为了让自己在演讲过程中不会忘词，一定要认真写演讲稿，你想发言的好，就需要认真研究你的演讲稿，下面是85报告网小编为您分享的让青春在奉献中闪光演讲稿6篇，感谢您的参阅。

让青春在奉献中闪光演讲稿篇1

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！我今天演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。

四年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。决定让我的青春在奉献中闪光。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。每天和孩子们在一起都会感到开心,快乐,仿佛自己回到了童年,每一天都过的充实而幸福。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位！

然而，我是一名教师，我要在脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。

平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值！教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱；教师的爱，是“吃的是草，挤的是奶和血”的无私的爱；教师的爱，是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。教师无愧于人类灵魂的工程师称号，教师的爱，是奉献的爱。

记得,有一天中午，正赶上我在值班，所以我早早地就来到校门口，我刚到了值班门口，就发现有一名学生正向学校走来。他一看到我，就拔起腿飞快的跑了，我一看这不是我们班的学生张小阳吗？心想：“他怎么这么早就来学校了呢？看见我跑什么呢？”于是，我火冒三丈：“中午在家不休息休息，省着下午上课没精神。”这么早来学校干什么呢?这下我心想，一会儿学生们到校以后，我一定问要清楚“午休时间怎么不睡觉，都干什么去了？”到了午自习下课，我生气地把他叫到跟前，还没等我张口问。就听这个孩子肚子咕咕叫了，显然是中午没吃饭，肚子饿了。这我才知道，原来是孩子的爸爸妈妈出去打工了，今天中午没回家。这个孩子不仅没拿着钥匙，而且没拿吃上饭，所以才早早地就来到了学校。面对这样一个孩子，我怎么忍心再去责备他呢？于是我赶紧回宿舍去拿了些吃的和水来，让他先吃饱饭再说，要不然就要饿一下午了。孩子本以为我发会批评他，没想到老师却带来了吃的，顿时心里暖洋洋的，感受到了老师的关心。从那以后，不仅看不到他中午早到校了，而且在学校不管是什么事情，都特别积极主动。把学校当成了自己的家，主动擦黑板，倒垃圾，不管是什么事情，都特别喜欢去做，而且做的都很好。到了最后，虽然他的学习成绩不是很突出，但我还是给他颁布了一个“热爱劳动，关爱班级”的荣誉称号，从此他也因为自己得到了关心和认可，变得更加热情和开朗！

教学四年以来，我备尝酸、甜、苦、辣，我也深深认识到：当一个好老师不容易。但是，在我的眼里，没有一个坏学生，在我的心里没有一个差学生。用一个“爱”字，矗立在孩子们的心中！爱教育，爱学生，爱现在，爱明天！三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉；融进的是师德，是师魂。我们的爱不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声。甚至是一次啰嗦的说教，一次严厉的批评。

也许，这是我能够给他们带来最珍贵的东西。我不能在他们前进的道路上都铺满红色的地毯，但可以见证他们生命的每一次拔节—就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美丽的人生！所以我不想做春蚕，也不愿意是蜡烛，也不想像太阳的光辉，只洒在我一个人的头上。我更愿意是一名园丁，为学生奉献出我所有的爱，使我和孩子们在一起的每一天，都成为他们最美好的回忆，成为他们美好未来的肥沃土壤！让每一朵理想的花朵，都能绽放美丽而耀眼的光芒！

让青春在奉献中闪光演讲稿篇2

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！

“90后”的丁丹妮是两位孩子的妈妈，同时也是病房患儿的“好妈妈”。10年来，青春、汗水、辛苦、劳累，她所有的努力与付出都只为抚平病人的伤痛，让患儿绽放天真的笑容。从披上这一身圣洁的白衣开始，她就注定为了心中平凡却又伟大的护理事业，倾其一生，无怨无悔。

儿科不同于其他科室，是一个充满挑战的科室，病人多，家属多，管理难度大，安全隐患多。患者大都是婴幼儿，根本不配合治疗，打针、服药都会引起孩子的哭闹，再加上家长的担心忧虑，护理人员的压力尤其大。还有家长往往把对孩子病情的担忧和心中的烦躁，发泄到护理人员身上。在医院，丁丹妮负责10张床位的患儿，在疾病高发期，她甚至要同时护理30余名患儿。虽然辛苦劳累，但她始终保持着饱满的工作热情，贴心安抚患儿，耐心回答家属各种问题。即便有家长无端的泄愤，她也始终面带微笑，理解和包容患者家属，因为她坚信微笑是医患心灵之间的桥梁。丁丹妮体贴周到的服务赢得了患儿家属的一致好评，还有家属特地送来感谢信，对她赞不绝口。

丁丹妮尽心尽力对待每一位患儿，但对于自己的孩子，她总不免有些愧疚。每天早出晚归，陪伴孩子的时间少之又少，看着别的父母经常开展各种亲子活动，她羡慕不已。“经常约好时间去接孩子放学或者带去玩，但每次因为工作原因取消，相反孩子并没有埋怨，我既感动又惭愧。”丁丹妮坦言。

儿科的工作细致而琐碎，在护理上需要细心，技术上更需要精益求精。虽然工作繁忙，但丁丹妮始终坚持学习。她多次前往省儿童医院等地进修，将自己当作一名“学生”，在病床前认真记录着学习经验，虚心向资深前辈请教，回来后还不忘和同事一起分享、共同进步，这也让她成为了同事口中的“好老师”。工作之余，只要有机会，她都会去参加各种学习培训讲座。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”丁丹妮通过各种平台学习到新的护理专业知识和技术，这让她乐此不疲。

悠悠岁月春去秋来，几分付出，几分收获。因为丁丹妮工作的突出表现，她先后获得医院“优秀护士”“先进工作者”等荣誉称号。成绩属于过去，未来儿科护理之路任重而道远，她将不断努力进取，争做一名更加优秀的护理工作者。用心去服务，用爱去服务，把满腔的热情奉献给她热爱的护理事业，让青春在无私奉献中闪光，让生命在爱与责任中升华。

让青春在奉献中闪光演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事们:大家下午好！我叫，是儿童部的一名护理员。我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。因为有爱，阳光才会灿烂；因为有爱，生活才变得多姿多彩；因为有爱，世界才变得更加美好！转眼之间，我到福利院工作已经一年了。这忙碌而充实的一年，我的内心在工作中经历了一次次地蜕变和成长。

我们的工作是每天面对院里的一群孤寡老人和孤残儿童，为他们做好服务。这里的老人都是无儿无女的城镇三无人员，孩子们都是肢残和智障的孤儿。我们的工作不仅仅是要照顾好他们的衣食住行，同时更需要关注他们的心理健康与成长，让他们在这里感受到人间的真情，享受到党和政府的关爱。记得我刚来儿童部工作时，护理班长就告诉我：班里有一位精神病患儿，她每逢见到生人就狂躁不安，不能控制自己，还有非常严重的自残行为，每天都需要用大量的药物来控制病情，她的护理难度非常大。初次为她护理，她见到我就紧张地大叫，在屋子里乱跑，然后一头撞到墙上，大哭起来。我被吓得手足无措，情急之下伸手去抱她。

她拉着我的手就狠狠地咬了一口，痛得我的眼泪夺眶而出，而我的心却更痛：可怜的孩子啊，不要害怕，不要害怕我轻轻地呼喊她的名字，一遍又一遍，她终于抬起头来望着我，当触及到她那无奈又空洞的眼神时，我的心酸痛极了！我告诉自己，我一定要照顾好她！我一定要让她的脸上也有笑容！就这样日复一日，有一天当我在为她洗澡时，她突然喊了一声妈妈，虽然含糊不清，但千真万确，这声呼喊给了我无穷的力量---她终于在心中接纳我了！我很感动，同时为自己感到骄傲！我一定要更好的照顾这个孩子！偶尔，我们因为忙碌，忽略了与孩子们的交流，他们就会表现出不开心的样子，故意使个小性子或是犯个小错误。这时，你千万不能指责他们，因为他们的内心也渴望得到关注与关爱，哪怕只是一个鼓励的眼神，一个灿烂的笑容，或是一个拥抱，一声轻唤，都会让他们感到无比的幸福。

在我们这个特殊的大家庭里，老人们的内心也是很封闭的，不愿与人交流。城镇三无人员王奶奶就是其中的一位。王奶奶今年九十高龄，二月份时因发病再次住院。期间，我们像亲生女儿一样日夜在市医院里守护着她，给她喂水、喂饭、端屎、端尿。老人脾气不好，经常无故责骂我们，而我们总是选择了默默地忍受。这样的情景，让医院里的医生、护士和其他病人无不动容。不久，王奶奶在医生的治疗和我们的悉心护理下康复出院后，再次回到院里，她老人家终于动情地说：好孩子们啊！不是亲人，胜似亲人，你们比我的亲人还亲啊！

让青春在奉献中闪光演讲稿篇4

我不是一位多情的诗人，不能用漂亮的诗句去讴歌我的事业，我感谓不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去体现我的人生价值。然而，我就是我——一个普通的小学教师。今天要在这词汇的花园里采撷，构造我心中最美的诗篇。在理性的王国里徜佯。推演我心中最奥妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情来唱出我心中最美的歌!

今天我演讲的题目是：让青春在奉献中闪光

各位同仁，当你面对学生求知苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽？

青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！

抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。

我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。

我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。

我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。

鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者

朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。

让青春在奉献中闪光演讲稿篇5

人的生命只有一次，而青春则是易逝的一段，我们的青春应当怎样度过才有意义呢？

“学高人之师，身正人之范”，从上大学起，我就下定决心要以此为目标，做一个受学生爱戴的好老师。八年前，我从数学系毕业，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

在实小这个美丽如画的校园，我们在用一颗忘我的心关心着呵护着每一个孩子，正是老师这种无私的爱才换来了孩子们的信任与依赖，才换来了孩子们精彩文笔下的一句句：“老师，您就是我的妈妈！”孩子们用他们那颗感恩的心记录着教师为他们付出的点点滴滴，孩子们用心呼唤出来的寄语映射着每一位教师爱的灵魂。勿用再多的言语，你便可知：孩子们这些感人肺腑的的话语就是师爱的结晶。在孩子的眼中，教师就真的像他们眼中的神，他们不会记恨老师的严厉斥责，他们有的只是感激，感恩，面对孩子们如此挚诚的心灵，我们教师怎能不为之动容呢！我们教师怎能再吝啬自己的爱呢！

三尺讲台是我驰骋沙场的沃野，一块黑板是我对镜梳妆的镜鉴。手拿三寸粉笔站在这三尺讲台之上，我们自豪，我们荣幸。我们手拿三寸粉笔，百舸争流，我们稳站三尺讲台，千帆勇进。奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌，在默默无闻的奉献中，我们体会到了工作的乐趣、生活的多彩、青春的亮丽、事业的辉煌。伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献。奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的辛劳，奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春无悔的奉献给脚下这片黄土地！

岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了近十年，经过了许许多多多个日日夜夜，经历了很多的酸甜苦辣。但是我无怨无悔，因为教师是太阳底下最光辉的职业，常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需继续努力。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳。

桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁之材！从教数十年之后，也许我们会感到疲倦，也许我们曾经踌躇满志，也许我们永远默默无闻，但我们只要把平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么，我们的生命将会在平凡的事业中永远闪光！我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索、推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！

让青春在奉献中闪光演讲稿篇6

刚刚毕业迈出学校大门的我，成为了一名人民教师。

唐代韩愈的《师说》中曾说：“师者，所以传道授业解惑者。”教师，不仅仅是一个职业，更是一种责任。讲台催人老，粉笔染白头。但教师们却无怨无悔，矢志不渝，耕耘不辍。不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的，每天进行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年。是什么支撑着无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献，勤勤恳恳，甘当人梯的呢？我想，那一定是教师对教育事业的满腔热情。是这种热情让他们义无反顾地投身于教育事业。这更是一种责任。以教书育人为己任的高尚责任让他们为中华民族的明天贡献自己的力量。

作为一名教师，我时常问自己：要做一名优秀的教师，最重要的是什么？是优美的语言，广博的知识，还是丰富的教学经验？答案是，作为一名优秀的教师，不仅要有优美的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，是师德的核心。是熊熊的火焰，点燃学生的梦想，是指路的明灯，照亮学生前进的路途。

冰心老师曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”我深深地体会到这句话中蕴含的道理。在日常的教学工作中，我要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇心门的开启，都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程，是知识的构建与生成的过程，是师生为未来共同奋斗的过程。对此我不敢有丝毫懈怠，要将我所知的全部传授给学生因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。

作为一名人民教师，我是幸福的。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面。

在座的诸位老师，每天早上看到你们带着自信的笑容，迈着从容的脚步，我想，你们一定已找到幸福的所在。

“起始于辛劳，收结于平淡。”这是每个教师的人生写照。我常常想，当白发苍苍的老人拄着拐杖回到工作了一辈子的校园，也许会遭遇“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的凄然，但我坚信：校园的一草一木肯定还记得他曾经忙碌的身影，那些已为人父，已为人母的学生的心中依然记得他年轻的容颜，鲜活的背影。我们的生命在一批又一批的学生身上延续，我们的青春在一代又一代的青年身上闪光。到最后，我依然会义无反顾的感叹：我无悔于我的选择，无悔于我的生命。

最后，就用诗人汪国真的一首诗来结束的我的演讲吧：

热爱生命

——汪国真

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真情

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。