我们每个人都应该在结束工作后，及时写一份述职报告，总结刚做好的工作任务，有成果也有失误，不妨写一份述职报告，下面是85报告网小编为您分享的2022学期个人述职报告6篇，感谢您的参阅。

2022学期个人述职报告篇1

这学期我继续担任七(3、4)班班主任，转眼间又一学期即将结束。经过一学期的学习生活，学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。

一、争创模范班集体

对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。

第一，鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二、培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。本学期继续努力抓成绩，以提高成绩为己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生身上，鼓励他们前进，另一方面，培养尖子生。

在数学方面，坚持每日练习题，坚持下午改错。

在英语方面，坚持抓基础知识的落实，组织好早读，抓学习方法的改进。

在语文方面，继续用丰富多彩的语文学习形式，巩固学生学习语文的热情，很抓写字、基础知识的落实。

第三、融洽师生关系。

经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。

二、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一年多的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。每两周召开一次班干部会议，以此了解学生思想动态，及时引导学生思想到正确轨道上来。

三、积极配合学校各项工作

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，积极组织好各种活动，并利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

四、积极配合任课老师进行有序的教学工作

积极探索新的素质教育的途径，配合课任教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

五、关爱每一个学生

关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。，加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。

总之，本学期进一步培养了学生良好的学习习惯，顺利完成了初一各科的学习任务。大胆放手让学生自己干了力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造了一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

2022学期个人述职报告篇2

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

我是初一（1）班班主任、数学老师张xx。

怀揣着成就教育人生的梦想，迈进了xxx双语学校的大门，我的总体感觉一个字：新。

办学理念新：从幼儿园、小学、初中、高中一条龙办学；管理理念新：实行全日制、封闭式、寄宿制管理；教学设备新：远程教育资源优势明显，网络监控设施领先其他学校，家长足不出户，便可以在家里看见孩子在学校的学习和生活的；教师团队新：教师队伍年轻化。师资力量雄厚、高学历化；在那时，我的心怦然一动：选择xxx双语学校，是最最正确的。

总结上学期的工作，共有三句话：

一、班级管理1=23

十三年的班主任工作经验，使我拥有了班主任工作的法宝：思想工作。再加上爱心和耐心，班主任工作便显得得心应手了。

我们初一（1）班有三奇：于世奇、丁英奇、李奇。这三名同学性格各异，个性极强，代表了班级的同学的情况的。

丁英奇：三岁时便随姥姥在东北生活的，爸爸妈妈不在身边，情感上受到一定的伤害，升入初中以来转学到我们学校，但是由于工作的缘故，他的爸爸和妈妈仍然不能常来看他，生活的中逐渐养成了暴躁的性格，一旦发起脾气来，排山倒海，谁劝都不听。一次，因为想家又在宿舍里闹腾，我把他叫到我的宿舍，对他说：想家是正常的心理需要，一个独自在外面漂泊的孩子，如果不想家那才是没心没肺，今天晚上就住在我的宿舍里吧，但是我要打材料，晚上亮着灯，不要受到干扰。个晚上，我没有再跟他说过一句话，早晨醒来，他变得心情好多了，脸上流露出了笑容，而且一个星期的时间，他没有再哭闹。从这个小小的例子上，我感觉到了情感缺失对一个孩子的伤害是多么的巨大——在这之前，按照学校的要求和规定，我不愿意家长们过多的来到学校，影响学校的正常教学秩序，干扰孩子的注意力，但是从这天晚上开始，我改变了育人策略，我叮嘱家长，如果有时间，你们尽可能多的来看看孩子，孩子不是关注你们给他的钱，也不是食品和水果，而是你们带来的脉脉温情——这一切是任何一个外人所不可能给予的，在这方面没有人能够替代得了父母。

李琦：身强力壮，是个大个子的孩子，违反纪律是经常的事情，而且出现过与同学打架斗殴的情况的。有一次学校里组织推荐学生会干部，他踊跃报名，我便将他推荐到了学校，他在学生会里工作十分积极，表现突出，在班级里的纪律也大有好转，更为可喜的是，他的学习包括语文、数学、历史等科目的成绩有了明显的提高。李琦的变化让我深深地明白：没有不成才的孩子，也许他暂时落后，那是因为他还没有找到展示才华的恰当机会。

于世奇：身体先天残疾，性格乖张暴戾，脾气大得很，一天闹着转学最多到了5次，对于他，我的办法是充分利用他性格当中刚强的一面，同他展开了比赛：个人卫生、宿舍卫生、拉腿训练、钢笔字比赛……时时同他比赛，让他总是满怀着信心，又总有点距离，极大地激发了他的参与积极性。一学期以来，他的变化十分明显，由一个淘气包逐渐转化为一个懂事的孩子。后来于世奇爷爷给学校校长发来了感谢信，专门对我的付出表示衷心的感谢，校长又把这封信刊载在校报上，作为典型进行宣传。我对于世奇爷爷说：“家长照顾自己的子女，不会有人感到额外付出，作为班主任，我所做的一切，也没想得到什么回报，这仅仅是本职内的工作。”但是，我明显地感觉到了肩上的压力大了，责任心更强了。我一个人赢得了23三个家长的信任，我为之自豪。

二、数学教学“快乐+责任”

数学教学中，注重提高学生的学习积极性，从课上的精彩讲解，到课下辅导，形成性单元测试，专题训练，反馈矫正，培优辅差，有效的避免优等生学力浪费的现象，杜绝了后进生难于消化知识的困惑。在学校组织到全国名校杜郎口中学参观学习时，我积极报名参加，并成功地将杜郎口中学的教育理念应用在我校的教学实践中去，提高了数学课堂的灵活性，激发了学生学习的兴趣，数学成绩有了较大的提高，在期末考试中，较期中考试足足提高了10分之多。

三、爱我所爱，收获点滴

我酷爱教育科研，喜欢将自己成功的做法和失误的教训转化成文字材料，一学期以来，先后有《师生冲突案例分析》发表在国家一类教育刊物《生活的教育》20xx年第9期，《睁大眼睛看杜郎》发表于国家一类教育刊物《基础教育》20xx年第12期，《读张九龄感遇诗》发表于国家一类教育刊物《初中教育研究》20xx年第1期。展望新学期，决心从以下三个方面进行突破：

1、以学校的各项工作为己任，和谐处理以下几种关系：

自己与领导的关系，自己与同事的关系，自己同学生的关系，自己同学生家长的关系。

2、潜心研究教学方法，切实提高教学成绩。

在今学期成绩提高10分的基础上，争取有更大的突破。

3、潜心教研，力争有更大的教研成绩。

作为一个老师，学校的一份子，我没有因为所做的点滴成绩沾沾自喜，恰恰相反，却因为些许的不足而深表歉疚。因为是xxx给了我这样一个发展的.机会，为之奉献是我义不容辞的责任。

祝福xxx学校的明天会更好，祝福xx集团的发展更辉煌。

2022学期个人述职报告篇3

望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，作为教师，由衷地感到自豪，孩子们的欢声笑语成了我耳边最动听的乐符。一个学期转眼间就要过去了，新的一年也已经拉开帷幕，此时的我也要理清思绪，总结过去，展望未来。

一、工作方面：

在日常的工作中，认真对待每日的活动，积极调整工作状态，争取做好本职工作。大学时期学的是学前教育，但是却一直没有真正接触过幼儿教育，初次接触孩子，什么都做不好，什么都不会做，没办法和孩子交流。

在同事和领导的帮助下，渐渐调整好心态，慢慢改变自己，适应新的工作。保育上积极主动保持活动室及休息室卫生状况，为幼儿提供良好的休息、活动环境。教育上转变以往的教育风格，积极设计适合幼儿的活动，促进幼儿发展。

二、经验收获：

在这一个学期的工作生活中，通过与幼儿的接触，我也收获了很多：幼儿还只是一个孩子，作为幼师，应该忘却自己成人的身份去和孩子交流，才能让孩子更好的接受教师的建议。同时对孩子的教育是一个很有耐心的事，对待孩子要有十二分的耐心去对待，在成人眼中很简单的事情，在孩子眼中却是十分困难的，因此对待孩子要有十足的耐心。孩子之所以是孩子，不只是年龄与成人不同，他们独特的心理活动、他们的视角、他们的童心，都是需要身为幼师的我要抓住的，把握住孩子的特点，才能更有益于工作的展开。

三、未来规划：

因为接触才会熟悉，因为熟悉才会了解，只有了解才能走进孩子的内心，才能做一个更好的幼师。在一个学期的接触过程中，从生活、活动、游戏中逐步了解孩子。在以后的工作中，有了了解孩子的基础，就要设计更好的适合孩子成长发展的教学活动，努力提高自己的教育教学能力，让孩子在幼儿园正真有所成长！同时，在工作中的热情也要继续保持，热爱工作、热爱孩子！

在今后的工作中，我将以更大的热情来做这个伟大的热情，为孩子创造一个更为舒适温馨的幼儿园氛围，让每个孩子都能健康的成长！

2022学期个人述职报告篇4

时间过的真快，转眼间，一学期又过去了。回顾匆匆过去的半年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的.为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

在这学期中，我能够积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。

这一学期，幼儿园”活动很多，每一项我都积极参与了，每天都在忙忙碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，把女儿送到这边又送到那边，一直不断折腾她。一次为了排练六一的教师舞蹈，我甚至一周都没打一个电话，女儿看到我妈妈也不叫，还有好几次不要和我睡。是的，为了工作，我确实付出了许多，就拿制作区域材料来说吧！我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和杨老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的游戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜欢，可一段时间后，我发现他们不爱去玩了，为什么？经过观察，我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的办法，经过再次的加工，现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。

幼教光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家长进行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现.在离园、来园活动中，我和杨老师总会有一人在接待家长，与他们交流孩子的进步，对于一些幼儿在班上有一定的进步时，我会马上与家长取得联系，请家长配合，使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验，我会去网站中搜集新的文章，及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流。

在过去这半年的工作中，我虽然取得了一定的成绩，但同时还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我会更努力，研究探索、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培养出一批新时代素质高，全方面发展的优秀儿童，更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获.努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量，为我园的亮丽花朵添姿加彩。

2022学期个人述职报告篇5

一个学年工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多，学期教师个人工作述职报告。一年来，热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。

一、学校工会工作。

工会工作是学校工作的重要组成部分，工会部门是学校的一个重要部门，关心职工、维护职工的权益是工会工作最大的特点。作为工会主席的我，把不少的时间和精力都放扑在了工会工作上，也取得了较好的成绩和效果。

（一）凝聚人心，构建和谐校园

1、xx年，是我们涨谷小学很抓教学质量的第四年，为了进一步促进学校的发展，提升学校的办学水平，全校上下必须更加团结一心，紧紧凝聚在一起，构建起积极向上、和谐健康的校园氛围，一起为达成学校的规划目标而不懈努力。

2、作为学校工会更多地细心和热心地关注有困难的教职工是学校应尽的职责。教职工身体不适或有病，学校会关心和照顾，使他们感到学校的温暖。

3、开展活动，丰富业余生活，为了丰富教职工的业余生活，增进教工之间的沟通和了解，展示他们的多才多艺。今年有新增女教师的舞蹈队等。这些活动愉悦教工身心的同时，也提高了大家对学校生活的快乐享受，增进了相互间的情感交流，更提高了团结和凝聚力，为学校的和谐发展创造了条件。

（二）**管理，促进内涵发展

1、深入开展校务公开工作

随着学校**管理的深入，学校的校务公开工作也日益得到提高和加强。校务公内容分为两大块，一为学校的政务公开，主要是学校重大事件和有关决定等做到及时公开公示，让全体教工一起知晓并积极参与。另一为学校的经费公开栏，学校的经费的使用情况都在学校公示栏上进行公开，提高经费管理和使用的透明度。

2、进一步做好**评议工作。

切实规范地开展对学校中层以上的领导干部的**评议工作。我们学校在健康和谐发展的校园氛围下，大家都实事求是地对领导的成绩优点进行了肯定。

二、学科教学工作

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习数学计算的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习计算的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主课堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高.

2022学期个人述职报告篇6

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

本学期主要工作及成绩

（一）教育工作

1在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。培养幼儿主动探索的精神，和独立解决问题的能力。最后大家一起分享成功的喜悦和获得的经验如：计算课《图形的辨别》，我没有采取传统的教学方法“有几个圆形？几个三角形？几个长方形？”而是准备各种图形的彩色塑胶片，让孩子们去拼制自己喜爱的机器人，并告诉老师你的机器人身上用了几个什么图形？孩子们在浓厚的兴趣中自己寻找答案，再让幼儿去联想你还能拼出哪些更好看的图案。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。

2、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课，详细的分析教案，与同年级教师共同研讨，如何将教学重难点深入浅出，用简单的方法，生动的教具，灵活的形式让孩子们去理解、感受、探索、解答。自己动手制作一些教学用图和教学用具，让孩子充分去动手操作，在自己的思考后寻求答案在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。并积极的参加计算组赴南京观摩《幼儿园艺术领域研讨会》的活动，认真的做好笔记，注意将理论贯穿于教学实践中，总结经验，将汲取的精华与同科教师一起分享，钻研、分析、讨论。

3、每月撰写教育随笔，发现孩子的特性，进行分析、反思。并与本园教师一起讨论存在的教育难题与家长一起探讨育儿之道，达到家园共育。在这过程中，我感到自身语言组织能力和蔼写作能力的不断提高和进步。

4、在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。积极参加教研组教研，认真准备教学观摩课和教研公开课以及家长半日活动展示课，作好课后反思，虚心听取教师点评，认真开展自评和互评。积极帮助年轻教师、实习教师，指导教案的编写以及教学教态、教学方法，让青年教师能快速的进步和成长！

5、认真填写周、月计划及班主任工作记录、幼儿午睡记录、交接班日志、电教记录、电访记录。按时召开年级组会议，认真填写计划总结

6、认真主持好班会工作，与配班教师、保育老师共同讨论班级的各项事宜，并作好记录。

7、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。为能让孩子自由、自主的开展区角游戏活动，我们在班级开设了6个游戏活动区域，结合班级环境布置，与教学紧密结合，以幼儿自制，家长参与，教师创作为主打，使整个活动有序、丰富的开展起来，在园领导的检查和教师的观摩后，受到一致的好评。

8积极的参加工开课和各种竞赛活动。积极辅导幼儿参加《早期教育》以及区市、级各类绘画比赛，锻炼孩子的胆量，开拓他们的眼界。1参加了全国《早期教育少儿绘画比赛》，由我辅导的刘安凯小朋友《中国娃娃舞起来》获得了二等奖的好成绩，曹逸中《一起洗海澡》王紫琪《果动一族》获得三等奖；

2参加区学生电脑绘画创作我辅导陈时《爷孙乐》获得二等奖

3参加了镜湖区科技绘画比赛辅导王紫琪〈〈想唱就唱〉〉获优秀奖

4、参加镜湖区少儿书画大赛辅导王紫琪〈〈果动一族〉〉获得二等奖

（二） 幼儿行为习惯的培养

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。本班孩子们已经基本能做到自己独立进餐、自己穿脱简单衣物、收拾整理教学具以及个人用品。

2、教育幼儿爱惜班级园舍的环境卫生，自己不制造垃圾，爱劳动、讲卫生。爱惜老师的劳动成果。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，爱惜粮食，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。出勤率非常良好。

（三）安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

（四）家长工作

1、 主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，对于坐车幼儿及时电访使家长了解自己孩子在园的情况。

2、对幼儿所学的新知识，及时与家长沟通，每周都有《语言、计算作业当天报》《教育教学内容反馈表》让家长与幼儿园同步，让家长也能积极参与孩子的学习过程更多的了解孩子，时刻关注幼儿的各项发展。

3、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

5、开展了家长半日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同游戏，在活动中不仅能让家长了解孩子在园的生活、学习情况而且促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作、支持、配合我的工作。

6、与家长进行了密切沟通，通过家园窗等，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新理论知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，做好本班幼小衔接工作。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。积极的进行专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！