勇担当敢作为心得体会5篇

时间:2024-01-26 14:20:16 分类:自查报告

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勇担当敢作为心得体会5篇

勇担当敢作为心得体会篇1

作为一个合格的党员教师就要有担当作为。那么,教师在现代化新湖南建设中有哪些担当与作为?下面就如何做一个有担当作为的教师谈谈自己的体会:担当作为意味着德高为范,意味着充满爱心。教师的举止是学生的楷模,教师的一言一行,对学生都将发生深刻的影响。因此,为师者对自己的品行,言行举措都必须严格自律。凡是要求学生遵守的校规自己首先做到,凡是不准违反的,自己切不可违反。要做到这些,教师本人就必须充满爱心。1、为人师表,给学生做出终生表率。爱学生的教师会时时想到必须给学生做出好榜样,努力做到严于律己,以身作则,展示良好形象。走上教师岗位之后,课上课下、学习生活,我都严格要求自己,尽量给学生树立一个人民教师的高尚完美形象。2、 关爱学生,成为他们的良师益友。对学生的情感、爱心的投入,是教育工作的前提,更是塑造学生健全人格的重要渠道。3、 理解学生,走进学生心灵。要把育人放在首位,努力做到细心研究学生,真正关注学生的心灵成长,在充分理解学生的基础上,形成民主、平等的新型师生关系。霍林斯基说过:没有爱就没有教育,中国著名女作家冰心也曾说过:爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。所以要想成为一名优秀的人民教师,我们就要爱学生;其次,有爱就不能放弃。因为,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生向师性、亲近感。然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让学生感到温暖,增强自信,这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,会收到事半功倍的效果。担当作为意味着学高为师,意味着技艺精湛。刚刚参加工作时,一位老教师曾告诉我:学生可以原谅教师的严厉、苛刻甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。这句话对我触动很深,是啊,做一名合格的教师就必须要有全面的学识素养,过硬扎实的基本功底,况且当今社会科学技术发展可谓一日千里,科学技术的更新周期越来越短,这就要求我们每个从事教育工作的人民教师要努力专研,安心从教,以终身学习为自己的座右铭。每个教师都要不断学习才能适应当今工作的要求。教师是人类知识的传播者和创造者,更要不断地学习新的知识来武装自己,给自己充电加油。这样才能不辱人民赋予我们的使命和责任。要想给学生一杯水,教师必须有一桶水。这是古人说的话,很有现实意义,就是要求我们教师要有终身学习的精神和意志,努力钻研教材,采取能让学生事半功倍教学方法,完成时代、国家、人民交给我们的重任,为农村教育出一份力。因此,1984年中师毕业后,就参加湖南师大自学考试;1989年又参加全国成人高考,以优异成绩被湖南教育学院(已并入湖南师范大学)录取,1992年6月顺利毕业,成为衡阳市郊区第一个具有本科学历的小学教师。由于理论与实际相结合,三好课(教案、上课、教后心得)获区一等奖,所教毕业班学生语文获全校第一名,所任教导主任的高兴小学(市区重点小学)获全区第一名。1、用心教书,培养学生能力。我在每一个环节都非常注重学生的学习主体作用,鼓励、指导学生自主学习、合作学习、探究性学习,并通过多种方式培养学生自信心,这不仅有助于成绩的提高,更有助于培养学生克服困难的品质。2、平等对待,让每个学生尝试成功。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生是《中小学教师职业道德规范》的要求之一,也是师爱公正无私的具体体现。在教学中,大力推行素质教育,大力开展新课程改革,使学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力,变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语的课堂,使高兴小学的课堂教学成为衡阳市小学教育界一道靓丽的风景线。担当作为意味着贵在坚持,意味着默默奉献。教育家加里宁说过:教师对学生的影响是任何教科书,任何道德箴言,任何奖罚制度都不能代替的一种力量。可见教师职业是影响一群人的事业,关系到千家万户的幸福,这就要求我们教师贵在坚持,要有高度的责任心,抱着对学生的一生负责的态度去做我们的工作。这是我们干好教师工作的前提和基础。担当作为就是要处处以学生为本,真情对待学生,关心爱护学生。教师只有按照师德规范要求,从情感态度、知识能力、价值观念等方面不断完善自我,履行好教育工作者的职责和义务,才能得到社会认同,体现自身价值。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。一名受学生和人民爱戴的称职教师,要打心底热爱教育事业,不求名利,燃烧自己,照亮别人,无怨无悔地从事着太阳底下最光辉的职业,默默奉献自己的一生。虽然都会有着不为人知的艰辛,但是本着为国家和人民造福的职责,它同样有着无限的骄傲。在今天,我们的教师们要抵御各种金钱至上腐朽思想的侵蚀,加强师风师德修养,用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育事业关系到国家的兴衰存亡。选择了教育就是选择了担当作为、选择了责任奉献,痴心一片终不悔,呕心沥血育英才,在教育这个平凡的岗位上,我已无愧而充实地走过了37个阳光灿烂的春秋。在未来的人生征途上,我将继续奋斗,义无返顾地一路走下去,更加快乐的倾注我阳光般的爱心,奉献我无悔的青春,让每一株幼苗都在现代化新湖南茁壮成长,让每一朵鲜花都在现代化新湖南灿烂开放!让孩子们成为现代化新湖南建设中的新的希望与栋梁!

勇担当敢作为心得体会篇2

新型冠状病毒感染疫情的发生牵动着全过人民以及全球友人的心,作为一名中国人、一名党员,虽然我现在正在韩国攻读博士学位,但是仍然通过多种媒体时刻关注着国内疫情的最新进展。

疫情快速蔓延的严峻形势,更是对全体党员的考验。增强“四个意识”、坚定“四个自信”做到“两个维护”,切实统一思想和行动,紧密团结联系群众,按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求切实做好工作,确保各项决策部署贯彻落实,是全体党员现阶段的重要任务。虽然远离国内,但是能做的事仍旧有许多。首先,作为一名教师、一名党员,在周围家人和同学中做好宣传教育工作是最基本的职责。通过多次向周围家人宣传和强调疫情进展和防护方法,做好模范带头作用,切实保证了宣传落实效果。另外,国外疫情也是十分严重,许多韩国老师和学生也对本次疫情表示了密切关注。有些人此次疫情表示同情与惋惜,同时也有不少人因为信息不全面,对于目前的形势表现出恐慌。因此,我在课上的时候主动向他们介绍祖国对于新型病毒肺炎的防控办法以及政策,使用官方数据以及专家意见,希望能够客观、真实地向他们展示目前的形势与防治进展,他们都对中国的防疫效率以及成果竖起大拇指。

勇担当敢作为心得体会篇3

通过此次学习,我思想受到了很大的触动,对责任有了更深一层的理解——工作既是自己谋生的手段,也是个人对家庭、对社会的一份责任。现谈几点体会:

第一,“责任”从大道理说,就是最基本的职业精神,从小的来说即一个人做事的基本准则。我明白了一个道理,那就是只有负责任的人,才能克服一切不利的客观困难成就一翻事业;缺乏责任心的人,也就没有了发挥才能的舞台,而整日沉溺于“怨天尤人”之中。

第二,每一个人都在生活中饰演不同的角色,无论一个人担任何种职务,做什么样的工作,都对他人和自己负有责任,这是社会法则,是道德法则,也是心灵法则。我们在工作中,就是要清醒地认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力,克服困难完成工作。那么,工作就由压迫式、被动式转化为积极主动,当遇到困难时,就会积极想办法去克服,而不是找借口,退缩。通过几个让我们亲身体会的游戏也说明,当一个人意识到自己的责任并去努力承担时,责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能。责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定了我们的工作业绩。

第三,任何人不能逃避责任,对于自己应承担的责任要勇于承担,放弃自己应承担的责任,就等于放弃了生活,也将被生活所放弃。有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距只取决于我们的责任意识。

第四,工作要有使命感和远大理想,这样才能永葆工作激情,也才能产生使命感和责任感。激励大师约翰〃库缇斯,天生严重残疾,没有腿,身患癌症,受尽歧视和折磨,但他取得了板球、橄榄球教练证书,他能开车,他能游泳、潜水,他能溜滑板,他能打乒乓、打网球。他的故事感动了每一个人,改变了许多人。爱默生也说:“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中它处于最高的位置。”再折射到我们自己身上,我们大部分时间是和工作联系在一起的,假如我们非常热爱工作,那我们的生活就是天堂;假如我们非常讨厌工作,我们的生活就是地狱。放弃了对自己、对家庭、对社会的责任,就放弃了一切使命、忠诚和信守。责任是对工作出色的完成,责任是忘我的坚守,责任是人性的升华。

总而言之,我们每个干部在完善个人素质的同时,都应当牢牢记住:“责任胜于能力”。因为,只有这样的干部才真正值得大家信任和领导赞赏,才能真正担当起群众赋予的责任。

勇担当敢作为心得体会篇4

解放思想、真抓实干,要坚持实事求是。谋事者必先谋局。解放思想、真抓实干要立足于实际,坚持解放思想和实事求是的有机统一,必须从客观实际出发,既大胆探索又脚踏实地。作为一名年轻的党校教师,面对纷繁复杂的新情况、新问题,要始终坚持实事求是的原则,自觉坚定实事求是的信念、增强实事求是的本领,一切从实际出发,紧紧抓住党中央及省委、市委重大决策部署,抓住上级党校任务安排,因地制宜提出贯彻落实的实招。特别要杜绝纸上谈兵、夸夸其谈,更要避免闭门造车、故步自封,违背事物发展的客观规律。要坚持在实践中检验真理和发展真理,努力做到理论联系实际,达到以学促行、以行促知的目的,真正做到知行合一。

解放思想、真抓实干,要坚持与时俱进。苟日新,日日新。世界处于不断地运动发展变化之中,我们的思想和行动也要随之而变。作为一名年轻的党校教师,要自觉把新发展理念贯穿于党校发展全过程、各领域。要创造性开展工作,善于把党中央和省委、忻州市委的决策部署与原平实际、党校实际结合起来。比如在备课过程中深入查找本地相关政策文件,并随时补充更新、加工整理,不断更新和优化知识结构。这样一来不仅易于学员理解,而且能够帮其应用到实际工作当中,提高其驾驭复杂局面和各种风险挑战的本领能力。

解放思想、真抓实干,要坚持求真务实。高举解放思想的旗帜,光有立场和和态度不行,必须有实实在在的举措,其重点和本质要落在实上。解放思想不能只是一句口号,一定要落实到解决具体问题上。作为一名年轻的党校教师,要主动干事创业,时刻保持奋发有为的精神状态,保持干事创业的激情和昂扬斗志,发扬钉钉子精神,恪尽职守、勤勉敬业,主动积极谋划本职工作,脚踏实地做好分内工作。要抓具体、具体抓,弄清具体情况,研究具体办法,分析具体变化,解决具体问题。在这个过程中,重点是要找准目标,这就需要有敏锐的思维,开阔的思路以及全面的思考。

热情是干好工作的前提条件,实干是搞好工作的必要因素。我们在满怀激情的同时,还要有不怕苦不怕累的实干精神,把自己所学的理论知识与工作实际相结合,只有这样才能将解放思想,真抓实干落实到位,进而助推党校全方位高质量发展。

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勇担当敢作为心得体会篇5

在今年的纪律作风整顿中,我充分认识到,教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识,我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展,使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。

首先在政治思想方面:必须严格要求自己,长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己,领会“三个代表”重要思想、党的十七大会议精神、科学发展观、社会主义荣辱观等,让自己为人民的教育事业奋斗,在社会中为人师表。

其次,在教育教学过程中,要不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平;严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。教师自古就是“教书育人,为人师表”,作为政治教师更是承担着“育人”的重要责任,但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容和新的要求。

现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人,这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求:一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在,要像邓小平提出的那样:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三、在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体情况而把教学具体化,促进学生全面发展。

从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展,更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到:平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学,时刻牢记“八荣八耻”,为人师表。

通过这次学习,我受益很多。在以后的工作中我会更进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观和社会主义荣辱观,及时掌握党的工作重点和方针,与上级保持高度的一致;从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做人民满意的教师。

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