2023年幼儿园副园长述职报告精选6篇

时间:2023-08-11 13:01:49 分类:述职报告

在结束工作后及时写好述职报告,是能够提升我们工作质量的,述职报告的内容一定要结构精当、重点突出,不能皮厚馅少,下面是85报告网小编为您分享的2023年幼儿园副园长述职报告精选6篇,感谢您的参阅。

2023年幼儿园副园长述职报告精选6篇

2023年幼儿园副园长述职报告篇1

尊敬的领导:

您好!

时间过得真快,转眼间我已经在园长岗位上工作了整整三个年头,幼儿园也从开始的一无所有到渐渐地步入正常轨道,目前我们幼儿园共有孩子303名,教职员工19人,幼儿园的经费也从开始的年年伸手向政府要到此刻的基本能满足设施设备、员工工资。

一、依法办园以德立园

依法办园是教育发展的时代要求,也是幼儿园发展的需要。我在办园过程中树立了依法办园思想,为不断提高自身素质,时时以法律意识维护幼儿园的利益,做到心中有法,依法办事。以德立园是我坚持的信念。作为园长力求以德服人,时刻规范自我的言行。多为教职工做实事,处处以幼儿园发展为中心,20xx年度我园的“xxxx实践与探索”被县级立项,经过课程的建立、落实、发展,充分展示教师个人的品德魅力,提升师资队伍的师德修养,为幼儿的终身发展奠定了良好基础。

二、倡导民主精心管理

“以人为本、用尽其才”是我倡导的管理策略。在民主管理的过程中我注重发挥各层面人员的潜能和智慧,每周定期定时召开教师员工会议,听取教师们的意见与提议;每学年在教工中收集“金点子”和开展“提案”工作;每学期召开家长会,听取家长对幼儿园发展的谏言献策。根据不一样层面的意见和需求,及时调整、跟进、丰富幼儿园发展计划和措施。平时能够注重了解教师们在生活工作中的困难和需要,了解各层面教师专业发展的需求与想法。以自身的经验帮忙她们分析问题,平衡好生活与工作的关系。以自身的工作热情和进取的心态影响并激发整个团队的进取性,为教职工的学习、工作、生活营造了和谐发展的环境,逐渐构成了一支奉献境界高、战斗力大、凝聚力强的队伍。

三、课程引领深入一线

园长是幼儿园课程管理的引领者,我根据幼儿园实际发展近况与需求、分析了幼儿园的课程资源状况,逐步构成了适合本园、相对稳定、结构合理的课程实施方案,创设了课程化的环境,能经常深入教学第一线,对各项工作提提议,还深入班级观摩教师的教学活动并及时作出点评,引领幼儿园的课程发展和教师专业化水平的提升。同时根据课程落实中存在的问题确立研究主题,时刻关注了解专题研究的动态,指导教师有效组织落实课程,培养提升她们的课程执行力。

四、培养师资注重内涵

师资的培养与发展是我园三年发展规划中的重点项目。本学年,我不断完善了教师考核方案和考核细则,加强了骨干教师队伍的管理,逐步凸显幼儿园发展中骨干教师的中坚力量。在分层培训上加大了力度:选派教师参加了市级骨干教师培训班,开展1-5年教龄教师培训,为她们制定了师徒结对计划,做好的课程落实的保底工作。经过园本培训,为不一样层面的教师创设了专业化发展的平台,今年由我园的五名幼儿的`绘画作品在xxxx县报上发表,实现了作品发表零的突破。

五、廉洁自律园务公开

廉洁自律是一项长效工作,也是幼儿园发展的根本保证。我能根据局党委的要求严格要求自我,自觉理解群众的监督。努力营造良好的廉政环境,实施园务公开,重大事情教师会议经过后执行。我还坚持公开各类经费的使用、考核项目与考核结果;教学设备添置、设施维修等项目在教师会议上商量认可;幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园公示栏发布公开,努力做到民主、公正、公开。

六、努力方向

今年是学前三年行动计划实施的第一年,幼儿教育的春天真的要来了,社会各界对幼儿教育的重视程度登上了一个新台阶。今后我的工作将在现有基础上深入学习课改理念,梳理课程管理的经验,深入提高课程引领本事;在县级课题的引领下,梳理绘画特色课程的实践经验,构成可推广的科研成果;加强师资队伍建设,加大分层培养的力度,建设一支高素质的班子队伍;进一步挖掘利用好家长资源,纳入课程资源并提高家园合力;继续带领全体教职员工踏踏实实做好保教工作,热心服务于每位家长,促进幼儿园和谐发展。

xxxx镇幼托中心拥有着良好的发展前景,能够平平安安度过一个学年,关键是得到了上级领导的支持和帮忙,得到了在座各位领导和教师的倾心支持,体现了全体教职员工的团体智慧,依靠了全园教职工的共同努力。我将继续努力,以学前三年行动计划为契机,带动整个xxxx幼教的健康和谐发展。多谢大家!

2023年幼儿园副园长述职报告篇2

当今社会的竞争,归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中,具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争,是取得事业发展的关键,我或许缺少智慧,但拥有勤奋。凭着这种信念,在这一年中,我和我的领导班子成员共同协作,团结奋进,依靠群体智慧,为幼儿园的发展而不懈努力着。以下是我的述职报告。

一、坚持严于律己,重实干

一个处在新时代的领导干部,在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时,还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质,这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时,做园长的同样也在感叹自己的管理难。

作为园长,虽然不需要你事必躬亲,但必须站在幼儿园发展的高度,为各个条线的工作,尤其是教师的业务出谋划策,指明方向。所以领导同教师一样,要勤于学习和反思,全面提高自身的业务素质,在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中,我时刻注意深入第一线,为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动,开创独特的新幼教研文化,指点团支部以课题来引领团工作、提升研究层次,我们的老师很敬业,很有上进心,当她们处在实践的十字路口时,最需要的是领导的引路和指点。

二、依靠群体智慧,聚合力

俗话说:智慧来自于集体,一个人的力量是有限的,而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来,并能排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中,我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞,逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体,我们经常在一起沟通交流、探讨促进,全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步,共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策,当工作中碰到意见不一致时,我们始终遵循一切从大局出发,一切从提高幼儿园保教质量出发的原则,抛弃个人杂念,最终达到步调一致。

三、重视反思研究,强实力

学校管理的实践表明,没有建立健全规章制度、没有合理的组织结构,学校的管理是不完善的管理,但学校管理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断发展,人才间的竞争和紧张的工作节奏,导致人的价值观的衰退和目标取向的变革,限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解,人际的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了,人的个性的充分发展受到了限制和突破,可以说,这种现象在知识分子成群的学校显得尤为突出。

现在的园长不仅要具备管理能力,还要兼备研究的能力。只有这样才能引领教师和幼儿园的发展,对于我本人来说,在课题的研究上一直是个弱项,而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白,如何以课题研究促自身综合素质的提高,形成幼儿园的发展特色,也始终是我思考的问题。

四、群策群力,求实效

要使每一项工作都取得实效,关键在于注重过程。今年,我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩,关键是发挥了园领导班子的集体智慧,依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得,而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神,它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富,也是最辉煌的成果。

2023年幼儿园副园长述职报告篇3

20xx年8月底,我被任命为第一幼儿园副园长,主管后期工作。这对我来说是个很大的角色转变,面对新的岗位,面对生疏的后勤业务,我感受到了压力和挑战。在自身的努力和园长的指导下,在全员教职工的大力支持和配合下,我顺利完成了半年的后勤工作,现把半年来的工作汇报如下:

1、安全管理方面。

安全是幼儿园工作的重中之重,我每天到园首先对消防通道、消防设施、大型玩具、电气设备、班级设施及食堂等进行全面的检查,并做检查记录,发现问题做到了及时维修和整改。我带领幼儿园安全领导小组成员,定期不定期的对全园进行细致周密的安全排查,把安全隐患及时消除。同时要求班级教师每天对责任区进行安全排查并做好记录,发现问题及时报告办公室,办公室及时联系维修人员进行维修,消除安全隐患。严格门卫管理,本学期新购置安保器材2件,电棒和强光手电,提高了门卫的防范能力,严格园外人员出入门登记、严格幼儿接送卡制度,家长凭卡入园,凭卡接送。督促门卫把好大门关,排除一切安全隐患。我非常重视安全教育工作,每周都对带班长进行一次安全知识培训,各班每周都对幼儿上一节安全教育课,每月组织一次安全疏散演练活动,增强了幼儿的安全防范意识和逃生经验。本学期我和档案员一起建立健全了安全档案,顺利通过了市安全检查。由于我对安全工作的重视和规范管理,本学期无任何意外伤害事故的发生。

2、幼儿健康管理方面。

本学期,全体幼儿入园必须持有妇幼保健院的健康体检表方可入园,把好了幼儿健康入园的第一关。我为确保幼儿的健康,进一步加强了晨检工作,给班级下发晨检记录表,各班老师每天都对幼儿进行严格检查,仔细观察幼儿面部,手心等部位是否有异常现象,并做好记录。严格对家长带来药物的管理,要求班级老师在班内交接表上填好全日观察记录和服药记录。进一步加强了消毒工作,每个教室都安装了紫外线消毒灯,凡是幼儿生活中的用品,如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、门把手、卫生间、走廊等,每天进行强化消毒和定时消毒。在全体保教人员的努力及后勤人员的大力配合下,为幼儿营造了舒适、温馨、清洁、卫生的生活环境和学习环境。

3、食堂饮食管理方面。

我带领保健老师和食堂工作人员认真学习《食品安全法》,严格执行《食品索证制度》,为保障孩子足够的营养量,我要求保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好食谱,做到营养科学化,饭菜合理多样化,增加了幼儿的进食量,幼儿的食品验收严格,并建好了台帐。我每天都多次到食堂巡视,要求食堂人员严格操作规程,精工细作,为幼儿制作吃了色、香、味俱全的饭菜。

4、其他方面。

今年开学初,根据局领导的安排部署,我顺利完成了110名新入园幼儿的学生平安险,452名幼儿的校方责任险和190名幼儿的医疗保险,为确保幼儿健康提

供了有力保障。本学期推普周和推普月期间,我组织了一幼教师普通话朗读比赛和小班幼儿的诗歌朗诵,中班幼儿的讲故事比赛,大班幼儿的经典诵读比赛,提高了师幼的普通话水平,建立健全了普通话档案,顺利通过了省级对我园语言文字工作的验收。

我的工作还有很多不足之处,今后我会加倍努力,以更加饱满的热情投入到工作中去,用爱心、细心和热心来赢得家长的放心,来换取孩子的开心。我将继续和全园教职工一起,让孩子的今天快乐,为孩子的明天奠基。

2023年幼儿园副园长述职报告篇4

20xx年是我二十年教育工作岗位中最特殊的一年,疫情的出现让处在行政管理岗位的我面临了全新的挑战,也有了重新审视自我的契机。这一年里我主要分管幼儿园后勤工作以及分园的日常保教工作,在学校领导的关心下,吴园长悉心指导下让我在面临新挑战时能从容因对。回顾自己的工作,没有闪耀亮点,有的是立足本职岗位,踏踏实实,努力为园长分担工作,为幼儿园正常的教育教学工作开展尽心尽力。为了让自己在新的一年里能将岗位工作得更好,现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结,以积累经验,发现不足,不断改进,完善自我。

一、注重学习,提升自我的能力

做好疫情防控的后勤保障工作始终贯穿在这一年的工作中,为了有效科学的做好校园防控工作,我深入的学习防控各类文件精神、知识技能,研究防控规范要求,提升自我的卫生保健业务能力,力求在落实幼儿园防控措施时精准有效。作为分管分园日常保教工作的行政人员,提升自我的管理能力是非常有必要的,我积极参加江苏省教师发展中心组织的“园长岗位培训”,线上线下讲座学习、跟岗学习、撰写心得与论文,提高了自身的理论和实践水平。我也积极响应幼儿园提升教师综合素质的各种措施,不断的完善自己的业务能力。先后多次参加各级各类观摩学习,并利用空余时间进行专业书籍的阅读,不断从中吸取养分。

二、团结协作,做好园长的辅助工作

幼儿园的规模虽然不大,中心园与分园也就相隔几百米,但是事情还是比较繁琐的,我努力做好园长的助手,主动分担各类繁杂的事物,为幼儿的正常运转尽心工作。上半年由于疫情的出现,幼儿园开学的首要工作是“防控”,开学工作的重点是:幼儿的健康安全、人员的管控。作为后勤分管的我,看着各类文件要求、制度标准、物资准备等的确眉头紧锁过。抱着“有困难也要完成,边学边做”的`心态,我全身心投入到了开学准备的过程中。最后在园长的带领下,条线人员各司其职、团结协作,高质量的完成了开学工作。下半年我们的食堂要接受第三方检测,幼儿园的食品安全卫生工作要经受考验了,是体现我园规范操作,管理到位的重要时刻。在园长的带领下,我们积极开展自查、自评、自改的工作,高标准严要求,我也积极的出谋划策,监督整改。在食品安全第三方检查中,高度肯定了我们所做的工作,对我们细致、认真的做法表示了赞赏。

在分园做好上传下达的工作很重要,这是落实幼儿园工作的重要环节。我认真的根据幼儿园的规章制度、指导精神,辅助园长对人、事、物进行合理稳妥的安排。一年来,分园的教育教学工作正常开展,保教人员各司其责,确保幼儿在园愉快的学习生活。在园长的带领下,两位分管教科教研的副园长指导下,我也积极开展分园的教科研工作,在各类活动中,逐步调整教科研的策略、方式,逐步优化教科研的内容,提高教研的有效性。

三、尽心尽责,做好分园保教工作

安全工作始终是幼儿园各项工作的重中之重,在幼儿园“安全第一”的精神引领下,坚持落实好各类规章制度,强化安全责任。与每位教师、保育员、保安都签订了安全责任书,加大检查力度,继续开展好安全演练工作,确保了幼儿的安全。

幼儿园一日活动中游戏精神的落实是我园本学年的重点工作,我努力协助园长加强这方面的日常指导、督导工作。针对教师主题计划、周计划、备课中的问题,及时交流处理,并定期检查,进行“随堂课”“推门课”听课指导工作,保证课堂教学的扎实开展。在新课题的引领下,幼儿园教研工作精神的指导下,分园的教科研工作也是积极开展,通过各类活动逐步优化教师的教育理念,提高班级游戏化精神的落实效率,促进教师的成长。本学期重点围绕是学习性区域活动和户外观察活动,通过“专家指导课”、“一课三研”、“教研课”,等形式帮助教师提高保教水平,增强教师“观察儿童,解读儿童”的能力。同时加强日常学习性区域游戏的指导观摩,督促教师根据主题开展情况,不断丰富和调整区域游戏中的活动内容,通过环境创设评比、观摩、研讨等方式,促进教师不断思考,提升游戏的执行力。

大班组的课题落实是我课程实施管理的重点,为了有效的进行管理,我采取随机跟班——研讨——反思三步走的方法,共同讨论课程落实的情况,进行自我反思。当然其他年龄段也会不定期的进行跟踪,每次随机跟班过后我都会对主题开展的各方面进行详细的研讨,包括活动目标的定位,活动内容的适合性,主题与游戏的结合,主题与日常教学、家长工作的结合,实施课程内容中的困难等,提升了教师对课程的执行力。

分园教师的日常教育教学行为、班主任工作的管理是我职能的重要组成部分。每位教职工都是幼儿园的一份子,怎样让大家形成积极向上,努力进取的工作氛围是努力的方向。我努力以身作则,共同做好本职工作,协调班级正副班主任做好班级管理工作,指导教师处理好班级各项事务,遇到问题及时上报、沟通。

青年教师的指导工作也有条不紊的进行。听教师的随堂课,竭尽自己最大的努力指导青年教师。帮助他们熟悉半日活动整体的组织流程,指导他们注意理念的运用,半日活动的流畅,教师教育教学行为。在这个过程中青年教师能虚心学习,取长补短,不断进步。

家园共育才能提高保教质量,本学年比较特殊,线上对话被运用到我们的家长工作中,我们积极响应家长工作的精神要点,跟进开展各类线上家长活动。通过视屏、线上会议、线上教育活动,让家长了解了家庭中开展教育活动的方法,让家长更好的走近了孩子,让家长关注到游戏对孩子发展的重要作用。一系列的线上活动,家长并没有觉得远离了幼儿园,各方面反馈也是比较好的,让我们真切的体会到“办法远比困难多”家长工作亦是如此。班级日常的家长工作也是紧跟园家长工作指导内容,采用线上的方法与家长面对面沟通,个别沟通等。班级的教师还能结合主题不定期的举行多种形式的线上亲子活动。活动的开展让孩子与家长有了更多的亲密互动的机会,让家长更多的了解我们幼儿园的日常教育教学工作。家长也非常乐意参与这样的活动。

回顾这年的工作,我还是有许多不足的地方,感谢学校领导的提点和帮助,感想各位同事姐妹的包容,让我在这个大家庭里又一次感受到了温暖。新年新气象,自己也应该再接再厉,不断提升、优化自己。

2023年幼儿园副园长述职报告篇5

各位领导、校长:

大家好!第一次在这里作述职报告,心里有些忐忑不安。其实说不上是述职,只是把自己在幼儿园的工作在这里向各位领导及校长们做一个汇报,有说的不对的地方请大家批评指正。

一、努力学习,提高个人修养

虽说我是幼师毕业的,但到幼儿园工作之前一直在小学教书,所以转岗到幼儿园后我一直坚持学习,我知道,作为一名管理者,从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,都要不断地充实和更新,以保持先进的思想和超前的意识。因此我非常注重自身素质的全面提高,努力学习幼儿园的各种相关知识。在这里我也要非常感谢领导们给了我多次外出学习培训的机会,也让我能够较快的走进幼儿教育勒块精彩纷呈的土地。另外我还坚持深入教学第一线,每学期的教研公开课,只要有时间我都坚持听课、评课、议课,积极参加教学研讨活动,每学期我的听课次数都在十五节以上。尤其是每期选送老师参加市里的讲课说课比赛,我都是全程参与,每节课都要用心的听,给出意见,帮助提高。

二、倡导民主,精心管理

“以人为本、用尽其才”是我倡导的管理策略。本期我们共有老师45人,其中聘用老师38人,聘用老师当中幼师专业的极少,正式老师中又全部是二十岁左右的大小孩,面对这样一群比较特殊的老师,我们的做法是:“提倡人与人的交往中以诚相待,在处理各类问题时以工作为重,以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商量,少一些命令,将自己融身与教职工之中,营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。领导要求老师怎样对待孩子,领导也必须这样对待教师,把爱平均分给每个教师,积极看待教师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中,教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋发进取性,才能逐渐形成人人为本园做贡献,人人为本园添光彩的优良园风。由于幼儿园师资的特殊性,我们幼儿园的中间核心力量都是近几年分配下来的幼师,她们年轻有活力,创新意识强,但也有着九零后共同的缺点,那就是教学经验不足,工作上还缺乏主动性。所以我首先是信任她们能将工作搞好,委任她们各自管理自己的一个年级组,让她们有一个展示自己的舞台,尽情发挥各自的才能。同时一点都没松懈对她们的监管,从每天的值日到平时在幼儿、家长以及其他老师面前的一言一行我都时时提醒着她们。每年的八月就与所有聘用老师签订聘用合同,与所有老师签订安全责任书,既规范了教师的行为,又维护了教师们的合法权益。在每班两教一保三个老师的搭配上也是绞尽脑汁,俗话说三个女人一台戏,一个班三个女老师稍有配合不好就会直接影响到整个班的活动的开展,严重的还会影响到整个幼儿园的工作的顺利进行,因此每学期安排老师时,我们几个人都要反复斟酌,根据每位老师的优缺点,合理搭配、优化组合。平时工作中发现老师有情绪不好的时候都是及时询问原因,快速的进行心理疏通,绝不让矛盾升级恶化。?

三、扎实推进,保教工作再上新台阶

切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效,确保保教工作每年上一个新台阶。

1、家园联系

当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。

我们倡导教师要建立家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,增进家园联系。如几年前每班就建立了班级家长群、平时每天接送孩子及时与家长进行面对面的沟通、每班的教室门口都有一块家园联系栏,向家长宣传各种卫生保健、安全、育儿等方面的知识。每学期都要举办一次大型的亲子活动(上半年围绕六一,下半年以运动会的形式开展),学期期末的最后一天召开家长会,向家长展示幼儿的学习成果,宣传科学的家庭教育观念等等。

2、师资培训

我园教师队伍大多数是非专业教师,为提高教师自身专业素质和业务技能,能在较快的时间内熟悉幼儿园的工作,并在教育教学工作中具有突破性的发展,我们对教师进行了大量的培训。我园多次组织教师到市幼儿园、其他姊妹园现场观摩学习。每年暑期老师集训里面都安排了上期外出培训学习的老师对其他老师进行再次培训的活动。同时我们还想方设法请专家来我园进行培训,比如长江出版社爱立方的培训老师每期都来我园对老师们进行新教材方面的培训。我园还购买了各种光盘,帮助教师通过观看教学视频进行学习,提高教学质量。还购买了多种杂志,为教师及时获得最新的教学方法提供了方便,每期都有针对性的要求老师写学习笔记,教师们的工作能力得到大幅度提高。另外,我园每期都开展不同的业务大练兵活动,如试讲课、公开课、观摩课等,课后的说课、评课环节中采用“自评―互评”的方法引导教师反思、质疑、探究、分析,从而有目的的引导她们的教育观念、教育方法、教育策略的转变。为了提高教师的业务能力水平,还举行了教师普通话比赛、简笔画比赛、钢琴比赛等基本功大赛,保育员也举行了保育员理论知识比赛和叠被子比赛。

3、教科研

在上级专家的引领下我园的课题《论瓶瓶罐罐在幼儿园区角活动中的应用和研究》被评为黄冈市学前教育研究麻城子课题,并且在20xx年秋季一开学我们就有计划有步骤的开展相关的工作,从院子栏杆的布置到每层走廊的吊饰都是利用收集过来的瓶瓶罐罐来打造,并且每层都有不同的风格。教室的区角材料的投放也加进了瓶瓶罐罐,去年幼儿园年检,我们还围绕课题的开展制作了ppt进行汇报,得到检查领导的一致好评,还被作为典型交流到市局。本期我们的教研也是围绕瓶瓶罐罐开展户外游戏活动,大家讲课、评课、说课,不亦乐乎。由于长期坚持了每位老师的讲课制度,几年下来,老师们的教研水平显著提升,胡交玲老师多次参加市教育局举办的幼儿教师讲课、说课、录像课比赛均获得较好的成绩。17秋和18春我们一共承办了四次麻城市幼教送课下乡任务,四次活动中我园幼儿精彩的表现获得了市幼儿园专家的好评,王慧敏老师的语言课《永别了,袜子!》获麻东南片赛区一等奖。

4、卫生保健、安全工作。

我园严格执行卫生保健制度,为新入园的每位幼儿创建健康档案,掌握幼儿健康状况的第一手资料,合理搭配幼儿膳食。为了给幼儿提供卫生舒适的生活学习环境,我园给每班配备了空气消毒灯、消毒柜、各种灭蚊灭蝇的设施设备。在日常工作中,我园注重培养保育员的责任意识、服务意识,认真与各岗位人员签订岗位责任书,就环境卫生、消毒、通风及晨午检等工作制定细则及奖惩制度,每月都要进行一次全园的卫生大检查,并且将检查结果公布在教师群里,还与当月老师的绩效工资挂钩。

安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我园是一个超大规模的幼儿园,人多地少,安全压力大,所以安全工作尤其需要花大力气去抓。我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实以下工作。

(1)定期检查全园安全设施,排除安全隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施。

(2))抓好幼儿接送安全

本期开始我们启用了宝贝在线刷卡接送幼儿制度:家长送孩子来要和孩子一起刷卡照相,接孩子也是如此,每个孩子绑定的手机上立马就会收到相应的照片和信息,这种高科技的接送制度避免了以往单凭接送卡接送孩子没有相关记录的漏洞,而且孩子们也特别喜欢这种方式。校车接送时跟车员到每个班接送幼儿同样要履行刷卡手续。校车管理上,我园在学期初即下发致家长一封信,校车接送学生,每天坚持记录,每天坚持备案,与家长、校车司机一同构建幼儿的安全上学通道。

(3)注重班级安全工作,期初与各位班主任签订班级安全责任书,明确安全责任,让她们积极主动地做好安全工作。每月的绩效工资里还有一个安全奖,也想通过奖励的方式提高老师们的安全责任意识。还通过定期学习提高老师的思想认识,每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析,增强教师的安全意识,每周五各班级对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力。?

四、精准扶贫。

由于我们的人数多,精准扶贫的对象也多,相应的工作量也大。但我们严格按照中心校的要求,克服多种困难,高质量的完成各项任务。今年的教育精准扶贫,我们七个正式老师(其中五人都是刚毕业的年轻幼师)得了本园六十五名幼儿的入户走访工作,提前两天我和方爱春老师就将所有的准备工作做好,明白卡和扶贫手册全部打印好,利用三个下午放学的时间,配备好相应的熟悉勒片区的老师,最后全部顺利完成了入户走访工作。

五、存在的问题及今后的发展方向。

金无足金,人无完人。虽然我们尽心尽力,但在工作中还有一些不足之处。在今后的工作中,我们将在以下方面加以改善:

1、要将安全工作进一步细化,采取可行的措施杜绝幼儿磕磕碰碰之类事故的发生。

2、日常的教学管理要狠抓落实,教研活动和业务学习的制定要更加具有针对性。对教师的培训还要加大力度,争取在最短的时间里培养出一批业务能力强、思想品质高的优秀幼儿教师。

3、保育员的管理还要大力度。

4、积极争取获得社会和上级部门的支持,早日达到黄冈市示范园水平。

我也将在今后的工作中以“没有最好、只有更好”的工作信念,兢兢业业履行自己的职责,踏踏实实做好每件工作,发扬成绩、修正不足,将幼儿园的各项工作做得更好!

2023年幼儿园副园长述职报告篇6

衷心感谢学校董事会和领导的充分信任、大力支持与正确指导,我和我的团队又取得了新的进步,获得了新的感悟。本学年述职报告如下——

一、打造高端队伍,建设学习型团队

1.终生学习,教师就是学生:我们一直在努力打造学习型团队,为推进课程改革安装助推器,个人学习、同伴学习、园本培训、观摩研讨、外出参观、官方培训、出国学习…老师们无时无刻不想尽办法努力学习,将自己打造成为真正的pyp教师。

2.演习并重,教师就是专家:课程的问题就是我们研究的方向,老师相互组队就课程实施方法、评估模式、区域探究、成长档案等议题研究并组织观摩、培训,成就了一批优秀的pyp项目培训与实践专家,为推进课程改革奠定人才基础。

3.互补双赢,中西合璧:我园共有11名外籍教师。中外教师合作教学、成立学习小组、外教参与工会活动、参与园内各项活动。中西合璧打开新的思路、丰富新的资源、新的教学模式,为推进课程改革打开国际视野。

个人感悟:受杨主席提出的 “让社会因我们的存在而更加美好”(碧桂园企业使命)的感召,我把“让身边的人因我的存在而更加快乐、成功!”当作自己的座右铭。

二、形成团队合力,让所有人都进步

1.以孩子为本:玩中学为教学模式,推广区域分组探究教学,培养幼儿自主学习能力;以学生就是研究者为思路,结合幼儿的兴趣,开展各适合幼儿年龄特点,贴近他们生活的探究主题。

2.以教师为主:教师早会—扩展视野,提升英语,普及礼仪,打造博雅国际化团队;读书分享—组建学习性专业团队,提升专业素养;知人善用—发挥老师特长,相应承担相关教学任务,用好人,做好事。

3.以家长为友:家长-资源库,为我们课程资源提供生动的教具,图书,外出学习地点;家长-好搭档,家长讲故事、组织游戏、做手工等活动深入课堂;家长-宣传员,50多名义工家长开展亲子阅读、亲子教育、儿童保健等10多场家长讲座,深受欢迎。

个人感悟:没有完美的个人,只有完美的团队!现在不是个人英雄主义的年代,而是团队取胜的年代!

三、无为而治,成就他人,创造高效

日常工作中,我时常刻意地“看不见、听不到、做不到”,让助理办的人多想,开启她们的智慧,让助理办的人多做,培养做事情的能力。(也许会被认为是在“偷懒”。)

我认为,当代园长需要四次转变,前两次的转变是“由管事到管人的转变”及“从管人到管规则的转变”,其中最重要的是激励机制,规则定好了,就不需要花力气盯着每个具体的员工了。我的主要做法如下:

1.自荐上岗,提高教师主动意识——自己才是自己的老板。

2.竞争上岗,提高教师竞争意识——竞争是活力的源泉。

3.自由搭配,提高团队和谐氛围——合作才有战斗力。

4.360°评价,提高业绩考核客观性——公平是可持续发展的保证。

5.园本培训,提高教师综合素质——学习是唯一持久竞争优势。

个人感悟:如果园长整天做下属的事,是不是有点太贵了?(定好位,才能做好事!)下属能做的事情,尽量让下属去完成,其他人不能代替的事情,才是园长该做的事情。世界上本来不存在好人与坏人,只存在好的心态与坏的心态。好的机制可以使坏的心态变好,坏的机制也会把好的心态变坏。

《2023年幼儿园副园长述职报告精选6篇.doc》
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