,魔高一丈,睡魔却又迫使我入睡,每次醒来后,身上总是黏黏的,实在是不舒服。无奈的叹口气后,我又进入梦乡了。半梦半醒间,我隐约感到凉风在抚摸着我,我不禁就睡过去,一觉醒来,不同往日的感到很凉爽,令我百思不得其解,后来才知道,原来是因为被称为“旭妈妈”的我的同位热醒后为我扇了一中午扇子。我突然不知道该说些什么好了,我就像一位过于激动而失节的人。此时此刻,“旭妈妈”的样子实在算不上美丽,鼻翼两侧带着汗珠,碎发凌乱地贴在额头边,这样的形象近乎狼狈了,但我从未觉得她如此美丽。

回想这件事,我至今仍不知道该说些什么。那件事以后,我觉得我的心灵受到了一次洗礼,爱的甘露的洗礼。其实她没必要这么做,因为我们本就不是亲人,我想这是因为同学间的爱吧。人的一生,短短几十个春秋,弹指一挥间就过去了。当我们的生命已至迟暮时,回想自己的一生,你会发现很多记忆中都闪烁着钻石般的光泽,但走近一看,就会发现,这其实就是爱的甘露。也许你不知道,你一次无意的帮助,会带给别人多大的触动,就像爱的巨浪冲击着心房。每个人的心里都有一滴属于他自己的甘露,形形色色各不相同,这些都是属于自己最珍贵的宝藏。

我愿以爱之名,将我的心脏、我的躯干化为无尽的甘露,撒向沙漠里濒死的人;撒向田里的小草;撒向万千人民的心中。

爱,不大不小,但它就是我心灵的甘露。我愿有一天,所有的人的心中,就有爱的甘露。

心灵的甘露作文篇2

生命如花,离不开雨露的滋润;心灵亦如花,甘露成就了它。

——题记

从前的我,是如此童真,总是无忧无虑,笑对生活。而母亲也总会微笑着看着我玩耍。我稚嫩的心之花,在肥沃的心田上生根,发芽……

现在的我,已上了初中,面对着繁重的学习任务,沉甸甸的学习压力。它们都像一只无形的.大手,压得我喘不过气来。我总是会面对着如山的作业大发牢骚,或是无缘无故地向母亲大吼大叫,而母亲总是不说话,静静地看着我,眼里写满了忧伤。我含苞待放的心之花却在缺乏甘露的心田上日益憔悴……

那个夜晚,已是深夜10点,我却还在亮得晃眼的台灯下写着好像永远也写不完的作业。我心情郁闷,正愁无处发泄。妈妈轻轻地走过来,拍了一下我的肩,然后把一盘削好、切片后用开水烫过的苹果放在我手边:“宝贝,写了这么长时间作业,也饿了吧?来,吃点苹果吧!”她微笑着摸了摸我的头,轻轻地说。我却被她那一拍吓了一跳,然后数小时积累的郁闷和心烦一齐发泄在她身上:“你怎么来了也不和我说一声啊?你不知道你刚刚快要吓死我啦?还有,我都多大了,你还叫我‘宝贝’啊?听着不幼稚啊?”她本来的微笑僵在了脸上,本来想要搭在我肩上的手此刻在半空中悬住,无处可放。我又带着哭腔对她说着我最近考试的几次失利,班里人有好多成绩都比我好,还有作业要写,不知道明天上课是否会打瞌睡。我还说,我感到很无助,很累很累……

母亲一直站在我身边静静地听着,目光柔和。她在听完我说的话之后,只是轻轻地叹道:“宝贝,你确实很苦,这妈妈知道。但是你要记住,无论你怎样,无论你成绩如何,妈妈都会在你身后,做你最坚强的后盾……”话语中透着深深的信任与理解。手边的热苹果悠悠地冒着热气,我的视线逐渐模糊。多年与母亲之间那层薄薄的隔层瞬间被汹涌如潮水般的热泪冲毁。我抱住母亲,放声大哭……

母亲和我,似乎都在等着这一天。母爱的甘露一滴滴浸湿心田,我那心之花轻轻颤抖着,抬起憔悴的花苞,迎风盛开……

心灵的甘露作文篇3

风吹雨打花摇曳,坚强绽放迎骄阳!

早晨在小公园里踱步,因为刚下小雨的缘故,空气尤甚的舒爽,泥土夹杂着草叶的芬芳窜入鼻中,不甚刺眼的阳光沁入心头。花丛中,小花们的花瓣上都有晶莹的水珠,在浅浅的阳光下闪着光彩,忽然有一朵小花闯入我的眼帘,微风轻拂,她又娇羞的隐入丛中。

我走近了去看,这些花有的垂首含笑,有的昂首向阳,有的展示,有的绽放。它的茎绿绿的,很合适的展示头上的裙摆,散着清香的花蕾,风中好似有穿着白的,红的,粉的.裙子的小姑娘在跳舞,没有炫目之感,是那么让人心旷神怡。忽然,我看到了刚才那朵小花。它的花瓣非常小,也极其轻薄,淡粉的花朵在风中摇晃不停,它好似被昨夜的雨打的瓣颤蕊落,也被身上的雨珠压弯了脑袋,我蹲下身很轻柔的帮它拂掉身上的雨珠,它并非将头迅速地掀起,但好像精神了许多。它的茎比其他花的细,总觉得有些无力地支撑它自己的感觉,但昨夜的雨并未做的将它连根拔起,折断它的枝腰——那一定是它坚强的挺过去。

看着这些花儿,脑海中不由浮现出了如今在操场上刻苦训练的九年级学生,每天的训练量早已让不少人筋骨劳累,身心疲惫,腿疼已成为九年级的代名词,但他们并未放弃,而是紧紧的咬紧牙关,坚强的挺过去。拼搏,努力,是他们前进的目标。每个人都想着更快,也更加的努力。他们如同花儿一样,不怕风雨的冲刷,努力张开花瓣,坚强的面对风雨的洗礼,张开嘴巴,奋力的吸着天赐的雨露。

暴风雨是花儿人生中所遇到的一次挫折,一个挑战,但它们为雨后骄阳的美丽,纷纷选择了坚强,不论是大朵的花蕾,还是娇弱的小花纷纷迎接了挑战,它们并没有被雨打弯了身子,它们将雨看作生长的甘露,努力的吸收水分,笑傲风雨,更加美丽。

挫折是我心灵的甘露,它的滋补,让我生命中的花儿变得更加坚强。我站起身,走出花丛,也决心将挫折看作甘露,从挫折中汲取教训。从中的花儿们,也在昨夜吸收了甘露后,正视骄阳,含笑绽放。

心灵的甘露作文篇4

那是一次期中考试,我的语文成绩只得了70分,这令我非常吃惊。作为中等生的我,不可能得这个分数,我不敢面对语文老师,怕他看到我的成绩。于是从期中考试之后的语文课上,我都不敢抬头,因为我怕语。文老师的眼睛看到我。上下课的时候也一直闷闷不乐,因为我的语文成绩,所以一直都不开心。

我问自己为什么会考的这么差,这两个月以来难得倒是自己上课不认真么,自己基础没有根上,还是太贪玩了,还是有什么原因,总之想了很多很多,可是自己还是没有找到答案。

上课的时候也是无精打采的,下课的时候除了上厕所外,一直坐在教室里发呆,我原以为这些没有人可以注意到,可是我错了,这些早就被我的语文老师看到了,只是他一直都没有让我看出来。

再一次语文课下课时,语文老师叫到我的名字,让我去他办公室。当我听到后,我的心理特别的害怕,怕他伤心,怕他责骂我。可是我错了,他没有责骂我,当我走到他面前的时候,他问了我一句,“最近是怎么了,为什么上课不积极了,怎么一天天无精打采的呢?可不可以和我说说,”我不敢抬头看着老师的眼睛,他看我不说话,于是又说了一句,“没关系的,这次考不好,不是还有下一次么,”他看我不说话,于是他站起来拍拍我的肩说“我们一起努力,为下次考试做好充分的准备,好不好,”我抬起头哭着对老师说“对不起,我让您失望了,下次我会努力的,不会再让您失望的,”老师说“人总有失败和成功,不是每个人都会成功的,只要是付出努力就一定会有收获的,我们在哪里摔倒,就要在哪里站起来,继续的前进,不要被失败打到,老师为你加油!”从那以后,每次的语文课我都是在积极的,我曾一次又一次地看到老师给我鼓励的眼神。

直到期末,我以108分的成绩回报了语文老师,分数虽然不高,但老师却很开心的对我说,你很棒!继续努力!并对我竖起了大拇指,从那以后,我更加的认真学习。

我的语文老师感谢你的语言和眼神,是您滋养了我心中的甘露,是您给我我前进的动了。

那属于我心灵的甘露!

心灵的甘露作文篇5

当生活被你充实,当心灵被你润染后,当成长被你璀璨后,人生便散发阵阵清香。——题记

数学,是我心灵的甘露。

幼时,数学是游戏。每天爸爸都会和我玩一些小游戏。早晨起床后,中午吃饭时,晚上睡觉前。游戏算是我的好伙伴了。那时我可能不懂数学的奥秘,但是我也会被一些高难度的游戏难倒,泪水浸湿我的眼眶;也会在游戏中领先爸爸,而喜上眉头;也会和小伙伴分享我的“才干”,暗自开心。

这一个个小游戏,为我打知识的闸门,教会我思考。

童年,数学是乐趣。上小学时,老师会拿来一个圆柱体模型,会倒上水,让我们求圆柱的体积;老师会找一个黑色的袋子,装上各种各样的糖果,求几率;老师会让同学上黑板做题,每当我上黑板做题时,紧张坏了,硬着头皮写完了,那题结果对了,老师教会我自信。

这一个个知识,让我体会到数学的博大精深,让我领略到数学的奇妙无比。

现在,数学是难题。上初中了,七门科目像猛虎似的奔来,哪一门都不能掉以轻心。数学题也越来越难,一元一次方程、证明题……像不能驯服的老虎,随时在我的身边围绕、进攻。那天,老师出了一题,是关于角的证明题,同桌怂恿我上黑板做,当我费了九牛二虎之力才做到一半时,老师开口了:“勇气可嘉,能到这个步骤很不容易,你先回去吧。”我回到座位上,听着老师讲的题,发现原来我做的题有一些遗漏的地方。我学会了一定要细心,不要随意省步骤。

这一道道难题,是我成功路上的垫脚石,让我懂得要成功就要细心,有持之以恒的精神。

数学,是我在茫茫大海上的灯塔。

数学,是我在夜晚中前行的路灯。

数学,是开启我人生的宝库钥匙。

数学啊,你是我心灵的甘露。人生路上有你的滋润,便可花香四季。

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