初到学校的心得体会优秀5篇

时间:2023-09-17 15:15:00 分类:自查报告

通过总结经验,我们积累了宝贵的心得体会,为未来的发展积蓄力量,通过与不同的人交往,我们能够获取更广泛的心得体会,让自己更加充实,以下是85报告网小编精心为您推荐的初到学校的心得体会优秀5篇,供大家参考。

初到学校的心得体会优秀5篇

初到学校的心得体会篇1

今天,楼下的草坪里有园林工人在拔草,我心血来潮,就想上前去帮帮忙。

当我说明来意时,园林工人们都笑了,其中一个老奶奶用我不是很听得懂的方言说了一句,你是从小娇生惯养的城里伢,像拔草这种粗活,你还是算了吧,一会儿刮伤了手,又该哭鼻子了!我听了很不高兴,我都是小学快毕业的人了,难道连拔草这么简单的活也干不了?嗯,可不能让工人们瞧不起我们城里的小孩子呀!于是,我决定拿出一点儿实际行动来让他们瞧瞧!

我借着第一次拔草的新鲜劲儿和不服输劲儿,左右开弓,拔得可快了。但没过几分钟,我的手就被尖利柔韧的草勒得红红的,手臂又酸又痛,草根带出来的土全撒到了鞋子里,很硌脚,难受极了,太阳也好像要和我作对,把土晒得干巴巴的,拔起来特费劲,我也给晒得昏乎乎了,头上冒出的小汗珠,不停流进土里,拔草的速度明显放慢了。再看看那些园林工人,不但拔得迅速,而且有说有笑,多么轻松。我吃不消了,以喝水为由,离开了草坪。工人们看着我笑了笑,一句话也不说。

回到家,我沉默了:为什么我连这么一点小事都做不好呢?难道我们城里伢真不会吃苦吗?……我心里乱糟糟的,便来到窗边,呼吸几口新鲜空气。这时,我的眼睛又扫到了楼下的正在埋头苦干的园林工人,正午的太阳无情地照在他们的头顶,而他们一点儿也不退缩,并且一点儿都不含糊,拔过的地方显得是那么干净、整洁。啊,我明白了,我与园林工人的不同之处是我少了一份他们坚韧,而一个人没有这份坚韧是不成大器的!

想到这儿,我坚定地朝楼下走去……

初到学校的心得体会篇2

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。

我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。

三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。

我们依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中,我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全,这次幼儿园组织的秋游,正好是给幼儿的一次锻炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规则,杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中,我们曾讨论过帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖,我们也会通过一些实例提醒幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴安全帽等等,幼儿都会用心的记下来,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

四、家园沟通,确保幼儿园外安全。

本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实,确保幼儿接送安全。

安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。

为加强消防安全工作,预防火灾事故,xx公司认真落实xx[xx]60号文件精神,结合自身实际,现将消防安全自查和专项整治工作汇报如下:

1. 成立防火安全领导小组。以公司经理、支部书记为组长,生产副经理、安全副经理为副组长,各部门安全员为组员的领导小组,确保消防宣传月活动有序进行和全面贯彻落实。

2. 利用各种形式广泛宣传。公司召开消防工作专题会,通过学习文件精神和新《消防法》,提高管理人员对消防防火工作的思想认识,强化消防安全意识,再次利用橱窗、板报、横幅、标语等宣传阵地广泛宣传、营造宣传氛围。

3. 全面检查公司生产现场及办公区域的消防安全,严格落实防火值班、值勤工作,对各班组生产现场重点消防部位进行全面细致检查。

4.对重点消防部位配备消防设备、器材,并对超过使用有效期的消防器材进行更换,并派专人对消防设备进行维护,登记消防台帐,消除各类火灾隐患。

5.按照“防火安全制度”规定,对重点防火部位的易燃、易爆物品存放间区域严格摆放,对仓库的电器设备及电气设备设施进行重点检查,疏通消防通道。

6.举行消防演练,使职工消防安全意识得到增强,熟悉消防安全常识和提高灭火器、消防水带的使用技能。

初到学校的心得体会篇3

开学至今学校已开办了四次家长学习讲座,每次我和家长们都认真地聆听了老师的讲课。在这首先要感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过在家长学校的学习,使我们家长知道了该如何对孩子进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣,帮助我们树立了正确的教育观和人才观。通过学习,使我受益匪浅。现就自己听课后的感受谈一点体会:

一、家庭与学校紧密联系,共同合力有效的培养好孩子。

作为一个一年级的学生而言,她经历着人生的第一次转变,她从纯粹性的靠兴趣学习向接受义务教育过渡,她所处的学校的学习环境和幼儿园甚而家庭都有着天壤之别。在这中间,她经历着转变,我们家长也经历着改变,这就需要我们和老师多做充分的沟通,及时掌握孩子"动态",以便全方位的帮助她成长。

二、培养良好的习惯,受益终身。

曾听有人说:成功是一种习惯,失败也是种习惯;那么改变你一生,就从今天起,从形成良好习惯开始。在听张琴老师讲如何培养良好的学习习惯时,应该说是受到了一次很好的教育。在学校的习惯有老师会教导,还可以学习其他同学;在家里可都要靠家长督促和引导了。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手。比如,我们要求孩子定时睡觉、起床;吃饭要快速;讲话要口齿清晰且表达完整;做作业要认真快速,做完后还要自我检查等,都是一些说起来很琐碎的事情,只希望孩子在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

三、尊重孩子,信任孩子,与孩子平等相处。

家长应尊重孩子的兴趣爱好,孩子有许多事情做得不好,家长要善于帮助孩子找出解决问题的最佳方案,而不是一味地训斥、怒骂,使其丧失自信心,从而失去学习的兴趣。父母应该是孩子最重要的朋友。在孩子遇到困难时,父母应当鼓励孩子,相信孩子,并教会孩子如何应对困难,而不是替孩子解决困难。当孩子有正当的要求和理由时那么做家长的就要站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都应该同意。这样有助于培养孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。

四、与孩子多沟通,时刻关心孩子的学习。

工作再忙、再累,也要抽出时间与孩子谈天,了解孩子在学校的情况,重视孩子与老师、同伴间的关系,及时对孩子做好心理上的正确引导。除此还要时刻关心孩子的学习,帮助孩子纠正不良的学习方法。现阶段我们可以不要太注意成绩,而是重点培养学习习惯并有效地保护和提高孩子的学习习惯。好的学习习惯会让孩子享用一生。

通过学习,我明白了家长要用一颗平常心去看待孩子,理解孩子,培养孩子的自尊、自信,才能使孩子健康成长,成为一个对社会有用之人。同时作为家长也应注意自己的言行举止,努力营造良好的学习氛围,让孩子在温馨、快乐的环境里健康成长、轻松学习。

初到学校的心得体会篇4

在寝室与未来的室友打完招呼以后,我就迫不及待的换上了刚刚领到的军训服装,照着镜子摆弄着姿势,只是看着镜子里的我就感觉非常的不一样,一股英气在我穿上军训服以后就开始展露了出来,我只感觉到我心中对于军训的期望逐渐的压倒了我对军训辛苦的惧怕,仿佛那些苦难都被打上了滤镜一样,带着朦胧的美感。这种感觉一直持续到军训当天,我顶着大太阳在教官的指挥下站着一动不动后才开始破灭。

军训的辛苦在没有经历过或者说很久没有经历过的人来说,是很难想象得到的,并不是说无法想象,而是在想象中经常低估训练难度和强度,并且高估自己对艰苦环境的抵抗性。这让我在训练中几乎说得上是原形毕露,那狼狈的样子让我再回到寝室以后都不敢面对镜子,心中不服输不畏难的心理逐渐被激发了出来,想要在这个训练场上找回我的场子,洗刷我之前表现得那么差的耻辱。

因此,我在之后的训练上,不说最有天赋,但是肯定是最为认真的那几个人之一。在训练场中一心扑在训练上,脑中不多想多余的事情,都想着怎么将我现在掌握的技能变得更加优秀,让我的动作更加标准。

在之后的蹲姿、坐姿、稍息等动作上,我都能够很快的上手,很快的明白其中的诀窍,并且在训练上做好动作,让教官好一阵夸。但是这些的关键都只是我个人,当训练逐步推进到进行集体协调动作的时候,我就开始麻爪了。

在军训中,完成了普通动作的学习以后,就开始将就团队的协调性了,那一整个团队整齐划一的动作才是军训最让人赏心悦目的地方。但是越是让人喜欢的动作,背后需要付出的汗水和努力就越高,我们从一开始只要一走就肯定会散开的团队,变成一个步伐整齐一致,走起路来没有其它杂音的齐步,我们背后付出的努力和汗水是巨大的。

但是这些付出都是值得的,在训练场上,我们连队步伐整齐,口号嘹亮,抬脚踏在地上的声响让我们连队看上去气势十足,每当看到他人侧目的眼神,我们就会仿佛受到了鼓舞一般,叫得更加大声,声音洪亮无比。

在训练上,其实真的是比拼着气势,我们比其他的连队训练进度快,训练效果好,跟其他连队比起来我们就更有自信,走得也就更好。而走得越好,我们的气势就会越足,让其他连队还没跟我们比就先自己弱了三分,这让我们在阅兵式上占尽了便宜。

当然,哪怕不比拼气势,我们也有自信能够取得好成绩,这正是对自己的自信。这种在训练中用汗水和坚持打磨出来的自信,将会伴随着我们连队的每一个人,在军训结束后依旧能够凭借着这份锐气去获取成功,在大学生活中崭露头角。

初到学校的心得体会篇5

20xx年11月11日下午参加了通安幼儿园组织的《家长学校》第一课课程培训。首先感谢幼儿园为我们家长提供了这样一个学习收获的机会,这次学习,能够帮助我们许多家长走出家庭教育的误区。通过魏主任主持的这次培训课,感觉收获很大,也增长了很多新的教育理念,同时也深深地体会到家庭教育真的是一个考量智慧的难题。而且又是一项复杂艰辛的过程,从教育孩子如何做人,树立父母在孩子心目中的地位到对孩子言传身教,家长的责任———任重道远

以下几点是我学习后粗浅的体会:

1》爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

在生活中尊重孩子,和孩子建立一种平等、亲密、和谐并相互信任的关系,做孩子的朋友,玩伴,平时生活中多鼓励孩子,用欣赏的眼光看待 孩子,让孩子很自然地感受到父母给予他的爱。

2》学会倾听孩子

作为家长,要放下高高在上的姿态,平等的与孩子交流,静下心来倾听孩子诉说的一切,还要时常询问孩子:“你今天快乐吗?你今天又得了一个小红花(小贴画)吗?”与孩子分享每天的快乐与烦恼。

3》鼓励孩子敢于迎接挑战

从小培养孩子的竞争意识,敢于挑战的精神,培养他动手学习的积极性,遇到困难鼓励他,并和孩子一起努力,用实际行动感染孩子。

4》表扬是塑造性格的妙方

人性最深处的渴望就是获得他人的赞赏,大人如此,孩子也不例外,我们的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使他能更好地强化良好的行为,养成良好的性格。

5》遇事允许孩子申辩

申辩是一种权利,另外,申辩本身是一次有条理的使用语言的过程,也是一种交流,孩子做错了,不能不分青红皂白训斥孩子,这样不但不能让孩子心服口服,还会让孩子滋生一种抵触情绪,所以家长必须做到给孩子申辩的机会,这对孩子的成长极为有益。

6》让孩子学会感恩

不能让孩子吃独食,让他学会给予,做一个有爱心的人。同时父母要做出榜样,如果家中有老人的,有好吃的先给老人吃,逢年过节送礼物给老人,老人不在身边的,要时常打电话问候老人,要让孩子看到,父母不仅爱自己也爱长辈,身教的力量远远 大于言教。另外,当孩子想要帮助家长做事的时候,千万不能拒绝,一定要给孩子帮助家长的机会,在一次一次帮助家长做事的同时,也培养了孩子懂得付出、懂得回报、懂得体谅的良好品质。

7》正确对待孩子的哭泣

当孩子哭的时候,我们很多家长会心烦,甚至会感到恼火,但是此刻我们应该冷静,首先检查孩子的身体是否有损伤或者处境有危险,如果有,立即采取相应措施,不要流露不耐烦的表情,更不要冲孩子嚷:“闭嘴,别哭了,烦死了”之类的话语,这个时候我们应该靠近孩子,轻轻抱住他,耐心的请孩子把哭的原因告诉你,并帮助孩子稳定情绪,倾听一个哭闹的孩子本身并不复杂,这对孩子的成长极为有益。

8》与孩子一起阅读

家长与孩子一起阅读,尽管宝贝现在还小不会读,但是在家长的陪伴讲读下,孩子依然能感受到快乐与满足,并且同时也培养了孩子的阅读兴趣。

通过这次学习,我感觉通幼的教学理念很好,眼光很长远,是真正的教育,是爱孩子、爱社会的教育。很庆幸为孩子选了一所对的幼儿园。同时我要感谢小三班的三位老师:张老师、刑老师、郭老师。你们用爱心、耐心和责任心赢得了孩子和家长的认可、喜爱和尊敬。稚嫩的童心需要大人们耐心的培养与呵护,善良的性格和美好的品德在一点一滴中形成,孩子的教育和培养是一门复杂的学问,让我们家长与老师与幼儿园共同合作,及时的引导、鼓励、督促、用欣赏的眼光去看待孩子,用表率的力量去激励孩子,让孩子健康、快乐、幸福的成长!

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