五四青年节活动方案8篇

时间:2024-05-25 12:22:05 分类:工作报告

只有认真制定活动方案,我们的活动才能有条不紊地开展,取得预期的效果,一个完善的方案可以帮助我们更好地规划资源和时间,提高活动的效率,下面是85报告网小编为您分享的五四青年节活动方案8篇,感谢您的参阅。

五四青年节活动方案8篇

五四青年节活动方案篇1

今年是五四运动101周年,为了继承和发扬五四运动的光荣传统,进一步弘扬中华民族伟大的爱国主义精神,践行社会主义核心价值观,深入贯彻落实党的十八大以来历届全会精神,展示当代青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,激励动员广大团员青年继承和发扬五四精神,积极投身于实现中华民族伟大复兴的中国梦。经团委研究决定,在“五四”青年节期间开展系列线上活动。现将有关事项通知如下:

一、指导思想

以纪念“五四”运动101周年为契机,以马克思主义信仰和核心价值观为统领,深入学习系列重要讲话精神,紧紧围绕青年成长成才需求,通过系列活动达到帮助青年们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观的目标。

二、活动主题

青春有信仰,行动有力量

三、活动时间

20__年4—5月

四、活动内容

1、新团员发展

为了保持团组织的先进性,使更多的学生积极分子加入到团组织生活中来,不断充实和壮大我院的团员队伍,更好地团结教育广大学生,使他们成为德、智、体、美全面发展的具有综合素质的新时代共青团员。

工作时间:4—5月

实施单位:各团总支、团支部、团委组织部

2、开展线上主题团日活动

一是开展学系列讲话,做合格共青团员主题教育活动,活动形式可以为学讲话内容、学团章、讨论会等;二是以“弘扬五四精神”为主题开展爱国教育、感恩教育、法制教育、弘扬社会主义核心价值观等相关形式的团日活动,活动形式可以为征文比赛、线上知识竞赛等;三是开展“疫情防控”主题活动,增强学生对疫情防控相关情况的认知,保障全体学生的身体健康和生命安全。

活动时间:4—5月

实施单位:各团总支、团支部

3、积极组织团员青年进行“青年大学习”网上主题团课的学习

为了让广大团员通过进一步了解党团知识,明确新时期对团员的要求,加强共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识,激发团员学生的政治热情和爱国热情。

活动时间:4—5月

实施单位:各团总支、团支部、团委组织部

4、开展志愿服务活动

开展“志愿青春抗疫在前”服务活动,通过收集团员青年在疫情期间的相关服务照片、感想、服务证明等材料在班、系、院进行广泛宣传,弘扬志愿服务正能量,发挥团员青年的先锋模范带头作用,为社会、为城市做出应有的贡献。同时大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,利用网络广泛开展环境保护、扶贫帮困、文明倡导等宣传活动。

活动时间:4—5月

实施部门:各团总支、班级团支部、学生社团团支部

五、活动要求

1、精心组织,高度重视。各团总支要充分认识开展“五四”系列活动的重大意义,要按照学院团委提出方案结合本总支实际精心组织,充分调动广大青年的积极性和创造性,展示新时期我院青年的时代风貌,引导青年健康成长。

2、加大宣传,营造氛围。各团总支要结合实际,尤其要运用网络、qq群、微博等新媒体广泛宣传和发动,传递正能量,营造好氛围,增强影响力,扩大覆盖面。

3、突出主题,务求实效。各团总支要突出“五四”活动主题,使活动贴近实际、贴近青年,使活动的针对性强、实效性强、可操作性强,通过活动切实增强团员的先进性意识和团组织的凝聚力。

各团总支于5月31日前将有关活动的开展情况(含图片资料、音频视频资料和文字资料等)上报学院团委。

五四青年节活动方案篇2

一、活动日期:

20xx年五四青年节前后(具体日期待定)

二、活动内容:

1、向县仙湖镇渌雅村尾鼠屯籍学生、困难群众捐赠图书、文具和钱物。

2、走访部分尾鼠屯孤寡老人和群众。

3、与部分村民一起打水做饭进餐,体味村民生活。

三、帮扶对象简要情况说明:

尾鼠屯是仙湖镇最为偏远的贫困村屯,与马山县片联乡相邻,距镇政府18公里,为仙湖水库的水淹区,全屯25户96人,1958年国家兴建仙湖水库后,该屯田地全部被淹,农民无田耕作,开荒种出的作物也几乎被野猪糟蹋一空,群众的'生活主要靠国家救济和上山打柴来维持,年人均纯收入约400元。目前全屯尚未通电、通水、通电话和广播电视,村屯内无卫生所和学校,子女上学需翻山越岭到仙湖中桥社区中心小学寄读(走山路18公里、水路12公里),尾鼠屯详细图片及情况说明请登陆“非马冯”博客站:

四、活动参加人员:

1、灵水论坛及论坛、网任何有爱心人士。

2、县城部分学校学生代表(欢迎学校与我们联系参加事宜)。号召孩子们将不用或多余的文具、图书捐赠。

3、商家企业代表。(由于活动需雇请一部中巴车及轮船,并且在该屯的午餐需自行解决,费用在预算中,欢迎商家提供爱心赞助,欢迎各位网友提供好建议)

五、前往方式:

2、从县城统一坐班车到仙湖水库,然后坐轮船到达目的地,下午约4点从该屯第二个居住点坐船返回。

六、捐赠方式:

捐赠采取自愿原则,本次活动接受现金(多少不限)、学生用具、书籍及一些生活日用品(建议捐大米、油、面)。所有捐赠者都将在灵水论坛及论坛上公布捐赠情况和使用情况,以示感谢。同时,捐赠钱物由组织者转交受捐者。

具体联系方式

1、非xx:电话:xx

2、红蚂蚁:电话:

3、团县委

七、其余事项另行商议。

团县委办援助热线:

团县委办地点:县委大院左侧一楼

团县委希望工程帐号:xx

帐户名:中国共产主义青年团县委员会

注意事项:

1、因船体不大,故前往尾鼠屯人员不宜过多,控制在40人以下。

2、有晕车晕船及不适宜远途爬山涉水者,身体有疾病者不宜前往。

3、从水库到达该屯全部行程约2个小时,所有人员需听从组织者指挥,请自备矿泉水、遮阳工具,已免晒伤。请勿穿皮鞋和高跟鞋。

4、该屯手机信号不畅,有自愿前往者请与家人朋友说明,以免收不到信号让人担心牵挂。

5、水路风光不错,有相机者可一路狂拍风景。

五四青年节活动方案篇3

活动目的:

为了庆祝“五.四”青年节68周年,继承和发扬“五.四”运动的光荣传统,结合我校中心工作及党支部活动,我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力,激发其工作热情,加强对在校农民工子女的关注,并在团员教师中掀起读书的热潮,带动整个华小的读书氛围,以积极相应学校书香校园活动的开展。

活动时间:5月4日

活动地点:学校食堂二楼

具体过程:

5.4前夕氛围营造:

1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌;

2、宣传展板的制作。

5.4活动准备:

1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程;

2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象;

3、选举确定优秀团员的'名单。

4、布幅的准备:会标一幅、宣传标语两幅;

5、党旗、团旗的准备;

6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。

5.4青年节团日活动议程:

一、唱团歌。

二、请华岩小学党

支部解兴莉书记致辞。

三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》

四、表彰先进团员。

1、由解兴莉书记宣布获选团员名单;

2、由朱兴伟校长颁奖;

节目1:团员节目——唱歌《红旗飘飘》

五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。

1、介绍学校农民工子女的总体情况,宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单;

2、帮辅教师赠送礼物;

节目2:学生节目——诗朗诵《感谢您,老师》

3、主持人随机采访、合影留恋;

4、请家长代表发言。

六、学习型团支部启动仪式。

1、宣读倡议书;

2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍;

节目3:团员节目——音乐剧

节目4:党员节目——诗朗诵

八、华岩小学团支部书籍张莉总结。

具体筹备安排:

参与人员:

团员名册

组 长:张莉

副组长:彭苇、黄波

成 员:所有团员教师

叶明英 童 莉 周长明 张 瑶 周利平 张 俐 黄玉琴

流 畅 曾清霞 廖丽佳 黄元叶 陈先琳 刘 丽 汤 艳

具体分工:

张 莉:总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写

黄 波:撰写主持人串词、节目主持

彭 苇:撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况

周利平:撰写学校农民工子女的总体情况

赵英爽:书写建立学习型团支部的倡议书

陈先琳:5.4前期宣传展板的版面设计与制作

流 畅:协助宣传展板的设计与制作

黄玉琴:宣传展板内容的撰写

廖丽佳:宣传展板的内容的撰写

张 瑶:5.4相关故事的收集

叶明英:收集符合5.4主题的歌曲

曾清霞:协助舞台设计、会场布置

张 俐:协助舞台设计、会场布置

汤 艳:团员节目音乐剧的设计与排练

黄元叶:写获选优秀团员的奖状

童 莉:会标、宣传布幅、团旗的准备

周长明:音响设备的管理

刘 丽:舞台监督

五四青年节活动方案篇4

“五四”青年节到来之际,为丰富我校校园文化生活,活跃校园气氛,充分展示我校师生崭新的精神风貌,积极推进素质教育的发展,促进学生的全面发展,为进一步加强我校文化建设,营造良好的育人环境,全方位实施素质教育,我校将举行"五四青年节"校园文化活动月。

一、活动指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,立足本校特点,进一步引导广大团员青年传承和弘扬五四精神,明确肩负的历史使命,坚定团员青年“永远跟党走”的信念,不断增强政治意识、组织意识、模范意识,增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感,汇聚团员青年的青春力量,积极投身和谐校园创建。以先进的办学理念为导向,积极构建浓厚的校园文化积淀和特色鲜明的学校理念文化,努力创设以净化、亮化、绿化、美化、知识化为载体的校园环境文化建设。

二、活动主题

汇聚青春力量,共建和谐十一中。

三、活动对象

全校学生

四、活动内容

(一)18岁成人宣誓活动

时间:20xx年5月4日

地点:新教学楼前广场

活动主题:迈入青春门,走好成人路

参与人员:全体高中部同学(着装:校服)

工具准备:横幅,话筒,主席台,音响,相机,摄像机

工作人员:学生会成员刘卫兵老师宫乐老师

活动过程:(主持人)

1.升国旗,奏唱国歌。

2.面对国旗宣誓,由高三学生代表带领全体高三同学进行宣誓

3.成人的心声—— 18岁青年代表发言()

4.父母的期望——家长代表讲话()

5.校领导讲话活动要求:

18岁成人宣誓对我们来说是一个神圣、严肃的仪式,为展现我们高三学子的“精、气、神”,希望在这个见证我们成长的仪式中,同学们能做到:

1、全体学生准时到校,抓紧时间出操,迅速列队;

2、全体学生穿校服,佩戴团徽(别在左胸前);

3、奏唱国歌和成人宣誓时,声音要洪亮整齐(宣誓时要右手握拳举至耳边);

4、仪式期间,全体学生要严肃认真,不交头接耳、不戴帽。

宣誓誓词:我是中华人民共和国公民,在十八岁成人之际,面对国旗,庄严宣誓:我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。遵守宪法和法律,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的`领导,正确行使公民权利,积极履行公民义务,自觉遵守社会公德。服务他人,奉献社会;崇尚科学,追求真知;完善人格,强健体魄,为中华民族的富强、民主和文明,艰苦创业,奋斗终生!活动目的:为鼓励同学们以更加自立自强的姿态去面对人生和社会,承担起公民的责任,并激励高三学生以更昂扬的学习热情投入到高考复习应考中。特举行高三学生18岁成人宣誓仪式,全校高中三个年级共同见证这个隆重、神圣、具有特殊意义的.时刻。

五四青年节活动方案篇5

为庆祝五四运动xx周年,迎接党的十九大胜利召开,继承和发扬五四运动的光荣传统,引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念,弘扬诚信、责任、创新、奉献的企业核心价值观,培养团结奋进、积极进取、开拓创新的精神,充分展示京山公司青年员工积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力,公司团委决定开展岗位作贡献、青年展风采庆五四青年节主题团活动。现将活动具体事项通知如下:

1、活动日上午8:00在公司院内集合,将活动参与人员分成几个小组(小组数视参加人数定)。(8:10~8:20)

2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名,组长全面负责本小组各项工作,协调分工,并协助团委确保活动顺利开展,副组长负责人员联络,小组之间交流合作,安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。(8:20~8:30)

3、后勤保障人员随车出发,将活动物资搬至活动地点,活动其他人员徒步出发至活动地点,途径xx山,各小组团结互助,争取在最短的时间内到达活动地点。(8:30~10:00)

4、开始烧烤和野炊,各小组之间加强沟通和互助,确保食物安全美味。(10:00~12:30)

5、活动中要体现节能环保意识,活动结束后必须进行卫生清扫和东西清理,保持环境整洁。(12:30~13:00)

6、听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。

7、以小组为单位,进行全体参与者的互动小游戏,游戏输的一组要表演节目。(13:00~15:00)

8、集体从xx山爬山返回,各小组团结互助,争取在最短的时间内返回。

1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。联系人:吴小斐(664997)

2、参加活动者需遵守活动纪律,团结互助,并准备娱乐小节目(无硬性要求),充分展现青年员工风采。

3、活动过程中,参与者要积极交流岗位心得、生活趣闻、厨艺或其他特长。

4、请各单位负责人支持并鼓励青年员工参与该主题活动。

1、活动组织:公司团委

2、活动总策划:

3、活动指挥:

3、活动总责:

4、活动摄像、宣传:

5、活动安全:

6、后勤保障:

坐地起身

一.项目类型:团队合作型

二.游戏规则:

1、首先要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;

2、在不用手撑地站起来;

3、依次增加人数,每次增加2个直至每组全员都参加进来。

4、计时起点为四个人坐在地上就位时,计时终点为全员一起完成坐地起身,中间失败或违例则从人数不变的环节重新开始。

四.活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。

解手链

一、游戏简介:所有的队员首先左手和左边队友的左手相握,右手和自己对面的队友右手相握,这样手牵手结成了一张网,要求大家在不松开手的情况下,让网成为一个圆。时间短的小组胜利,计时起点为大家面对面的站成同心圆,计时重点为手链全部解开。

二、游戏人数:小组全员(偶数)

三、活动目标:锻炼新团队的沟通,执行及领导力。

人椅

一.游戏类型:团队游戏

二.游戏目的 :从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

三.游戏规则和程序:

1、每组所有的成员都应该围成一圈,每位成员都应该将他的手放在前面的队友的肩上;

2、听从主持人的指挥,然后每位成员都应该徐徐坐在他后面队友的大腿上;

3、坐下之后,开始计时,要求先正转二圈,再反转一圈,用时少的一组获胜;

4、要求所有人屁股不能离开身后队友的大腿,否则违例一人次,总时间加5秒。

1、安全:灭火器、云南白药、创可贴、碘伏(吴小斐)

2、烧烤食物:肉食、素菜、烧烤作料(商爱玲、刘倩玉)

3、主食:方便面、白膜、火锅(潘文峰、吴小斐)

4、生活用品:碗筷,纸巾、桌布(李蓓蓓)

5、酒水:纯净水4桶,矿泉水2箱(吴小斐)

6、车辆:皮卡车1辆(潘文峰)

7、工具:烧烤架两套、锅两个(带锅铲)、平底锅一个、木炭、柴火、刀具、砧板(潘文峰、吴小斐)

8、作料:油、盐、火锅底料

9、横幅、旗子、相机

(略)

五四青年节活动方案篇6

为纪念“五四”运动103周年,进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,充分发挥青年团员在繁荣校园文化和推进素质教育中的作用,引导和激励团员青年以良好精神面貌迎接“五·四”运动__周年,现对我校开展纪念“五四”_周年活动提出如下方案。

一、活动主题

继承五四精神,展现青春风采

二、指导思想

以举办系列活动为主线,进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育,倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念“五四”运动__周年的系列活动,回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月,展现新时期青年的风采。

三、活动内容

(一)青春的纪念。

组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹,回顾革命历史,继承光荣传统。

(二)青春的风采。

组织青年团员开展迎“五四”教育教学叙事征文比赛,

表达对“五·四”精神的传承,引导广大团员青年展示激扬青春。

(三)青春的承诺。

开展青年志愿者活动,继续组织“服务自我,帮扶幼小”的志愿者服务,组织青年团员关爱孤残儿童,激励青年团员关爱弱势群体,关爱学生。

五四青年节活动方案篇7

活动主题:

歌唱红歌,展示个性。

活动目的:

为了庆祝五四青年节,继承和发扬"五四"运动的光荣传统,丰富小朋友们的校园生活,激励小朋友们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对小朋友们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的'文艺活动汇演,同时培养新团员入团,表彰优秀的同学及同学干部,先进班集体。

活动时间:

5月4日

活动地点:

学校操场

活动对象:

xx中学全体师生

活动具体要求:

(1)初一初二年级各班组织出三个节目,初三由于时间急迫,各班出一个节目,教师队伍出三个节目。

(2)节目内容:形式多样,舞蹈、小品、相声、歌咏等等,内容要求健康积极向上,能够体现五四精神,也能够展示同学教师的个性。

(3)参赛着装要求:服装穿着整齐、得体,舞台形象落落大方,体现良好的精神风貌。

(4)比赛出场顺序要求:比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行,赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签(具体时间另行通知)。

(5)其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。

评分标准:

(1)表演者必须完整流畅,舞台表现力好,无中途停顿或者怯场。(4分)

(2)表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。(3分)

(3)能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰、普通话流利。(3分)

注:评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

8:设置奖项:

(1)、一等奖:一个班

(2)、二等奖:两个班

(3)、三等奖:三个班

(4)、表彰各班的三好生,优干等。

9:策划人:xxxx

策划时间:20xx年4月3日

五四青年节活动方案篇8

(活动目的〕

1、激发青年学生的创作热情,赞美青春,讴歌青春,以诗来捕捉青春的足迹。

2、用诗句来表达对美好生活的向往和憧憬。

3、以诗自励,以诗陶冶情操。

4、以诗会友。

(活动准备〕

1、提前通知,要求全体同学作好准备.同时,向各小组布置活动内容。

①参赛诗必须以“青春”为主题。

②以身边的人和物为题材。

③题目自拟,一般是自作自诵;如有集体创作参赛,可指定一人朗诵。诗的形式不拘一格。

2、准备统一稿纸,发给同学。

3、确定赛诗形式,可以单人参赛,双人参赛,集体参赛。

4、落实会场,写好横幅,准备好音响与抽签条,确定赛诗会主持人和5名评委,拟好赛诗会的开场自。

5、发请柬,邀请本系老师及其他系科有关师生参加。

6、如有条件可邀请几位诗人或在报刊上发表过诗作的作者来介绍一些写诗歌的常识。

(活动过程〕

主持人介绍各位来宾和赛诗会的赛场规则,先进行单人赛,然后进行双人、集体比赛。比赛前,先进行抽签,参赛者以抽签号的次序上台参赛.评委当场打分(参见评分表),主持人报分。

2、设立“青春诗歌”创作奖3-5名。朗诵奖3-5名、集体奖3-5名。赛诗结束后,举行颁奖仪式。

3、整个活动结束后,把全部诗编印成册,取名为《青春诗集》分发给全班同学。

(注意事项〕

1、诗歌必须自已创作,严禁抄袭。

2、比赛时,参赛者要踊跃上场,防止冷场。

3、事先要为各位同学创作诗歌提供必要的导。

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