描写喜的作文参考6篇

时间:2024-05-09 16:21:56 分类:实践报告

通过写作文,我们能够更好地组织和整理自己的思绪,优秀的作文可以鼓励人们对人文关怀的积极参与和贡献,以下是85报告网小编精心为您推荐的描写喜的作文参考6篇,供大家参考。

描写喜的作文参考6篇

描写喜的作文篇1

“哈哈哈……”一阵阵笑声不断地从英杰快乐作文班里传出来,原来是我们正在进行有趣的神态表演。

第一个上来表演的是一个女孩,叫陆语菲。老师笑眯眯地明知故问:“陆语菲,你上周没来上作文课,是不是在家里玩手机看电视呀?”陆语菲非常忧愁,她的眉头紧锁,眼睛半闭眼,鼻子凹下,咬着嘴唇,脸部苍白,很不自然地回答:“我没有看电视,也没有玩手机呀?”“哦,知道了。”老师现出得意的神情。同学们看到陆语菲的窘样,都哈哈大笑起来。

第二个上来的也是一个女孩——谭雅文。老师故作惊讶地问:“谭雅文,你今天迟来了三分钟,为什么要站三分钟呀?”谭雅文显得很大方,也很高兴,她眉毛舒展,眼睛眯成一条线,鼻孔大开,咧着嘴巴,脸部红润,很坦然地说:“你不是说迟到几分钟,就要站几分钟吗?”“你真是个听话的好孩子!”老师翘着大拇指,哈哈大笑着说。

第三个上台的是我。前两天,在托管被一个六年级的哥哥拿扫把不小心戳伤了我的脸,今天还没好。这一“情况”被郭老师的火眼金睛发现了,老师就抓住这点“小题大做”起来,一边让同学们看着我的脸,一边大声地说:“李懿轩,你这脸上的伤痕是不是和日本鬼子打仗的时候被打的呀?”我非常惊讶,眉毛扬起,眼睛睁大,鼻孔大开,嘴巴呈o型,脸部涨得通红,赶忙说:“是我和六年级的学生玩时划伤的”。“啊!”老师张大嘴巴,装着大吃一惊的样子,神神秘秘地接着问,“六年级里还有日本鬼子?在学校还是在家里?”我再也忍不住了,“噗嗤”一笑:“在托管。”老师又故意调侃:“天啊!托管里竟然还有日本鬼子!”全班同学早已笑得人仰马翻了。

描写喜的作文篇2

在蔬菜王国中,我喜欢绿油油的青菜,披着紫袍的茄子,红通通的西红柿,可我最喜欢的还要属黄瓜呢!

黄瓜的形状都不一样,弯弯的像一把银光闪闪的镰刀,细又直的像警察叔叔拿着的指挥棒,短短的像战场上用得手榴弹……反正各种各样,形形色色的都有。黄瓜的身上布满了褐色的刺,用手一摸,嘿!还很扎手呢!妈妈告诉我,黄瓜身上的刺越多就越新鲜。黄瓜的皮凹凸不平,像鸡皮。这黄瓜皮还可以组成图案,令人遐想!

剖开黄瓜,一股诱人的清香味儿扑向鼻子,沁人心脾,只见里面水灵灵的。让人垂涎三尺,在炎热的夏天,从冰箱里拿出一根冰黄瓜,咬上一口,那真叫爽啊!黄瓜的肚子里布满了密密麻麻的籽,也许它们在静静地等待妈妈的归来!

黄瓜即能当水果吃,也可以做蔬菜,可以凉拌,也可以热炒,还可以做成酱菜。有一次我在百科全书上看见黄瓜还有很多好处呢,常吃,能降低胆固醇,还可以减肥,如果你把黄瓜捣碎,弄出汁来。抹在皮肤上,有嫩肤之功效哦!

黄瓜,黄瓜,你就是我的最爱哦!

描写喜的作文篇3

童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执看起来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦想与追求。

今天星期六,是休息日,也是打扫房间的日子。就在我收拾书桌时,忽然发现了一盒照片,里面都是我们一家去乌鲁木齐游玩的照片。看着看着,我不知不觉间留下了几滴泪。

第一张是我和爸爸妈妈坐缆车的景象。在一个很大的橙色缆车里,我坐中间,爸爸在左边,妈妈在右边,我们紧靠在一起,开心地笑着。仅八岁的我露出那还没长出恒牙的门牙洞,眼睛呈月牙形,手也摆了两个剪刀,在爸爸妈妈的怀里笑着。爸爸露出他那洁白的牙齿,一手搂着我,一手平放在膝盖上,高兴地笑着。妈妈一手搂着我,一手抓着缆车的把手,嘴角微微向上扬起,头上的汗珠也被抹掉,取而代之的是她那欣慰而美丽的笑容。这是一张最快乐的照片。

再看第二张,这是哥哥姐姐和我玩跳楼机的'照片。这张照片是从下往上照的,不过依然能看到我和哥哥姐姐兴奋的神情。被五花大绑的我们高兴的呐喊着,所有烦恼都烟消云散了。我张大了嘴,眼睛似睁似闭——那是我恐高,却又想一览众山小的眼睛。哥哥的眼睛却和我不同,他的眼睛睁着,嘴也张得大大的,可还是显得那么正义凛然。姐姐也是,她的眼睛虽没有哥哥睁得大,却也显得非常勇敢。她的嘴没有我张得大,但一脸激动的神情把她那开心的样子完全体现了出来。这是一张刺激又好玩的照片。

接下来这第三张是我们全家坐摩天轮的照片。我们一家坐在一个超大号的箱子里,看着游乐园的全景。瞧我那兴奋的样子,就像饥饿的熊猫遇到了一大片翠嫩欲滴的竹子一样。一会儿看看这儿,一会儿又瞧瞧那儿;一会儿说说这里,一会儿又喊喊那里,仿佛有看不完的美景似的。哥哥姐姐在边听歌边看风景,别提有多享受啦!再看爸爸妈妈,他们也笑着,那高大的身影就像一座大山一样,气宇轩昂。这是一张最幸福的照片。

看到这里,我不由得打破泪水笑了。是啊,谁能拥有这样美好的童年,却一点儿也不开心的呢?但是,看看那时的我,是多么无忧啊!可人生的路走得越远,负担就越大。这就是长大了吧!

这些照片就是我在童年中一步一步留下的脚印,既美好又快乐的时光。没有什么能使我忘掉它们,因为那是我最美丽的珍藏。

描写喜的作文篇4

沙沙沙,沙沙沙……秋雨姑娘来啦!

随着秋雨的来临,一幅幅绚丽多彩的画卷顿时展现在我们的眼前。

看,那山峰上,烟雨迷蒙。一滴滴小雨珠就像一串串珍珠洒落在地上,仿佛是一条条白龙绕在山间。在那白茫茫的雨雾中,隐隐约约可以看见金黄的稻田,黄白相间,构成了一幅幅似乎是淡薄的但又非常美丽的图案。

看,那树林里,生机勃勃。小雨珠落在银杏叶上,和树叶随风起舞,那黄黄的'叶子就像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热。小雨珠又落在红色的枫叶上,红红的枫叶就像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。

看,那果园里,热闹非凡。小雨珠落在果树上,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢?苹果、梨子在秋雨里频频点头,,好像在对秋雨说:“谢谢你,让我们变得这么美丽!”农民伯伯抬着一筐筐水果,嘴里不停地说着,那爽朗的笑声在果园里久久回荡。

秋雨沙沙地下着,它在演奏一曲赞歌。它奏黄了一片片稻田,奏黄了一片片树叶,奏出了丰收的喜悦。

描写喜的作文篇5

晴朗的春天,迎春花开了,粉色的桃花开了,白色的杏花开了,黄色的梨花也开了。

小草从地下钻了出来,它穿着绿油油的衣服,在阳光下跳舞。

柳树长出了长长的辫子,在河边照镜子呢!

大雁从南方飞回来了,它向我们招手,好像在说:“春天来了,春天来了,我们从南方飞回来了。”睡了一冬的青蛙跳出洞,来找自己的孩子。冬眠的动物都从睡梦中醒来了。

小朋友们在操场上做游戏、跳绳、跑步,玩得可高兴了。

五彩缤纷的春天真美呀!花儿开了,小草从地下弹出头来,百花齐放、百鸟争鸣,这是个多么美丽的季节呀!

描写喜的作文篇6

荷花是圣洁美丽的象征,她出淤泥而不染,濯清连而不妖。天然独秀,亭亭玉立,看了,就让人必生欢喜。

走走荷花池,映入眼帘的是一望无际的绿色,隐约中透露出荷花姑娘起舞的身姿。荷花姑娘有的在和荷叶哥哥俯着身说悄悄话,有的在和小鱼儿愉快的玩耍,还有的在与小鱼儿比舞呢。

仔细看,荷花千姿百态,如同水晶般纯洁。有的只有一个青里泛白的花苞,妖羞欲语,含苞待放;有的只开了一半,一些花瓣是散下去的,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,宛如一位位翩翩起舞的仙女;还有的花瓣掉落的,露出碧绿的莲蓬,那上面的小孔,像一张张小嘴,仿佛在说:“快看我!快看我!”那些花瓣掉落在荷叶上,给原来暗淡的荷叶,增添了几分光彩。

忽然,我觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白衣裳,站在阳光里,一阵微风吹来,我就翩翩起舞。风停了,我也停了,就静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我飞行中看到的好风景,小鱼儿在我脚下游过,告诉我昨晚做的好梦.....

突然,一声卖叫声把我给拉了回来,我回头一看,发现是一位在买莲蓬的老爷爷。哎,我觉得十分奇怪的,莲蓬还能买,便走了过去。

老爷爷告诉我莲蓬里有莲子,莲子可是夏天清凉解暑的最佳食品。不但莲子可以吃,就连荷花的叶子都能泡茶,做中药呢。听完,我不禁感叹到:看来,荷花不仅美丽,而且还有很多用处呢!

啊!我爱荷花,爱她那亭亭玉立的姿态,更爱她那出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高风亮节。

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