写作文是自我反省的过程，让我们更好地认识自己，通过写作文，我们能够培养耐心与毅力，完成复杂的任务，85报告网小编今天就为您带来了我和故事作文推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。

我和故事作文篇1

踏入初中的校园，我迈向了人生的新阶段，当然除了喜悦之外，还有对学习的压力。八位老师中，最让我记忆深刻的是历史老师。

这位讲了两堂课的老师是位名副其实的“怪”老师。上课时，他讲的课生动有趣，还鼓励我们“课堂是活的`，有想法就问，就大胆地表达出来”但一下课老师俨然是不苟言笑的法官，十分严厉。

日出于东而落于西，云彩散漫地飘着。空气中依然存在着夏的余味。这是平常到无法再平常的一天。这堂是“怪”老师的课，课堂还未进行至半数。老师讲到了公天下的原始社会是一个人人平等合作共享的社会……“公天下，大同，小康”想着，我竟然嘀咕了出来，恰巧怪老师听到欣感慰地点了点头“不错这位同学说得好，原始农业社会的确是孔子所理想的社会，你继续为同学们深入一下这两个词吧！”可我只知道大同小康的大体意思啊……现下，我心急如焚，紧蹙着眉头，细小的汗珠极快地从额头上沁出。

看着老师期待的目光，和同学们惊叹的眼神，我着实是度秒如年却又不知所措，恨不得找个地缝钻下去。就在这尴尬的时刻，老师一面向我做出“坐下”的手势，一面说道：“这位同学不说也是对大同的解释，这大同……”如释重负的我得到拯救后，终于如释重负的坐下。这段插曲，以“怪”老师的及时的收场作结。

冥冥之中，我好像和“怪"老师的距离更近了一步，经历此事，八位老师中，最让我记忆深刻的是我暖心的历史老师。

我和故事作文篇2

我以前是一个对阅读不太热爱的女孩子，但我的第四位老师——新华书店，却帮助我打开了阅读的大门。

那是一个炎热的下午，表姐是个酷爱摄影的人，她拉着我到处拍照。我倒没兴趣，表姐拍的又不是人，倒是植物们露的脸比较多。况且，我身上全是汗。

我眼睛里的余光看见了新华书店，我很想蹭蹭那儿的空调。我马上跟表姐说了下，表姐表示赞同，毕竟，她也想让我多看点书。

我开心地跑了过去，推开了门。里面开了空调，好凉快。我走了进去，这里面有很多人在阅读，但安静地出奇，没有人在说话，只听得见对方的呼吸声和自己的脚步声。

这里的书非常多，书架共有16排，第一排是童话，第二排是文学，第三排是小说……真是琳琅满目啊！

我注意到了墙边，一些小孩子抱着书坐在地上看着，也不顾地上的脏乱，如饥似渴地阅读着。

看着他们专心的样子，就我一个人在瞎转悠，也没人陪我说话，有些格格不入的样子呢。

我在故事类的书架上随便选了一本书看看，想打发在无聊的时光。书名是——《艾拉与卡迪娜》。

我选了一块干净的'地板上坐下，上面还保留着别人的体温。我打开了书，好像进入了书中一样，与艾拉和卡迪娜共同玩耍着……

当我看完了这本书后，还在回味着情节，如痴如醉一样。

我突然觉得，阅读，是一件多么美好的事啊！

我呢，还是会经常来新华书店看书，书店就像我的老师一样，把我引入美丽的、美好的图书世界。

我和故事作文篇3

我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个底下最光辉的职业，着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。

卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的暗示我、提醒我、我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个在跟我促膝谈心。出办公室时，我的不禁湿润了：多好的老师呀！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的'缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。

于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。

这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我的心湖。

我和故事作文篇4

我出生那年，我的爸爸才30岁。那时的爸爸是位意气风发的青年，从我能记事起，我们之间的故事，就像天上的星星一样多。

听妈妈说，小时候的我最喜欢把爸爸当“马”骑。爸爸爬在床上，我托着肉墩墩的身体，跨骑在爸爸宽厚的背上，一手紧紧抓住爸爸衣服，一手拿着枕巾当鞭子。我笑嘻嘻地晃动“鞭子”，“指挥”爸爸在床上“奔跑”。我就像征战沙场的将士。那时的'爸爸好像永远不知道累，还不听地问：“开不开心，我家丫头开不开心。”

小时候，只要爸爸在家，我从来不坐板凳，不坐沙发，最喜欢坐在爸爸的肚皮上。爸爸的肚皮像小山包一样，鼓鼓的、软软的，坐上去极舒服。有时，爸爸故意鼓鼓肚皮，我也随着一上一下的运动，好玩极了！

上小学了，我喜欢爸爸骑电动车送我上学。一路上，清风伴着我，鸟儿陪在我，我惬意地坐在爸爸身后，不停地问东问西，爸爸耐心地给我解答。爸爸说我是《十万个为什么》，我说爸爸是《百科全书》。

像风一样的我，最害怕打针。每当看见细细长长的，泛着银光的针头，我立刻眼泪一把，鼻涕一把。这时爸爸最温柔，把我抱在怀里，细声细语地安慰我，鼓励我。后来，爸爸再不陪我去打针了，他说他看不得我流眼泪。

20xx年冬天，一场大雪笼罩了整座城市。雪花飘，寒风吹，人人都不愿意出门。但，我和爸爸却开心无比。爸爸特意为我制作了雪橇，拉着我在仁和公园附近滑雪。爸爸拉着绳子在前面跑，我坐在雪橇上一边刺激地大叫，一边骄傲地审视着行人嫉妒的目光。

今年我11岁了，虽然说我和爸爸之间发生的故事像天上的星星一样多，但这也还只是开始，并未结束。

爸爸，我爱您，到永远！

我和故事作文篇5

书，是我的伴侣，像一位挚友陪在我身边；书，是一位无声的教师，教会了我许多知识和道理；书，是一个发泄物，当我心情不好时，看看书心情就好了。

在我记忆的心扉中，我和读书发生了一个小故事。

某个暑假，妈妈告诉我和哥哥：“明天我们就要回老家玩了，你们提前收拾要带回老家的东西吧！”我和哥哥听了后，立刻跑回了各自的房间收拾起来……

第二天早晨，我们吃完早餐准备出发了，因为我提的东西太多了，于是妈妈帮我提了我的书包，她接过手一提，脸僵住了，转过头迷惑不解地问：“你都带了些什么回家，怎么你的书包怎么重啊？”我立刻从妈妈手里将书包抢回来，并死死地抱着书包，生怕别人打开。我偷笑着说：“没，没什么，就是一些娃娃、游戏……”

上车了，我打开了我的书包，从书包里拿出一本课外书，然后津津有味地读了起来。妈妈想看看我的书包里都装了什么，怎么那么重，于是她悄悄打开我的书包一看，心想：天啊！这书包里装了有十多本书呀！她转过头对着我说：“你只是回老家玩几天，带这么多书你看的完吗？”我迟迟没有回应，因为我沉迷在书的海洋里了。直到要到老家了，我才从书的世界了里出来。

书，既能充实我课余时间又能让我学会知识。歌德说：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”

我和故事作文篇6

老师是明灯，照亮着你未来；老师是指南针，指引着未来的路程；老师是雨伞，为我们遮风挡雨；老师是蜡烛，付出青春，付出自己，把我们照亮????她就是令我们尊敬的班主任---单老师。

单老师是个文静、漂亮的女老师。她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵、充满智慧的大眼睛，俊秀的鼻梁下面是能说会道的樱桃小嘴。

记得有一天下午，一个朋友过生日，我被邀请了，我没有告诉爸爸，于是，直接参加了那个朋友的生日聚会。爸爸看我那么迟还有没回家很焦急，于是，电话打给单老师，说：“单老师，我家枫叶现在还没回家，怎么回事，是不是被你留下来了？”单老师说：“没有啊！要不我给每位家长发一个信息吧或打电话给她要好的同学问一下。”后来，听说单老师挨家挨户地打电话。到了晚上八点半，朋友生日聚会结束，我才急匆匆地回家了。我进了门，爸爸满脸怒气，眼睛直瞪着我，赶紧又打了个电话给单老师：“单老师，真是对不起，枫叶这个丫头现在刚回来，打扰到你了，让您操心了。”单老师却说：“没关系！枫叶回家了，你就别骂枫叶了，毕竟人人都有犯错的时候啊！”单老师的话，让我“躲过一劫”我爸爸真的没有的'我。

第二天，我进了校门，我怕同学会笑话，进了教室，一声不吭，生怕人家注意上我。老师语重心长地说：“枫叶，下次别这样了，不然会让家里人担心的，你是个好孩子啊！”老师又说：“大家，把作业拿出来，老师亲自批改。”于是，同学们拿了出来，快轮到我了，我心里十分忐忑，而老师仿佛看出我的心思说：“枫叶，你利用中午的时间或晚上把作业补好，明天给老师看可以吗？”我小声地说：“好！”此刻，一股暖流涌上我的心头。暗暗下决心：我以后一定要做一个爱学习又懂事的好孩子。

我和老师的故事是那么真实，那么生动，那么温暖，让我深受启发，给我信心和勇气，激动我进步，我要把它珍藏起来，让它化成我记忆空里的闪闪繁星，照亮我前行。

我和故事作文篇7

俗话说：“活到老，学到老。”如果说，知识就是郁郁葱葱的大树，那书本就是培养它的肥沃的土壤；如果说知识就是轻飘飘的云朵，那书籍就是拥有巨大的怀抱，每天呵护着云朵的天空；如果说知识就是小孩，那一本本书便是每天照顾着孩子的母亲。

小时候在别人家，听到别人的妈妈给小孩讲故事，我常常听得入迷，怎么也不肯回家。后来，硬被妈妈带回家。回到家后，我吵着嚷着要让妈妈也讲故事给我听，妈妈拗不过我的纠缠只好抽开忙碌的农活也给我讲故事。妈妈原本故事不多，讲得又不生动形象，终于以难得空闲时间为理由开脱了给我讲故事的任务，后来爸爸没讲几次也嫌太烦了，跑去新华书店买了一叠连环画扔给我。没想到一看到连环画，我就爱不释手了。

从那时起，我迷上了看书。

五年级，语文老师便建议我们去读一读《钢铁是怎样炼成的》这本书，可惜一直不能如愿以偿。今年暑假，我终于得到了梦寐以求的书，如获至宝如痴如醉地看了起来。不到半个月的时间便读完了此书，并深有感触，自己的人生一下子与以前有不一样的的高度。书中，我最欣赏的当然就是保尔？柯察金，他的永不言败乐观的态度，克服了普通人难以跨越的障碍和艰辛，让我深受感动。保尔为我们树立了一面自强不息的旗帜，它告诉了我们：一个人只有在艰难辛苦中战胜敌人，也战胜自己，才会创造出不一样的奇迹，如同保尔？柯察金一样经历了千百次的历练，才成为钢铁一般的战士。

我喜欢看书，书让我明白了怎么分青红皂白，怎么分好的还是坏的；书让我明白了事情是有多面性的，我们要从多面去看待事物；书的知识还让我懂得了人与人之间的关爱；书也让我明白了……

在我读《鲁滨孙漂流记》，让我知道了鲁滨孙的勇敢、乐观、聪明的精神，让我学会了要像鲁滨孙一样勇敢；读冰心奶奶的《笑》，让我明白了笑可以给人美好的印象，可以让一个人的心情变得无比开心，就如蒙娜丽莎的微笑，美得让人有如沐春风的感觉；读史铁生的《秋天的怀念》时，我被作者的母亲深深地感动了，让我知道了母亲如山般的大爱，如海一样的宽广厚重，它足以可以让一个对活着失去信心的人，重新拾回对生活美好的期盼……

反正，书让我懂得了许多道理，我怎么说也说不完。

有人说，秦始皇“焚书坑儒”为什么不把天下所有书都烧完？没有书我们就不用寒窗苦读十二年。对于这一话题，我着实是反对，如果说秦始皇把书烧完了，那我们这些人都不是没书读吗？成为一个上不知天文下不知地理，古不知历史今不明世界，什么也不懂的人，这样可以吗？这和动物有什么区别？所以，我很庆幸，秦始皇没把书烧完。

我想我就是个农民，当我现在把知识的种子埋在肥沃的地下时，我用我所知道的知识当做肥料灌浇到种子上面。若干年之后，我的种子便会长大，结成累累的硕果，那时我就可以收获满满的幸福了。

书是读不完的，知识是永远也学不完的，求学的路也是无止境的。正如《离骚》中所说的：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！