参加工作后，职场人一定经常接触到述职报告，为了将述职报告写得更加出色，对以往的工作做到分析回顾是很关键的，下面是85报告网小编为您分享的2023年高校度述职报告精选6篇，感谢您的参阅。

2023年高校度述职报告篇1

尊敬的校领导：

我的主题是“四三二一”，即四个目标、三份体会、两种感动和一个问题。以下就是我2018学年的述职报告：

一、四个目标

对于辅导员的工作，我觉着我们带班的目标很简单：我的学生，政治素养和道德品质上要过得硬;第二、集体生活要过得团结快乐;第三、要注重年级和班级学风方面的培养和营造。最后是要用专业学习和自己的各种能力为自己、为集体增光添彩。下面我就简单地从这四方面介绍一下取得的一些成绩和经验教训。

(一)身为思想政治辅导员，我们必须培养有着良好道德品质和高度社会责任感的大学生。我带的都属于九零后的范围，他们身上所表现出来的思想开放、接受新事物较快、多才多艺、自信、张扬个性给人印象深刻，带有鲜明的时代印记。但是，实话讲，如同大部分老师遇到的问题一样，很多同学缺乏社会责任感和团队集体意识、缺少积极的理想信念和强烈的反叛意识在他们身上也同样突出。大学三年，或许很难完全改变一个人的秉性，但我们可以适时的引导学生转变思考问题的方式，创造亲身体验社会责任的机会，从而能在毕业的时候成长为一个对社会有用的人。

过去半年，我们最大程度的发挥班级的导向和示范作用。一个班一个学期至少举行五次主题班会，每次我也都是做好充分得准备与学生交流。在学生干部例会上展开一些讨论以引导他们的思想。并且取得了很不错的效果。形成了一种优秀学生干部带动普通同学，普通同学监督学生干部越来越好的良性循环。最后，就是注重社会实践。比如说近期学院组织的“武汉派生科技有限”学生实训项目的开展。

(二)在集体生活上，每年新学年开始，我们一直在学生会例会和班委会上强调班级建设和幸福指数。尤其注重两个方面，班级和谐的凝聚力和人人要求进步、人尽其才。高职高专生活的意义在于，它既是专业的学习，更是实践技能的培养。当然，更加重要的是人际关系和为人处事的培养，每一个人都应该利用班级这个平台打好奠基的，我们所能提供的班干部职位有限。如果每个同学不主动走出去，不在班级以外的地方寻求发展，老是盯着班级这一小块地方，那就容易起内讧，造成内耗。为此，我们十分注重学生自我成长和自我展示。另外在人尽其才方面，我们尽可能鼓励有能力的同学要在院学生会和校学生会、社联范围内求发展，我也极力的向学院学工办领导推荐，可以说，在整个年级我们付出了很多的努力，也取得了十分明显的效果。

(三)营造良好的环境和氛围。在学习中，良好的环境和氛围对每个学生都很重要，因此，在平日的学习和生活中，我们尽可能的为学生营造较好的学习氛围，希望他们能够在相对较和谐的环境中成长和学习。

(四)最后，用专业学习和自己的各种能力为自己、为集体增光添彩。我们年级中，有部分比较优秀的学生，有自己独特的技能和爱好，对这些学生，我们采取抓优秀的方法，能让他们尽快的成长起来，带动中间的学生。

二、三份体会

第一份体会就是做好辅导员工作，一定要有一套明确的治兵思路和治班理念。第二，就是体会到辅导员工作的辛苦和责任;第三就是体会到与优秀辅导员之间的差距。所以作为我本人来讲，也一直在努力，以缩短这个差距。另外一年来，努力的向老辅导员同事进行请教和学习，努力学习学院的新思路、新理念，希望自己能够尽快的融入到学院的新管理中，还阅读了近十本书籍，充实自己的知识储备，以求满足工作的需要。

三、两种感动

第一种感动就是感动于学院领导和同事们对于我们这个集体和我自己的支持与关心;第二种感动就是来自于学生们那份真诚相待。我也希望能够赢得学生的真心喜爱，真心拥护，真心认同和真心尊重。

四、一个问题

回顾了这一年多的辅导员生活，我一直在考虑一个问题：如何才能做一个成功的工管专业辅导员?带着这个问题我对自己现在肩上的责任有了更深的感悟。我会更努力，更用心! 在辅导员岗位上继续努力，弥补自身的不足，提高理论素养及管理水平，加强学生工作的管理创新，以取得更大的成绩。

最后感谢院领导对我的关心和指导与谆谆教诲，还有身边这些亲切的同事们的帮助。

述职人：xxx

2018年xx月xx日

2023年高校度述职报告篇2

一、基本情况：

，女，*年12月出生，现年*88岁。中国共产党党员。1984年7月参加工作，从教20xx年，小学高级教师。20xx年6月取得乐山师院汉语言文学专业专科学历。20xx年6月**中小学合并以来，任**学校教科室主任，分管小学部教育教学及日常事务管理工作、**学校继续教育工作、中心幼儿园管理工作等;兼任小学部一个班级的语文教学工作。工作中，本人恪尽职守，脚踏实地，兢兢业业，埋头苦干，不断地锻炼自己，改变自己，提高自己和创新自己。坚持用情操感染学生，用爱心滋养学生，用人格塑造学生，在与学生的相互理解中，达到生命的交融，享受生命的价值与愉悦!教师从事的是根的事业，要像根一样扎根土地，自然就会得到花果的回报。20xx年9月我被评为乐山市中区优秀教育工作者，接受区政府教师节隆重表彰。尽管如此，我还应该加强学习，不断进取，努力做一个有思想的教师、一个有责任感的教师、一名有专业感的教师。

二、工作情况汇报

(一)尽心尽职地抓好教育教学教研管理工作

一年来，我认真按照学校20xx年教育教学工作计划提出的总体思路抓好教师队伍建设这个根本、抓住教育改革这个中心、抓牢教学质量这根主线的要求，坚持以均衡发展、规范发展、内涵发展、和谐发展为工作导向;以进一步深入推进课程改革，认真总结反思为重心;以改进课堂教学方法，探索课堂教学模式，不断提高教学质量为目标;以加强教师队伍建设，规范教师从教行为，提高教师专业素养为关键;以解决课堂教学问题为突破口;全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。 在这样的指导思想的指导下，在学校胡校长的英明领导下，工作顺利开展，圆满完成了任务。

1、抓好了教师继续教育工作，促进了教师队伍建设。

以深入实施校本培训为重点，从加快教师专业化发展入手，建立高效、务实的校本培训机制，使每一个教师充分认识到了开展继续教育学习的重要性和必要性，提高了他们参与学习的自觉性、自发性和积极性。探索出了学校校本集体研讨和个人随机研修相结合的有效形式。

(1)学习上级部门的各类指导意见。注重理论学习，全校每位教师每学期完成了一本教育专著或者教育教学经验文章的学习，写好了读书笔记，填写好了教师读书卡。

(2)采用多种方法(自培、送培、常规培训与特色培训)加强教师教学业

务的培训，多方创造条件，为全体教师提供外出学习的机会。不断充实知识，努力提高教学与科研能力。我们每期组织教师外出听课，积极配合区进修校组织骨干教师培训。参加区级骨干教师培训的有张建琴、徐多、黄世桥三位教师。赵明珍、简利苹、邹可辛、毛志刚等多位教师参加了省、市级专题培训。

(3)开展校内教学交流活动，强化教学即研究、交流即学习观念，大力推进实践反思、同伴互助、专业引领的校本教研机制。每个教师每期上好了一节校级公开教学研究课，学好两周一次的教学反思。外出培训的教师组织专题汇报。采取多种形式积极为教师搭建成长舞台，吸收优质教学资源，提高办学品位。

(4)开展校内教学设计(及上课)、教学案例、教学课件制作与展示、教育随笔等多种形式自培活动。以促进培训扎实有效实效，能真正使教师有所收获。

(5)组织教师参加市区教学竞赛活动，效果好。张志军老师参加区习作课堂教学评比活动获得一等奖，参加市习作教学活动获得二等奖;朱琼参加小学数学远程教学竞赛获得片区一等奖、市中区二等奖;杨群获得小学语文教学大比拼活动一等奖;尚燕小学音乐教学大比拼活动一等奖;陈科获得小学美术教学技能比赛三等奖。

(6)鼓励教师参加继续教育和学历提升，做好继续教育登记审查工作。开展校本教研提升教师队伍职业精神和专业水平作为教师队伍建设的首要任务来抓，为真正落实教学中心地位，全面提高教育质量打下坚实的基础。我们颇具特色的校本专题学习与培训，多次受到进修校的表扬。

2、抓好教研组管理工作。

教研组是教师专业提高的主阵地。注重了抓好阵地建设，促进教师相互提高。

1)、强化教研组管理，各教研组做到了教学研究活动有计划、有目的、有内容、有成果、有反馈。

2)、各学科教研组从提高教师整体的实施新课程的水平的高度，丰富创新教研活动形式，追求活动的效果和效益。教研组营造起了浓郁的教研氛围，老师们在教研活动中得到一定的提高;按照学校每人上一节研究课;写一篇教学案例;制作一件教学课件，写一篇代表自己科研水平的教学经验总结;写一篇教学论文，教师听课评课不少于15节，教学研究组长和学校行政不少于20节的规定，老师们自觉地上好研讨课并参加听课、评课活动。

3)、利用好校园网络，加强教师信息技术培训，开展网络教研活动。 我要求老师们要学的内容，自己先学会，起个表率作用。

3、规范教学行为，推进课程改革。

1)作为管理者，我们加大对教学过程的指导和管理力度，对计划、备课、上课、作业、辅导、检测、总结中出现的问题及时进行分析处理，让指导与监控落到实处，为建立良好的课堂秩序，为提高常态课堂教学效益提供保证。

2)、抓好了落实教学六认真制度，组织好每月一次六认真检查。对教师存在的问题直言不讳地指出来，并要求改正。

3)、大力鼓励教师对教材的二度开发，善于组合各种教育资源，运用现代教育手段，制订能激发学生主动性和积极性的教学设计，提高课堂教学效果，提高课的优良率。 我能对听课中存在的问题，提出建设性意见。

4、认真抓好幼儿园管理工作。不断强化内部管理，实施以人为本的人性化管理模式，努力形成敬业、团结、务实、创新的园风。

当然，管理工作纷繁复杂，这里也不能一一赘述。俗话说：在其位谋其政。我会不断学习，与时俱进，抓好抓好本职工作。

2023年高校度述职报告篇3

成为一名受人敬仰的人民教师一直以来都是我的梦想。有幸进入xxx学校工作，既能继续钻研我大学专业领域的知识，又能实现我做老师的梦想，可以说，在我来之前我就已经非常喜欢这个工作了。

来到xxx学校后，各位领导和老师都对我非常照顾，不管是工作上还是生活上，都面面俱到，让我感动的同时也让我感受到了一种归属感。我在这里向各位领导和老师表示我最诚挚的感谢。

转眼间，我在xx学校已经工作半年了。下面是对我半年来工作的总结：

第一，思想政治方面。我坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业。坚持四项基本原则，认真贯彻和执行党和国家的各项方针、政策，遵守国家法律法规，时刻用一名共产党员的标准严格要求自己。我通过学习，深刻领会了党的十八大报告和群众路线教育实践活动的重要思想和精神。关心国家大事，热爱、忠诚党的教育事业，以身作则、为人师表，努力使自己具备教师应该具备的政治素质和道德品质。

第二，管理工作方面。6月底到学校报到后，我被安排到xx工作，主要负责一些日常管理工作。7月初及暑假期间我开始接触并慢慢熟悉部门的一些主要工作，在部门的工作逐渐走上正轨。这半年来，我分别参与了xx等工作。对于刚刚踏上工作岗位的我，面对很多事情都显得有些手足无措，但是我坚持努力做好眼前工作，端正工作态度，尽量把部门的每一件事情都认真完成好。在这个过程中，我逐渐学会了如何充分发挥自己的主动性和能动性，学会如何把握工作节奏和规律，做事尽量细心、严谨，高质、高效完成工作。通过我的努力，加上对工作充满热情，我多次受到领导的表扬，我感到欣喜的同时，也不忘提醒自己戒骄戒躁，继续努力做得更好！

第三，在教育教学方面。我这学期教授的是xxx专业xxx级的xxx课程。由于我在试讲课上的表现不是太好，我结合了各位领导和老师的评价进行了深刻的反

思，意识到自己有很多不足。在正式上课之前，我丝毫不敢懈怠，利用所能利用的时间积极备课，充分准备，充实上课内容。一有机会，我就会和有着丰富教学经验的领导、老师交流，向他们取经，不断改进自己的教学方式，完善上课内容。同时，我积极与学生互动和交流，主动引导他们进行探索性学习，培养他们主动思考和分析问题的能力，锻炼他们的表达能力和胆量。我结合新闻时事和典型案例进行教学，激发学生学习兴趣的同时，帮助学生掌握课程知识重难点。对于理解知识有困难的同学，我积极进行课下答疑，给予充分指导。课程结束时，我让学生匿名给我写意见和建议，我仔细阅读每个学生的意见和建议，认真了解学生所想。学生纷纷表示非常喜欢我教授的课程，但同时他们也向我提出了很多建议，帮助我发现了教学中存在的其他问题。我自己思索和寻找改进的办法的同时，也向各位领导、老师讨教了解决办法，努力使自己的教学能力不断提高。

在工作之外，我还注意全方位提升自身的能力，我积极参加学校组织的教师培训，学习上课的技巧和方法，进行普通话培训，提升自己的表达能力等。学术方面，我积极向经验丰富的领导、老师学习，学习他们如何做学术、如何写文章，不断探索适合自己的科研方法。

总结这半年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大的进步。

2023年高校度述职报告篇4

2022年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习状况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下。

能：认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研状况，用心申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研潜力和组织管理潜力;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一齐共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识，上力求创新。

勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。用心参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。

绩：在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了四篇科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中用心开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，用心组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度工作量约630学时。

总结一年来的思想、工作和学习状况，有成绩也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。

2023年高校度述职报告篇5

各位领导：

上午好。

现在我代表教务处向大家汇报20xx年教务处的主要工作。20xx年教务处本着“一切为了学生，一切为了教师，一切为了提高教学质量”的教学管理工作思路，不断强化人才培养的质量观念，不断增强全处工作的科学规范程度，不断提高为全校师生服务的意识。在校党委、行政的正确领导下，在各兄弟部门、各院(系)、部的大力支持下，在全处同志的共同努力下，围绕“迎评创优”这个中心，开展了一系列工作，取得了可喜的成绩。下面我从9个方面汇报20xx年教务处的主要工作。

一、教学建设

专业建设方面，根据教育部“质量工程”相关项目的通知组织申报了“国家第一、第二类特色专业”。通信工程、信息安全两个专业已被教育部批准为“20xx第一批高等学校特色专业建设点”，在江苏省所有高校中我校获得批准的建设点数并列第三，这是我校在专业建设方面取得的重大突破;电子科学与技术专业已通过教育厅评审，并向教育部推荐申报“国家第一类特色专业建设点”。认真做好新专业申报和建设，20xx年1月组织了10个评估专家组，对全校18个新专业开展了全面的专业建设评估工作，并及时对各专业的检查评估结果进行归纳分析，总结反馈，积极做好有首届毕业生的5个新专业接受省学士学位授权评审的各项准备工作，由于我校各专业教学质量好，评估材料准备充分，5个专业均顺利获得学士学位授权，20xx年《材料化学》、《材料物理》两个本科新专业已通过教育厅评审，上报教育部审批备案，将在08年招生。

课程建设方面：组织了国家精品课程的申报推荐工作，其中“计算机通信与网络”课程经教育部批准为国家精品课程，实现了国家级精品课程零的突破;组织了省级精品课程建设的中期检查工作、学校第一批骨干课程建设的验收工作和第二批骨干课程建设中期检查工作和学校第一批92门网络课程建设情况的检查。

教材建设方面：20xx年我校有1种教材被评为国家级精品教材，使教材建设上了一个新台阶。积极组织教师参加省级“评优精品教材”和“立项建设精品教材”的申报工作，我校有三种教材被评为江苏省“评优精品教材”，三种教材被评为江苏省“立项建设精品教材”。开展了“十一五”规划教材选题增列工作，我校共有3本教材被增列为国家“十一五”规划教材，总数达21本。

实验室建设方面：在我校原有的两个省级示范中心的基础上，在20xx年7月教育厅批准我校计算机基础实验教学示范中心、物理实验教学示范中心、经济管理基础实验教学示范中心为省级实验教学示范中心建设点，同时协助资产与实验室管理处做好“电工电子实验教学中心”和“通信与信息处理实验教学中心”的省级实验教学示范中心的验收工作。

迎评创优方面：20xx年1月与学生处共同组织召开了全校大学生培养质量研讨会;会上教务处提交了“课程教学质量评价办法”和“教学管理质量评价办法”两份文件供大家讨论，在听取大家意见的基础上进行修改，并正式出台。8月组织召开20xx年本科教学工作会议。在评估领导小组的统一领导下，与校迎评促建办公室通力合作，分别在5月和9月进行了1次校内自评工作和1次教学档案专题检查，通过自评发现了不少明显存在的问题，找到了整改目标。与校迎评促建办公室一起完成了我校在11月组织的本科教学水平诊断性评估，主要承担了运行组和部分材料组的工作，对我校的迎评创优工作进行了全面的检查，使全体师生得到了一次演练，发现了不少问题;针对诊断性评估中出现的问题，提出了整改措施，取得了一定的效果。做好评估基础数据的准备工作和相关材料的核对和准备工作。收集近三年(两届)教学成果总结，完成了《教学建设与改革成果汇编》的编辑整理工作;与校团委一起整理编辑了《科技创新竞赛作品汇编》。

二、教学研究与改革

组织评选了校级教学成果奖，经过院(系)推荐，校评审委员会评审，评出特等奖2项，一等奖4项;二等奖10项;并推荐了6项上报省教育厅，申报省级教学成果奖，其中杨震校长主持的“信息学科高素质创新人才培养体系的研究与实践”获20xx年江苏省高等教育教学成果特等奖，另外获得省级一等奖1项、二等奖3项。

根据教育部20xx年1号和2号文件精神，组织完成了07级各专业培养计划的修订及各院(系)单行本印刷工作，修订重点是适当压缩课内学时，增加实践学分的比重，增加英文课程名称和中英文对照的院系简介。

组织了省教改课题的推荐申报工作。经教育厅批准立项3项，其中重点1项，一般2项。组织完成了04年立项的校教改项目的验收以及06年立项的校教改一般项目的验收和重点项目的中期检查工作。发布20xx年教改项目指南，与高教所联合做好xx年教学改革研究项目和教育科学“十一五规划”课题的申报评审。

三、实践教学与学生创新能力培养

教务处作为学校的主管部门，20xx年出色完成了我校本科学生参加国家级和省级各类竞赛的组织、协调工作，由于相关院系领导重视、教师的精心指导、参赛学生的努力拼搏，我校在各类竞赛中成绩均列江苏省前茅，其中全国大学生电子设计竞赛我校取得了2个国家一等奖、3个国家二等奖、5个江苏省一等奖，2个江苏省二等奖的优异成绩;我校学生获美国国际大学生数学建模竞赛一等奖2项，二等奖4项;获全国大学生数学建模竞赛一等奖5项，全国二等奖4项，江苏省一等奖7项;20xx年全国大学生英语竞赛,我校学生获特等奖1项，一等奖2项，二等奖9项，三等奖17项;获得全国机器人大赛一等奖1项、二等奖2项;我校学生首次参加第二届全国大学生广告艺术大赛获得全国三等奖1项。

四、日常教学管理

20xx年教务处克服人员少、仙林校区和三牌楼校区跨校区教学管理等困难，不断提高工作效率、加班加点、无私奉献，认真做好课程管理和实践性环节的管理，完成了全校1万1千余本科生的学籍管理任务以及1100余门课程、5500余场考试的安排调度任务，保证了学校教学秩序的稳定，完成了20xx级毕业设计(论文)工作的日常管理。组织完成了我校1万余人参加的全国英语四、六级考试的考务工作。以及我校近4千人参加江苏省计算机等级考试的考务工作及证书打印工作。

与各院系和研究生部一起，组织完成了20xx届免试推荐攻读硕士学位研究生的各项工作。

五、教学质量监控

20xx年教务处坚持“育人为根本，质量为生命”的学校办学宗旨，在校领导和校教学质量督察监控委员会的指导下，积极开展教学质量监控工作。组织好每学期初开展的开学“第一堂课”的听课工作，安排好校领导及中层干部全校范围内的听课工作。组织专家对我校期末考试试卷进行分析检查和开展对20xx届毕业设计(论文)过程监控工作，包括开题审查、中期检查和答辩审核等。开展教师教学网络测评，并组织督导组专家对测评排名后5%的教师进行鉴定性听课，形成鉴定意见。组织召开了每学期2次教学督导组工作会议。对教学及考试中发现的异常情况进行通报并督促改进，20xx共计认定教学事故12起。

六、教材管理

20xx年教材采购工作进一步规范化，全面贯彻落实《南京邮电大学教材采购招标实施细则》。配合学校纪委、监察和审计等部门顺利完成20xx/20xx学年的教材采购招投标工作。配合学校审计处完成对20xx教材工作财务预算执行及决算审计的工作。与相关院(系)、部和教材供应商密切配合，做好教材供应工作，学生必修课教材的课前到书率达100%。

七、教学管理制度建设

20xx年教务处结合本科教学评估，加强教学管理规章制度建设，起草、拟定了一系列学校教学与教学管理重要文件，并形成了一套行之有效的文件制定工作流程，已完成《南京邮电大学教学建设与改革成果奖励办法》、《南京邮电大学教学建设与改革成果培育办法》等20个教学管理和建设方面的文件，完成了《南京邮电大学教学管理规章制度汇编》，同时注重按章办事，规范管理。坚持两周一次教学例会制度，并从第五次教学例会起编写会议信息。

20xx年教务处坚持处长与学生面对面活动，由教务处长利用下午及晚上的时间在仙林新校区对20xx级所有新生进行10多次宣讲，讲解《南京邮电大学学生学籍管理办法》，并对学生关心的问题进行了重点解释、说明，使新生对“学生学籍管理办法”有了较为清晰、直观的认识与理解，取得了良好效果。

八、国际合作办学与校际交流

20xx年我校与纽约理工学院合作成立国际学院，教务处多次参与合作洽谈，协助国际学院制订了与纽约理工学院合作培养本科人才的四个专业的培养计划;协助软件学院做好学校与印度国家信息技术学院(niit)合作培养人才的嵌入式软件工程专业培养计划以及辅修niit软件工程专业教学计划的修订与实施。

教务处长并组织相关院系负责人和教师参加了江苏省高等学校教学管理研究会20xx年会、全国高等教育学会电子分会20xx年会、20xx年电工电子课程论坛和教育部相关教学指导委员会的会议，与兄弟院校交流教学和教学管理经验。

各位领导，20xx年是我校迎评创优的关键之年和攻坚之年。教务处将在学校党委、行政的领导下，本着“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的指导方针，以高度的责任感和使命感，勤奋工作，科学管理，建立长效机制，注重实效，注重教育教学改革，注重服务与创新，与时俱进，锐意进取，为夺取迎评创优工作的全面胜利，为全面提高我校教育教学质量，全面提升学校办学水平和综合实力做出应有的贡献。

2023年高校度述职报告篇6

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

很高兴能和大家一起分享这次述职，不足之处请大家给与理解和纠正。

本人任现职以来，以积极的态度，饱满的热情，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，取得了较好的成绩。

一、团结协作，勇于担当，当好团队的配合者和执行者。

本人能够认真参加中心组织的各类学习，认真阅读管理类书籍，深刻领会其的精神实质，并在工作中用文件精神规范自己的行为，用读书知识充实自己，牢固树立以教学为中心，教师为主导，学生为主体的教学思想，工作中服从大局，服从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事，敢于坚持原则，勇于开展批评与自我批评，善于听取不同意见，努力做到用心把握，用心落实，讲求实效。

二、认真履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和服务员。

学历教育实行阶段化与模块化教学模式后，我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体控制，即按照专业和培养目标优化教学计划，按照计划优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学，完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度计划，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。管理部门按照标准流程来管理教学，质量监控标准流程来监督和约束教学过程，保证教学了实施走向规范化、标准化，为高效课堂提供了保证。

重点培训项目管理中，教务部坚持“天天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议分享”“定期检查反馈”等一系列管理举措，形成一定的管理程序和习惯，及时科学的做好临时课程的安排，确保教学工作正常有序开展。

“天天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的教师到位情况，设备状态，做到谁在上课，上什么课清楚，发现问题及时解决。

“周周教研说课”，指的是教务部每周利用教研活动组织一位教师说课，进行定期的教学研究活动，总结和交流教学经验，不断研究解决教学过程中出现的问题。

“月月听课评价”指的是每个月都深入课堂听课，实时了解课堂教学情况，加强对课堂教学的管理，提高教学质量。

“定期会议分享”指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，分享安全、教学方面的经验。

“定期检查反馈”指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对教师的备、教、批、辅、考评情况进行详细的检查，掌握教师的教学进程和教学状况。

三、自觉学习，充实自我，当好专业学科的指导者和引领者。

在实训基地已经投入使用的新形势下，如何把理论教学和实训教学有机的结合起来，是我们一直思索的问题，经过反复酝酿，我撰写的《__》论文在《__教育》上发表，以此为思路，我负责成立了一体化教学模式课题组，对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进行了模块化、一体化设计，该课题已经完成，有望在以后教学中实践和推广。

在专业领域，我不断跟进采油采气现场新工艺新技术，承担主编的集团公司《__》经过今年的反复修改、反复整合，从去年的40万字精简到20万字，成为一本能全面反映各油田新工艺新技术，又通俗易懂的高技能人才培训教材，该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参与编写的集团公司《__》也已通过人事部和出版社的审定。

有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的经验，最近我又写了论文《__》希望能对高技能人才的培训提供借鉴。

四、主动承担，乐于奉献，当好课堂教学的预备队员。

积极承担了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务完成学时150多个，缓解了培训任务集中时期、教师不够的局面。

五、不断反思，改进工作，努力做一个优秀的教学管理者。

一年来，虽然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，总感觉还存在许多问题和不足，工作的方式还不够成熟，处事的技巧还比较欠缺，管理还不够积极，沟通还不够主动等等，在今后的工作中，我会加强学习，提高综合素质，继续认认真真、踏踏实实是做好每一件事，我相信在学校领导的带领下，在各位老师的帮助下，我的工作会越做越好。

在此，我特别感谢各位领导给与的指导和关怀，谢谢各位老师的帮助和支持，谢谢大家！