写演讲稿时首先应该分析听众，优秀的演讲稿是具有鼓动性的，下面是85报告网小编为您分享的少先队员演讲稿模板6篇，感谢您的参阅。

少先队员演讲稿篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!我叫李丹琦，转眼间，我已经是四年级的学生了。三年来，在老师的辛勤培育和谆谆教导下，我渐渐长大了，成了一名优秀的少先队员。今天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分高兴。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。

我，品学兼优。不但主动帮助同学，还热心地为班级服务，积极做老师的好帮手……在这过程中，我付出着，但也收获着、学习着。我深深地体会到助人为快乐之本这句话的内涵。在学习上，我也不放松，所以我每年都被评为校级优秀班干部。

我，全面发展，不仅各科功课不错，兴趣也十分广泛，我喜欢唱歌和跳舞，参加过校级诗文素养演出活动，当时我年龄最小，在训练中我不怕苦，不怕累，表演特别出色，受到大家的一致好评;在二年级元旦卡拉ok比赛中我获得优秀奖。我最喜欢读书和画画。几年来，我阅读了几百册图书。广博的阅读使我开阔了眼界，增长了知识，学到了许多课本上学不到的东西。我先后三次参加全国双龙杯书画大赛，分别获得银奖和铜奖，在去年的省希望之星书画比赛中我荣获银奖。当然我还喜欢弹琴、书法、朗诵、围棋、游泳等，大家都说我是个全面发展的女孩。

我，正视自己。通过参加这次大队委竞选，我在看到自己成绩的同时，也深刻认识到自己的缺点。我有点粗心，有时不能严格要求自己，意志力不我是很强。人常说有缺点不怕，就怕不能正视缺点。面对自己的缺点，我诚肯地请求老师们、同学们多加监督多加指正多加批评，我一定虚心接受，认真改过。

这一切，都给了我竞选的信心和勇气。我想，如果我成功，我将会用更高的热情为同学服务，用更真的诚意做老师的小助手，用更多的汗水护卫学校的整洁、有序。

如果我落选了，我也将一如既往，为学校，为班级、为同学尽最大的力量，踏踏实实地做好每一项工作。

最后，无论这次竞选成败如何，我都会记得这次宝贵的经历，加倍努力，争取下次竞选得到大家的认可。谢谢大家!

少先队员演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们大家好。我是二（4）班的__，被推荐为出色少先队员。

我的成绩很出色。在学习上也一直很努力。做作业时又仔细又认真，上课专心听讲老师说的每一个字，每一个词。我也十分喜爱看课外书。每天一有空都会看一些有趣的书，如漫画、杂志等等。

我的兴趣爱好广泛。我很爱画画，画的画很好看，还画了许多张既有趣又有创意的画。我也特别喜欢唱歌跳舞。我的歌声非常清脆、动听。去年“六一”我还参加了校园歌手大赛，我的一首《别忘过六一》受到了老师和同学的喜爱，获得了一等奖，我也被评为“校园十佳小歌手”。我的身子比较柔软，参加了学校里组织的舞蹈《茶香芽儿》。

我的优点还有很多很多，在家会与家人一起分担家务，在校能主动帮助同学。请大家把那珍贵的一票投给我——祝香盈！今后我会努力做得更好！

少先队员演讲稿篇3

各位老师、各位同学：

大家好！我是来自四七中队的__x。今天，我很荣幸地站在这里参加优秀少先队员的竞选。

首先，我要感谢辛勤培育我的老师，感谢热情支持我的同学。正是有了你们这一路的陪伴，使我从懵懂无知孩童，成长为一名德、智、体全面发展的小学生。

作为一名少先队员，我知道学好知识本领是我们的首要任务。因此，在学习上我勤于思考、勇于探索，把战胜各种困难看作是最大的乐趣，我的学习成绩在班级里一直名列前茅。也正是由于这种勤奋好学的精神，使我在各类竞赛中硕果累累，我获得了上海市少儿英语三笔四口证书，上海市小学生科普英语竞赛二等奖，我还连续两年获得上海市“小机灵”杯数学竞赛三等奖。

在成长的道路上我注重全面发展，积极向上，通过四年的努力，我已经成为班级的“带头人”，老师的小“助手”；我多次成功组织了班级活动，如：十分钟队会，新年联欢会，《王二小》、《皇帝的新装》课本剧的演出；我还连续两年担任“升旗手”；连续两年被评为“四好少年”。作为刚刚当选的校大队委员，我更是积极配合大队辅导员完成各项任务。

同时，我还用我的善良与爱心，关心帮助身边的每一位同学。我耐心地帮助那些学习上有困难的同学，督促他们完成作业，解答他们的问题。对于那些生活上有困难的小伙伴，我总是充满了同情与爱心，并且积极参与爱心捐助活动。

在父母眼里，我是一个开朗、懂事、勤快、孝顺的孩子，我关爱父母，体贴家人，平时帮助父母做一些力所能及的家务。在课余生活中，我兴趣广泛，爱好打羽毛球、踢足球、设计动漫游戏，我坚持学习钢琴演奏已经四年了。同时，我还是一个体育小健将，我屡次在运动会上获得跳远比赛的名次，为班级赢得了荣誉。

最后，我想说也许在你的眼里，我还显得有些稚嫩，但是我会用自己的真诚、勤奋、努力向大家证明——我是一名优秀的少先队员！选择我，没错的！

谢谢大家！

少先队员演讲稿篇4

尊敬的各位领导、老师：

您们好!

我叫___，是一名开朗、活泼、坚强自信的女孩，今年11岁，是_市第三小学少先队副大队长。我勤奋、踏实、好学、懂事，深受老师和同学的赞赏。

我勤奋好学，成绩优异。在每学期初，我都会为自己制定学习计划和目标。课堂上我认真听讲，积极发言，勇于提问。课下，我像一只书虫一样，总会挤出时间读课外书。读书中，我懂得了许多为人处世的道理，陶冶了情操，开阔了视野，活跃了思维。这使我的习作经常作为范文在班级朗读，并荣获“创新作文大赛”一等奖。功夫不负有心人，在学习上我付出了辛勤的劳动，也终于收获了丰硕的成果：一直以来，我的成绩都很优秀，各科成绩均衡发展，无论是单元测试，还是期末考试，成绩都名列班级前茅。

我尽职尽责，能力出色。作为一名校干部，强烈的责任心促使我恪尽职守。老师交给我的任务我总是一丝不苟的完成，学校的各项活动都留下了我活泼的身影。

我团结同学，乐于助人。班里哪位同学遇到困难，我都会尽自己的能力去帮助他克服。自一年级以来，每学期都荣获“三好生”“优秀班干部”等荣誉称号。

我兴趣广泛，全面发展。不仅掌握了丰富的文化知识，还在课余学习书法、美术、音乐、主持等。我一手漂亮的钢笔字深受老师的夸奖和同学的羡慕，荣获了20__年全国中小学生美术作品比赛银奖，参加了歌舞剧“红色少年”的演出，主持了20__年佳佳艺术团春节联欢晚会，并将在今年7月参加少儿电子琴十级的考级。

品学兼优、诚实善良、乐观向上、自_光的我，像一只雏鹰向着自己的理想执着的起飞。

少先队员演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天，我要演讲的主题是：语言得体美。

每天早上，同学们迎着晨风走进校门时，景秀小学的“七美”都会映入眼帘：语言得体美、字迹工整美、着装大方美、思维创新美、信息鉴赏美、行为文明美、身心健康美。在这里，我就重点和大家讨论一下“语言得体美”。

什么是语言得体美呢？我先跟大家讲一个故事：一人请三位朋友做客，时间过了很久，有一位朋友还没来，主人当着两位已经到了的朋友说：“该来的没来。”在座的一位朋友站起来就走了，嘴里念叨着：“这不是说我不该来吗？”主人着急地走来走去，说：“不该走的走了。”留下的那位朋友心想：“这不是说我该走吗？”于是，这位朋友也走了，只剩下主人孤零零地呆坐在那里。

其实，这位主人心里都是为朋友的未到或离去深表惋惜，却不顾说话的场合、对象，结果造成对方的误解而使朋友不欢而散。

在学校中，也有人讲话不得体，无端批评挑衅他人，不顾说话场合、对象，弄出不少误会。可语言得体到底是什么呢？语言得体其实很容易：在生活中，别人帮了你的忙，你应该说声“谢谢”；当你不小心做错了事，要说声“对不起”；当你想让别人帮忙时，需要说声“请”……这些词汇看上去如此普通，却是语言得体的基本；这些词汇让你变得礼貌，让你拥有语言的基本素质。

同学们，让我们行动起来，语言得体，礼貌交流，为良好素质这顶皇冠添上最美丽的一颗明珠！

少先队员演讲稿篇6

大家好!

我叫___，今年九岁，是___小学四年七班的宣传委员兼语文课代表和音乐课代表。

我热情开朗，热爱集体，团结同学，拥有爱心，在学校我是老师的小帮手，在家里我是父母的乖乖女。

在学习上，我勤奋刻苦，上课时认真听讲，积极开动脑筋，举手发言，课后按时完成作业。我爱学习，我把学习当成是件快乐的事情，我爱看书，我喜欢在书中遨游，一捧到心爱的书，我就如饥似渴的读起来，我不仅在书中学到了知识，还懂得了许多做人的道理。

课余时间，我也不闲的，唱歌、跳舞、弹琵琶、当小主持人，上半年我还获得了中国音乐学院第三届考级大赛山西赛区的三等奖，类似这样的成绩还有很多，在我的小房间里，墙上贴满了各种各样的奖状，爸爸妈妈说那是我的骄傲，可我觉得成绩只能代表过去，名誉背后是期望和鼓励，我的人生之路才刚刚起步，今后的我会更加的努力，为班级争光，为自己的人生喝彩。

不管是在学习上还是在生活中，我虚幻帮助别人，因为在这过程中，我也收获了快乐，每个周末我都要坐车去少年宫上课，每次碰到白发苍苍的爷爷奶奶，我都会主动的让座，我觉得这是我们每个少先队员都应该做的。在家里，我不仅不做“衣来伸手，饭来张口”的小公主，我还积极的帮妈妈做家务。我相信，只有从小养成艰苦朴素，勤劳节俭的好习惯，将来才能做一个自强不息，自食其力的人。

从1年纪到四年级凭着自己不断的努力，老师的辛勤教育，我各方面都取得了很大的成绩，也使我明白了，世上无难事，只要肯登攀。无论做什么事情，只要努力了，就一定能够成功。

在今后的学习中，我会更加的努力，成为一名更加优秀的少先队员，做21世纪合格的接班人。