回母校的心得体会优秀7篇
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回母校的心得体会篇1
时间想风一样从我们的指尖划过,转眼间三年已经过了,转眼间便要分别了,心中的苦涩无法用言语表达。
还记得三年前的那个夏天,年少的我刚刚步入校园,院内的两棵法桐树边深深的吸引了我,我即将要面对一群陌生的人,我的新生活便从这一步开始。
从当年的年少,到现在的成熟,这三年内经历了太多太多,也让我懂得了许多。这一切的一切都是它带来的——我的母校。
它带给我们良好的学习环境,带给我们欢笑和泪水,它记录了我们成长的点点滴滴,是母校带给了我难忘的记忆。
即将要毕业,要离开我的母校,心中有一千个一万个不舍,可我确无能为力,我只能紧紧抓住我们之间的回忆,当许多年以后,我还能记得这所学校,谢谢你!母校!
时间慢慢流逝,就要离开母校了,离开这个我们学校生活了将近三年的地方,一想到马上就要离开,心里不由产生了一种留念,不舍……
我站在教室的'窗前向外望去,校园口那两棵高大的法桐树依然立在那里,翠绿的叶子随风舞动,在那一片绿色中我仿佛看到我们每个同学从校园中来来往往,一起嘻嘻哈哈。向教室里望去,看到那一张张桌椅和讲台,我仿佛看到每一位老师都在努力地讲课,同学们在下面认认真真地听课。再向篮球场上望去,我仿佛看到同学们在火热地打球,在操场上,我仿佛看到每位同学都在拼命地跑步,汗水挥洒在了整个跑道上。每一位老师,每一位同学,母校里的一切一切都让我觉得那么亲切,那么令人难以忘记。看着初一的小同学在校园里打闹,我突然好羡慕他们,因为他们还可以继续在十三中学习生活,而我们中考过后就要离开这里。我开始抱怨时间过得太快,我还没来得及做些什么……
是母校给我们提供了一个好的学习环境,给了我们克服困难的勇气,让我们在遇到困难时顽强拼搏,经历了学习生活中的酸甜苦辣,是母校见证了我们成功的那一刻,我们应该把最热烈的掌声送给她。
看到学校里雄伟的教学楼时,不由得想起,当自己怀着一颗充满童真的心,第一次站在这栋高大的楼房下时的情景。相比起来,好像比以前要矮小了许多,这是才会猛然的发现,已经在这片土地上度过了三年学习的生涯,自己的身体也长高长大了许多,早就已经不是当年那个充满童真的小孩子了,度过了青春期之后的我们,已经显得成熟了不少,但这也意味着我们即将离开这所学校,离开这我们生活了三年的学校。
“母校”对与我们来说,并不是一个陌生的字眼,我们也都曾经经历过离开小学母校的经历,但是以前和现在相比,早已不是当年那个还乳臭味干的小毛孩子了,或许已经忘记了当时的情景,由于年纪比较小,加上情感不足,或许已经淡忘了,但是即将面对的是离开我们生活了三年的,这端庄的母校。
初中三年,让我们从懵懂无知成长为有理想有抱负的青少年,让我们领略这神奇的大千世界,让我们学会了感恩,学会了做人。这一切都来源于我们的母校,是她如母亲般呵护,哺育了我们三年,给予我们温暖与关爱。
门前的两棵法桐,虽经历了沧桑的变幻,但依旧郁郁葱葱,三年的轮回,它的风采依旧。跑道上,有我们曾挥洒过的汗水。忘不了那场足球赛,忘不了运动员们的努力拼搏,忘不了同学们的高声呐喊,这些我们都铭记于心。篮球场上,我们也曾努力过,奋斗过。当再次站在那个台子上,总会想起当年的我们,往事历历在目,如同电影般在放映。在那个台子上,我们曾高歌,用歌声书写我们的青春。
这一切都要感谢母校,是她给了我们这些机会,是她让我们的'青春如此绚丽多彩,让我们的回忆如此丰富绚烂。人生应奋斗激昂,自油奔扬,而母校是我们人生中最浓重的线条和色彩,勾勒了人生最美丽的画面。
思绪回到了三年前的那个暑假,我清楚的记得那是一个雨天,我独自一人撑着伞,来到这所学校的对面,隔着一条马路,远远地望着她,望着那被雨雾环绕而颇具神秘色彩的教学楼,心中充满了好奇与期待。开学后,我应该会有一位极其负责和严谨的老班和一群可爱的同学吧!然后,我开始接触它,体验它,也曾经埋怨过它,但最后还是喜欢上了它。
每当有人问起我对十三中的感觉,我都会用一个字概括:严!每天要穿校服,戴校徽,要随时检查自己的头发长度是否在安全长度以内,一不小心,就有可能会被老师查住,量化分是扣定了,也许还会拖累班级。因为严,这里的风气肯定没得说,打架等一系列现象统统没有出现过,同学们之间相互帮助,既有竞争,又有合作,在合作中竞争,在竞争中合作,实现双赢,在这三年中,母校除了教会我必要的知识外,还教会了我应该遵守规章制度,什么年龄应该做什么事,为人处事的基本原则和积极向上的求学精神。
恩师的教诲和学校的培育都将是我们我们人生的一大财富,镌刻成一幅美丽的风景画珍藏在我们记忆里。
回母校的心得体会篇2
时光荏苒,转眼间离开母校已经一年了,蓦然回首,才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴,还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活,还依然历历在目。那里曾经是我梦想萌芽的摇篮,那美丽的校园充满了我们对于那些与青春有关的日子的回忆。我们哭过笑过,在那里我们始终向着我们的目标奋斗,在那些早起晚睡、考前挑灯夜读、为一个答案争得面红耳赤的日子里,有过心酸,有过疲倦,有过气馁,每天却过得非常充实。
然而如今我已步入大学的校园,成为一名真正的大学生,感知了过去三年来的一直憧憬的生活。时隔一年,又重新来到曾经无比熟悉的校园,看见学校门口依旧繁盛高大的银杏树,脚下的瓷砖上印着世界闻名的大学。带着对过去生活的怀念,我们找到了高三的班主任。我们跟着老师进了办公室,每个人即使好久不见却依旧未见生疏,热切地交流着自己一年来的学习与生活,谈论着各自的大学见闻,也跟老师汇报了自己一年来的学习感受。一群人在老师办公室里聊了很长时间,老师又提出让我们到她的班级给学弟学妹们讲讲自己的大学生活以及学习技巧。
走进班级里,一样的教室,一样的桌子椅子,一样的讲台,曾进的高三生活又一次回到了我的脑海中了。看着一张张质朴而纯真的笑脸,自己仿佛也回到了高三。看到每个班级黑板上耀眼的倒计时,可以感受到他们现在的艰辛,毕竟自己也是从那时走过来的。在老师的鼓励下,我向同学们介绍了南医今年在我省的录取情况,接着又介绍了南京医科大学的文化背景,不少同学都对我校充满了期待与向往。在宣讲过程中,同学们都积极提问,比如学校有哪些好的专业,学校的具体情况是怎样,大学生活又是什么样的,还有怎么样考上理想大学等等。对于这些问题,我们都一一进行了解答。随后我们根据自己高考时的经验,向同学介绍了自己的学习方法,以及填报志愿时候的注意点。同学们非常热情,教室内的气氛非常活跃。还有一些同学找我们留下了联系方式,以便以后的交流。
最后我们告别了老师,离开了学校。下一次再回来不知道又会是什么时候,但我相信它永远都会是我此生怀念的地方。
路过高考,感谢母校的培育,我们终于在自己憧憬的大学有了一席之地。在未来,母校也会像灯塔一样照明我前行的路,默默无闻地奉献着她的所有。此次回访母校活动让我在经过了一年因为忙碌而变得浮躁和功利的大学生活之后,能够再一次静下心来,去回忆那些有悲有喜,却充满温馨的往事。那些为了一道题的正解而争得面红耳赤的时刻,那些几个朋友手
挽着手一起去食堂用餐的日子,当这一切将渐渐被我遗忘的时候,回访母校又打开了我尘封已久的记忆,让迷茫的我意识到生活中还有那些甜蜜的往事让人倍感温暖。
回母校的心得体会篇3
当我们对人生或者事物有了新的思考时,好好地写一份心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编精心整理的社会实践“回访母校”心得体会,欢迎大家分享。
步入大学后我们迎来了第一个寒假,时间真的过得很快,仿佛昨天我们还在紧张的备考,高三的感觉还未完全散去,我们却又戴上了学长学姐的光环回到了母校见到可爱的学弟学妹们,看望陪伴我们三年的老师们。
我的母校德州一中是一所有着八十三年历史的省级重点中学,老校区文化深厚,环境优美,而于20xx年建成招生的新校区更是像小一号的大学校园。仍记得刚入学时母校八十年校庆的热烈场面,时隔三年,我步入了正值110校庆的东南大学,感到自己十分幸运,这个寒假我带着感恩也代表着东大回到母校,依次走进了老和新两个校区。
走进德州一中老校门,学弟学妹们正在上课,安静的校园让我们会想起了许多难忘的充实的时光,没有像小学一样朗朗的书声,却让人深深感受到浓厚的学习气息。我们几个簇拥着挤进了老师的办公室,惊喜的王磊老师像对久别的孩子一样抓住了我们的手,一个一个的打量,说着我们细微的变化。我们依次见到了幽默的郑老师,可爱的孟老师,还有在新校区我们尊敬的班主任刘老师,再次坐到了一起畅谈我们的大学,回忆我们的高中。
老师与我们交谈时,他们提到了他们记忆中的大学生活,提到了高中与大学的学习,他们说高中现今填鸭式的教育是为了应试,在这个压力下也许除了学习书本之外的事情了解的都很少,而大学生活中,书本很重要,但已不能优于一切了,还要更注重自己能力的发展,更要学会与人交流。孟老师也告诉我们,在大学中要抓住自主学习的机会,不拘泥于教材,也要自己去读对自己有用的书,她说一定要利用好图书馆这个资源库,在工作以后要读自己喜欢的书要抽时间就很困难了,所以要努力在最容易武装自己时毫不懈怠去行动,这给了我极深的印象,于我自己,总是心中有着这些打算,但在很多时候就会因为这样那样的原因放下了,这种懒惰也许是我最大的敌人,所以我想在大学中要开启我的理想之门最先应打败自己的心魔。
回母校的心得体会篇4
在肯定要回访母校之前,大家都怀着向往和期待,我们通太小组会议明确了宣讲会的流程,并且初步估计了时间和小组分工,每一个人需要做的准备,以后联系了校方,征求了同意,我们的时间定在2月28日。
28日下午,我们带着xx的记念品,怀着期待半年以后再1次踏入了我们的母校——xx中学。充满着亲切与自豪,同时也很忐忑此行能不能到达我们所料想的结果。
很荣幸我曾就读于xx中学这所学校,并且从南中跨入了xx大学的大门。在半年的大学生活中,我学习到很多,从高中时期的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了很多,也有很多经验教训和我自己的思考检讨想和学弟学妹们分享。希望通过这次回访母校来和学弟学妹们交换分享。
我们首先找到了所联系的老师,老师很亲切的询问我们的大学生活,他特地抽出1节课的时间让我们展开宣讲会。我作为主持人为宣讲会做了个开场白,接下来每一个环节都有条不紊的进行,同学们都听得很认真,现场气氛很活跃,不时掌声连连。最后的发问环节更是火爆,同学们积极地举手询问我们有关于高考备考经验和xx的大学生活等情况,我们都逐一的作解答。在短短45分钟时间内,我们相处的很愉快,最后给学弟学妹们发了xx的记念品,并留下了联系方式便于解答学弟学妹们的疑问。
45分钟的时间虽然不长,但是我们从xx的历史开始,分别介绍了xx的招生情况、专业选择、社团文化等多个方面,另外我们还将自己高3时的宝贵备考经验提供给同学们,相信会对同学们的学习和将来志愿的填写有1定的帮助。
离开母校的时候我们的心中充满了自豪,不但是美满的完成了任务,更多的是感觉到自己为母校、为xx做出了1点小小的贡献,这次的回访母校很成功,对我们来讲很成心义。通过这次活动,我们很高兴能和高中的学弟学妹们分享自己的想法,并且得到了他们的积极回应。对我们本身来讲也是1个非常好的锻炼自己的机会。不管是前期的准备工作、写发言提纲、制作ppt寻觅材料,还是站上讲台侃侃而谈的时候,我们这个小团体都是有条不紊有计划的进行,提高了我们的团队意识,固然也锻炼了我们团队之间的调和合作。和同学们交换的时候,锻炼了我们的社交能力、沟通能力和在众多人眼前讲话的能力,学习到1些为人处世方面的'知识,着将对我们以后个人素质的完善有重要意义。
这次实践活动给了我很多的启发与本身能力的提高,希望暑假能够再次回到母校,为学弟学妹高考志愿的填写和专业的选择给予小小的帮助,给出我的建议帮助他们填好志愿。
学校以后这类锻炼的机会,我也会积极努力的去争取,是自己的能力有更大的提升。
光阴似箭,不知不觉我已在镐京学院度过了1个学期。虽然每天都过得繁忙紧张,但却又让人充实快乐,渐渐地我也适应了镐京的学习生活。对两个月的漫长寒假,镐京也为我们布置了很很多寒假作业,其中,就有感恩母校的社会实践活动。
回母校的心得体会篇5
社会实践是大学生在学校之后走进社会的重要体验,也是教育与实践相结合的具体体现。作为大学生,我们不能闭门读书,而要敞开大门,走向社会。在实践中学习,增强社会责任意识,提高综合素质。为提高竞争力,建设祖国的发展做不懈的努力。这次回母校的目的之一是:想看看曾经的老师及学校的一切,离开高中母校已有一年半,虽然每个假期都有回母校看望老师,但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师,终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们,如今,我们已经成长即将步入社会,最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学二年级的学生,在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟,我认为,这个寒假正是我回访母校的好时机。在母校难免遇到一些学弟学妹,通过我们在大学的经历唤起了沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。高中母校仲良中学的概况:我的中学母校始建于1956年母校仲良中学素以治校严谨,教学质量高,培育人才而著名于外
(一)文化底蕴厚重
仲良中学是1956年由吴仲良老先生投资创办的一所私人学校,是乐至最早的一所完全中学,并形成了自己独特的办学风格和特色,积淀了深厚的文化底蕴,培育了万千计的杰出人才。
(二)办学条件优越
目前,学校拥有现代化的科教实验楼,多功能的图书馆,全省一流的体育馆、最大的田径场、文化广场,高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施,教室都安装了空调,配备了三机一幕和电视监控系统、多媒体教学系统,校园建立了双向闭路电视系统和千兆网,建立了电脑办公、阅卷和管理网络,多媒体电教室、电脑室、实验室等设施齐
(三)师资力量雄厚
吴仲良中学的师资力量在全县所有中学中是最强的。目前拥有最多的师资力量,并且教师大多由高级学校应聘而来,教师业务精湛,教学水平高。
(四)助学机制齐全
学校实施了优生工程,加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔就是在全县中选优生;培养就是明确班级、教师定点培养;奖励,就是重奖成绩居年级前茅的学生。还有特困生救助机制。确保学生不因家庭贫困而中止学业,特优生能凭奖学金完成学业。
一、拜访校长及问候班主任
正月十五后,学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到副校长办公室,就看见副校长在与几位老师和主任在处理事情,于是我在门外等了一会儿,看着副校长想起了我高中那会儿,那时的副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲,她激昂的语调,振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来,审视自己的理想,规划自己的行为,明准自己的目标。时光飞逝,如今我已经是走出母校的大学生了。看到张副校长处理完事情,我走进了办公室,表明来意后,张副校长热情地接待了我。她要我传达她的谢意,并关切地询问了我在大学的情况。
拜访完张副校长之后,第二天我约上几个同学找到了高三班主任赵老师的办公室,没想到赵老师一眼就认出了我。她放下了手中的工作,像朋友一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享,说出了自己一些无助与困惑。赵老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。她告诉我,大学就是半个社会,自己一个人在外面就要学会独立,尤其是女孩子要自己照顾好自己,学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键。
听完老师的`教导我受益良多。得知我们此行的计划后,赵老师特意抽出了他的一节课,让我们在他现在带的高三班上做宣讲,她说,大学毕业后都要步入社会,走上工作岗位,现在就要多实践,为以后打下基础。她还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。
二、宣传大学母校xx师范学院
做好充分的准备后,我们一行人来到了教室里,赵老师向同学们简单介绍了一下后,我们受到了同学们的热烈欢迎。
我们每个校友轮流上台发言,各自介绍自己大学的情况。下面的同学都合上了书本,放下了手中的笔,听得心驰神往。轮到我时,我热情地向他们介绍了我的大学母校xx师范学院的详细情况。这是一所以育师为主,工、外、文、管、经、法等兼备的多学科的综合性大学,近年来发展迅速,吸引了大量本科批优秀考生。学生宿舍设置齐全,学习气氛浓厚。因为我们宣讲的班级是文科班,所以我着重介绍了一下我们经济与管理学院和我的专业。目前,学院设有财务会计系、企业管理系、金融系、旅游管理等,爱好经济的同学可以有广泛的选择。
三、与高三学生交流心得
接下来的环节是为高三同学答疑解惑,分享大学生活心得。大家在这个环节一下子热闹起来了,纷纷踊跃举手提问,我们校友轮流回答问题。
也许是高三同学课业压力大的原因,他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管,一切都很轻松自在这个问题。我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答:大学并不是人生的终点,而是人生的起点,虽然离开了父母老师的管束,但是我们却要自己面对社会现实的残酷,只有通过努力提升自己的综合能力,将来才能有立足之地。
后来,我们又谈到了高考,他们是文科重点班的学生,高考压力普遍较大。我们告诉他们,高考只是人生中的一场小战役,不必太紧张。最后,我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法,填报志愿的经验,和刚到大学的注意事项。
四、实践收获与
这次做完回访母校的活动,收获体会颇多。
最让自己满意的方面,是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候,正是有回母校的学长学姐的精彩动员,才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记,受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀,虽然力量微小,但这却是一份责任。我开始明白,只有在助人为乐时,才能感受到自己的价值。
一日为师,终身为父。如今已经成人成才的我们,是老师们尽心教导的结果。这次回母校,班主任仍然不忘对我们细心教导,为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛,燃烧自己照亮别人。这次实践活动后,我有深深的感触,我认为,我们不仅应学习老师的传授给我们的知识,我们更应该学习老师的奉献精神。
奉献精神是一种爱,是对付出而不求回报的爱。对个人而言,就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生,我们就要热爱我们的专业,热爱我们即将从事的工作。
最后,通过这次回访母校的社会实践活动,自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访张副校长、班主任老师,到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑,这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时,自己会因为紧张而忘词,但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬,这也是对应急处理问题的锻炼。
再次回到校园,心态已和之前大不一样,没有了高考的压力,没有繁重的课业,心态自是比以前轻松。
站在高考倒计时牌前,感慨万千。其实,我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活,但是,在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学,我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过,珍惜每一天,奋斗每一天,让自己的大学生活都没有遗憾。像高考一样,成功地步入人生下一个阶段。
回母校的心得体会篇6
似乎在毕业以后的我总是难以忘怀母校一般,有时梦中惊喜才发觉自己已经从xx中学毕业了,这样的状态持续好几天以后才令我发觉自己是如此热爱母校,现在回想起来高中的那段岁月还真是让人感到充实与幸福,这里流过的汗水以及走过的足迹都是我在高中三年成长的证明,或许正是如此才会让毕业以后的自己对母校总是这般念念不忘。
或许是高考之前的那段岁月让自己在紧张备考之余感受到了对未来的那种迷茫,尽管说确定好想要报考大学的我能够投身于学习之中并因此而感到充实,但是对于未来的不确定性让此刻的自己似乎还没有准备好踏出这所学习三年的校园,至少校园的操场上面也曾有过我肆意拼搏以及激扬青春的声音,熟悉的教室里面也有着我高谈论阔以及指点江山的身姿。尽管说我也不知道此刻的自己是带着怎样的情感来缅怀自己高中三年的母校,但是有一点可以肯定的是我对于这里的花草树木以及师生情谊都是有些放不下的,因为在这个倍感亲切的校园之中有着太多难以割舍的回忆让人有些放不下。
即便是这样我也想要再一次来到自己曾经就读的班级之中看看,想要在自己以前的课桌之上看着空无一人的教室诉说着以前的种种经历,似乎在熟悉的讲台之上还有着老师为我们讲解知识所留下的痕迹一般,这样的留影才是对于自己这名高三毕业生在校园生活中最为宝贵的财富,或许曾经的自己也会有些想不到每天循环式的校园生活竟然让人感到有些缅怀,无论是指导自己的老师还是陪伴学习的同学都伴随着毕业的场景正式消失在眼前。
其实我真的有些放不下那个曾经寒窗苦读并深受师生照顾的自己在这里留下的足迹,虽然很久以前我就被灌输了努力学习并争取考上一所好大学的传统观念,但是当自己实现了这么多年奋斗的目标以后竟然还会在内心之中出现一丝不舍与迷茫,将来的道路除了让我有种对未知事物的恐惧以外也更加凸显高中三年的沉淀,或许正是因为自己在母校之中吸取了足够的养分才能够支撑着我前往一个更远的地方,只不过路途中的自己在回头之时也会难免感到有些失落与伤感。
可能将来随着时间的流逝将会改变自己原本纯真的面孔以及心灵,但是唯一不变的或许只有对过去美好生活的种种缅怀以及追忆,实际上越是临近动身之时便越是对原有环境感到不舍与失落,在这个教导自己成长并学会为人处世道理的母校永远都是我心目中最美丽的地方。
回母校的心得体会篇7
近期,初三毕业班组织开展了“感恩母校”活动,这是学期初就策划好的,一是让学生怀念积聚发现母校的好,二是引导学生更加积极阳光、健康向上的度过最后的初中阶段,以行动报恩。班里的团支部根据级部的倡议具体负责了这项活动。
首先,同学们写的感恩寄语一炮打响,我读后也对弟子们的真挚情感所感动。如韩铭钰写的“你教会了我做人和知识,使我受益终生。你把你的所有都交给了我。我也应学会感恩,用我的'能力,来回报我的母校。”王鹏写的“时光飞逝,当要与母校说再见时。暮然回首,才发觉,自己的一切来源自母校。母校是决定我人生的重要引导者。”同学们纷纷抒发了对母校的感恩之情。
作为班主任,如何利用好这一契机呢?班主任会上,刘军主任谈到,要引导学生把感恩化在行动上,我觉得很有道理。班会上,我表扬了同学们对母校的真情实感,同学们也觉得自己写的感恩寄语能在学校展屏上播出非常自豪,我让同学们讨论,感恩不能光挂在嘴上,如何做才是感恩?结合日常行为习惯,同学们纷纷发言:感恩学校,表现在进入教学楼要安静;进入教室要投入,放学站队要有序;感恩老师,表现在碰到老师时要有礼貌,上课时听讲要专心;感恩同学,表现在宽容理解信任同学,互帮互助不干扰同学的学习……
望着窗外摇曳的柳姿,我的心头荡漾起了春风……
两天的返校活动,我感受颇多。一踏进校门就看到那一幢幢淡蓝色的教学楼,让人倍感亲切。学校的花坛更茂盛了,树木更葱郁了,操场更平坦了。最令人还念的是那个小卖部。虽然价格比外面贵的多,但是我还是有事没事往那跑。一切都好像没变,一切都好像变了。
重新回到教室上课竟然没有感到不习惯。不知不觉就拿起笔做起笔记了。高中的知识真的有些奔流到海不复回的感觉,一些颇为基础的知识还是得从脑海中慢慢搜索,结果还是零零落落的。不过,老师依旧,上课氛围依旧,一切好像都没变。
这么多活动下来,最让我感动的是昨晚的主题班会。老师百忙之中参加晚会让我们颇受感动。在祝福心语的环节中,看到一个个曾经的同学给老师们送上真挚的祝福。老师们感到非常欣慰。一句简单的问候与祝福,都是给老师最好的礼物。最动人的还是倾诉衷肠这一环节。老师们纷纷上台为我们分享他们的故事,他们的感动。说道动情处,我们会发现老师们的眼角都闪烁着些许泪光。在系蓝丝带的环节,大家十分积极。有些老师的手上绑上了厚厚的好几层的蓝丝带。“老师,今天系上了,我就不打算让你解得开”,一个男生笑着对老师说。“你啊,还是那么调皮。”简简单单的一段对话,恍若有回到了从前。
每当离别时,当家才会想起还有很多话还没说;只有离别时,大家再才会感到伤感也很美丽。