实习结束之后写实习报告就成了我们的首要任务，一段辛苦的实习生活已经接近尾声了，可以认真完成实习报告了，85报告网小编今天就为您带来了学计算机的实习报告7篇，相信一定会对你有所帮助。

学计算机的实习报告篇1

一.摘要

1 、通过理论联系实际，巩固所学知识， 提高实际动手能力， 提高处理实际问题的能力。

2 、了解实际工作的具体流程和需要掌握的知识以及应用方法

3 、发现自己知识缺乏的方面，及时进行补充，为将来顺利进入社会工作做好准备。

二.关键词

计算机 组装 cpu 主板硬盘 内存 光驱 机箱

三.正文

四月二十九号我们开始参加生产实习，老师安排了实习前的认识培训，让我们观看了关于硬件试验所必需了解的常识的录像带，比如说：台式组装计算机所具备的几大部件，各大部件的主要功能以及性能指标等等。实习中的笔记总结为：

4月29号-30号(硬件实习第一天、第二天)

这两天其实也没动手去拆机装机，只是先叫大家学习一下拆机装机的基本必备知识，所以，学院统一安排看拆机装机视频，当然，学到了很多东西，看不到的东西。平时虽说在这方面有积累，但归咎是表面的，一些细节及一些原理自己是没有总结出来，而通过看这两次视频补充了自己在这方面的缺陷。让我看后得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根线往哪插，那个设备该怎么样放置，完完全全的是靠死记硬背性的，可通过这两天的学习，不仅让我知道了这些，更让我知道了为什么要这样做，这样做的意义何在，利弊是什么，该怎么样去防止及保护等等以前看不到的知识，使我受益匪浅!

5 月8号-9号(硬件实习第三天、第四天)

说实话，只有这两的实习才真正的体验了一下拆机装机的过程，可这毕竟来自前两天的准备工作。虽然说拆机装机早在自己的机子上做过“实验”了，但在这里有不一样的地方，一是拆机装机气氛不一样，大家也是讨论的很激烈，问同学，问老师，总要问个为什么，可见大家的兴趣及高。二是这些古董机子几乎大家都没见过，就像我们这一组，cpu还是卡插式的，整了半天才卸下来，大家也对这玩意很感兴趣，拿着到处研究，当然，给装机带来了好多麻烦，因为没见过，所以在以前的实习中没装过，也就造成了现在不会装的后果。

拆机装机分组，大约3-5人为一组，每组里有自己的“高手”带头，第一天的拆机装机先由每组中的高手示范，第二天才由剩下的人拆装。高手在示范时不光是头低下一直拧螺丝，还要讲解一些注意事项，而低手，在装机时要按照高手的指示去做，老实交待了，他会转着检查，还可能提问，如果哪一组有问题，对低手没什么处分，而会连累到高手，这是因为高手的失职，没给他们讲解清楚，没给他们示范正确所致。当时我(黑慧、门路和我为一组，我是组长，所谓的高手)也为了不被“株连九族”，所以我拆机装机时特别慢，也讲解的很详细(当然，我不是专业的人，只讲一些我大概知道的)，也问一下她们的问题，说实话，真的担心被老师逮着，但这样，让大家学会了很多东西，也不是坏事。

当然，拆机装机次数也很多了，但仍然出了差错，在第一天装机时，有两件事想再想起来也觉得可笑。第一件就是装主板时忘了装那个后盖，不过没关系，这也不是很要紧，就扔在机箱里等明天来了再弄。第二件真是糊涂到家了，把硬盘和软驱的连接线给插反了，当时也因为急，由于讲解得慢耽搁了时间，看人家都已经装起了，我们也急了，所以就出问题了。亏第二天拆机时发现了，好险呀!

总之，一切还是比较顺利，自我感觉还比较良好，当然，这也要来自另外两位的配合和共同努力。我们的成果也得到了同学和老师的肯定，使我在这一次硬件实习中学到了不少东西!

学计算机的实习报告篇2

为了研究网络环境对中学生的影响，进一步加强德育工作的针对性和实效性，厦门市教育局专门成立了“网络德育专题调研组”，教育实习调查报告之计算机类。调研组采用分层随机取样的方法，以无记名方式对399名中学生（初中占34.1%，高中占65.9%）、222名中学生家长（文化程度为识字不多、小学初中、高中以上的分别占4.1%、40.3%、55.2%）、257名中学教师进行了抽样调查。同时，还通过社区走访、个案访谈等方式进行调查，分别召开了中学生、家长、教师和社会各界4次座谈会。

1．中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网，大部分教师上网经验不够丰富

互联网以独特的魅力吸引着广大中学生，调查报告《教育实习调查报告之计算机类》。调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。我市中学生的上网率高达92.1%，其中有24.5%的中学生是互联网上的常客。75.8%的中学生每月上网的总时间在10小时之内，而6.8%的“网虫”则超过了30小时。周末和节假日是中学生们上网的高峰时段；9%的中学生表示平时每天的课余时间都能够上网，21.3%的中学生上网时间并不固定；35.5%的中学生能自我约束在每次1小时内，24%的中学生每次要在网上滞留3小时以上，24.5%的中学生则不固定。

与孩子们相比，家长和教师们则大为逊色。45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。26.7%的教师具有3年以上的上网经历，64.4%的教师则是近一两年内才融入网络的大潮；在上网的教师中，30%表示经常上网，9.1%每天上网；51.9%每次上网时间不超过一小时。同时，还有55.7%的教师坦陈自己很少上网，有近10%的教师称从不“触网”。

2．家里是中学生上网最主要的场所，网吧的主要客源是中学生

过去，我们对于中学生在上网方面的行为规范教育主要针对学校、网吧等公共场所。调查表明，家里才是中学生们上网的最主要场所，应当是网络行为规范教育的重点。“按照上网的时间和次数的多少，对学校、网吧、家里进行排序”一项上，68.2%的中学生首先选择“在家里上网”，远高于首先选择“在学校上网”（28.2%）和首先选择“在网吧上网”（5.8%）。

同时，中学生也是网吧的常客。调查显示，34.4%的中学生到网吧上过网。一些网吧经营者承认，附近学校的中学生是他们的主要客源。78.3%的中学生反映，网吧管理员从不查验自己的身份，穿着校服，仍能大大方方地进去；有的中学生反映，穿校服的会被安排到较偏僻的角落。去年以来，关于“未成年人不得进入网吧”的新规定实施后，情况已大为改善。

3．多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件

近年来，厦门市教育局在全国率先推出全市统一的教育宽带网，各校也纷纷加快了校园网的建设。然而，对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%（其中十分不满意的占40.6%）。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。17.9%的家长强烈呼吁校方能提供和改善在校上网的条件，43.1%的家长提出学校要在加强中学生网络知识和能力上发挥作用。同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特别是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。

学计算机的实习报告篇3

很快的，署假又过来了，面对最后一年的校园生活，想着刚刚过去的最后一个暑假，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足。

两个月，短短的两个月，说不上是每一份经过都会成为内存，但紧张沉默之后更多的确实是感慨。

署假期间，我在广东东莞的一家电脑公司做教师，主要是教那些比较简单实用的办公软件，本来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑教师，于是真的觉得老师那句话的实在，在学校，学到的任何一种知识都是一种有用的贮备，虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想象很遥远，但说不不定就在某一刻显现出来。这也许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过，但却己经忘了，擦肩而过。，想起这，真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的知识。

以前也想过，学我们英语专业的，也许以后最起码存在那种机会去走向讲台，所以，这短短的两个月的经历，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而。、在工作的过程中，我都在不断的提醒自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求，

因为公司的员工都是即训上岗，所以，一直没有又休，而且在工作期间最大的体会就是，作为一个教师，或者说是一名授课者，最大的考验就是耐心，有的时侯，一个问题还得重复很多遍，这个时侯，就不能只站在自己的角度去想它，而应该站在对方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷静的习惯，这也是在这很短的工作中得到的很大的体会。

在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识，东莞是一个新起的城市，但它却己走在了中国城市建设的最前端，在这种地方，看得到更多的机会，更多的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。

因而。结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧。

以上就是我署假的实习报告，可能并不是一份很规范报告，但确确实实我这两个月工作中的感受。

也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口，但我认为，无论任何一种偿试，都是对自己以后很宝贵的充实。

学计算机的实习报告篇4

在internet飞速发展的学习实践活动总结今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的学习实践活动总结重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在internet应用上的地位显而易见，它已成为行政单位、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。

计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。

人们可以通过internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从internet中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。

通过这两年的学习实践中和老师

学计算机的实习报告篇5

一、实习目的

熟练掌握电脑的组装、bios设置、系统安装、故障排除的过程、了解it业最新发展动态、感受企业文化。

二、实习内容

1、了解公司情况

杨凌秦众电子信息有限公司全面进军全面领先”是秦众电子的战略

2、天韵系列电脑制作工艺

流水线

1.组装线(8个工位)

投机箱、贴铭牌、拆机壳、i/o挡板||安装:光驱、软驱、硬盘||添加铜柱、装主板||安装cpu、cpufan、内存、插面板线||插数据线、usb线||安装电源、固定板卡、插电源线||扎线||点胶、高压测试

2.测试线(3个)

前端测试||老化实验||终端测试

3.包装线(4个)

盖机盖、打机箱铆钉||擦机箱、贴易碎贴、cpu标识||包装||封箱

3、性能指标(主板、cpu、内存、外部存储器、显示器、显卡);

主板由于主板是电脑中各种设备的连接载体，而这些设备的各不相同的，而且主板本身也有芯片组，各种i/o控制芯片，扩展插槽，扩展接口，电源插座等元器件，因此制定一个标准以协调各种设备的关系是必须的。所谓主板结构就是根据主板上各元器件的布局排列方式，尺寸大小，形状，所使用的电源规格等制定出的通用标准，所有主板厂商都必须遵循。主板结构分为at、baby-at、atx、microatx、lpx、nlx、flexatx、eatx、watx以及btx等结构。其中，at和baby-at是多年前的老主板结构，现在已经淘汰;而lpx、nlx、flexatx则是atx的变种，多见于国外的品牌机，国内尚不多见;eatx和watx则多用于服务器/工作站主板;atx是目前市场上最常见的主板结构，扩展插槽较多，pci插槽数量在4-6个，大多数主板都采用此结构;microatx又称miniatx，是atx结构的简化版，就是常说的“小板”，扩展插槽较少，pci插槽数量在3个或3个以下，多用于品牌机并配备小型机箱;而btx则是英特尔制定的最新一代主板结构。

cpu整个计算机系统中，微处理器起着最核心的作用，整套系统的最终性能要由他决定，就好比人的大脑，汽车的引擎一样。目前生产处理器的有两大公司，inter和amd。其中inter在市场份额和商业利润上都占据绝对优势，超过80pc装载着他的产品。amd的规模和总体实力与inter不成比例，但他在技术上的创新不亚于前者，amd的产品看成是少花钱，多办事的典范。至于他的构造这里就不再详说了。

cpu是集成度很高的，如果他烧了，只有再买个啦，不过我们可以防范与未然。如购买正品，性能优越的，另外给他配置一个大功率的风扇也是很有必要的。

在此，咱们有必要讨论一下，关于cpu温度的有关问题。主板检测cpu温度都是依靠cpu座下的探温头完成的。探温头做的高一点，就离cpu近，所以温度就高。因此，正常情况下大部分主板探测到p41.6g的开机温度在30--35c之间，即使工作较长的时间，温度也多在38--45c之间。因此一旦我们发现他的温度不正常，我们就要检查风扇和电源是否正常工作，以免给cpu带来不必要的麻烦。

存储器分为内存储器和外存储器，这里主要介绍内存储器。内存储器又称为主存储器，简称主存或内存。内仔是cpu直接寻址的存储器。内存又分为随机存储器即ram(randomaccessmemory)和只读存储器rom(readonlymemory)。

(1).随机存储器(ram)随机存储器是随时可以存入、随时可以取出的临时存储空间。随机存储器bam工作时分为若干个区，某一存储区一次只能容纳一个主要任务(例如:一个文件或数据)，任务完成后，又可以接纳新任务，新任务就可以占用旧任务原来所占据的空间，而旧任务将被覆盖掉。ram中的信息不能长久保存，一旦断电则全部丢失。平时人们所说的内存大小，主要是指ram的容量。ram越大，计算机的功能就愈强，所以ram的容量是标志计算机性能的一个重要指标。

(2).只读存储器(rom)计算机内部的rom与ram的重要区别是在工作时不能随机改写其所存的信息。现在所用的内存ro)m有掩模rom、可编程rom即prom(progammablerom)和可按可编程rom即eprom(erasablepr()m)三类。掩模rom是在生产半导体芯片时将信息存入，芯片封装后不能改变;可编程rom中的信息是在芯片制成后用户根据需要编程写入的，可控可编程rom，顾名思义，可编程写入信息，也可以擦除，根据新的需要再写入新的信息(根据e―prom的质量反复写入的次数是不同的，但写入的次数只是有限的几次)。

4、bios设置;

bios是目前兼容机中应用较为广泛的一种bios，但是由于里面的信息全为英文且需要用户对于相关专业知识的理解相对深入，所以有些用户设置起来感到困难很大。如果这些有关信息设置不当的话，将会大大影响整台电脑主机的性能。下面介绍一下bios中的有关设置选项的含义和设置方法,bios的主菜单

主要有以下几个菜单项:

standardcmossetup(标准cmos设定):

在本菜单中，用户可以修改日期、时间、第一主ide设备(硬盘)和ide设备(硬盘或cd-rom)、第二个主ide设备(硬盘或cd-rom)和从ide设备(硬盘或cd-rom)、软驱a与b、显示系统的类型、什么出错状态要导致系统启动暂停等。

说明:(1)用户可以在type(类型)和mode(模式)项设置为auto，使bios自动检测硬盘。也可以在主菜单中的idehddautodetection操作来设置。用户还可以使用user选项，手动设定硬盘的参数。您必须输入柱面数(cyls)，磁头数(heads)，写预补偿(precomp)，磁头着陆区(landz)，每柱面扇区数(sectorxs)，工作模式(mode)等几种参数。硬盘大小在上述参数设定后自动产生。

(2)显示类型可选ega/vga(ega、vga、sega、svga、pga显示适配卡选用)、cga40(cga显示卡，40列方式)、cga80(cga显示卡，80列方式)、mono(单色显示方式，包括高分辨率单显卡)等四种，用户应根据情况正确选用。

(3)暂停的出错状态选项有:allerrors(bios检测到任何错误，系统启动均暂停并且给出出错提示)、noerrors(bios检测到任何错误都不使系统启动暂停)、allbutkeyboard(bios检测到除了磁盘之外的错误后使系统启动暂停，磁盘错误暂停)、allbutdisk/key(bios检测到除了键盘或磁盘之外的错误后使系统启动暂停。

biosfeaturessetup(bios功能设定)该项用来设置系统配置选项清单，其中有些选项由主板本身设计确定，有些选项用户可以进行修改设定，以改善系统的性能。主要说明如下:(1)cpuinternalcache:缺省为enable(开启)，它允许系统使用cpu内部的第一级cache。486、586档次的cpu内部一般都带有cache，除非当该项设为开启时系统工作不正常，此项一般不要轻易改动。该项若置为disable(关闭)，将会降低系统的性能。

(2)externalcache:缺省设为enable，它用来控制主板上的第二级(l2)cache。根据主板上是否带有cache，选择该项的设置。

(3)quickpoweronselftest:缺省设置为enable，该项主要功能为加速系统上电自测过程，它将跳过一些自测试。使引导过程加快。

(4)harddiskbootfrom:选择由主盘、从盘或scsi硬盘启动。

(5)bootsequence:选择机器开电时的启动顺序。当机器开电时，有以下四种启动顺序:

c，a 系统将按硬盘，软驱顺序寻找启动盘

a，c 系统将按软驱，硬盘顺序寻找启动盘

cdrom，c，a 系统按cdrom，硬盘，软驱顺序寻找启动盘

c，cdrom，a 系统按硬盘，cdrom，软驱顺序寻找启动盘

(6)swapfloppydrive:(交换软盘驱动器)缺省设定为disable。当它disable时，bios把软驱连线扭接端子所接的软盘驱动器当作第一驱动器。当它开启时，bios将把软驱连线对接端子所接的软盘驱动器当作第一驱动器，即在dos下a盘当作b盘用，b盘当作a盘用。

(7)bootupfloppyseek:当enable时，机器启动时bios将对软驱进行寻道操作。

(8)floppydiskaccesscontol:当该项选在r/w状态时，软驱可以读和写，其它状态只能读。

(9)bootupnumlockstrtus:该选项用来设置小键盘的缺省状态。当设置为on时，系统启动后，小键盘的缺省为数字状态;设为off时，系统启动后，小键盘的状态为箭头状态。

(10)bootupsystemspeed:该选项用来确定系统启动时的速度为high还是low。

5、质量保证体系、计算机常见问题及维护;

(1)由计算机的组成可知，计算机的故障就有两种，硬件故障和软件故障，有时候他们是相互依赖的，如软件参数设置不当，导致硬件不能正常工作等。常见的如显卡程序安装不当，会导致计算机不能正常显示。

硬件故障的一般原因有:各硬件没有正确连接，接触不良，正常工作环境的参数设置不当，系统bios不支持新硬件，或是更惨的硬件损坏等。如启动电脑时黑屏，基本上都是由硬件问题引起的:常移动电脑，电源线是否接触不良;安装软件时对硬件参数设置错误;超频疯狂，导致硬件不支持;病毒修改bios等;

软件故障的一般原因有:相应硬件的驱动程序没有安装，使用环境不支持此软件，更多的是操作不当，或是病毒干扰等。如大多数的显示类故障，都是由于驱动程序没有安装，或是安装错误(一般情况下，硬件针对不同的运行环境，会有不同的驱动程序)，或是系统参数设置不当(有些显示器不支持高分辨率等);计算机故障的形式是多样的，但维修的出发点就此两路，我们应该经常对以往的修理经验作总结，从而，举一反三，触类旁通。

(2)计算机硬件上所出现的故障。从理论上讲，硬件部分包括运算器，控制器，存储器，输入输出设备。而现在咱们从另一角度，即电脑组装的角度来分析影响计算机性能的各部件的性能易出现的故障。

简单的说，硬件就是看的见摸的着的东西。例如:主机箱(主板，主板上的cpu，内存，硬盘)，显示器，键盘，鼠标，音箱，打印机等。计算机的每一个硬件都决定它的性能，其中最关键的要说主板上的cpu，内存，硬盘了他们号称计算机的三大件。这三样东西也就是理论上讲的运算器，控制器，和存储器。a)由上面讲解可知，在我们看的见摸的着的东西中，主机箱内部的硬件决定这计算机的主要性能，下面咱们就以其内部组成做简单介绍。

主机箱内部包括:主机箱，电源，主板及主板上的cpu，内存，硬盘。除此之外，他还包括其他可接设备如光驱，软驱和pci插槽中的显卡，声卡，网卡，视频卡，调制解调器等

主机箱和电源随着制造材料的发展，让镀锌钢板一统天下的局面发生了变革。铝合金板材，塑料透明材料的运用为机箱增添了不少新的气息。而3c认证的强制执行，对电源产品的性能提出了更高的要求。

有些同学说机箱电源能用就行，其实不然，且看下文。就其造型外观而言，因人而异，各有所好，不必多提。而机箱的前置面板，使用的材料，表面烤漆质量值得我们斟酌，因为它品质的好坏决定着电磁泄露是否超标。机箱的底版厚度和硬度也是不可小视的，它决定着主板安装至机箱内是否会出现因硬度不够而变形，从而，影响机子性能。另外机箱的设计也是很关键的，内部空间过小，散热风扇位置不合理，扩展插槽不标准，都影响机子性能的稳定，严重者会经常出现假死。

电源直接关系到电脑的性能和寿命。如果你所运行电脑的周遍环境电压不是太稳定的话，最好要买个好电源，因为劣质电源用料不足，变压范围过小。如，电脑屏幕经常昏暗，开机后经常重起，甚至根本开不了机，那你首先要检查电源了。好的电源往往用料实足，有的内部或有大面积散热片和金属材料，这样他肯定要比略制的重，因此我们可以掂量他的重量来辨别。

主板作为电脑主机中最庞大的一块板卡，主板的重要性无庸置疑。他连接这cpu，显卡，内存，硬盘各关键性设备，就好象人的神经系统一样。将身体的各部分有机的衔接在一起，形成一个整体，协调工作。主板的性能优越将直接关系到其他设备性能的发挥，所以选择一款高品质的主板，对于整台电脑的性能，稳定性，兼容性都有至关重要的作用。

主板有两点要注意:是否支持ddr，是否支持双通道，另外就是各硬件的连接了。装机时问题往往就出在这里，如果机子不支持ddr，而你用ddr内存插进去，肯定是不行的。如果主板是双通道，而你没有打开他，你机子的性能是绝对提不高的。各硬件与主板的正确连接也是很关键的，至于如何连接，这就关系到主板的结构了，主板说明书，和大量电脑硬件书上都有，在此就不做介绍了，不过咱们还是要提提芯片组的。主板上最核心的部分是芯片组，他决定了主板的大致性能，基本功能。因此看主板的用料和做工，更要看芯片组的稳定性，性能和功能是否丰富。

主板与其他设备的兼容性也不容忽视，例如:电脑能正常识别40g硬盘，他也能识别80g硬盘吗?其实，这是一个常识性问题。随着硬盘容量的发展，主板的兼容性也随之发展。到目前为止，硬盘的发展经历了512mb，8.4gb,32gb,137gb这几道门槛，也就是说，只要你的机子能识别32gb的硬盘，那他一定能识别80gb的硬盘。

内存内存是整个计算机系统中不可缺少的重要部分，他直接关系着系统的性能和稳定性。所以装机时千万不可忽视对内存的把关。选择一块高品质的内存，应当从起速度，容量，稳定性，和兼容性等方面进行权衡。哪怕最原始的计算机存储器都是有的，其重要性紧次于cpu。倘若我们把一台电脑比喻成一个办公室，他每天要处理的许多事务，那么其中的工作人员就是cpu，而放置文件的文件柜就是硬盘，光驱，软驱，和其他移动存储设备。当人员处理一份文件时，他必须先把文件从文件柜里拿出来，然后再放到办公桌上以便随便时翻阅，此时办公桌就相当于计算机的内存。由此可以看出，内存事实上是cpu从外部获取与交换数据的桥梁。另外咱们也可以从计算机工作原理，来看内存的重要性。当我们打开电脑时，首先电脑自检，同时内存控制器测试内存有无故障;其次，进入操作系统，cpu将硬盘中的系统程序调入内存，以便随时调用;然后，当打开应用程序时，系统必先将基本程序或数据载入内存，再交由cpu处理;最后，cpu处理完成后，将结果写入内存，并由内存将数据写回硬盘，接着清空内存中的无用数据。由此，我们可以对计算机易出问题的环节，是不是由内存引起，有了一定的认识。

由上可知，内存会给系统产生如下故障:系统运行不稳定，经常产生非法错误;注册表经常无故损坏，提示要求用户恢复;安装系统时或是系统配置时产生非法错误;甚至启动系统时就给以系统提示有误;如果你的机子无故常自动进入安全模式，那也是由内存引起的。

硬盘现在的操作系统及应用软件动辄几百兆，大则几个gb，这些都要求我们拥有一个容量大，速度快的硬盘。那么什么样的硬盘是好硬盘呢，下面将给出决定硬盘的几个常用参数:硬盘的性能和速度的快慢是由主轴转速，接口方式，单碟容量及缓存大小决定的。硬盘所转载数据的多少是由他的容量限定的。至于硬盘的工作原理，在此做介绍，教程和杂志上都有，可以翻阅。

下面将对硬盘的常出现的几个问题做以解释:

其一，硬盘显示容量为何与标称容量不同?这并不是硬盘的问题，而是衡量标准的问题。硬盘生产厂家一般以1000m为1gb，而我们操作系统的标准是1024m为1gb，这就是造成了容量不符的原因;

其二，硬盘无法正常启动，也是我们头疼的问题，他的原因较多，常见的也就下面几种:电源容量偏小，在冷启动时负荷重，常常是硬盘工作不正常;也可能是电源有缺陷，使得输出电压不稳定;硬盘本身有故障，使得稳定性较差，冷启动时不能正常工作;如果你冷启动时，硬盘内部有撞击声，或者是擦刮声，说明有机械故障存在;还有硬盘的接线是否良好，也是常见的问题。

其三，硬盘的使用，要经过三步，低级格式化，分区和高级格式化;一般情况下，硬盘出厂时，厂家已经把硬盘低格过了，我们只需分区高格即可使用了。低格对硬盘有害，原因如下，因为低格需要逐个扇区逐个族彻底擦除数据，可以修复各种逻辑坏道，需要时间长，一个40g的硬盘大概需要几个小时，长时间的满负荷运行硬盘会造成一定伤害，所以低格对硬盘寿命有影响。分区就不必多提了，略懂电脑的人，在此都不会犯错误。高格对硬盘有害么，答案是否定的。高格也就是我们通常意义上说的格式化，每做一次硬盘格式化实际上也就是一种读盘和写盘的操作，并不会明显影响他的寿命，也不会对硬盘造成明显的损伤。

各种扩展卡在主板上有各种插槽，他们决定着计算机的可扩展性。其中常见的扩展卡有声，显，网，调及视频卡等，其中声卡网卡和调制解调器技术含量低，一般不会出现大的问题，至于视频卡现在还用的较少，我也没有修理的实际经验，所以在此就不多提了。下面着重说一下显卡:

显卡即显示适配器，是连接主机和显示器的接口卡，作用是将主机的输出信息转换为字符，图形和颜色等信息，在显示器上显示。目前显卡的2d功能已经接近了极限，各显卡之间的主要差别体现在3d功能和性能上。

在计算机众多配件中，显卡是最挑剔的，一方面要注意他和主板的兼容性，另一方面还要注意显卡驱动程序和显卡的匹配。装好操作系统之后，显示效果不佳，很可能是没装驱动程序，即使装了驱动，如果没有正确选择他的运行环境，显示效果也会不近人意。希望大家在安装系统是注意这个问题。很多情况下，显示器故障的根本原因在于显卡，因此一款性能稳定的显卡会给你带来更舒适的享受。

光驱，软驱及usb在计算机主机箱上，除以上配件之外，还有还有两样重要的输入设备，光驱和软驱。

随着可移动存储器的迅猛发展，软驱正在被淘汰，所以在此就不再多说了。不过要简要提一下usb，usb是一种接口技术，他的出现，使我们输入输出移动数据更方便了。在使用上，win-xp以上的版本不需要装他的驱动程序，其他版本的操作系统是必须先安装驱动程序之后，才能正常使用该设备的。

光驱是一个模糊的概念，他包括cd-rom，dvd-rom，cd-rw，combo。dvdrw等等。cd-rom现在已经很普及了，dvd-rom因其容量大即将成为消费者的新宠。cd-rw，dvd-rw等可写光驱更是需要大量记载者的好帮手。由于技术上的突破，combo的性能出现了大的提高，很有可能在不久他会在每个电脑fans的机子上的到普及。对于光驱来讲，长出现的问题就是找不到盘符，故障原因一般为以下几种情况:将光驱数据线重新插一次或是换一根数据线试试;是否在bios中禁用了ide设备;主板驱动程序是否正确安装，或者是你的光驱已经损坏等等。

6、系统安装及ghost的应用;

ghost的应用

1.制作系统自动恢复软盘

用ghost恢复系统的一般做法是:将操作系统和全部应用软件安装到c区中，再用ghost软件将整个c盘做成一个镜像文件放在d区中(假设文件名为c.gho)，这样当c区出问题时可轻松利用ghost通过镜像文件将c区恢复成原样。

但对于初学电脑的朋友来说，即使d盘有镜像文件，他也不一定会用ghost进行恢复。这时我们可编辑一个批处理文件，在文件中设置好ghost的参数，让ghost来自动完成相关操作。具体命令为:

ghost.exe-clone，mode=pload，src=d:c.gho1，dst=11-sure-rb

意思是自动将d盘的镜像文件c.gho恢复到第一个硬盘的第一个分区，也即c分区中。

如果将此命令加入到启动软盘的autoexec.bat文件中，再将ghost.exe复制到软盘里，则只要用该软盘启动电脑便可自动恢复系统。当电脑出现异常时，只要用该软盘启动电脑，就一切ok啦。

2.将整个硬盘数据备份至光盘中

有时我们需要将整个硬盘克隆成镜像文件，再将文件刻录到光盘中保存起来。但当硬盘数据较多时，镜像文件很可能超过单张光盘的容量，怎么办?

其实，应用ghost的参数可以轻松完成这个任务。譬如要把一个有15gb数据的硬盘克隆成镜像文件，可以这样输入命令:ghost.exe-split=680-auto，再在出现的ghost主界面中选择disktoimage，这时镜像文件名可任意，但不要超过8个字符(假设镜像文件名为back)。克隆完毕，整个硬盘就被备份成了许多个镜像文件，第一个文件名为back.gho，第二个为back0001.ghs系统自动命名，第三个为back0002.ghs，依此类推。而由于使用了-split=680参数，故这些文件都小于或等于680mb，此参数可以根据光盘容量进行修改。

3.强行克隆有坏道的硬盘

在执行磁盘到磁盘的克隆时，如果源盘有坏道，往往会出错而中止克隆。若在调用ghost的时候加上-fro参数，即ghost.exe-fro，则ghost将不理会坏道而强行克隆下去。

4.让目标盘与源盘的分区完全一样

假设源盘有c、d、e三个分区，现欲将此盘克隆到目标盘中，并且要使得目标的三个分区与源盘的三个分区一模一样，则可在ghost.exe后加上-ia参数。

5.克隆的同时改变磁盘的分区格式

我曾遇到这样一个问题:为了快速安装windows98操作系统，我打算把一个曾经备份在光盘中的windows98镜像文件用ghost恢复到一个15gb的硬盘中，但总是不能成功。后经分析发现原因在于当初的镜像文件是从fat16分区格式的硬盘中制作的，而单个fat16的分区又不能超过2gb，解决方法是在ghost.exe后加上-f32参数，这样在克隆的同时也能完成分区格式的转换工作。

硬盘分区的恢复与备份

硬盘是很多病毒的攻击对象。而且，一些意外的情况，比如突然断电等也能使硬盘的主引导分区数据丢失。分区一损坏，系统则立即瘫痪，动弹不得。所以关于分区的恢复与备份的技巧，是必须要掌握的技巧:首先，一旦发生计算机无法检测到硬盘的情况，排除了硬件上的问题，我们就应该开始检测分区。一般来说，如果主引导区或者引导程序和分区表中的一个被破坏的话，都会出现硬盘丢失的情况。我们一个个做一番检查:分区表的检查与修复若计算机不能从硬盘启动，则我们可以通过软盘启动后，试着访问硬盘。如果硬盘可以被访问，则说明只是操作系统被破坏，可以用重新安装操作系统的方法来恢复，或者直接把别的计算机上的硬盘拿过来进行数据对拷;如果不能访问硬盘，则可能是主引导区或者可引导分区的引导区被破坏了。这时候，我们可以应用debug或者诸如nortondiskeditor等工具软件查看硬盘的主引导区是否正常。下面我们给出一个利用debug访问主引导区的实例:(其中xxxx表示内存段地址，由于计算机的bios、操作系统及配置文件等的不同，从而导致xxxx地址段不同)。

debug

汇编指令

xxxx:0100movax，201读取一个扇区

xxxx:0103movbx，600读至当前段 0600处xxxx:0106movcx，1柱面号=1

xxxx:0109movdx，80磁头号=0，驱动器号=80

xxxx:010cint13磁盘读写中断

xxxx:010eint3断点中断

xxxx:010f-g执行上述指令

-d600显示主引导区内容

如果主引导区没有问题的话，我们就要再检查一下引导程序和分区表是否正常。如果发现程序异常(通过和正常的程序对比)，则说明引导程序有可能被干扰。恢复引导程序的方法比较多，我们先来介绍手工恢复的方法:首先，你必须从一台正常工作的计算机中获取主引导区存放的文件mboot.dat，用软盘启动后，运行

debug程序并输入下列命令:

-nmboot.dat读文件mboot.dat

-1800读至当前段0800处

-m7be1409be将原分区表复制到正常的主引导区

xxxx:0100movax，301将0800处数据写回住引导扇区

xxxx:0103movbx，800xxxx:0106

-rip修改当前指令指针

ip:010e0100当前指令指针指向0100

执行

记住，一定要是完全相同的硬盘分区表，如果无法得到，可以使用diskedit之类的软件，手工填写分区表进行恢复。

三、实习心得

在走出校门以后，才知道在学校里学的其实真就是非常的寥寥。原以为自己是个大学生，心里还总有种理直气壮的感觉，可步入社会才发现自己什么都是那么的没什么。其实我们走进大学门槛儿时，也一起进入了一个迷茫空间。如果你的身边有位可敬的守望者，那你应该发出心底最真的情感去欢呼、去庆幸，真的，一点儿都不要犹豫！反之，也没办法，只能积极去面对吧。郁闷时就埋怨下这该死的命运，诅咒下这混蛋的现实。心情好一点儿后应该考虑下是否得另辟蹊径——谋些时候，早一点步入社未必不是件好事。在这儿也不多说什么了。

学计算机的实习报告篇6

20xx年x月，我结束了16年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到xx工作。转眼间，1年的实习期即将过去，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展xx给予我的是一笔多么宝贵的人生财富！

单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网络程序开发等等，在此思想的指导下，我承担了园区网络的维护等基础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，从学校的理论知识到过去一年的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。

网站建设方面，和xx共同进行了网站的改造，使用全新的后台，使网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和方便。取得了不错的社会效应。

经过过去一年的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：

1、继续学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

2、努力实践，自觉进行角色转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。

从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

3、提高工作积极性和主动性

一年的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为中心创造更多的价值。

最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。

学计算机的实习报告篇7

一、实习目的和要求

1.目的

计算机拆装操作实习是培养计算机专业学生的应用技能，通过实习强化学生实际动手能力，使学生对计算机的应用能力得到提高，掌握计算机拆装的基本技能；能够熟练进行计算机各部件的正确安装、主要技术参数的掌握与应用；对计算机硬、软件故障的分析判断与排除。

2.要求

使学生具有计算机的基础知识的基础上，掌握计算机拆装的方法及基本技能的；能够熟练掌握计算机各组成部分技术参数、组装的合理搭配；能对计算机硬、软件故障的分析判断，对磁盘的分区格式化、工具软件的应用，windos操作系统的`安装，对各板卡驱动程序的安装，在实习过程要求学生多动手、多实践、多总结。按时按量完成实习内容。

二、学时分配

略

三、实习内容

（1）计算机各硬件组成部分的作用、技术参数的认识；

（2）掌握计算机拆装的方法、步骤、注意事项及技巧；

（3）整机硬件部分的拆装练习；

（4）bios参数的设置及软件部分的装机练习；

（5）掌握整机软、硬件故障的分析判断方法及处理方法；

（6）常用工具软件的应用；

（7）计算机病毒的预防与处理；

（8）系统维护的原则与方法；

（9）计算机综合性能维护；

四、具体内容

1.计算机各硬件组成部分的作用、技术参数的认识

（1）cpu：中央处理器（central processing unit，cpu），是电子计算机的主要设备之一。其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。其主要参数有内核结构，主频，外频，倍频，接口，缓存，多媒体指令集，制造工艺，电压，封装形式，整数单元和浮点单元等。

（2）主板：又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板 (motherboard)；它安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一。主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有bios芯片、i/o控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。其主要参数有芯片组，支持cpu类型，cpu插槽类型，超线程，总线频率等。

（3）内存条：内存（memory）也被称为内存储器，其作用是用于暂时存放cpu中的运算数据，以及与硬盘等外部存储器交换的数据。只要计算机在运行中，cpu就会把需要运算的数据调到内存中进行运算，当运算完成后cpu再将结果传送出来，内存的运行也决定了计算机的稳定运行。其主要内存的性能参数：容量、频率、延迟值。

（4）硬盘：硬盘（英文名：hard disc drive 简称hdd 全名 温彻斯特式硬盘）是电脑主要的存储媒介之一，由一个或者多个铝制或者玻璃制的碟片组成。这些碟片外覆盖有铁磁性材料。绝大多数硬盘都是固定硬盘，被永久性地密封固定在硬盘驱动器中。其主要参数有容量，转速，平均访问时间，传输速率，缓存等。

（5）显卡：全称显示接口卡（video card，graphics card），又称为显示适配器（video adapter），显示器配置卡简称为显卡，是个人电脑最基本组成部分之一。显卡的用途是将计算机系统所需要的显示信息进行转换驱动，并向显示器提供行扫描信号，控制显示器的正确显示，是连接显示器和个人电脑主板的重要元件，是“人机对话”的重要设备之一。其主要参数有显存，帧率等。

2.掌握计算机拆装的方法、步骤、注意事项及技巧

组装电脑的准备工作

为了避免在组装过程中出现问题，做好组装电脑的准备工作是至关重要的，以下介绍组装中应注意的事项，希望能对组装者有帮助。

（1）找一个好的工作环境

a．找一个宽大、稳定、清洁的的工作平台；

b．准备几个容器用于保存螺丝钉等东西。

（2）在拆装机器前应做的准备

a．确保主机、显示器和其他外设的电源插头已经离开电源；

b．用手触摸水管或其他金属体以放掉人体静电；

c．把所有接线的插拔位置记下，以确保拆卸完毕后能按原样分别插回原处，就可以开始拆装了。

组装电脑的过程

组装电脑主要步骤和方法：

（1）安装机箱：将电源安装在机箱内（有一些机箱内已经安装好电源）。

（2）安装主板：将主板用专用的螺钉固定在机箱内适当位置。

（3）安装cpu：将和主板相兼容的cpu装到主板上。

（4）安装内存：将内存条装在内存条插槽内。

（5）设跳线：根据说明书对有关设备进行跳线设置。

（6）安装显卡：要注意判断显卡是pci还是agp插槽。

（7）安装声卡：要注意判断声卡是pci还是isa接口。

（8）安装磁盘驱动器：将硬盘、光驱安装好。

（9）接好连线：将电源灯、驱动器连线、开关等连线连接好。

（10）连接外围设备：连接好键盘、鼠标、打印机等设备。

（11）将显示器连接在主机上。

（12）连接电源。

拆卸电脑部件的顺序

拆卸电脑的顺序和组装电脑的顺序基本是相反的，主要按下面的步骤和方法进行电脑拆卸：

（1）拔除主机背后的所有连接线，卸掉机箱盖。

（2）拆掉硬盘、光驱，它们的数据线与主板相连，两头都可以拨出来，电源线则连到电源盒。拔掉连接的电源线和数据线后，拧掉固定螺丝即可将它们从机箱里取出。

（3）拆掉各种功能卡，在这里要先拧下固定功能卡的螺丝钉，然后才能将卡拔出，可以用一只手压住主板，另一只手抓住卡，垂直地拔出，以免主板被弄坏。

（4）拆掉电源盒，拧下螺丝钉电源就可以取出来了。

（5）拆卸内存，注意内存拆掉时需要掰开两边的卡子，然后取出内存条。

（6）拆下cpu。

（7）拆掉主板，先把电源线和连接面板指示灯及开关的信号线从主板上拔掉，然后拧出固定螺丝钉，最后是塑料卡子。

电脑拆装注意的事项

（1）要注意正确地拔插功能卡，插的时候一定要对准插槽，并且要插紧，拔的时候不要摇晃，要垂直拔出。

（2）注意软件和硬件的结合，通过系统信息来了解软硬件的安装和驱动信息。可以按照这样的步骤；“控制面板”——“系统”——“设备管理器”，在设备管理器中设置各种连接设备的属性。比如用户刚装好windowsxp，开机后或许会出现很多惊叹号、问号，表示系统有未知设备或资源冲突的地方，根据这些信息可以了解系统硬件配置情况，对机器状况做出判断，继而再进行一定的故障分析，使这些带问号的设备能正常运行。

（3）注意在接好各种配件后先不要合上机箱盖，这样能很容易地看见各种部件工作情况，在机器启动运行过程中间机箱内部有无异味。万一有什么设备短路，风扇不转甚至产生冒烟，闻到异味等情况，能够及时地发现。如果遇到异常情况，应该直接关闭电源开关，并关闭插座电源，然后进行故障检测，分析和排除，力争将损失减小到最低。