作文能够帮助我们更好地理解自己和周围的世界，增进思维的深度，一篇好的作文应当具备吸引人的开头和引人深思的结尾部分，85报告网小编今天就为您带来了心灵的甘露作文8篇，相信一定会对你有所帮助。

心灵的甘露作文篇1

打开回忆的大门，那些过往如泉水般涌上我的心头。时光荏苒，总有一些回忆是我不能忘怀的，那些美好的事物或是曾经就像甘露一样滋润我的心田，让我懂得了许多道理。

书籍，我心灵的甘露。翻开书本，就可以让我在知识的海洋里无限畅游。书籍带我走进人物的内心世界，感受人物的悲欢离合，体会着人世间的种种情缘。每当我闲暇之际，就会捧起一本书，倚靠在床边，静静阅读，那里有关于犹太人读书的故事，他们把蜂蜜涂在书籍上，让孩子亲吻，就是为了让他们记住：书是甜的。这让我明白，想让生活变得更加甜蜜就得多读书，我的生活因为读书而更丰富和平静，每当我生气时，阅读能使我开心，每当我焦虑的时候，阅读能让我安心……

友谊，我心灵的甘露。朋友的陪伴，让我不再孤单。在三年级时，有一个同学经常仗着自己人高马大欺负我，我就向我的同桌——一个学过武术的男孩诉苦。他仗义的说：“没关系，我罩着你。”每当我被那个同学欺负，我就喊同桌的名字，同桌立刻赶过来，为我摆平麻烦，保护我。后来我俩因此变成了无话不说的好朋友。当我有困难的时候，他会毫不犹豫地帮助我，当他有困难的时候，我也会竭尽全力地去帮助他。

感恩，我心灵的'甘露。在一个漆黑的夜晚，我穿着溜冰鞋，在公园的羊肠小道上玩耍。正当我溜得开心时，脚下“咯噔”一响，溜冰鞋的一个轮子掉了。我心里顿时凉了一大截，完了，今天要光着脚走回家了。这时，一个路过的大哥哥看到了我的窘境。他连忙走到我身前，蹲下身，帮我修起鞋来了。不一会儿，溜冰鞋就修好了。我再三道谢，大哥哥却头也不回地走了。

不管是书本，还是友谊或是感恩，都使我受益匪浅。这其中发生的点点滴滴如同甘露滋润着我原本干涸枯燥的心田，在我成长的路上伴我长大。

心灵的甘露作文篇2

那是一次期中考试，我的语文成绩只得了70分，这令我非常吃惊。作为中等生的我，不可能得这个分数，我不敢面对语文老师，怕他看到我的成绩。于是从期中考试之后的语文课上，我都不敢抬头，因为我怕语。文老师的眼睛看到我。上下课的时候也一直闷闷不乐，因为我的语文成绩，所以一直都不开心。

我问自己为什么会考的这么差，这两个月以来难得倒是自己上课不认真么，自己基础没有根上，还是太贪玩了，还是有什么原因，总之想了很多很多，可是自己还是没有找到答案。

上课的时候也是无精打采的，下课的时候除了上厕所外，一直坐在教室里发呆，我原以为这些没有人可以注意到，可是我错了，这些早就被我的语文老师看到了，只是他一直都没有让我看出来。

再一次语文课下课时，语文老师叫到我的名字，让我去他办公室。当我听到后，我的心理特别的害怕，怕他伤心，怕他责骂我。可是我错了，他没有责骂我，当我走到他面前的时候，他问了我一句，“最近是怎么了，为什么上课不积极了，怎么一天天无精打采的呢？可不可以和我说说，”我不敢抬头看着老师的眼睛，他看我不说话，于是又说了一句，“没关系的，这次考不好，不是还有下一次么，”他看我不说话，于是他站起来拍拍我的肩说“我们一起努力，为下次考试做好充分的准备，好不好，”我抬起头哭着对老师说“对不起，我让您失望了，下次我会努力的，不会再让您失望的，”老师说“人总有失败和成功，不是每个人都会成功的，只要是付出努力就一定会有收获的，我们在哪里摔倒，就要在哪里站起来，继续的前进，不要被失败打到，老师为你加油！”从那以后，每次的语文课我都是在积极的，我曾一次又一次地看到老师给我鼓励的眼神。

直到期末，我以108分的成绩回报了语文老师，分数虽然不高，但老师却很开心的对我说，你很棒！继续努力！并对我竖起了大拇指，从那以后，我更加的认真学习。

我的语文老师感谢你的语言和眼神，是您滋养了我心中的甘露，是您给我我前进的动了。

那属于我心灵的甘露！

心灵的甘露作文篇3

在平凡的世界里，我想，在人生当中有过几次感人的事情吧！生命要有的精彩，无论你活的快乐还是忧伤，都要每天面对微笑，去做任何事情。曾经在我悲伤的时候，有个灿烂的笑容曾经对着我笑，我从他的眼神中，看到了许多他悲伤的时候，他的笑容很灿烂，他给了我一缕缕丝丝的阳光，让我觉得他很温暖，我想一直看下去，但没想到时间过得真的很快，他对我说了一句话：一切都会好起来的，相信我

然后，这件事情我记得很清楚，永远不会忘记那灿烂的笑容，那时，我真的很感动，因为他比较活泼一点的，很会哄人，他曾经是我的同桌，每当我遇到不开心的事情，他都能把我逗得哄堂大笑。

看的时候，在学习上遇到了挫折都会去帮助我，关心我的人，他在我的心目中早已经是知心的朋友了，他会玩滑板、骑自行车，会打羽毛球，这些我也会，因为都是他一个人教我学的，有的时候，我们会去溜冰场去溜冰，虽然被摔了很多次，但是痛中带来了一些笑声在里面，每次都是我摔得最痛，最多，我心里说我不学了，烦死了，痛死我了，一脸的委屈的和他说。

他很有耐心的说：把你的手给我，我带你溜吧！哇，终于不用摔了，结果说好的不摔呢，因为溜得太快了，停不下来，但这一件我觉得不痛，因为我的笑遮住了我的痛，罢了，我很有耐心的去学。

终于皇天不负有心人啊，终于把他学会了这件事情一直在我的脑海里，记得很深，有一次我考试没考好，特别是数学，很不理想，我失去了信心、自信，我的知心好友已经了，她很懂我，是现在的同桌，她的数学很好，她对我说：我来帮你补数学吧。

我听到了这句话，我有点感动了，她的眼神中充满了阳光，希望我也可以给你一些阳光温暖了你的心，我的心动瞬间觉得很温暖，她对我说，人生的道路上有许多的挫折和困难，你要学会控制好你的心。

在我的人生当中，这些事情成了我的点点滴滴，因为它们的事情都能让我感动，我的心灵的甘露，虽然是小事，但也能温暖了全世界。

心灵的甘露作文篇4

我是一个十分普通的十六岁少女，可是没有时间享受青春的美好时光。自从升到了初一。我就像笼子里的鸟一样。父母给了我知识，却不管我的性格如何发展。十六岁的天空应该可以自由的飞翔，但在我的天空却摆满了方程式。十六岁的土地应该可以自由的奔跑，但在我的土地却摆满了责任与义务。但我不会因为这些而沮丧，因为我有另一片天。她虽然很小，却装下了天南海北。每次我考试失败，他都鼓励我要坚强。每次我因为小事而生气，他都告诉我，什么叫君子之道。

没错，我心灵的甘露，就是这些书。他们成就了我爱写作的习惯。我每天都在书海遨游。给我最深的启蒙一只“丑小鸭”——事实上是一只美丽的天鹅，但因为他生在一个鸭场里，鸭子觉得它与自己不同，就认为他很“丑”。其他的动物，如鸡、狗、猫也随声附和，都鄙视他。它们都根据自己的人生哲学来对他评头论足，说：“你真丑得厉害，不过只要你不跟我们族里任何鸭子结婚，对我们倒也没有什么大的关系。”

它们都认为自己门第高贵，了不起，其实庸俗不堪。相反，“丑小鸭”却是非常谦虚，“根本没有想到什么结婚”。他觉得“我还是走到广大的世界上去好。”就在“广大的世界”里有天晚上他看见了“一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来……他们飞得很高——那么高，丑小鸭不禁感到说不出的兴奋。”这就是天鹅，后来天鹅发现“丑小鸭”是他们的同类，就“向他游来……用嘴来亲他。”原来“丑小鸭”自己也是一只美丽的天鹅，即使他“生在养鸭场里也没有什么关系。”我每次都因为这个故事，跟我力争上游的力量。我坚信我也是只白天鹅。等到有一天可以蜕变。

心灵的甘露作文篇5

清晨，当第一缕阳光洒向大地，你便如甘露般燃烧自己，只希望我能够向着阳光，茁壮成长。

——题记

黑板旁醒目红色数字时刻提醒着我们为数不多的初三生活，激励着我们不断努力，奋进。时间像绷紧了的弦，就连空气里都充斥着一股紧张的气味。作业、资料排山倒海般向我涌来，体育训练后的疼痛也折磨着我身体里的每一根神经。大一高的光芒太过耀眼，灼热着我的每一寸肌肤，这强烈的阳光，不禁让我有了放弃的念头。

刚过五点，我如往常一样起床梳洗，窗外依旧漆黑，我却意外地闻到一股浓郁的牛奶香味，父亲居然决定陪我训练！我又惊又喜地坐上了摩托车，轻轻地趴在他的背上，久违的踏实感让我那颗慌乱的心渐渐安定下来。我品尝他为我他特地热的牛奶，感动和幸福伴随着牛奶划过喉咙，渗入心底，渐渐蔓延开来，我瞬间有了继续前进的动力与勇气，因为父亲的爱与支持时刻伴随着我。

晚饭过后，我还在题海里垂死挣扎，父亲端着一盆热气腾腾的水走进我的房间，在我疑惑和不解时，只见父亲撸起我的裤子，将浸在盆里的毛巾小心地敷在我的小腿上，我更加惊愕了，父亲这才笑了笑说；“你早上不是抱怨腿疼吗？这不，敷敷会好点，诶呀，闺女，别愣啦，快写作业。”眼神里满满的关心与疼爱，说罢，他又低头为我换毛巾。看着蹲在地上的父亲，我心里五味杂陈。他头顶的几根白发宣告着他的辛劳与渐渐老去，他已经不停地为这个家奔波，如今却还为我……鼻子酸酸的，但更多的是幸福与感动，父亲无偿的付出难道不是激励我不断前进的动力源泉吗？

阳光灼热而又刺眼，父亲却甘愿化作那露水，燃烧自己，只为滋润我成长，让我的青春绚丽绽放。为梦拼搏的路上，我不再孤单。

心灵的甘露作文篇6

青春的甘露如早晨树叶上的一滴露珠，纯洁无邪，清醇的甘露，如沙漠的一滴水，只少不多，清纯的甘露如小孩的笑容，天真无邪。

我是从远方运来的一株仙人掌，来到这里的第1天，老师很喜欢我，说：“看这株仙人掌长得多好看，精神充足，一定能卖个好价钱。”说着把我放在心上，专访区放在第1个，可是第2天我慢慢的枯萎了，可能是因为刚到这里不适应环境吧！老师惊讶的说：“昨天不是还很好吗怎么变成这样了？肯定没人要了，说着随手把我扔了。”

直到夜幕降临，我感觉有人走过来了，我抬头一看，是一个胖乎乎的小女孩，站在我的`前面，把我给撕了起来，带回了家。没想到他家里有很多花，他随手把我放在了桌子上，他拿起水壶去接水呢，我旁边的花门，在那里议论纷纷，不知谁说了一声：“主人又不知从哪里捡来了一盆，看起来快要死的怪物，还不会开花……”只听他们说着，小女孩向我走来给我浇水，旁边的花好像切了一样在说：“你怎么只管那个怪物，不管我们这些漂亮的花。”等候，想你还把我带进了卧室，我看见他的日记本上写着，这个世界上为什么这么不公平，有的人天生被宠着，有的人，天生被人欺负……我好像明白了，小女孩和我，一样被同龄人看不起，总会欺负我们，又看见小女孩在日记本上写着，我不相信命运，我不会被永远成为他们的嘲笑对象，不会永远被他们欺负，我会变得让他们刮目相看。他合上日记本，看见她天真无邪的笑容，这笑容，像甘露，滋润了我的心田，我想，我要像小女孩一样坚强，成为一个美丽的仙人掌，我用尽力量在，小女孩是一本上写，你一定会成功的，被你带回到仙人掌。

小女孩的笑容像甘露滋润，我的心情，我要适应新的环境，新的生活，来回报这天真无邪的笑容，我要和小女孩共同努力，我心灵的甘露——天真无邪的笑容。

心灵的甘露作文篇7

我喜欢在下雨天独自出发，让一丝丝的雨水滋润我的心灵。无声亦无息。自由自在。

——题记

下雨了。我翻找出尘封已久的透明的伞，独自出发。我抬起头，望向头顶的天空，是明亮而又湿润的灰白色，就像一块吸满了水的灰色棉球。雨丝顺着天幕垂落下来，轻巧地落在透明的塑料伞面上，聚成了一粒粒圆润的小水珠。再沿着金属伞骨优雅地滑落，变成了一朵透明的水花。偶尔有几滴雨水从伞尖滴到袖子上，便悄悄地湿成一片轻柔的诉说。

在灰色的单元楼上，空调主机上积了一年的灰尘被冲刷得干净，二楼的猫咪慵懒地伏在窗台上。吊兰新生的浅绿色小芽却是垂了又垂，在清风的帮助下有一搭没一搭地偷瞄着楼下人家的早饭。我彳亍前行。

在雨中，我可以看我想看的。

我可以不注意大街上拥攘的车流，而只观察路边花坛里吮吸着甘露的茂盛植物；我可以不在乎那边传来的油腻的油条气味，而倾心于隔壁屋里小火慢煮的清水馄饨；我可以不理会水果摊”西瓜西瓜，包熟包甜”的叫卖声，而对那幢楼顶被雨水拍打着的老丝瓜兴趣盎然。

在雨中，我可以做我想做的事。

我在雨中疯跑，毫不在意溅到雨靴上的点点雨水；我转动手中的伞，让原本透明的'伞变成了一朵雨中的白色花朵；我哼着悠然恬静的歌曲，踩着脚下的积水；我将手伸出伞沿，去迎接来自天空的甘露。

我喜欢下雨天，我喜欢独自出发，打着一把透明的雨伞。我喜欢这样自由自在。

一丝丝的雨水，滋润了天空，滋润了大地，更滋润了我渴望自由的心灵。

心灵的甘露作文篇8

暴风雨过后，日出而林霏开。阳光透过树叶间的缝隙，洒在林间。你看，藏在底处的植物，晶莹的雨水从叶间滑过，随着太阳，闪着光。我就好比这林间里的一切，经过打击后，是他/她，使我的心头，又有一番甜蜜。

诺大的广场上，有几个人在走动，稀稀疏疏的。强烈的紫外线把地板衬得惨白惨白，我低着头，害怕地挪动着脚步。我不停地对旁边的同学说：“要发成绩单了啊，怎么办啊！”脸上挂着苦笑，努力扯开嘴唇，以之掩饰我的恐慌。放慢脚步，希望时间能停留在这一刻。可没过多久，熟悉的桌椅，熟悉的同学，已经成了眼睛里的'倒影了。我不安地坐着，脑袋里已经装不下任何东西了，乱哄哄的一团，周围的同学一句两句地聊着自己优秀的成绩，我更害怕了。但终究还是因为那句“该来的总会来的”。老师捧着一叠红艳的纸张，不一会儿，它已经在我手里了。眼神恐惧地划过每一科，“110，120，116”那一瞬间，我像是遇着了一个霹雳作文，脑子里的器官化作一只只苍蝇，无休无止，奏着他们的歌曲。“0a6b”，我呆呆地望着这一串数字，一次又一次重复地对照着每科成绩。我多么希望是老师打错了啊，多么希望这份成绩单不是我的啊！

后面老师说了什么，我记不清了。广场上阳光还是那么强烈，被烧灼过后的心也逐步冷却下来。影子越来越长，越来越长。一路上，我默不作声，努力控制着快要奔涌而出的泪水。耳旁回荡着“竟然一个a都没有！”

到家了，我一作势趴在床上，不争气的泪珠，随着眼角，一滴又一滴。突然间，“滴”一声。点开对话框，朦胧的视线里，满屏的绿色框，我边抽噎着边阅读。“不要难过了”“眼泪是珍珠”“暑假好好学，开学后我们让他们刮目相看”。泪水啪嗒，落在了屏幕上，不同的是，我轻轻的咧开了嘴。

那一字字、一句句，就是一滴一滴的甘露，浇灌着我的心灵，将烦闷、不愉快一点点地驱赶，带给我暴风雨过后无尽的甜蜜。