作文应该具有清晰的逻辑结构，首尾呼应，条理清晰，大家在写作文时要考虑读者的感受和理解能力，下面是85报告网小编为您分享的《台阶》作文7篇，感谢您的参阅。

《台阶》作文篇1

有这样一个故事：世界上只有两种生物能够登上金字塔顶，一种叫老鹰，他凭借着健壮的翅膀飞上顶端；另一种生物叫蜗牛，它不会飞，背着重重的壳，但他能一步一个脚印，凭着持之以恒的精神登上金字塔的顶端……

当然能够登上金字塔顶端的应该不只是这两种生物。这个故事虽然貌似幼稚，却能给我们带来一个深刻的启迪：我们应该如何登上“顶端”？

去年暑假，我去云南游玩。旅程中将去登上玉龙雪山。我们所登的山峰海拔有4000多米，就算缆车送了一段距离，那也有一千多米的山程要走。雪山上气候变化极快，还有一定的危险。原本我打算放弃，可还是在大家的鼓舞下硬着头皮去登山。沿着蜿蜒的山路，我一级一级的向上爬，累了就坐下来歇一会儿，顺带欣赏风景。就这样，居然只用了半天的时间就登上了山峰，也并没有想象中的疲惫。回首望去，身后还是那一级一级连绵不断的台阶。雪山虽高，但也是由一级一级矮小的台阶所组成。只要走好这每一步台阶，最终不都能登上山顶吗？

我们的人生旅途不也是这一级一级的台阶所组成的吗？在这个旅途中，没有回头路，只有不断向上地走过一级一级人生“台阶”。有时如果过于急躁，三步并作两步走，则有可能会摔上一跤，甚至前功尽弃。只有一心一意、踏踏实实的走上去，才能够通向成功的彼岸。

历史的车轮滚滚向前，不也正像这一级一级的台阶吗？从原始人的社会，来到青铜时代，从奴隶制国家，转向封建王朝，从新中国成立，再到改革开放……历史有条不紊的拾级而上、日新月异，但这其中也不乏操之过急所带来的惨痛后果：秦始皇不惜民力大兴土木，隋炀帝不重发展规律修建运河，王莽、晁错不顾后患急于变法……这就是历史给予武断者的惩罚！

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”我们做人做事就像这走台阶一样，脚踏实地地向前，尽力走好每一步。不能求过快过猛，更不能半途而废。只有一点一滴不断的积累，才能收获“丰收”的喜悦。让我们随着一级一级“台阶”，走向希望，走向未来，谱写下更灿烂的明天！

《台阶》作文篇2

台阶是一组线条，用曲折诠释不屈的精神。

台阶是横与竖组成的向上的捷径，是平面与平面叠加的丰碑。 “书籍是人类进步的阶梯”。沿着文人墨客的诗句走来，我们学会了敢爱敢恨，学会了用心聆听;跟随哲人的足迹走来，我们学会了缄默的智慧，懂得了思索的乐趣;踏着艺术的阶梯，我们寻找力与美的象征，寻找最优美的旋律。 爱亦是台阶。爱是世间永恒的主题。我们生活在爱的世界中，人类用彼此的爱连接着彼此，互相提携，大家踏着爱的阶梯，走过过去，走向未来。

我们踏着母亲的肩头慢慢懂事，踏着父亲的脊背慢慢长大。 在历史发展的长河中，一代代帝王将相踏着千千万万的民众用脊梁堆砌成的嶙峋的台阶，登上权力的顶峰。在莺歌燕舞的.太平盛世之中，百姓的哭泣使得台阶松动、摇曳。 微笑是台阶，让真诚的心走向友谊与信任。语言是台阶，让个人的思绪升华成世间的共鸣。思想是台阶，让心灵站在高处起飞。勤奋是台阶，让最卑微的人登上成功的殿堂。

台阶就是台阶，它将永远是向上的。

《台阶》作文篇3

雨早停了，空气清爽得比溪水更透明。

放学了，已是黄昏，我一个人坐在小区里的台阶上，靠在栏杆旁。初三的忙碌压得我喘不过气来，在十四岁这个朦胧的年纪，我竟有些畏惧，畏惧茫茫的未来和父母的期待。一颗茫然的心，是比天空更深的海。

流淌在身边的和熙的风，吹开了沉淀经年的往事，收留起岁月的浮华，使我一不小心跌进了记忆的河流。

小时候，总跟姥爷腻在一起，把小小手的圈在他大大的手掌里，贪婪地汲取那难以言表的'温暖。那时，他手里攥得紧紧的，是来自父辈的爱的力量还有希望。

我们徘徊于各种公园，看遍各种风景秀丽。那时，陪在姥爷身边便是我最快乐的事情。累了，就坐在台阶上，倚在姥爷肩上，唱着刚学来的儿歌，姥爷用手打着节拍，欢声笑语。一曲唱完，把头转向姥爷，总会看到他淳朴的笑，是再厚的眼镜也遮不住的灿烂时光的脚步似乎已然停憩，我笑了

如今，眼前，光秃的树杈是阳光也载不住的寂寞，多少年少时的回忆，烙在心头，不愿提起，又怕忘记

远处，朦胧中，依稀看到一个熟悉的身影，已经被水洗得有些褶皱的衬衫，系在腰间一走路就会响的钥匙，时不时要抬起手推一下的眼镜，没错，是他。

孤寂的身影，比黑夜更深沉。姥爷走到我身边，推了下眼镜，坐在我旁边的台阶上，一手抚着我的背，怎么，有心事？我并没说话，只笑了笑，饭早就做好了，可怎么也等不来你，这不，出来找你了他很平和地说道。我转过头，抹不掉，挥不去罩在老人脸上的苍老，拉不住姥爷衰老的脚步，无奈与悲凉便会从我心底冒出来，扯着自己的心，一拉一伸间隐隐作痛。

所有的寂静都碎成了一圈圈涟漪，总有些纠心，才下眉头，又攻上我心头

我再一次拉起他的手，天快黑了，回家吧，还有作业呢。我起身，没多说什么，或许这个年纪，能陪在我身边，便是姥爷最快乐的事了

走下台阶，我看到岁月，正肆意地吞咽着姥爷的脊梁。

是该多花些时间，陪陪老人了。

《台阶》作文篇4

花无百日红。然而，仅仅有一朵花仍然绚丽多彩、亭亭玉立着，坚挺着，怒放着，点缀着美丽的家园，奋力地迈上生命的台阶，以健壮的身体来阻挡大风大雨的肆虐。

以前，父亲病得严重，躺在床上有好几年了。母亲的身体又不是好，人干瘦得只剩一架骨头了。而幼稚的我还在以前的父爱中沐浴着，不懂得一些道理。我还有一个小弟弟，他比我更不明事理，仍非常调皮、淘气。

一次，母亲与我坐在一起，就对我说：“这个家，就由你来支撑吧！”当我听到这句话的时候，就愣住了，我坚决不答应，似乎想要说些什么，好似我的话语刺痛了母亲的心吧！到了深夜，屋外静悄悄的。我就把耳朵贴在门上，听着母亲哭泣的声音。这时候，我的泪光中也好像浮现了母亲的泪水洒落在一起似的，我流下了刻骨铭心的泪水。于是，我暗暗地对自己说：“坚强地挺起自己的胸膛，背负起‘掌家’的任务。”

第二天清晨，院子里的花儿开得愈加的鲜艳、美丽。我就很早地站在母亲的门外，等待着母亲出来。“砰”的一声，门开了。我就连忙扑向母亲的.怀抱中，哭着说：“母亲，让我‘掌家’吧！”顿时，母亲的嘴角露出了喜悦的笑容。于是，我每天清晨都要去抬几担水，胆子压得我气喘喘的。每走一步路，其实就是一步沉重的步伐，这步伐都寄托了母亲对我的想望。下午放学归来时，就忙着去买菜、煮饭、洗衣服……这些事儿都要花费许多工夫。再加上沉重的作业，我只好12点钟才睡觉了，我变得瘦多了。

但是，我已经不是以前那幼稚的小孩，我现在就是小大人了。这样的生活，磨练了我成为一个自立而又坚强的人。哈哈，我终于跨上了我自己的新台阶！

我心中的花儿永远那样坚强而又鲜艳地立在那儿，不断地奋发向上，不断地迈上了新台阶！

《台阶》作文篇5

山重水复疑无路，柳暗花明又一村！——题记

残柳不经意地摇曳着，夕阳传出让人奔溃的余辉，残酷的秋风无情地甩在我那挂满泪珠的面颊……

为何！为何！难道说弱者与生俱来就需要受他人的挤兑，挤压吗？我不甘心，我不服啊！可又能如何呢？现如今一切的一切都证实我是一个落后者，终究被别人看扁！我的心态坠入了万丈深渊！“弱者”，“懦夫”，“不成功”，“无可奈何”这好多个载重的字眼儿压得我的脑壳从此抬不起來。我的头越来越重，我的脚步也愈来愈沉，我从此没法移动步伐，也乏力移动！立在村头老桥上的我蓬乱这发髻，双眼呆呆地望着夕阳……

不经意中我发现了桥头的一株青草，我被她依然青嫩的服装所吸引住了，我挨近她并缓缓的触碰着她那细嫩的叶片。她为什么会在这儿呢？深秋已至，百花艳草早就逝去，她的周边除开一些枯枝烂叶，就剩余烂叶枯枝了！她却独自一人的生长发育着，迎着秋风之寒气，不惧独生之寂寥！她就是这样的的生长发育着……

或许它是一株淘汰出来的草儿，最初我是那么那么想的。我再度细细地打量了她一番：她个儿不高，内心深处却透着一些固执；她形状不奇，茎中却透着一种醉人的清香。夕阳的余辉这时照在她的叶上，也映在我的脸部。她的叶儿竭力地趁着太阳发送出自身最夺目的辉煌，映入我的眼帘，越过我的`脑海中，烙在我的心坎里。不！不！她不是取代者，她是勇者，她是智者……她用自身的顽强维持了容貌，用自身的整体实力击败了挫败，傲立于寒风当中。我豁然开朗，如拨开了云雾看到了久违的太阳。这一刻，我迈到了新高度，找到自身的部位。

夕阳依然是夕阳，但却多了一些柔媚；残柳依然是残柳，但却多了一些发火；秋风依然是秋风，却多了几分收获……

不管碰到哪些艰难与挫败，我还将勇敢面对，由于我读懂了“青草”的精神实质。她跟我说：“在哪儿摔倒就在哪儿站起来。太阳总在风吹雨打后！”太阳光每日全是新的，我也可以！

《台阶》作文篇6

人生如同台阶，我一直在努力学习，不断追求上进。进了新的一个台阶，我在不断地超越自己，超越别人！每上一槛，都会有所获，有所得。经过一个台阶，要付出点点滴滴的汗水，只有永不放弃的人，才可能到达终点。

在每节数学课上，我都认真听讲，只是有几个困难把我急得团团转，我没有放弃去思考，有时与同桌一起讨论，最终，我打破沙锅问到底了。从第一次做《课时》到现在，我只得了一个“Ａ+”，三个“Ａ”，两个“a－”。在其中，只有一题是问过妈妈的，其余全部是经我脑袋想出来的，由此让妈妈十分欣慰，向我投来鼓励的目光。从这里可以体现出上了一台阶，数学也连同进了一大步！

在每节语文课上，我都认真听着老师说的每一个字，同时用笔记的是重点，听陈老师说话，主要有三大点：一是为了学习并弄懂课文，二是为了模仿老师的说话能力，三是为了一句话“听老师的话，没有错”。我认为语文是个不难下功夫的学科，觉得比较简单，当然，这也是凭视觉来看。其实语文是看起来简单，学起来、做起来难。在四门学科中，我觉得语文最好做，提笔就写。有个困难题目，我一下子就能找出办法，解出答案。语文不难，只是看你读、记、背没有。我的`语文自然而然就上进了。

在每节英语课上，不用说，许多人都喜欢英语，因为它看起来简单，做起来也简单。在班上没有人回答问题的情况下，我立刻积极举手发言，赢得老师的鼓励，为老师解开一丝丝忧郁，不让老师伤心，因为教的东西，不能又还给老师了。我从中吸取知识，认真学习，读记背黓，英语也就跨了一大步了！

在每节物理课上，班上都很活跃，而一些公式常把我混淆，摸不太清楚，这让我十分头痛。后来，我复习了课本，才知道物理还是挺简单的，从开学到现在，我的物理在一点一点往上爬哟！

每一个学科，我都在不停地往上爬……

家长评定：有信心，勤动脑，求方法，争取数学、英语上一个新台阶。只是所列举的事例不够典型，所以反映的主题不够鲜明，选材上要多加注意。

《台阶》作文篇7

成长的历程，如同走过的台阶，一阶比一阶高。

童年的我比较天真，总是憧憬着美好的未来，整天和朋友玩些不能成为现实的游戏，之后就无缘无故地吵起架来，弄得个个都是小花猫，回家之后就得面对爸爸的小鞭了。现在回想起来，也不知图个啥？

时光易逝，少年的“台阶”便来到眼前了。

少年时期，我比较贪玩，一提到写作业———一场大战便在我家爆发了，老妈用她最拿手的攻击手段——嘴，不停的说，而我却不懂得她的良苦用心，一个耳朵进一个耳朵出，就当没听见。后来老妈真发怒了，来见我的就是手掌心了，“啪啪”两下结束了战争。

战争平息后，脸上两行泪进屋写作业了，少年虽不像童年时那样无知，但也没有成熟多少。

青少年的我就是现在的我，一个忙于听课，不停奔波于各科卷子中的初中生，现在的我不再像少年时那样贪玩，也不像童年时那样无知，又跳上了更高的台阶。

在学习的过程中，自己的认知和对社会感受的不断的丰富，开始为了国家的将来而不断挖掘发自己的潜力，懂得朝着一个正确的方向去努力，开始学会感恩父母，体谅父母的良苦用心，而这些都是在成长中学习到的，是原来未曾有的。

我不知青年的我和成年后的我会怎样，但是我希望是这样的———比现在更成熟，成为自己想成为的人。

我也不知成为一位母亲时会怎样，成长的过程就如台阶，只有不断学习，不断进步，才能上到最高的台阶，成为最好的自己。