写作文时可以通过类比和比喻，使抽象的概念具体化，能够引起读者思考的作文，往往能在心灵深处留下印记， ，以下是85报告网小编精心为您推荐的幸运的你作文模板6篇，供大家参考。

幸运的你作文篇1

我是一只小猪，一只聪明的小猪。我住在森林里，我有一个很好的朋友，它是一只小白兔。

有一次，我去找小兔子玩，到它家门前敲了敲门，有个巨大的身影出现，给我开门的是狐狸，我吓了一跳。狐狸说：“午餐送上门了！”就把我拎进屋里。

狐狸说要把我煮了吃，我一直在求狐狸放了我，可是没有用。于是我冷静下来，说：“你给我洗个澡吧，因为我真的'太脏了！”接着，狐狸去果园里捡柴，然后去烧水，让我在很大的桶里洗澡。我猜他一定会说可以吃了我吗？他真的说了。

我又说：“我真的太瘦了！你应该给我吃点东西，这样才能吃到肥美的猪肉！”他先去西红柿园给我煮了西红柿面，我吃得正开心！桌子上又多了盘子，盘子里放了许多饼干。

狐狸说：“这下可以吃你了吧！”“不行！”我叫道。狐狸问：“为什么？”“因为我的肉实在太硬了，如果你吃了我，你的牙齿会掉的！”我说。狐狸就给我按摩，我说：“给我按一下头，你就能吃到软软的猪头肉。”又说：“给我按一下两只胳膊！”然后又给我按摩了脚，最后给我按摩了背。狐狸给我按完摩，它就累晕倒了！

夜深人静，我偷偷地溜回家了。在家里，我先睡了个好觉，起来一边写日记，一边吃饼干。忘了告诉你，我还把狐狸做的饼干也带了回来！

幸运的你作文篇2

在我们的成长道路上，发生过许许多多美好的事，有许多让我们感到幸福的人，但，我最想念的还是您，我亲爱的老师。

还记得，我是二年级时转学到你班上的。开学那天，妈妈把我送到教室后就回去了，怕生的我坐在位置上摆弄着自己的手指，也不主动找同学说话。您见了，把我介绍给班里的同学认识，这使我与大家熟悉起来，友谊很快就建立起来了。

还记得，您并不只注重课内知识，您总会利用各种时间让我们明白许多道理。您让我们看过一个视频，是一场演讲，讲的是学会报答父母。从那时起，我便明白父母的不容易，对感恩父母这一道理也更加深刻了。

还记得，您十分注重学习习惯。用各种方法激励、帮助我们养成良好的学习习惯。您说：书籍是人类进步的阶梯。于是，我开始热爱读书，喜欢上了阅读。您说：提前预习对课堂的知识吸收起来事半功倍。于是，我养成了课前预习的好习惯。您说：上课认真听讲才会取得好成绩。于是，我每时每刻都在告诉自己上课不能走神您不仅教给我知识，还教会我学习方法。

还记得，四年级时您到别的学校教学去了，全班上下哭成一片。而您，与我们道别时也红了眼。还好，虽然您没有继续教我们，但是我们的师生情谊从未改变。每年暑假，总会有一群同学一起去找您，而我，自然也在其中。您不仅是我们的老师，更是我们的母亲，深深关爱着我们的母亲。

我真幸运，能成为您的学生。

幸运的你作文篇3

爱，一个经常被每一个人提到的字眼。爱，一个在每时每刻我们都会发现到的。爱，可以感动每一个人，包括我自己。

有一次，我生病。那时候，妈妈听说我生病了，便关切的问我：宝贝，你怎么生病了，是不是晚上睡觉时，被子没有盖好啊？我有点疑惑，说：没有啊，我被子盖得好着呢。妈妈转身对爸爸说：你帮女儿买一些药。爸爸说：好的。妈妈又对我说：你好好休息，妈妈帮你请假。我开心地笑着。虽然，这只是普通的对话和交流，但是流露着父母对我的爱。我真是太幸运！！

还有一次，我有一道题目不会写。于是，我就去问我的同学，同学仔细的为我解题，告诉我应该怎样做。解完题之后，她对我舒心一笑，我也对她轻松一笑。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。这难道，不是幸运这个小鬼在作怪吗？

看来，只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓的帮助，只会引人厌恶而已。 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，所以我们要有一颗感恩的心，从现在开始更加努力学习，努力奋斗，长大后才能奉献社会，回报社会。

其实，幸运每天都伴随着我们，只是我们常常会被一些微小的东西蒙蔽了眼睛，就如小小的幸运草一样，需要一点时间和一点爱意去发现。我读懂了爱，读懂了如何被他人爱。我是如此的幸运，有许许多多关心我的同学和老师。

爱人是帆，爱己是船，我爱人人，人人爱我。只有彼此的推动和支撑，才能使爱心长存，爱意永驻。如果你想和我一样幸运，就去好好地关心你的同学、老师和家人。

我希望，每一个人都能摘取幸运这个大苹果，都能品尝到幸运的滋味和幸福的味道！我相信，幸运的光环肯定会在每一个人的身边环绕！

幸运的你作文篇4

我真幸运生在一个幸福的时代里。

早晨起床，我见到了清晨的第一缕阳光，我觉得很幸运，因为有些人连阳光都看不见。洗脸刷牙后，听到了妈妈亲切的叫我吃饭，我觉得很幸运，因为有的人已经没有妈妈了。吃完饭去上学，有爸爸开车送我，我觉得很幸运，因为有些家庭还没有车。来到学校，看着周围良好的环境，我觉得很幸运，因为山区里孩子的学习环境比我们差多了。上第一节课，开着电风扇，听着老师讲课，我觉得很幸运，因为很多贫困儿童受不到这么好的教育。

第三节体育课，我们快乐的玩耍，我觉得很幸运，因为我们有专业的体育老师上课，而贫困地区学生没有。中午吃饭时间，我们排队去拿盒饭，然后吃着可口的饭菜，我觉得很幸运，因为有些老少边穷地区的孩子只有山芋。下午两节语文课，同学们陆续低下了高昂的头，而我们有些人却听的津津有味，我觉得很幸运，因为没听到的人学到的就比我们少。晚上回家，我吃着妈妈做的饭菜，觉得很幸运，因为在我妈小时候都要自己做。晚上躺在舒适的床上，吹着空调，幻想未来，我觉得很幸运，因为在古代人他们都没有空调。

我为我身边发生的一切而感到幸运，因为你拥有的别人不一定都拥有。

幸运的你作文篇5

假如人生，不曾相遇，或许就不会有那么多的小幸运……青春，是一本太过仓促的书，我们还没来得及去细细品味，就手忙脚乱的迎来了下一章。

每个“林真心”的心里，都曾有过一个“徐太宇”和“欧阳非凡”。年少时候，徐太宇给了林真心一个录影带，长大后，他给了她一个“真心爱你”，或许是太年轻，或许是没自信，一直等到最后回到原点的时候，才突然间发现，有那么多没被我们发现感情，悄悄地在心底里蔓延，直到中毒，可是这一份兵荒马乱的情感，总是挣扎到最后还是没能说出来。看着他们，就突然想起了我的少女时代，跟电影很像，普通的女孩儿，有自己喜欢的偶像，有种种小心事……有一个问题其实很困惑，是从什么时候不再有非常喜欢的偶像了呢？长大了，就不再有偶像了，不再有年少时那种迫切的，热烈的喜欢一个偶像的`感觉，也许，是因为长大让我们更容易得到想要的，也许，是因为心不再那么大了，或许吧！

最后，我们努力坚持的最后，我相信，很多“林真心”没有错过“徐太宇”，就算绕了一圈儿，还是找到了那个带着大框眼镜，普通的“林真心”，那个痞痞的，热血的“徐太宇”，互相看着大笑，然后说：“嘿，谢谢你来过我的青春，谢谢你，我的小幸运……”

幸运的你作文篇6

小鸟说：“我很幸运，因为天空给了我展翅高飞的空间。”小草说：“我很幸运，因为大地给了我生长所需的养料。”鱼儿说：“我很幸运，因为大海给了我畅游的天地。”我说：“我很幸运，因为我生活在一个五彩缤纷的世界里。”

我很幸运，因为有书相伴。书如同一支兰花，淡淡的花香萦绕在我身边，我嗅到了书香；书如同五味陈杂，酸甜苦辣咸五味俱全，我尝到了书味；书如同一壶老酒，香醇沁入心扉，我品到了书醇。从“举杯邀明月”的感悟，到“杨柳岸晓风残月”的离愁；从“我舞影凌乱，我歌月徘徊”的洒脱到“待从头收拾旧山河”的豪情。是书，让我走进了文学的殿堂。

我很幸运，因为有挚友相伴。四季轮回，十一个青春岁月悄然逝去，留下的不只有年龄，还有友谊。懵懂的我们一起毫无顾忌的疯笑时，是一种幸运；一起在风雨中狂奔时，是一种幸运；一起顽皮地搞恶作剧时，是一种幸运。暮然回首，我们一起并肩倚坐，感叹上天让我们相知相伴，然后面朝天空，大喊友谊地久天长。花开花落，踏雪无痕，友谊却永远相伴，何其幸哉？

我很幸运，因为有良师相伴。人们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师。是啊，难道我们的老师不正是具有这种精神吗？老师在我失败气馁时，会鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；在我溜号时，老师会告诉我“学而不思者罔，思而不学则殆”；当我们淘气贪玩时，老师教育我“少壮不努力，老大徒伤悲”；当我遇到困难想退缩时，老师会激励我“锲而不舍，金石可镂。锲而舍之，朽木不折”；在我因写作而烦恼时，老师会鞭策我“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”……

早上，一束阳光透过窗棂把我醒，眼前的明亮告诉我，今天我很幸运！寂寞时，有书的一路陪伴；跌倒时，有朋友的一把搀扶；失败时，有老师的一句鼓励。我要大声说：“我很幸运，我们真的幸运！”