读《草房子》的读后感模板8篇

时间:2024-07-15 16:20:25 分类:实践报告

只有深刻阅读,才能写出真正有触动力的读后感,读后感是读者对书籍情感和思想的体验和表达,是心灵的交流和碰撞,下面是85报告网小编为您分享的读《草房子》的读后感模板8篇,感谢您的参阅。

读《草房子》的读后感模板8篇

读《草房子》的读后感篇1

暑假中我读了《草房子》这本书,从书中认识了许多个性鲜明的人物。打开书的第一页,我就认识了油麻地出了名的人物:秃鹤。秃鹤其实是一个秃了顶的孩子。秃鹤认为自己的秃顶是学生戏弄的对象,自尊心也受到了伤害。

接着认识了善良可爱的纸月,由于她在苍板小学受到了刘一水等三个男孩的欺负,桑桑和刘一水他们在苍板去油麻地的路上打了一架,然后桑乔联合了苍板小学和地方政府向刘一水等几个孩子和父母进行了严重的批评。

漂亮的白雀也给我留下了深刻的印象,还有前后对比强烈的秦大奶奶,从一开始的与油麻地小学为敌,到后来为了保护油麻地的财产——南瓜,把生命献给了油麻地小学,她的善良一次次地打动了我。书中最让我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家,生长在高大阔气的红门里。一夜之间,他家里变得一贫如洗,学习名列前茅的他不得不辍学在家,和父亲放鸭子,希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他,在苦难面前表现得分外勇敢和坚强,他没有放弃生活,毅然挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆告诉我们:苦难来临时,我们不能逃避,而要满怀希望,微笑面对。

和杜小康遭遇有些相似的细马,在家破人亡的时候用他那瘦弱的肩头勇敢地撑起了这个家。

读了这本书让我懂得了“别怕”这个词的深刻内涵,面对挫折,你有两条路可以选择:一是放弃,二是站起来继续。走第一条路,注定你的一生一蹶不振,人生将是平凡的。走第二条路,你将战胜挫折,人生将是辉煌的。

读《草房子》的读后感篇2

暑假里,我津津有味地看了一本书《草房子》,是著名作家曹文轩写的小说。

?草房子》讲述了油麻地的一个美好感人的故事。主人公是一个善良、调皮、聪明、随时会冒出古怪主意的小男孩桑桑,因他父亲桑乔在油麻地小学当了校长,便全家搬到了油麻地,他呢,便在油麻地小学读书。有时他会扯下家里的蚊帐在河里捉鱼虾,把蚊帐想成了一张大鱼网。他又把家里的茶几做成了一个鸽子窝,给心爱的小鸽子住,还有……他在油麻地生活了整整六年,经历了许许多多感人的故事,这些故事看似平凡,但让桑桑懂得了许多道理,并且结识了许多朋友。如:倔强善良、热爱集体的秃鹊;文静清纯内向的纸月;很倔强而又有些顽劣、有孝心、善良内向的杜小康……让我记忆犹新的是坚强的秦大奶奶,她是艾地的主人。

秦大奶奶有自己的美丽梦想:她想和丈夫拥有一块自己的地。他们便付出了辛勤的汗水,日日夜夜地干着活,他们的愿望终于实现了,可惜,她丈夫离世了。秦大奶奶未等到麦子成熟,油麻地的人想盖一所小学,抢夺了她的地。桑桑来后,她成了这里的“守护神”,她总是关心同学老师,成了一位慈祥、和蔼可亲的老太太。

?草房子》是一本能让我们懂得许多道理的好书,尤其能让人感到平常的温暖。

读《草房子》的读后感篇3

我这几天看了一本书,这一本书叫草房子。

这一本书融入了许多感情:哭、笑、高兴、痛苦…主人公桑桑为了出风头在炎热的夏天穿着棉衣棉裤跳舞而热的大汗淋漓,这充分表现了他想讨人喜欢的心理。但是这一行为被油麻地的小秃子—陆鹤那顶雪白的帽子抢去了风头,于是后来引发了一场关于小秃子的尊严之战。还有当村里的富人杜小康伤了桑桑时,桑桑愤怒了。所以给他写了不让他当班长的小纸条。这更表现出了一个小孩的嫉妒心,但是这种心理谁没有啊。后来,秦大奶奶种艾时,桑桑不像他爸爸桑乔那样无理,而是同情着秦大奶奶。当老师蒋一轮对白雀有爱意时,桑桑无偿的给他们跑腿送信。这些表示桑桑已经能助人为乐了。当邱二爷死去时,养子细马一定要给邱二妈买房子,这是多么伟大的精神啊!最后桑桑的脖子长了一个肿块,桑桑他爸充分体现出了父爱,他到处寻医。最后桑桑的病终于好了。

啊!这是多么好的一本书啊!这一本书既有让人感动亲情,宏伟的梦想。有什么力量都分不开的友情。什么东西都买不回来的尊严。融合在一起,是一种用语言表达不出来的爱,因为这种爱已经超乎了我的表达能力。那几天我几乎每天抱着它睡觉,我觉得作者用他的细腻文笔描写出了油麻地一个个鲜活的人物。而且这一本书描写的是以前社会还未发达时候的农村,要是大人看了,就会更有体会,更回味无穷。我还觉得这不仅仅是一个虚构出来的农村故事,这也反映了真正的农村生活,这不过是印在纸上罢了。

我爱这一本书!

读《草房子》的读后感篇4

在一个种满了枫树的小村子里,每到秋后,那枫树火红火红的烧起来,十分热闹。但是这个村子里却有许多秃子。他们一个一个光着头从枫林中走过,就会吸引许多油麻地小学的老师停下脚步观看,那些秃顶在枫树下脑袋上微微泛着红光,遇到枫树密集偶尔有些空隙的时候,有秃顶走过,那脑袋就一闪一闪的发亮,像沙子里的瓷片一样,那些严肃的老师们看着看着就笑了起来,也不知是为什么。这个小村子里的人们就这样其乐融融的生活着,可是有一个男孩做出的事让整个油麻地小学甚至整个村子都为之震惊。这个男孩叫陆鹤,可大家都习惯的叫他秃鹤,在秃鹤三年级之前,或许是因为村子里也不光他一个人是秃子又或许是因为他太小根本不在乎自己是个秃子,如果有人叫他秃鹤他还会开心的答应呢,好想他原来就叫秃鹤一样。

秃鹤的脑袋光溜溜的,阳光下就像打了蜡一般的亮,孩子们常常出神地看,并生出想要醮着唾沫去轻轻摩擦的欲望。事实上秃鹤的头是常常被抚摸的,后来,秃鹤发现孩子们都喜欢摸他的头,就把自己的头看的十分珍贵,不在任谁抚摸了。如果有谁摸了,看见比自己小的就追上去揍一拳,如果是比自己力气大的就骂一句,但如果一定要摸还得付他点东西,秃鹤读三年级时不再快活了。那日下大雨,秃鹤没打伞去学校,日虽然下雨可日色并不暗。因此,在银色的雨幕里,秃鹤的头显得格外的亮。同打一把伞的纸月和春椿在一旁掩嘴偷笑,秃鹤气愤极了,没去学校,跑到河边的竹林,一边哭一边往河里扔石头。

晚上,秃鹤回到家对父亲说我不上学了,父亲看了看秃鹤的头似乎想到了什么,从箱子里翻出一顶薄帽带在秃鹤头上。第二日秃鹤便带着这顶帽子来到了学校,当时,那纯洁的白色将油麻地小学的所有人都震撼了,可是仅仅过了两日,孩子们就不愿意看秃鹤的帽子了,总是想着把秃鹤的帽子摘掉,看看秃鹤亮亮的脑袋瓜子。桑桑第一个忍不住了,伸手拿掉了秃鹤的薄帽,随即跑掉了,秃鹤追了上去,追不上就停下来休息,桑桑把薄帽扔给阿恕,自己回到教室把书包倒空,折好塞到背心里把秃鹤引到离学校很远的地方,当秃鹤回到学校的时候发现同学们聚在旗杆下,秃鹤抬头仰望却发现旗杆上挂着自己雪白的帽子,秃鹤想爬上去把帽子拿下来,可是没爬两下就会掉下来,秃鹤瘫坐在地上,人群渐渐散去了,泪水模糊了秃鹤的双眼,他的大脑一片空白只有几个字在他脑海里回荡:我要报复!我要报复!

读《草房子》的读后感篇5

我最近又读了不少书,给我印象最深的要数曹文轩伯伯的《草房子》这本书了。

这本书主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。纯真无瑕的少男少女、不幸少年与厄运的勇敢拼争、残疾男孩对尊严的执著坚守、垂暮老人在人生最后一瞬的耀眼光辉……书中描述了许多呼之欲出的人物,其中最令我敬佩的就是杜小康。

杜小康的家是油麻地首富,他家的标志是那扇让人羡慕的大红门。大红门内是油麻地唯一的杂货店,每天都有人来他家买东西,所以杜小康家一直过着油麻地人望尘莫及的富裕生活。但灾难还是在一天降临了……

杜小康的爸爸借钱买了一条大船,去城里进了一批好货。可就在回来的途中撞船了,所有的货物都成废品。这件事情对杜小康的爸爸打击太大,他生病了,一种十分奇怪的病,站都站不起来。杜小康成了家里的顶梁柱,天天带着爸爸出去看病。因为欠下了不少债,所以杜小康无法再继续上学,家里也无法再开商店。最后,杜小康家真正成了一个空壳,没有任何钱再给杜小康的爸爸治病,他只能每天躺在床上休养。直到第二年春天,杜小康的爸爸才能站立行走。

杜小康父子俩不甘心命运的磨难,爸爸再次借了钱,买了五百只小鸭,带着杜小康去大麦地放鸭。但好景不长,当这些鸭子即将下蛋时,鸭群钻进了别人的大鱼塘,把人家的鱼苗全吃光了。鸭子被人家扣留了。来年春天,杜小康爷俩回来了,只带回了五只双黄蛋,爸爸又旧病复发了。爸爸为了还钱,不得已把用上等木材做的那扇大红门给了一位债主。曾经带给杜家人无限光彩的红门消失在了夕阳中……杜小康又一次撑起了这个家,他向桑桑借了二十元钱,进了一些货,在学校门口做起了生意,生意非常好。

经过磨难的杜小康,面容清瘦,但一双眼睛却出奇的亮,并透出一种油麻地的任何一个孩子都不可能有的早熟。他咀嚼着油麻地的任何一个孩子都不会去咀嚼的,由大芦荡给予他的那些美丽而残酷的题目。他面对生活的挫折,已经没有太大的惊慌与悲哀,而是在心中做好了今后生活的种种打算和计划。当他在学校门口泰然地做着生意时,老师们感叹着说:日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康!

在十四岁的杜小康身上,我读懂了承担。在一次次不幸的磨难中,在家里最困难的时候,他学会了承担,主动担起家庭的重担。与同龄的孩子相比,他早早地成长为家里的一根顶梁柱。谁能说,磨难不是另外一种人生的财富呢?

我们现在的生活条件很好,不必经受这样那样的磨难。对我们来说,承担这个词的也就有了改变。我们能够承担的就是完成做为学生的职责,努力学习科学知识;尽可能多地帮爸爸妈妈做些家务活,让他们不为我们操劳;当在学习和生活中遇到各种各样的困难时,我们要学会承担,积极面对困难,在克服困难的过程中一步步成长。

最近,我发现妈妈头上的白发又增加了很多。我知道上了六年级就要面对小升初的煎熬,妈妈和我一样有压力。妈妈,您别担心,我会认真努力地去学习的!该我承担的,我一定能做好!您就放手让我帮您多承担一些家务,让您得到充分的休息,少长一些白发,让我的老妈永远年轻!

放手让我承担,是爸爸妈妈爱我另一种方式,能让我更快地成长,能让我走得更远。

读《草房子》的读后感篇6

我是城里孩子,整日在娇生惯养中度过,不了解外面世界,甚至有一点小脾气,总爱以自我为中心。读了曹文轩《草房子》后,我才了解到乡下孩子生活与最纯洁友谊。

桑桑是这个故事主人公,他是一个调皮、善良、具有同情心一个小男孩,他叫了许多与他年龄相仿好朋友:文静聪明纸月、想获得别人尊重陆鹤、家庭富有杜小康、年事已高、善良秦大奶奶、撑起家庭重担细马,个个都是勇敢。

乡下孩子们都很淘气,动不动就要打架,来回抛砖头,在我看来非常危险,特别随便,但是,所有孩子都是那么纯真,那么可爱。

用诗一般美丽语言,为我们描绘了一副百看不厌江南水墨画:金色草房子,苦苦艾叶,静静大河,一望无际芦苇荡……

纯净美。文弱、恬静、清纯、柔与纸月,不仅学习好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她一言一行,一颦一笑,都蕴含着巨大能量,感染与改变着周围每一个人,仿佛是真善美化身。

陆鹤是个秃顶孩子,常常被人戏弄,陆鹤十分苦恼,孤独,常常坐在河边偷偷哭泣,想尽办法掩盖自己缺陷。但他从不放弃对自己尊严守护,勇敢承担了学校参加汇演秃头角色,并出色完成了任务,让同学与老师对他刮目相看。

杜小康家曾经是油麻地最富有人家,生活在高大阔气红门里,但是一夜之间,父亲病了,为了给父亲治病,他家里变得一贫如洗,学习成绩名列前茅他,不得不辍学在家,与父亲一起到离家很远大芦荡里去放鸭。

杜小康,他没有自己怜悯自己,更没有让别人来怜悯他。他用稚嫩肩头毅然地挑起了家庭重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到了他坚韧之后美丽与优雅。杜小康故事告诉我,富有时候,不能浪费,不能高傲自大,贫穷时候,也不要自卑,尽自己所能,克服种种困难,想尽一切办法渡过难关。

这就是人性之美散发出来独特力量,《草房子》用这些最纯真爱告诉我们:每个人一生都不是一帆风顺,都充满了酸甜苦辣,苦难与幸福犹如白昼与黑夜一样,永远与我们相伴,当苦难来临时候,我们不能逃避,要满怀希望,微笑着去面对。

草房子,洗涤人们身心书本。

读《草房子》的读后感篇7

徐徐微风吹过,把那矮小的草房子唤醒,艾地的艾叶微微摇摆。我用心灵感受春天,走进曹文轩老师的《草房子》里,看到了油麻地纯洁的笑容。

她是一位失去丈夫的老婆婆,长年住在油麻地小学的西北角。以前,她是被老师们说的可恶的老婆子。她,故意把学校菜园里的菜苗踩倒了许多,她,在秋天,蔬菜成熟了就一不留神,把菜园的菜全拿走了,她是自己吃掉吗?不,她把菜全丢进了河里……她就是秦大奶奶。

但是,在春天的日子里,小女孩乔乔居然不小心掉在里河里。在她要面临死亡时,秦大奶奶舍命去救她。后来,自己却掉进河里。秦大奶奶醒来后,大家都看到奶奶的鸡或鸭没了,若鸭子跑到了油麻地小学里,奶奶就用拐棍轰赶;许多女孩子到奶奶家玩;有人偷学校的菜苗,她会对那个人说:“这是学校的菜苗。”在下雨的时候,来小学里关窗户……

但是,秦大奶奶上次是为了救孩子下水,这次是落水只为了一个南瓜。她发现了南瓜掉水里,用拐棍去捞南瓜,可惜南瓜没捞到,自己却离开了人世。桑乔选的墓地是奶奶最喜欢的——艾地

墓地前是一大片艾。它们笔直地挺着,在从田野上吹来的风中摇响这叶子,终日散发着它们特有的香气。

读《草房子》的读后感篇8

?草房子》是曹文轩写的,主人公是桑桑,讲述了他小学六年生活中的人和事。其中最令我感动的是一个叫细马的孩子的故事。

细马是一个纯真、有主见的孩子,他是邱二爷家里领养的孩子,当细马不适应油麻地的生活,他就想回自己的故乡,当他在车上看到邱二爷、邱二妈凄凉的眼神时,等车子走了一个小时后,他下车返回来了。后来就邱二爷去世,邱二妈生病,细马就帮她治病,他还牧羊,给邱二妈造大房子。

细马不忍心丢下他的养父母,说明他是一个孝顺父母的好孩子。当今社会上,有小学生为了玩手机,竟然拿刀子伤害他的妈妈。有一些70、80岁的老人,他的儿女都嫌弃她,把他关在一个房间里,随那个老人吃喝拉撒。我才不像他们一样,我不嫌弃外公外婆爷爷奶奶,我还很孝顺家人,妈妈说什么我就做什么。比如妈妈说关电视机,我就关电视机;妈妈说给弟弟泡奶粉,我就给弟弟泡奶粉;妈妈说快去写作业,我就去写作业去了。

细马不仅孝顺,而且勤劳能干。他虽然没有读什么书,但是他会牧羊、种树,最后还造了大房子。而我们现在,有很多都是“小公主”、“小皇帝”,很多孩子还是饭来张口、衣来伸手,有的孩子根本吃不了苦,上学也很懒惰,做作业也很怕难。我们要向细马一样,勤劳能干。

?草房子》这本书里面说的全是这一类故事,每一个故事都让我受益无穷。

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