随着时代的发展，我们在工作中一定经常接触述职报告，写述职报告既可以回顾我们的工作情况，还可以锻炼我们独立思考的能力， ，85报告网小编今天就为您带来了教研组述职报告范文8篇，相信一定会对你有所帮助。

教研组述职报告范文篇1

昨天被通知，我要代表六年级语文组做述职报告。我是个健忘的人，也就只能从最近的事想起。那就是期末考试，我们六年级四个班的语文整整齐齐地站在了沁园六年级语文成绩排行榜的前四位，四个班的英语也和语文一样把沁园六年级英语成绩的前四名垄断，数学成绩也斐然。我没有超然到“只问耕耘，不问收获”，也没有功利到“只问收获，不问耕耘”。收获在提醒我回想我们这个团队半年来的耕耘……

一、真诚——建立和谐团队

我们这个团队是清一色的女性，女性感情更细腻，最容易被细节感动，当然前提是真诚。记不清开学多长时间后，我们的办公室成了一个安全祥和的地方，大家的心都不再设防了。如果真如王姐和霜霜、海丽说的，因为我这个胡同里赶猪——直来直去的性格带动了大家，使大家在办公室里都成了竹筒里倒豆的人，我会很自豪的。

“人”字的结构就是互相支撑，因此，同事之间的真诚不仅仅表现在不设防，更多时候表现在互相帮助与支持。王素霞老师的弟弟四个月前遭遇车祸，至今昏迷不醒，王老师担心弟弟，心疼八十多岁的父母，为巨额的医疗费发愁，承受的精神和工作压力谁都知道有多大。但当我们主动提出替她代课时，她说：“你们的工作都够重了，还带着孩子，我这又不是三天两天的事，不能麻烦你们。”做为老大姐，她这么体谅我们，我们也总是尽量替她分担一些工作上的事。分给王老师整理的教案，霜霜默默整理、打印完了；下水文，海丽不声不响送到了王老师的桌上了；该王老师上交的各种材料总有人帮她，甚至替她做好上交……除了替王老师做一些力所能及的'小事，大家也都替王老师牵挂着她的亲人，不时有人关心地问她兄弟的病情。好言一句三冬暖，大家的关切、宽慰，至少能给王老师一些精神上的安慰。

霜霜和我的孩子都在上学前班，大家总是谁有空谁照顾孩子。当我从教室走出来，看见海丽一边提着水壶，一边像照顾自己的孩子一样照顾两个孩子走下楼梯时，我觉得我们已经不仅仅是同事了；当我帮霜霜的孩子把书包背好，把帽子戴好，送他走出办公室时，我没觉得这是我份外的事；当我送走我的学生，匆忙赶去接孩子时，看见淑娇一手提着她儿子的书包，一手提着我儿子的书包走过来时，我知道我们这个办公室连同英语组的四个人都是朋友。（声明一下：本来我们一直都认为我们办公室是一个整体，一个团队，可学校是让年级组长述职，我就不得不忍痛割爱，不说英语组的四个人。）

友谊的最高境界是知音，当我们当中的一个人为某一个学生的教育问题而头疼时，四个人在一起商量教育策略，并总能达成共识时，我们觉得我们是知音；当大家在一起说起一同看过的一部电视剧、一本书、甚至是各自经历的一件事时，总能产生共同的看法，我们觉得我们是知音；当我谈起婚姻、爱情、人生时，我们总是有相似的价值观，我们觉得我们是知音……

真诚不仅在我们四个中流淌，它也浸润了英语组的四个姐妹，开学时，学校安排英语组和我们一个办公室，我们彼此都觉得业务上没瓜葛，呆在一个办公室会因为缺少共同语言而很没意思。可过了没多久，学校安排英语组搬到综合楼里，我们彼此却又舍不得了。我想这足以诠释我们建立在真诚基础上的和谐了。艳丽和永奇两位数学老师，平时学生有什么问题，我们总是及时联系，所有的班级管理，只要他们觉得不合适就会提出来，共同出主意想办法。英语就更不用说了，和玉洁这么可爱的一个姑娘在一起，我们爱都来不及，自然是呵护有加，有求必应。我想，科学、体育、音乐、美术老师也感受到了我们的真诚和善解人意，无论什么课，只要他们要人，我们从没耽误过，哪怕正在上主课。前段时间，合唱队要参加比赛，几乎全天训练，队员几乎都是我们六年级的，我们时刻为这些合唱队的孩子亮着绿灯。体育队队员，几乎都是六年级学生，不少家长不愿意让孩子参加体育训练，班主任们都克服各种困难，想办法做家长的思想工作，那些学困生，大家也都想尽办法挤其它时间提高他们的学习成绩，并且没有一个人去体育老师那儿邀过功，大家都觉得待谁都应该真诚，都应该设身处地地为对方考虑，都应该互相补台。

人，其实都很简单，人复杂就复杂在掩饰。我们四个人都不掩饰自己，因此我们在一起很简单，很轻松。人性的光芒也毫无遮拦地温暖和照耀着彼此。学校今年着力于打造团队精神，我认为建立在真诚基石上的团队，经得起任何风雨的考验。

二、真闯——共同创新工作

常言说，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。何况我们这个组的四个人各有所长，王老师经验丰富，班级管理和语文基础教学都有独到之处；霜霜和海丽年轻，工作热情高，接受教育新观念快，善于创新；霜霜在来咱们学校前是一名优秀的初中语文教师，带初三毕业班都出类拔萃，在语文教学方面自然站的高看的远；海丽之前是初中的英语教师，她把英语教学的成功经验与语文教学完美地结合在一起，让人耳目一新；还有我这个从不愿循规蹈矩的人。四个人就结成了一个优势互补的团队。

这学期学校的活动挺多，我们组是学校人数最少的组，只有可怜的四个人，尽管这样，每一次活动我们都做了认真充分的准备。就拿舞蹈比赛来说，我们都很想跳得像杨丽萍一样，可心有余而力不足，再加上王老师弟弟重伤在身，我们舍不得为了一点荣誉去勉强一个身心都快要崩溃的大姐。经过反复研究，我们达成共识，决定跳健美操，就算获不了奖，也可以作为我们办公室的一项健身娱乐活动。为此我们不仅在两个星期里，每天放学后都练到天黑，还在星期天来学校训练了一整天，海丽说：“咱真知道了，台上一分钟，台下十年功了。”开始，海丽和霜霜从没跳过舞，很不自信，我和王老师还有英语组的朋友们都使劲鼓励。后来，跳得像个样了，霜霜和海丽都说：“没想到，咱也有舞蹈细胞！”这次活动虽然我们什么奖也没得到，但霜霜和海丽又多了一种自信，我觉得自己又年轻了，这比得什么奖都让人幸福！况且现在我们还时不时地在办公室跳跳，又暖和又健身，这套健美操在我们办公室实现了可持续发展。

当然，创新精神体现最多的还是在教学中。课堂教学是教育的主阵地，为了提高孩子的课堂学习兴趣和课堂学习效率，我们四个人几乎每课都要对对脑子，有人有新的想法，都拿出来与大家切磋、分享。这样经过切磋出的精品课例不胜枚举。

为了创新地开展大阅读教学，又要克服教室没有书柜的困难，我们四个人绞尽脑汁地在一块儿商量一次又一次。最终决定，为学生提供参考书目，让学生自主购书，自主阅读，自主批注，并做好和家长的沟通工作，提倡和孩子共读一本书。教师每周收上来检查，检查阅读量，检查批注质量。后来，为帮助孩子们提高阅读兴趣，掌握阅读方法，我们陆续又想出了很多行之有效的好方法，比如，让孩子们背、讲或表演自己读的书中自己认为最精彩的部分；老师在课堂上读好的批注；读书展览，让大家在比较中向优秀学习、看齐；结合摘抄，每周在自己读过的内容中挑选精彩的段落抄在摘抄本上并背会；不定时地举办向同学推荐好书的活动等等。一学期下来，部分学生能读两本到三本名著，并且大部分同学的批注都让老师感受到，他们的阅读理解能力有了很大的提高。实现了“得法于课内，得宜于课外”。这次期末考试能取得好成绩，其中孩子们阅读题普遍完成的好是一个重要原因。

教研组述职报告范文篇2

一、本人主要职责：

本人职责体育教研组长，管好小学体育器材室，保护好我们学校的器材，带着团队从不作为变得有点作为，让体育没地位变得稍微有点地位。让篮球队之类的必须参加的比赛上点档次，让领导变得有点面子。

二、一年来的主要工作：

上半年兼职了一个班级的英语，这个学期全职体育，自我感觉落差有点大，一直有点自卑，所以弱弱的以为是学校嫌弃我英语教得不好，然后被贬为全职体育教师了，又苦又累，烤太阳的同时还要喝足西北风，比教英语苦累多了。

三、收获成效、经验教训：

今年轮滑队海宁市第八，全市参赛学校30所左右。还有我们李晓兰老师带领的校园足球队海宁市第四名，全市参赛队5个队。

四、今后展望：

弱弱地对自己说，学校不缺像我这样的教师，所以体育没地位真的是应该的，慢慢地等待自己第三，第四，第五等年的评职称的排队当中吧，因为我们还年轻30岁而已，等的起。今后我要申请当班主任，申请教个两个主课英语和科学之类的都可以，继续拼搏在一线，如果可以么也可以申请交流，因为可以多加点分来评职称，唯有靠自己努力争取加分，才可以为我们的评上一级教师的职称鞠躬尽瘁，死而后已。

教研组述职报告范文篇3

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！

首先请允许我代表我们英语组的四名成员提前祝大家新春快乐，牛年大吉！这学期以来，英语组在各位领导和同事们的关心支持下，在各个班主任的共同参与和积极配合下，我们才能按照自身岗位职责的要求，尽心尽力的做好本职工作，并能发挥主观能动性，一起在英语学习上潜心专研，用于实践。

由于学科的特殊性，我们没有语文老师那般的文采，也没有数学老师那般极具逻辑的思维。在这里，我只能用最朴实的语言谈谈我们组的情况。

这学期，我们英语组比以前也强大了。常海燕老师教学经验很丰富，在我们组虽然她年龄最大，但还是虚心的和我们一起讨论教材，研究学生，指导学生。王侃侃老师从事小学英语教育也很多年了，她是我们的榜样，不但对教材很熟悉，而且工作起来相当严谨，还特别爱看书爱学习。刘玉洁就更不用说了，小姑娘英语发音最地道，她还参与了学校网站“学生园地”的管理，工作起来丝毫不马虎。在我们四人的努力、协作下我们组走过了一个学期的历程，在这个学期中，我们四个人从茫然走向成熟，从烦乱中渐趋于有系统、有条理的工作状态。

首先，说说我们组的教学情况吧。我们组从九月份开始就积极的进行听课、评课活动。我们都知道，小学英语重听说，怎么样让这些孩子们都可以在课堂中进行口语练习呢？里面有人数的问题，也有纪律掌控的问题。我们在听课、评课的过程中，规范了多种口语的训练方式：指名说、齐说、组与组说、男生与女生说。另外，我们还采用同桌对话的形式，这个古老的方式正可以让每一个孩子在课堂中都操练到句型，同时我们也会有一些革新，让孩子们通过表演对话来达到实际运用语言的能力。我们通过彼此观摩课堂教学情况，及时地发现问题，解决问题，同时也能闪现出一些教学的亮点以供彼此学习。虽然小学的一个单元内容，只是几句话，但是我们同样会进行很多的讨论，不是讨论教学的重点是什么，用什么方式才能让学生学会，而是讨论怎样才能打开学生的意志之门。记得翟校长说过：我们应该把10％的精力用在教知识上，20％的精力用在教法上，70%的精力用在研究人性上，启迪学生上。教学工作之余，我们还积极进行投身教科研。只要一有机会，我们都会积极的开始准备。本学期我们组每位老师都有论文发表或获奖。

一学期来，通过我们的共同努力，我们组也收获了一些成绩：首先，九月份刘玉洁老师的录像课参加了省里的 ，虽还未结果，但得到了教研室冉老师的充分肯定；。记得在准备的额时候，我们组的成员没有因为这是她一个人的事而各忙各的，而是都积极的配合她，帮她修改，帮她备课，一次又一次的听课，直到这节课大家都满意为止；十一月份，在沁源中心校英语高级明星验收时，咱们学校的王艺晓、王梓林唱的英语歌曲及自身素质方面得到了中心校领导及其他学校老师的一致好评；十二月份，在济源市“济水西关杯小学英语短剧大赛”中，我们的短剧获得二等奖。这是我们第一次尝试这样的活动，毫无经验。排练期间，为了能让作品更好的展示出来，我们有过异议，有过争吵，。但当意见达成一致时，我们又亲如一家。尤其是王侃侃老师，她的认真劲儿很值得我们学习；在赛声乐活动中，刘玉洁老师取得了中心校二等奖，并且在期末调研中包揽了六年级英语的前四名。因此，我们更加明白，组内任何的一次比赛，任何一次活动，都是我们大家的事情，只有一同准备，一同商讨，才会有更好的成绩。团结协作精神不仅在我们四人中间流淌，它还体现在六语组的四个姐妹身上。记得开学时，学校安排我们和六语组一起办公，我们都觉得彼此不熟悉，学科又无联系，呆在一个办公室很没意思。可是后来，学校要安排我们搬到综合楼去，我们彼此真的舍不得了。

回头再看，无论我们走过怎样的路途，获得怎样的成绩，或者遇到怎样的坎坷，黄小就是我们的有力臂膀。感谢黄小温馨的工作环境、感谢黄小各级领导的人文关怀。我们四人都以能够在这样一个环境优美，文化气息浓厚的地方工作而骄傲；以自己是一个黄小人而感到自豪。

最后，再次祝各位同仁春节愉快，牛气冲天！

谢谢大家！

教研组述职报告范文篇4

20xx年一飞而过，它飞过，而我倍觉沉重：上半年为中考拼搏，下半年为小班化教学模式而面壁苦思，为看起来很美丽的事物奔忙。时间飞过，留我在原地辗转反侧。

上任伊始，忐忑不安中度过，随即转入高节奏的运转中， 九月二日即开《杨修之死》一课，校长坐镇指挥，让我们分别从课堂提问、学法指导、教材处理、教学过程等角度进行评课，形成电子文稿，并进行课后讨论，讲评共进步。同时，九月份还收集了教师信息汇总上报，收集语文教师论文十一篇，“回家作业”的案例两篇，并在语文教研组长会议上做了“多彩的语文教研组”的发言。

十月，配合学校的预调研活动，收集语文教师的教学亮点与困惑，形成某某中学语文教研组调研报告，向学校提出为语文老师空出周四下午时间进行有效地听课、评课、研讨的建议，多出去听课，取人之长，补己之短的建议，以及如何调和教师的目标指向与学生的需求不一致的问题。紧接着学习杜郎口，认识到我们无法改变统编教材，无法改变考试制度，也无法短时期内改变教师的素质，更不可能改变生源状况，剩下的就只有课堂教学方式了——这是我们唯一能够改变的。

十一月，非常感谢学校给我走近大师的机会，听了浙派名师的八节课，听课归来进行了汇报。深切感受到风向变了，不再过度关注教师的表演，而是学生的学，切实提高学的效率。

十二月，学校开展主题为“聚焦个体,指导学法”教学研讨课，为了更好的展示我们的思考，我们的探索，本次开课教师大胆探索，勇于走不寻常路，结果虽然有遗憾，但我们终究迈出了大大的一步。这次教学活动带给我们思考，如何将指导学法落到实处，如何在小班化教学的背景下做到更深入的合作探究，聚焦个体的同时如何关注全体等等。进而开始探索小班化教学模式，综合大家的建议形成“任务实践式”某某中学语文课堂教学模式。平安夜，我们走进宁波慈城中学取经，归来后讨论完善小班化教学模式。

一月，开展小班化教学模式的示范展示课，三位备课组长纷纷上阵，此次活动得到了王老师的充分肯定：老师的指责少了，鼓励多了；学法指导多了，灌输少了；笑声多了，烦躁少了。

回顾一学期，真快啊。除了上述工作，我还配合政教处、团委完成各种征文的评选活动，并听课三十几节。零零碎碎的常务工作不再一一赘述。在此，非常感谢语文组那些勤勤恳恳默默耕耘的兄弟姐妹。谢谢！

教研组述职报告范文篇5

在xx年一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、理论学习方面：

通过这一学期的实践，吸榷课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。

二、体育教学方面：

一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。

三、业余训练方面：

篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。

为备战xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。

四、学校群体工作：

在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。

五、个人成绩

1、 区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。

2、 率队参加xx区田径运动会获四个单项前六名。

3、 圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。

4、 圆满组织学校第一十四届校运会。

5、 圆满完成学校09年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。

总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正！

教研组述职报告范文篇6

本学期，我们六年级语文教研组团结协作，求真务实，教书育人，营造浓厚的教研氛围，勤恳耕耘，认真履行教师的职责，圆满完成了各项教育教学任务。为了更好地完成今后教育教研的任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的语文教研工作总结如下：

一、加强学习，提高自身素质

俗话说，“打铁还需自身硬”。开学之初，我们六年级语文教研组借助新课程标准学习实施这一有利时机，认真组织学习了《走进新课程》、《新课程标准下的思考》、《素质教育理论教程》、《小学教学常规》以及相应的教育教学理论，并观看了相应教学资料，切实加强了业务学习，更新教育观念。每位教师在本学期中都做了大量的理论学习笔记和教学札记及教学反思；除了进行必要的理论学习外，六年级语文教研组还积极地参加听课互评活动，真真正正把理论学习运用到教学实践上，切实提高了自身的业务素质。

二、积极开展教研活动，提高业务能力

1、本学期教研组能够根据学校提出的教育教学目的，积极开展各项教研活动，我们教研组的教师都能在开学之初制定根据当前的教育形式，认真学习教育教学教研工作，领会新大纲和新课程标准的精神实质把握教材的特点，制定出切实可行的教学工作计划。每位教师都能做到集体备课与独立备课相结合，以“五个精心”、“四个统一”、“三个准备”为目标，高标准地完成了单元备课和课时备课，并以活页形式做好每课的教学反思；及时对全册教材进行集体教研和教学方法的探讨，明确了教学思路。

2、我们教研组把对学生钢笔字的指导纳入了教研组工作之中，除了每周一节写字指导课外，学生的作业、试卷、作文均实行“双分制”，即百分为作业正确率的评定，加分为书写成绩的评定。

3、教研组把外出学习到的教育新理念运用到自身的教学活动中，大大提高了自身的业务素质，较好地完成了本学期的教育教学任务，达到了学期初制定的教学目标，为全面落实新课程标准下的教学理念，推进了素质教育在我校的发展，大面积提高了教育教学质量。

4、本学期继续坚持教研组活动严格按计划，按规定的时间进行。在学习中，认真进行集体备课，单元集体反思总结。

5、在本学期的阅读课的教学上，我们组的老师们也进行了自己的尝试，一方面结合单元主题的教学，进行一定的课外阅读的拓展，引导学生欣赏同主题的美文，一篇带多篇；另一方面，老师们把自己平时的阅读心得和收获结合学生的思想教育在阅读课上结合：即进行主题阅读的方式，以文养德，以德品文。

诚然，我们六年级语文教研组经过自身不懈得努力取得了一定的成绩，达到了预定目标，但是离新的教育教学目标还存在着一定的差距和许多不足之处，比如课堂教学中还没有真正地实现以学生为主体，有时也存在着教师传授中的灌输现象，没有完全把教学的重心放在如何促进学生“学”的这一教育教学首位……当然这也是我们六年级语文教研组今后的努力的方向。

教研组述职报告范文篇7

在这一学年里，本人在学校领导的和全体体育组成员的关心、支持下担任了学校体育教研组长工作。一学年以来，在学校领导的`指导和全体同仁的努力下，尽职尽责做好各项工作。现我代表全体体育组成员将这一学年工作做一总结如下：

一、班主任工作

本学期我在学校领导班子的统一安排下担任了三年级5班副班主任工作，本人做到认真完成学校及班主任布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法，并协助班主任做好了班级体育的竞比赛工作。在冬季长跑比赛中三年级5班以领先第二名17分的绝对优势获得团体第一名。

二、理论学习方面

通过这一学期的实践，我组成员吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。制定了适合我校体育工作开展的切实有效的分段教学目标。为了更好的提高各成员的教育教学水平，组织大家坚持研读《篮球杂志》、《体育科研》、《教育时报》等杂志报刊，各成员都建立了自己的博客，记录经典案例，积极反思各自的教学得失。

三、体育教学方面

一学期来，在校领导指导下，我组成员的教育教学水平有了明显的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学目标上每一节课，坚决杜绝了“放羊”课，由于专业的原因，我组体育教师都是带几个班的课，所以我带领本组成员认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握一两项运动技能。为了实现学校特色教学的目标，组织我组人员利用课余时间编排了一套适合学生健身的“哑铃操”，但由于本学期国家推广新一套的广播体操，我组成员都尽心让学生掌握新广播操，因此使这套哑铃操的推广往后推移的一段时间，这将是我组成员下学期工作的重点。本学期，按照中心校的统一安排，我组成员认真对每一位学生的体质健康数据进行了测试，此项工作的开展得到了中心校领导的好评。

四、课余训练方面

我校是一个扩建一年多的新校，许多东西都在摸索中前行，但是日常训练工作从未放松，我校学生代表中心校参加市曙光杯乒乓球比赛获得团体第3名，获得团体跳绳竞速赛第2名，在2008年济源市中小学田径运动会上，我校学生崔盼勇夺市女子小学100米第一名，200米第二名，女子跳高比赛中我校学生翟阿敏获得市级第二名，在中心校各兄弟单位中我校学生的成绩积分名列前茅，但是由于上级领导对体音美工作考核制度的缺失，致使我们的工作陷入了“干与不干一个样、干好干坏一个样”的尴尬境地，成绩的取得未得到领导的肯定，这从另一个方面也说明我们的工作虽然有了起色但仍未达到上级领导的要求，在今后的工作中我们一定会更加努力，取得更好的成绩，我们相信，总有一天，黄小会为有了我们这样一群朝气蓬勃的青年而自豪，沁园教育也会因有了我们的付出而更加辉煌！

总之，经过一学年的努力，我组的工作取得的了一些成绩，但还有许多不足有待改进。作为一个平均年龄不到27岁的年轻的教研组，我们会虚心向各位领导和同事学习，继续努力争取在下一学年将工作干的更好取得更辉煌的成绩。

教研组述职报告范文篇8

语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能贴合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”――创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术创新外语教学。

一、抓好教学业务工作提高教师的专业素质

1．努力学习，提升业务水平英语组全体老师用心阅读有关英语教育教学书籍，提高专业素养。同时组织教师进行了一次英语教学经验交流会，各位老师毫不保留的交流了自我成功的教学经验，博采众长，提高了教师的教育教学水平。

2．加强备课的规范性，群众备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。备课时明确每单元教学资料的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。鼓励教师制作课件，利用多媒体进行辅助教学。充分发挥所有优质资源的力量，做到了教学资源共享。

3．组织示范课、公开课，开展听课、评课活动每一位教师的授课都向全组教师开放，教师能够任意随机听课。全体教师都参与评课并由一位教师主评。这些教研活动受到了学生、家长和社会各界的一致好评。

二、用心进取，无私奉献

英语组教师有的人担任很多学科教学工作，有的教师工作负担很重，任劳任怨。全组教师以学校大局为重，克服困难，用心进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全组教师互相鼓励，用心配合，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。

三、开展课外活动，激发学生学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，能够激发他们的学习热情，培养兴趣。我们在学校教务处的指导下设立了交际英语的校本课程，受到广大学生和家长的欢迎。

四、落实各项教学常规检查工作

本学期检查教师教案、学生作业的批阅状况2次，及时作好反馈工作。总之，一学期以来，英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自我，在教育教学工作中取得了必须的成绩。但是，我们明白，我们的工作还有很多需要提高改善的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。